风六年级作文

风六年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的风六年级作文，希望对大家有所帮助。

风六年级作文1

　　我是风，一家有四个兄弟，我是最小的那个。

　　父母把三个哥哥送到沙尘暴、台风和龙卷风三位叔叔那儿学艺。我也不愿意留在这里，只好独自去了一个偏僻的山村。

　　虽然这个地方贫穷落后，但人们肯动手劳动。春季，我一边帮着下雨，一边看孩子们做风筝；夏季，村民们坐在树下还奇热无比，我便用身体笼罩着整个村子；秋季，刚吹完落叶，我又给辛苦的农民吹风；冬季，我不敢出门，害怕把人们弄得着凉。

　　我猜得果然不错，没几年，这村庄变成了城市。随着先进设备的引进，生活变了样，人也变了样......

　　村子富强后，人们变着法儿地挣钱。起初，他们伐木造厂，厂子排出的废物还倒给河流爷爷；然后就是改造，城市完全水泥化，把山上的果园改装成滑雪场；最后，在河边盖发电装置，让河流爷爷承受更大的压力。有了这些便利设施，他们逐渐变得好吃懒做、金钱至上。最可气的是，他们盖了气象台来预测我的行踪！

　　这种生活没过几年，一件意外的事险些改变了城里的命运。

　　一个夏天的`晚上，我正听天气预报，听到有台风、沙尘暴和龙卷风向这里快速移动。我十分高兴，一定是哥哥们来了！可我转念一想：他们一来，城市绝对会灰飞烟灭的。不行，我得阻止他们。我立刻腾空，希望找到哥哥们的动向。终于，我把他们叫到了河流对岸，开始于他们交涉。最后，他们同意回家，可必须让城里人做出承诺。

　　城市是保住了，可如果人类不意识到问题所在，一定会有下一次的。这次我猜错了，人们没有再犯错误。或许他们已明白“顺自然者生，逆自然者忘”的道理了吧！

风六年级作文2

　　腊月二十三，又称“小年”，是民间祭灶的日子，家家都郑重其事地举行祭灶仪式。传说，每年腊月二十三，灶王爷要升天想玉帝禀报这家人一年里的善恶，供玉帝据以惩罚。于是，百姓们供上红烛，糖瓜没期望灶王爷“上天言好事，下界降吉祥”。据说在大年三十晚上，他还要与众神同来人间过年，这个时候，家家则会举行“接神”，“接灶”的仪式。

　　在腊月二十四，我随妈妈、爸外婆和奶奶一起打扫家里的每一处地方。以前 打扫的时候，都是胡乱打扫一通。但是，这一天是“扫房日”,所以可不能马虎了。此后家几乎胡焕然一新，店铺、百姓人家，新帖的春联光线夺目，显示着家富人宁，红红火火的鸿福盛景。

　　除夕这天，家里祭祖、接神、接灶，非常热闹。大家也已经不工作了，在外的游子也千里迢迢的追赶回来。家里的长辈和晚辈汇聚一堂，随后我与弟弟妹妹们等待这发“压岁钱“。”压岁钱”的名字还有一个小传说：“年”好比“岁”，过年时，人们怕“年”来捣乱，就把压岁钱放在小孩子的床头枕底下。当“年”来到百姓家吃孩子时，枕头底下的红包发光，就把“年”给吓走了。从此，人们便有了这个习俗。

　　吃过团圆饭，一家人陆续来到了门外，将鞭炮整齐有序的摆在两道中间。然后爸爸和舅舅把火线点燃。门外的鞭炮声跟鞭炮的名字一样——“震中雷”。看着一家人脸上露出的欢悦的'笑容，听着门外震耳欲聋的声音。我不禁想起了宋代诗人王安石写的元日：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

　　除夕之夜，通宵灯火齐明，一家人其乐融融的围在电视机旁看着各种节目，一起拍手叫好，欢歌笑语连不停，尽情娱乐。人们辞旧迎新。当新年的钟声响时，四面八方鞭炮齐鸣，欢庆活动进入高潮。

