- 相关推荐
捕鱼小学作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的捕鱼小学作文，欢迎大家分享。
捕鱼小学作文1
今天，阳光明媚，万里无云。我跟着小姨去石浦捕鱼。以前我都没有坐过船，这是我第一次坐船，好开心，好期待，又有点小担心。
到达了石浦大海边，映入眼帘的是我们今天要乘坐的船，是一艘大游艇，游艇总共有三层，它的颜色黄色改为——穿着白色和蓝色相间的外衣。小姨带我来到了游艇的最高层，找了个位置坐了下来。
船开啦！船开啦！我大声欢呼起来。我倚靠在栏杆，海风吹乱了我的头发。看，太阳照射着大海，海水一闪一闪的，好像在跟我微笑，又好像在招手欢迎我们的到来。大海的颜色是多变的，游艇刚刚离开岸边的'时候，海水的颜色是土黄色的，开了一会，海水的颜色变成了绿色，又开了一会，海水的颜色变成了蓝色，多像是一位神奇的魔术师啊！船开到了放网的地点，放网的人改为——渔民把网扔进水里，船摇摇晃晃的像摇摇船一样又开了一会。哎呀！头怎么有点晕，我感觉晕船好不舒服，我就闭上眼睛睡了一觉改为——我还是努力克服着，深怕钻进渔网里的鱼儿跑走。哈哈，不知什么时候起，我又迷迷糊糊睡着了。
大约过了一小时，我们满载而归，网来了螃蟹、虾和虾姑、还有各种各样的鱼。他们活蹦乱跳真可爱！但是，我没有看到拉网的过程，我很失落。中饭时，虽然螃蟹最好吃，味道很鲜甜很肥美，但是真心下不了口，它们都有生命，我们人类不吃它们多好啊！
捕鱼小学作文2
暑假里，天气十分炎热，哥哥带我到河边捉鱼。
来到河边，低头一望，只见溪水清澈见底，不时有些小鱼小虾成群结队的游来游去，一会儿窜到东，一会儿窜到西，像是在跟你捉迷藏似的。
看着看着我就蹲了下来，全神贯注地观察着水面的动静，悄悄地把手伸进了水底。可没想到我的手刚接近小鱼，鱼便跑得无影无踪了，低下头一看，原来青苔下有一个洞，那些小鱼正好躲进了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸来摸去，可怎么摸也就是摸不着，于是我只好放弃了这几条可爱的小鱼。
沿着沟旁慢慢走着，突然又发现了一条小巧玲珑的鱼，这次我吸取上次的教训，把小鱼逼到了一个没有缝的石头边，先用右手挡住小鱼的去处，再用左手去抓它。没料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一样，机灵地转了个弯，逃走了。哎，这条机灵的小鱼真让我防不胜防呀！
两次的失误让我非常气恼，就不信一条鱼都抓不到。正在这时，我眼前游来了一条黑白相间的'小鱼，可漂亮了，心想：我一定不能让它再溜了。于是，我盯准了他的去处，左右手齐上阵，用手当渔网挡在了它的前后，这条小鱼可没有前面那只聪明，它混然不知危险，自动游到了我手上来，哈哈，真是自投罗网啊！
我猛地合拢手掌，小鱼奋力挣扎着，想从我手中逃走，我用手顶在石头上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸边跑去。
终于，皇天不负有心人，我成功地捕到小鱼后把它放进了盆中，看着活蹦乱跳得小鱼，觉得在辛苦也是值得的。
