【推荐】四年级学生作文3篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级学生作文 篇1
生活中，美无处不在，有大自然的美，有心灵的美。有人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现。只有用心去捕捉、去发现，才能感受到美。
春天的季节，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。走进乡村，漫山遍野的油菜花鲜艳夺目，成群的.蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。一阵阵微微的春风吹来，田野里荡漾起金色的波浪，一股清香迎面扑来。啊，真美，我顿时感到无比陶醉。
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天的季节，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的人类生命。这是人类生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的人类生命之美和精神之美。
人类生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，大多数默默无闻，但是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。特别是在生活中，经常听到一些残疾人的感人故事，面对艰难险阻，他们身残志坚，努力探求人类生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？
美是极丰富的，在我的心目中人类生命之美和精神之美是美中之美。我发现了美，也深刻感悟到了她的力量。
四年级学生作文 篇2
星期天早上，天气晴朗，爸爸带我去田野游玩。
一路上我们说说笑笑地到了目的地。一到那里，我眼前一亮，看那远处连绵起伏的青山，像一个个高大、挺拔的巨人，看！一山绿、一山青、一山浓、一山淡，真像一幅优美的山水画啊！山的.脚下是一条清澈见底的小河，如同一面硕大的银镜。小河里有群快乐地在游来游去的小鱼，有些小鱼很调皮，它欢乐地跳出水面。看！那条金灿灿的鱼儿在吹着水泡泡。在它的不远处，一条鱼妈妈带着它的孩子们追逐嬉戏着！
河水静静地流淌着，用她那无比宽容的胸怀包容着大自然赐予给她的孩子。河边有一只兔子在吃着嫩绿的青草，它有着两只圆溜溜的红眼睛，一双灵敏、竖起来的耳朵，时刻监听周围的声音。突然！小鸟在树枝上“吱呀”地叫了一声，吓得兔子一下子就钻进了岸边的草丛里。看那一碧如洗的天空真美，这里真是一个世外桃源啊！
四年级学生作文 篇3
我家有一只美丽的小鸭子。一身黄的似金的绒毛，一个翘翘的尾巴，一张扁扁的嘴，还有那黑宝石般的眼睛。它是那么生气勃勃、天真可爱。
我家有一只贪吃的小鸭子。每当开饭的时候它都摇摆地来到饭前，扇动着那小巧玲珑的.翅膀，想要吃到美味佳肴，可是它跳起来，四周转悠也没有吃到食物。它就会跑到我面前“嘎嘎”地叫着，好像在说：“主人，主人，我要吃饭！我要吃饭！”小鸭子见我没有理睬它，伸颈来咬我一口，我只好乖乖给它去盛饭。
我家有一只贪睡的小鸭子。它会找一个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。或是在我的枕头上咬个洞钻到里面睡大觉，除非你在它面前放上米或虫子，它才肯起来，不然无论谁说什么，它也不肯起来。
我家有一只好斗的小鸭子。有一次我带着鸭子来到刘俊杰家，刘俊杰也有一只小鸭子。我的小鸭子突然从我手上跳下来，一直追赶着那只小鸭子还一直嘎嘎地叫着。我赶紧把它们分开，我的小鸭子摇着翅膀好像在说：“别挡我的路，快拿开！快拿开！”猛的一咬我的手，又开始追起那只小鸭子。我只好把它带回家，不然它们就会追个没完没了。回到家里，我刚想打它，这只小鸭子还学会撒娇了，急忙摇尾乞怜，你看了绝不会责打它，它是那么活波、可爱！
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