　　初一一大早，热热闹闹的拜年便拉开了序幕。 ”

风六年级作文3

　　不似江南微风的妩媚，不像·高原烈风的粗犷，北国的风易变，时而温柔、时而疯狂。

　　天还没亮，风就早早地起床了，只是微微地刮着，带着清晨的凉意，游荡着。这时，街上大多是没有人的，只有风吹树叶的沙沙声。偶尔，能听见一两声鸟叫，但在这风中，显得那么遥远。

　　到了正午，整个天空大亮，风也愈发的猛了。风使劲地刮着，风中夹杂着还未扫走的断枝，盘旋盘旋。我慢慢地走着，把每一步都放的很轻，缓缓地从阴影走进了光明，风还是那么大。短短的路程，好像都走过了几个世纪。

　　当第一下踏在草坪上，我便想笑，想开怀大笑，为这恣意的自由。抛去迟疑，展开双臂，在草坪上飞来飞去，风中带着草的芳甜疏理着我的长发，外套鼓鼓的，灌满了风。我跑着、跳着、笑着，时而盘旋做猎鹰飞天，时而低迷如黄莺低吟……累了，便斜靠在栏杆上，闭上眼，风呼呼作响，心却沉静了下来。仿佛回到了一望无际的呼伦贝尔草原；风吹着牧草，时不时露出几只惬意的小羊，正在草原上漫游……

　　但，这北国的风虽豪迈奔放，却仍保留着它的细腻，交织在一起，便形成了它独特的魅力。风吹着，发出的呼呼声，让人心一颤，却又想与它共舞。啊！北国的风。(原创投稿 )

　　我忍不住眷恋，为这豪爽的'风，风中，似又传来古时将士们征战沙场的冲锋声；又传来人民惊天震地的欢呼声；又传来儿女情丝般的轻声细语……

　　这北国的风，澎湃着波涛，惊天的波涛；

　　这北国的风，描绘着梦想，年少的梦想；

　　这北国的风，传递着思念，与你的思念；

　　这北国的风……

风六年级作文4

　　大家好，我是大自然中的风,我看不见，摸不着，但是我无处不在，你随时都可以遇到我。

　　春天，我像一位慈祥的母亲，轻轻滋润着大地，使万物复苏。小草见到我变得更绿了，柳树见了我便翩翩起舞，小溪见了我“叮咚，叮咚……”更加起劲的唱起来了…… 我原来这么受大家欢迎，我很高兴。

　　到了夏天，太阳火辣辣地烤着大地，花儿蔫了，大树一动不动好像停止了呼吸，小溪也拖着疲惫的`身体缓缓前行，大家都没精打采，我着急了，可是我不管如何努力，对大家也是无济于事。这时，我听见一户人家女主人骂道：“这该死的风去哪儿了，都快被热死了。”这户人家的儿子附和道：“就是啊，风在夏天好像跟我们玩捉迷藏似的，真是太热了！”我听了伤心极了……

　　秋天来了，我又恢复了往日的风采，我吹红了高粱，吹紫了葡萄，我给稻谷换上了黄金衣…… 我来到农民伯伯的菜园里，农民伯伯正在太阳下正在辛勤的劳作，看他满头大汗，我忍不住上前帮他吹了一口气，农民伯伯抬起头，笑眯眯地说：“真凉快啊，好一阵秋风！”我听了心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。

　　冬天到了，我又变成了刺骨的寒风，我在街上很小心的轻轻飘过，可是还是听到后面传来了一句“冻死了，这风真冷啊！”我真想对她说一句：“对不起，这是自然现象，我也没变法改变，希望大家都能理解我。”

　　其实，我对人类的作用还是很大的，我可以为某些植物传播种子，让大自然变得更漂亮，我还可以发电，风力发电已经被广泛运用，我为人类节约了很多能源…… 可是，你们有时破坏地球生态平衡，出现了沙尘暴、龙卷风……为人类带来了灾难。希望你们保护好地球，爱护环境，让我更好的为人类服务！