有了第一次成功的经验，便愈战愈勇，盆中的鱼也越来越多。
天，渐渐黑了，看十几条活蹦乱跳得小鱼，心里十分自豪。
捕鱼小学作文3
乡下有一个这样的习俗，就是到了快过年时总会把一两个水库给放干，让大家伙一起来捉鱼。于是我们打听来了有一个水库放干了，我们马上就赶了过去。
到了哪里，我以迅雷不及掩耳之势跑了下去，然后就拼命的大叫：“爸爸这里有河蚌，那里也有！我不停地大叫。”爸爸手忙脚乱东一挖有一个大的，西一挖又是一个，就这样挖地越来越起劲了！
最壮观的一次有一个小朋友把石头往水里一扔，有可能是鱼群受到惊吓立马东跳西跳，水面上到处是鱼不断地向上跳的.场景。有一次，我估计有二十来条大鲢鱼同时跳出水面，我心中有一个念头就是有一条鲢鱼跳到岸上来那该有多好，我肯定能把它给捉住，过了一会我就又自言自语：“你这一个大傻子鱼会自己跳上来吗？”
我又开始专心地挖河蚌了。过了一会儿有一条鲢鱼真得跳到岸上了，哥哥大叫：“哪儿有鱼跳到岸上来了！”我转过头去看了一下，二话不说跑了过去，到了边上过不去，又看到另外有个人跑来，我心急如焚不小心滑了下去。看着鞋子越来越脏，心想一双鞋能换一条野生大鲢鱼也好，反正我也能把这双鞋洗干净，就跑了过去捉它。但是，就在捉它的一刹那，它的大尾巴扫到了我的左眼，眼睛里全是土，睁也睁不开。那个人也赶到了，还好爸爸早他一步迅速把鱼捉了起来，我也赶快把鱼给牢牢地捉住，那条鱼就是我们的了。
捕鱼结束了，不是！应该是“大战”这条鱼结束了！我非常开心地回家了。
捕鱼小学作文4
又到了能将做作业的烦恼抛到九霄云外的体育课啦，被憋坏的同学们从教室里鱼贯而出，在值日班长的带领下飞奔到了操场上，体育老师似乎知道我们的想法：想放松一下。便让我们玩起了“拉网捕鱼”。
随着“鱼网”的组成，“鱼儿”四散逃走，“鱼网”也开始抓“鱼”了。谁知“鱼儿”们跑的飞快，他们左冲右突，跑来跑去，累地气喘吁吁，却一条鱼也没抓到，看着这么多的鱼，他们无可奈何的摇摇头，继续抓鱼。这次他们有了方寸，不再乱冲乱跑，而是将一大群“鱼”赶到操场边，在操场角围成一个三角形，“鱼”被困住了（操场的尽头不能出去），只能乖乖束手就擒。用这种方法，“鱼网”一下子就抓到好多鱼。抓到的“鱼”都变成了“鱼网”，组合成大鱼网，然后按三个人一组分配，又开始捕鱼...... 鱼网越聚越大(多），能躲过“鱼网”的“魔掌”的`“鱼”已经所剩无几了，我也在一个拐弯被抓了。 老师的口号一响，剩下的“鱼”露出了必败无疑的表情，原来是要组成超大鱼网了，所谓的超大鱼网就是是所有“鱼网”合在一起，能超过一个操场，只要他们直接走过来，不会有一个漏网之“鱼”。只见“鱼网”排山倒海般压过来，“鱼儿”们顿时像没头苍蝇一样乱窜，但还是无济于事，一个个都落网了。
这就是“拉网捕鱼”你喜欢吗？
捕鱼小学作文5
“加油，快用力，就快上来了......”你知道我们这是在干什么吗？没错，捕鱼！
一个秋日的早晨，我们伴着冉冉升起的旭日，回到了老家。我们可不是去度假，而是让怀有身孕的妈妈吃上自家养的鱼。