风六年级作文5

　　你来过吧，好像又没来过啊，案几上的清茶仍留有余香，淡淡倒映着你片刻停留的痕迹，待记忆的风一吹，一切仿佛冷了下来，我茫然地再去搜寻你的影子，冰冷的记忆突然干涸，无迹可寻。----题记

　　风撩拨过静水，留下一池心旌摇曳。飞机划过白云，留下心底深深的一条线。而你，你走过四季的变迁，洒下遍地流转的时间，在我的记忆里，流连，流连。曾经无数次的追寻，偶尔记起某个午后，某个街角，某次伸手，某次帮助，却忘了最不该忘的，在记忆的长河里，凝结成冰。

　　每天和无数的人遇见，上演各不相同的故事，扮演换来换去的角色。有些人完全忘了，比化学公式遗忘的速度还快。有些人是匆匆一瞥的缘分，转身遗失在人海。有些人则完全铭记，在记忆的王国里永不朽，用来充当语文作文的题材。还有一种人，参与过你一阵的人生，张扬地来，却无半点痕迹地离去。与直接拿橡皮擦在脑海里抹去不同，有个影影绰绰的影子。岁月在，人在，共有的记忆却消失殆尽。

　　比如，同学。

　　毕业的时候，壮志豪情地说，做一辈子的朋友，计划好了以后的以后，却降服在时间的彼端。其实，没必要把回忆拎得门儿清，或许你会忘记在某年某月某某借了你一块橡皮，但只要你记得有这么些个人，就好。

　　只要记得，只要哪天你猝不及防地出现在我的面前，我能从容不迫地说出你的名字，拥抱，寒暄，就好。不重要，其他的都不重要。

　　你来过吧，带走了满园的.春色，或许我记得，或许我忘了。你不再盘踞我的脑海，但在我的心里，在那里，你将不朽。水以起伏的波涛来保留风来过的痕迹，云以缝缝合合的流线来守护飞机来过的痕迹。而我，我以年轻滚烫的心纪念你的不朽。而这一切，终将沉淀。

　　来吧，来吧，路过的人啊，光临寒舍小斟一杯，路还漫长，歇歇脚再启程。

风六年级作文6

　　风，只是一种滋润大地的物；风，只是一种带给人们凉爽的物；风只是一种与白云作伴的物；风，只是一种在窗边徘徊的物；其实，风，就只是一个见证时间的物。

　　春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱动的力，树木拔节的暄响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

　　秋天是四季中最唯美、多情的季节。当你独步小径神思随桂花香韵荡开；当你与朋友徜徉枫林沉醉于秋叶飞红、层林尽染；当你与爱人孩子举杯邀月祈愿人长久、月长圆，就会发现秋天是这样静美、甜蜜、浪漫。

　　夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会瓢泼大雨，倾盆滂沱；一会潇潇雨歇，虹桥飞架南北。

　　冬天站在阳台看雪花一片一片的飘落，我仿佛听到了雪花的轻声细语。我知道，以这样的姿态飘然而落我钟情的大地，河山，还有草木你们多情的.目光，会把我包裹。我知道，我的纯洁，我的晶莹会让那首古老的情歌，又一次在人们的心里袅袅升起。有没有人知道我是因为寂寞而翩然起舞；有没有人知道我是因为孤单而结伴而行；有没有人知道我在天空中的痛苦挣扎；有没有人知道我与寒流的不期而遇，被那朵最后凋零的菊花冷嘲热讽了多久。我知道飘落的结局，请不要把我捧在手心，请给我多停留一刻的时间。