下了车，我兴奋地跑进屋子，赶紧上二楼拿渔网，我向四周一瞟，那团白线应该就是了，我拽起一头，转身就跑，差点摔个“狗啃泥”，可网还是纹丝不动，原来底部还有“重量级人物”，后来爸爸才告诉我，这是沉锡，其作用是为了能让渔网更好沉入水底。我费了九牛二虎之力才把网拖下楼，正准备去鱼塘，爸爸却说：“这网有一些线掉了，你得帮我一起补一下。”我又不得不回去，想到马上就要捕鱼了，心痒痒的。
半小时过去了，我和爸爸来到鱼塘。我们跃跃欲试，爸爸先做了个示范，收获颇丰，草鱼、鲢鱼......应有尽有，但像样的大鱼却不多。轮到我了，我把网的一端挂在肩上，另一只手按顺序拿着网，像爸爸那样撒了一网，收网时感觉沉甸甸的，一猜就是满载而归，结果还真是，只不过枯枝败叶占了一大半，其余都是中指长的鲫鱼，而且才两条。为完成任务，我们得继续捕鱼，但鱼儿却机警地躲到池塘中间渔网触不到的'地方了。这时，便需要我“献身”了。我下到水里，在池塘的另一边用竹竿搅动，把鱼赶到渔网能撒到的地方去，突然我面前半米处的地方冒起了一连串的水泡，接着三、四条鲢鱼同时“飞出水面”，我猜估计是惊到他们了。我一边躲闪，一边乱舞手中的竹竿，生怕像上次爸爸被鱼“亲脸”一样。
功夫不负有心人，当缕缕炊烟升起时，我和爸爸才载着一车“战利品”往城里赶，今天我不仅收获了许多的鱼，而且亲身体验捕鱼的经历！
捕鱼小学作文6
童年是一串风铃，轻轻一摇便发出清脆的声响。我的童年记得小时候，我家小巷子对面有一条长长的小渠。每到夏天，小渠里就淌满了水。水里游着很多小鱼儿。一个夏天的中午，我在家里看电视，这时，几个小伙伴来我家，约我出去捕鱼。我很高兴地提了水桶，又找了一个网袋跟着出了门。我们一共四个伙伴来到小渠边，只见黄褐色的水哗哗地流着，我们仿佛看到了水里游着的小鱼儿了，便急急地把网袋抛进水中。等了还不到两三分钟， 我就迫不及待地从水中捞出了网，竟连小鱼的影儿也不见。我又重复了几遍，还是一无所获。看看别的`小伙伴，他们已经有了自己的劳动成果了。我没有灰心，继续捞。我向水面远一点望去，隐约看见一只较大的鱼儿游过来了，便立刻调整好网的位置。那条鱼儿太笨了，竟未察觉前面的“陷阱”，乖乖进了我的网。我“呀”地叫一声，举起了网，鱼儿在里面惊慌地跳来跳去。我欣喜若狂地叫起来：“捞到了，捞到了！！”就在伙伴们分享欣喜的一瞬，一个伙伴大叫：“快，鱼儿要跳出来了！”我眼疾手快，把网向前一拉，鱼儿又进网了。我小心地把鱼儿放入准备好的水桶里。他们看到我捕到的鱼儿最大，都投来羡慕的目光，啧啧地说：“蒯梦琪，你真牛啊！”我听着心花怒放，欢笑着，叫喊着，和伙伴们分享成功的喜悦……
里有不计其数的趣事，有的已经随着时间的流逝而淡忘， 鱼儿又回到了小河里，但是它给我们带来的快乐却叫人难忘。
捕鱼小学作文7
父与子连忙爬下树，爸爸脱裤子，儿子去树上找绳子，找哇找找到了，他们连忙把绳子系在裤子上，他们跪下去，弯着腿系绳子，系好之后，爸爸起来时，绊到了儿子的脚，父亲摔倒掉进水里，儿子没有摔倒，儿子得意洋洋地说：“哈哈……笨爸爸。”父亲游上来后说道：“你这个熊孩子!”爸爸让儿子趴在地上把屁股撅起来不许动。爸爸举起手往下拍，要打儿子屁股，儿子灵机一动立即往左转，当爸爸反应过来时手“啪”的一下拍到了沙子上。儿子又笑道：“哈哈哈，笨爸爸!”爸爸说：“别皮了，再皮我跟你妈妈说，让她跟你老师说!”儿子真诚的说：“好吧!”就这样他们拿着裤子去捕鱼了。