　　风，就是这样，无处不在。使我们想抓抓不住，想摸摸不着，想听听不了。就像时间，时间的流里，淹没了我，淹没了你，淹没了他，淹没了我们所有的人。

风六年级作文7

　　“遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国；遥远的东方有一条河，他们全都是龙的传人……”一直就很喜欢龙，不仅仅是因为她的威武、他的蜿蜒、他突破云霄的一飞冲天，更多的因为他传承着中华上下五千年悠久的历史文化。随着社会各方面急速的发展，我们的生活越来越好，科技的进步也使我们的生活越来越方便了，这不正是龙腾的体现吗？然而，风的秘密也在一代一代诉说……

　　听爸爸说，他小时候是听着奶奶的故事入睡的.。因为山西老家夏天特别热蚊子又多，奶奶就摇着蒲扇，讲着故事哄孩子们入睡。那时流行一首儿歌：“蒲扇本是一把草，河西姑娘编得好；若说不是无价宝，家家户户离不了”。在当地是深得人民喜爱。那时，风的秘密是爱，是母亲的不畏辛苦。

　　后来，随着科技的发展，风扇慢慢普及开来，夏日晚上的一丝丝凉爽带给人们的是新鲜，这是个多么可爱的玩儿意儿啊！谁家有一台风扇是多么令人羡慕的一件事啊！即使伴着人们入睡的是吱吱的响声。这时，风的秘密是发展，是机器代替人工。

　　现在，从我出生以来就一直享受着空调带来的温暖与凉爽，空调成为城市里几乎家家必备的生活用品了。那这时，风的秘密是什么呢？人们的生活水平是越来越高了，可是环境却越来越差了，人们的距离已经越来越远，感情也是越来越淡了。有多少人会记得蒲扇的凉爽，又有多少人感受过妈妈蒲扇中的一丝风呢？

　　是啊，社会在发展，正向腾飞的龙一样，龙的传人们为了适应快节奏的生活节奏而行色匆匆。但是千万不要忘了时而停一停，听一听，想一想，回想下妈妈的蒲扇，温习下人与人之间的温情。

　　这就是风的秘密，他告诉我们社会再发展，生活再方便也不要忘了，龙的精神不仅是要一飞冲天，更重要的是传承。爱，才是永久的主旋律。和谐社会，才是我们共同努力的方向。那就让我们一起努力吧！像真正的龙的传人一样把我们悠久的灿烂文化传承、发扬！

风六年级作文8

　　四季轮换，太阳升落，大自然也一天天变化着。大自然中的一切都那么富有生机，包括四季变换的风。

　　春天的风，是轻柔娇嫩的，如初抽出嫩芽的柳枝，轻轻拂过我的脸颊，真是“吹面不寒杨柳风”呢！春风吹过，一片“沙沙”声，树叶们扭动着身子，跳起了婀娜的舞蹈。这种风，这种声音，是那么悦耳，那么动听。

　　夏天的'风，是闷热灼人的，伴随着似火的骄阳在天空中旋转。一阵风吹来，树上的叶子也热得受不了，发出了“嗞嗞嗞”的声音。此时的风就如一只发怒的雄狮，火爆的脾气让人难以接近，仿佛下一秒，一团火焰就会喷出，“呼呼”的风声让人窒息。这种风，这种声音，是那么低沉，那么热燥。

　　秋天的风，是凉爽舒适的。一阵秋风吹过，无数落叶悄然飘下，就像一层铺在大地上的地毯，红黄相间。叶儿们发出清脆的“撒撒”声，争先恐后地落下。那风，就如一位窈窕的美少女，穿着薄纱，向我走来，她笑靥动人。风声中，包含着清新凉爽，还有洒脱飘逸。这风，是我最喜欢的。美妙的声音，如同教堂中的竖琴，轻盈，却不淘气。

　　冬天的风，是寒冷干燥的。冰冷的气息吹来，是那么沉重，就似一个脾气不好的巨人，发出低沉的“呼呼”声。在北方，冬天四处白雪皑皑，山中的小屋在一夜之间被狂怒的冬风和暴雪吞没了。刚劲，疯狂，刺骨，冰凉，是我对冬风的印象。

　　四季的风，各不相同。但不论什么风，它的各种奇特的声音，“沙沙”、“嗞嗞”、“撒撒”，“呼呼”——在我耳边都永远那么悦耳动听，那么让我喜欢。

风六年级作文9

　　没有风的夜很安静，没有任何声音，这反而使我感觉有些不知所措。静静地坐在写字台前，呆呆地看着已经不能再用的笔记本，很无聊的在上面写上了“顺其自然”几个字。

　　魂，悄悄和我说再见。即将被风带走。这个夜不是没有风吗？我一直大声地喊。可是我没有得到任何回答，像是被事先安排好一样，这样的天衣无缝。我抓住魂的手，不让它离开我，但是任凭我怎样留它，它却始终不看我一眼。我不知道这是为什么，我想问它你为什么离开我，它摇摇脑袋，不知道嘴里说些什么。在最后我松开它手的那一刻，它的一句话我听清楚了，它说：“至于我离开的原因，没有什么动机，没有什么目的，感觉你不是以前的你了，你变了！”

　　它走了，没有留下什么，我看到的是空中一条哭泣的弧线。我不知道这意味着什么，但我清楚，它对我很不满，这我很清楚。我回到房间，把门反锁，静静地走到窗前，像看到什么似地看着窗外。InFanct，外面是一片荒凉。但经过这次，我找到了自己前进的方向，从此我不会再从人生的道路上迷路。就这样，就这样，我渐渐的找回了自己。

　　这个没有风的夜，是异样的魔幻，是异样的美丽。我坐在门槛上，双脚轻轻踏在没有颜色的地面上，不敢使劲，生怕踩出一个洞。目不转睛的'看着远方，仿佛看到了蒙娜丽莎神秘的微笑，看着看着脸上露出了少有的微笑。但与此同时，我却流泪了！还没等我反应过来去拭干它，泪珠已经被飘来的晚风带走，我开始陷入无限的憧憬，憧憬着我的未来，憧憬着我的一切。渐渐的我在一次又一次的憧憬中，不知不觉地长大了。我不再是不懂事的小孩子，不再是没有眼色小毛球。哈哈，我被别人视为半大孩，这使我很开心。我想这一切的一切都要归功于我曾经最珍惜的魂，和那个没有风的夜。就在那个没有风的夜我的心有些异感，一分钟跳了365下。

　　没有风的夜永远是魔幻的，永远是美丽的。你说呢？

风六年级作文10

　　空中轻轻摇曳的柳絮是你翩翩的风衣，天上闪闪的星星是你明亮的眼睛，夏夜霏霏的细雨是妹妹对哥你无尽的思念。

　　哥，你走后我变乖了，为了纪念你我变的勤快了许多，把屋子打扫的干干净净，把东西摆放的整整齐齐。我再也不磨蹭时间了。以前你总爱说我，嫌我疯疯颠颠的，每次我总嘟起嘴巴，撒娇说"有哥哥在，我怕什么？"你在的时候我怎么也没办法改掉坏习惯，总爱依赖着你，现在你走了，我居然把坏习惯都该掉了，要是你看到我变得这么乖，该有多高兴啊！是吗？哥？我真的很希望你能看到，为了纪念你我该掉了，我真的该掉了。

　　哥，你走后我更关心爸爸和奶奶了，也不再和后妈吵了，为了纪念你，我对爸爸更尊敬了，对奶奶更孝敬了学习更加努力了，因为我答应你实现我们共同的梦想———考上重点大学。你放心好了，我会很听话的，我长大了，不会像以前那样总爱发脾气，母亲节那天我都买了三束康乃馨，一束是帮爸爸给奶奶买的，另外的一束是给妈妈和后妈的，我接受她了，为了纪念你我接受后妈了——真的。

　　哥，你走后我就把头发留长了，为了纪念你，从不留长发的我－－你那假小子的妹妹决定把头发留得长长的，像当年的'妈妈一样。哥，从前你总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，还说“要留你去留好了”现在我的头发长了，真的很长了，而哥你却不在身边，你却看不到了，哥，我多想你能看见，为了纪念你，我把头发留长了。