他们跳下水，发现有好多鱼游进去。他们游得像青蛙，后腿蹬，双手往后摆，撅屁股。捕完鱼后发现有人在踢爸爸，爸爸发现儿子踢的，于是踢了儿子一脚，一不小心踢到了裤子，裤子里的鱼全死光了，他们又继续捕了许多鱼后，游上岸后，发现收获满满，可是他们身上湿淋淋的，有气无力，精疲力尽的。爸爸把裤子挂在树上晾干，儿子在树上找来两个“丫”字型的树枝，一个“一”字型的树枝和一堆树叶，做成了一个简易的.烤架，幸好儿子随身带了火柴，把树叶放在架子下面点燃了，升起了一阵阵浓烟，儿子把鱼穿在“一”字型的树枝上烤，顺便也把裤子烤干了。
父与子就这样度过了一个愉快的中午。
捕鱼小学作文8
每到夏天的时候，我就和邻居家的孩子们来到家后面的一个小河旁边玩。一天，丽丽来到了哟的家里，对我说“凯凯，反正今天不用上学，我们又没什么事情做，不如我们一起再叫上安安一起去河边玩吧，你说怎么样呢？”我想了想笑着对丽丽说“好啊好啊，反正今天我也没什么事做呢！”
就这样我们一起去了安安家找到了安安，我们三个于是一起到了河边玩，到了河边以后，我们发现河里有着好多的鱼儿，这个时候，安安对我们说“我们不然比试比试抓鱼怎么样？看看最后谁抓到的鱼是最多的，谁抓到最多的.鱼我们就叫他捕鱼达人！”听完安安说的话，我们都感觉这是一个很有趣的游戏，于是决定一起加入他。
我们找来了树枝来充当抓鱼的工具，这样一来我们就可以用树枝来插鱼了。大家都进入到了紧张的比赛之中，我率先插到了一只鱼，安安也不落下风，紧接着也马上插到一只，就是丽丽比较弱，弄了半天都没有抓到，谁叫她是女孩子呢！现在就只剩下我和安安在竞争了，我心里想着我一定要成为一个捕鱼达人，我一定要赢安安。就在我心急如焚的时候，我一个不小心踉跄摔到了河里，这个时候安安和丽丽看到我掉河里，马上过来赶紧把我给扶了起来，安安说“这只是一个游戏而已，我们还是要应该注意安全啊！”听了安安说的话之后，我感觉到自愧不如，不过捕鱼真是一个有趣的游戏啊！
捕鱼小学作文9
一天，我看见大哥哥大姐姐在小溪里捞鱼，便也带着渔网跟了过去。
清澈的小溪里，鱼儿自由自由地游来游去。我盯住一条鱼，心想：“抓到你，我今晚就能喝鱼汤了。”我用网一捞，可鱼早就被我的动静惊得四散游开不见了。
觉得自己的.捕鱼办法不对，便跑回家换来弹弓。夹上小石子，我瞄准水里的鱼打过去，由于鱼一直游来游去，还是没打到。
就在我心急如焚一筹莫展的时分，我突发奇想：假如我把石子填放到小溪里，水面变浅了，鱼就不能自由自由地游了，会不会好抓一些呀？。想到这，我开端往小溪里投放石子。可投了一个下午，小溪才溢出一点点水，水面还是很深，鱼儿仍能自如而高兴地游来游去，我只好懊丧着垂头懊丧回了家。
第二天，我又跑到小溪旁，惊喜地发现溪水溢出很多，水面浅了不少，心想：是不是还有他人也像我那样往小溪里投了石子呀！真是太棒了。
我围着小溪走了一圈，在小溪的止境忽然发现有一条鱼正在草地上活蹦乱跳着。我欣喜若狂，心想：果真是功夫不负有心人呀，今晚能喝鱼汤啰。我急冲冲跑过去，向着不停蹦达的鱼儿扑了下去。刚抱到手站起来，鱼却滑溜地从我手里挣脱进来，掉进了溪水游走了，而我本能地追着鱼儿，一不当心也滑倒在溪水里，弄得浑身上下都湿透了。哎！真是偷鸡不成蚀把米。