　　哥，你走了，整个世界都变的陌生。我无所适从，我开始学会独立，学做各样的活儿。我常去你曾经常去的地方，哥哥，你知道吗？是为了更好的纪念你，“知道贝克汉姆吗”“是海贝之类的？”“孤陋寡闻”这是我们之间的对话，它早已深深的印在了妹妹的心上，我愿意相信灵魂的存在，那样你就会知道妹妹用了这些特殊的方式纪念你。

　　哥哥你对妹妹的好就像夏天的风一直在细诉，妹妹却只能用些小事来纪念你，愿你和妈妈安息

风六年级作文11

　　最近，班里的许多同学都养起了蚕――就是那种胖胖的、可爱的、白色的身躯上追着花纹的不明生物。有刚出“壳”不久的――我也不知道这个“东东”有没有硬硬的“壳”，有一厘米长的'，还有“三s顶级”的――即快要结茧的小蚕。它有小拇指那么粗，3厘米长，真是个“巨无霸”呀！这么多的蚕，让人大饱眼福，令人羡慕不已、眼花缭乱，心中顿生羡慕嫉妒恨。

　　话说“心动不如行动”，我先去买了一张蚕纸，在它孵化出来以后，我拿出一半给了好朋友，另一半自己养着。

　　现在，我们班的热点词语是：“蚕宝宝”、“桑叶”。只要一跨进我们班门，几句话定能进你耳朵（当然喽，上课除外）“我的蚕宝宝又长长了0.01厘米。”“我的蚕天下第一萌噢，呵呵！”这时，一个不祥之声传了过来：“我的桑叶没了，诸位大哥请援助！”他一抱拳，打了个拱。那些“养殖专业户”们一听此言，纷纷转过身子，或端详蚕，或藏起桑叶，仿佛自己一直在这么如痴如醉地看着。而那个“饲料紧缺”的贫困“养殖户”只得仰天长叹：“哎，所谓的兄弟情深竟被一片小小的桑叶给打败了，真是可悲呀！”他见众人无动于衷，心中又生一计：“这蚕宝宝真可爱，你们也希望它活下去，对吧。”众人见他开始动之以情，晓之以理，便极不情愿地拿出一片桑叶“乖乖奉上”。

　　终于出了“蚕桑论坛”――放学了，我回到家里，开始端详这些被人奉若至宝的小家伙们――灰白色的皮肤，镶嵌着蟒皮花纹，有五对黏着力极强的小小小小脚，平均间隔三毫米左右，前端有三对足，负责拖动身体，尾部有一个小刺，据说能因此而分辨雌雄，身子一拱一拱，才跑出一厘米，真是萌毙了！

　　这场“风暴”——“养蚕风波”与当年的非典相比，有过之而无不及，它像日本侵华战争时的“扫荡”一样，让我们全都乖乖做了“俘虏”。

风六年级作文12

　　吹拂着你长发的，那是什么？让树叶沙沙作响的，那是什么？使沙粒飞扬起来的，那是什么？让水面不再平静的，那是什么？

　　那是风。风是流动的空气，在我们生活中随处可见。但它却也是善良的象征。春风让冰雪消融，大地春暖花开，树木长出嫩绿小巧的芽，小草从地里探出头来。夏风夹着一股咸咸的海味，让荷花露出娇艳的花瓣，帮蜻蜓吹干翅膀，助它自由翱翔。秋风吹落了土黄的榕叶，却吹出了炙热的烈火一般红的枫叶，它卷走落叶，带来凉爽，看来它也有一颗善良的心呢！冬风呼呼地刮，冷冽的雪花打在瘦弱的枝干上，它吹出了洁白的雪，又吹出了春节的热闹，吹出了张灯结彩，吹出了团团圆圆，更吹出了浓浓的喜庆。时间他有脚呀，轻轻悄悄地挪移了。转眼间，春风又来接班了。

　　风无处不在。风可以帮我们晾干衣裳，也可以帮我们吹干头发，更重要的是，风可以发电。用风这样低碳环保的资源真是再好不过了。

　　在我们眼里，风是善良的，但它也有可怕的另一面。

　　风有大有小，小的我们几乎感觉不到，大的甚至可以吹翻屋顶，汽车，树木，还有可能引发海啸。比如说龙卷风。在美国经常发生龙卷风，所以他们的`房子都建得格外坚固。中国不常被龙卷风光顾，但有几次，它就来了个突然袭击。如20xx年6月20日发生在安徽省灵璧县的龙卷风事故，造成两万多人受灾，15人死亡，8人重伤。虽然伤亡人数不是非常巨大，但却造成了巨大的财产损失。这便是风的另一面。

　　风是自由的。它可以四处闲逛，它是那样轻快，那样温柔。有时它带着淡淡的哀愁，有时它怀着些许的凄凉，有时他酝酿着少许的愠怒，有时……风的力量是无穷的，它更是易怒的。如果我们再排废气造成雾霾的话，它可是会生气的!所以我们应该善待它，不要让它对我们失望。

　　风是那样微妙，那样变化多端，我们不应该浪费它，更应该珍惜它。因为它带给了我们许多，又被我们伤害了许多，却依然善待我们。

风六年级作文13

　　每当微风轻轻拂过脸庞，有没有想过去了解一下风。它与人类紧密相连。

　　风很神奇，很神秘。它没有绚丽的色彩，也没有迷人的芳香，也无法用手去触摸它。风似乎离我们很近，又似乎离我们很远。

　　龙卷风是风的一种，也是杀伤力很强的一种。龙卷风被人们所畏惧，我对它却很感兴趣。龙卷风与往日拂过脸颊的微风截然不同，它能被人类用肉眼看到，杀伤力也非同一般。大多数人只从电视上见过，但这足以使人产生强大的'畏惧感。龙卷风风如其名，它像传说中的龙似的那样长，直冲天空，它是卷状的。龙卷风能轻而易举的把一棵参天大树连根拔起，更不用说卷走人了。龙卷风过后一片狼藉，比当年日本鬼子扫荡严重多了。龙卷风会把物体“运”到异国他乡。我想那些“金钱雨”、“青蛙雨”也是拜龙卷风所赐吧。还有一种风，人类对它深恶痛绝，那就是——沙尘暴。沙尘暴可干了不少坏事，像对我国灌渠形成的破坏、加剧土地沙漠化、是农作物减产。如果不赶紧采取措施，后果真是不堪设想。

　　世上万物有好的一面也有坏的一面，当然风也不例外。

　　风也是一种景色。风景，风景，没有了风，再美的景也不完美。微风拂过，湖面波光粼粼，枝叶随风飘荡，多么怡人啊！如果没有风，诗中的景色也会稍显逊色，像杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声。”像贺知章的《咏柳》中的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不敢想象如果没有风，还会有此情此景，这种感觉吗？

　　风也是一种能，可以说它取之不尽用之不竭。风力发电极大的造福于人类。风力发电没有燃料问题，也不会产生辐射或空气污染。风能是最清结、无污染的可再生能源之一。

　　秋天到了，风就像一把扇子，扇去夏日的炎热，迎来凉爽和温柔，把秋天送到我们面前。也可在炎炎夏日带来一丝凉意。

　　风还有很大潜能，等着我们去挖掘。正如同我们每个人。

风六年级作文14

　　“呼——呼——呼”我从北方来到南方，一路上我看到了许多勤劳的人们在田地里耕耘。

　　我继续前进，经过一条小河看到孩子们在河里抓小蝌蚪。小蝌蚪在玻璃瓶里痛苦地挣扎着，而那些小孩却依然很兴奋地抓着。我心想：难道这些孩子不懂得动物们也是有爸爸妈妈的吗？如果你们被坏人抓去，你们的父母又会怎样？我真讨厌这些人类的孩子，一点儿同情心也没有。

　　我只能在心里默默地为这些小生灵祈祷。我继续往前飞，看到了一群小蜜蜂在花丛中辛勤地劳作着。我过去和它们打招呼：“你们好，伙伴们！”我对着小蜜蜂说，“你们每天都在花丛中勤勤恳恳地采蜜吗？”“是的`，风姑娘，我们是为了我们的后代着想，因为我们是一个有爱的大家庭！”小蜜蜂微笑着说道。我心里不禁赞叹道：它们可真勤劳啊！

　　我继续往前走，来到了一个小山村。我发现村里的小房子都变成了木板房，我记得几年前来到这个小山村的时候还都是砖头房。我随即飞到房子外一看惊呆了：村子周围的森林都被砍完了，光秃秃的一片，这使多少小生灵失去了家园，村子的四周几乎都是沙子。这一次，我看到了人类的真面目，他们砍完树回去开开心心地盖房子，却完全不顾小动物们的死活，真残忍啊！

　　我继续往前走，这一次我来到了大海的身边，看到了湛蓝的天空，蔚蓝的大海，并找到我的小伙伴——“海风”。我此次旅行就是为了它而来的，我热切地跟它打了一个招呼，它也很热情地回应了我。我们仰望着天空，坐在海边聊天谈天说地……

　　通过这次的旅行，我想呼吁大家保护环境，不要去破坏大自然的生态平衡，让我们一起加入保护环境的行列，让大自然变得更加美好！

风六年级作文15

　　随着科技在进步，厦门也发生了许多变化。厦门的花越来越美了;厦门的草也越来越茂盛了；厦门的树也越来越挺拔了；厦门人也越来越团结、友善，也更加文明！

　　我是三角梅，我在树上俯视着大地。我四处张望，我看到树的下方有很多小黄车，它们肆意地躺在地上，挡住人们的去路。人们像没事人一样，从它们旁边匆匆走过，各奔东西，将它们置之不理。

　　直到那天下午，各个学校都放学了。我看到两个小女孩，朝我这里走来。我心想：她们两个会不会也对小黄车置之不理呢？这时，女孩们走了过来。她们看到这一切好像有点不知所措。我心想：她们应该会直接走吧！但是，我想错了。女孩们没有走开，一个女孩对另一个女孩说：“婷，我们把这些小黄车摆整齐吧！”婷说：“为什么呢，妍？”妍说：“因为这些小黄车挡在路中央，会影响大家的出行的！而且，摆好这些小黄车会使我们的城市更加美丽！”“恩，好啊，我们来搬吧。”婷说。婷跟妍把书包放在路旁。在冷风萧萧的下午，妍扶起了第一辆车，冷风吹在妍和婷的.脸上。婷也在扶车，婷奋力地抬起一辆车。可是，自行车太重了。婷没有抓住，自行车就重重地压在婷的脚上，踏板在婷的脚上留下了痕迹。我看着婷：不禁有点心疼她，我也想加入她们，只可惜我加入不了。冷风一直在吹，没有停下；婷和妍也一直在摆放、排列那些小黄车一直没有停下。这时一位叔叔说道：“吃饱了撑得呀！”婷不满的看了叔叔一眼，但也还在摆放车。眼看就要摆完了，妍不小心绊倒了一辆车。于是乎，又倒了几辆。婷跟妍就又把车子摆好。在这个冷风萧萧的下午，婷和妍用双手整理了小黄车。

　　婷跟妍看看自己的双手，双手早已从白白净净的小手变成了一双小脏手。不过，婷跟妍并不在乎。因为婷和妍的劳动使厦门变得更加美丽。

　　厦门早已发生蜕变，风景变得更美丽，而人们的心也变得更美丽。因为有了这些，厦门才能变得更美丽，我希望人们要贡献出自己仅有的力量，让我们的厦门更加璀璨，更加灿烂。

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