固然这是一次失败的捕鱼，但往常回想起来，依然觉得很好笑！这高兴而有点尴尬的阅历已被我的童年记事本珍藏保管，陪伴我生长。
捕鱼小学作文10
放假了，妈妈带我和小伙伴们一起到桐庐农庄玩耍。
在那里，我们玩了很多游戏，有捕鱼、跳自创舞、拍搞笑片……这些项目中，我最喜欢的就是捕鱼了。
我们拿着网兜，来到河边。河水真静啊，静得仿佛让你感觉不到它在流动；河水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；河水真清啊，清得能看见河底的沙石和水中的'鱼儿。我把网兜轻轻地放到河底，屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着它，看看有没有小鱼进来。“呀！有小鱼游到网里来了。”我小心翼翼地把网提上来一点点，力量轻到小鱼都觉察不到。网被我慢慢地提上来，在它快露出水面的时候，我以迅雷不及掩耳之势，使劲往上提，生怕稍微慢一点，到手的鱼儿溜之大吉。我迫不及待地把头凑过去，看看里面是不是有鱼。哇！里面有四条又细又长的小鱼在跳来跳去，拼命挣扎，好像在说：“我要回家！我要回家！”看见这情景，我马上跑到水桶旁，把小鱼放进桶里。再看看，小鱼们又在自由自在地游来游去了。
正当我们开心时，突然一条水蛇游了出来，它昂着头，身体在水中扭来扭去，速度非常快。物品大惊失色，高声尖叫，真想扔下网兜就跑走。可是一眨眼间，它从这一头一下子游到了那一头，消失得无影无踪。我那颗悬着的心终于回落了，决定继续捕鱼。
这一次出来玩，既收获了捕鱼的乐趣，又经历了惊险刺激的场面，真让人难忘。
捕鱼小学作文11
今天是星期六，爸爸昨天就对我说今天他要去捕鱼。我听了，高兴地对爸爸说：“爸爸，明天我也要去，跟你一起去捕鱼。”“好呀，明天我就带你一起去捕鱼。”
今天一早我就起床了。我知道自己比平时要提早半个小时。我走下楼看到爸爸已经在楼下准备捕鱼的一些工具。我吃好早饭就跟着爸爸走了。
爸爸拿着鱼网在前面走，我提着水桶跟在后面走。爸爸带我来到一处鱼塘。他就停下不走。接着，爸爸在池塘的.边上走了一圈，然后就来到一处边上停了下来。接着，爸爸用双手拿住鱼网上面的竹竿，将网撒向池塘里的水面上。鱼网落水以后就向下面沉了下去。不久，爸爸将竹竿抖动，让鱼网反向调换一下，然后将竹竿在水中拼命地摆动发出了很大的声响。我想这样做会把鱼儿都吓跑的。我果然看到一些鱼受到惊吓后惊惶失措地向远处逃。前面不远处爸爸正好将鱼网张开等待鱼儿进网。哈哈，那些鱼不知道爸爸的厉害，都纷纷钻进了爸爸张开的鱼网里面去了。爸爸看到露出了笑容，高兴地把竹竿迅速拎了起来。我看到网中果然有许多鱼。爸爸把鱼网提到岸上，然后，把鱼网反了过来，那些鱼都落到了地上，纷纷乱蹦乱跳着。我立刻走过去把鱼一条又一条捡起来入进了水桶里面……爸爸叫我将小鱼放回池塘。我就按照爸爸说的去做。
回家路上，我数了一下一共有十二条，心里十分高兴。晚上，爸爸烧好了鱼拿上了桌子。我尝了一口。呀，味道好极了！
捕鱼小学作文12
星期五的大课间，我们在操场上玩"捕鱼'的游戏。
规则是：渔夫有几分钟的时间抓鱼，抓的鱼最多，就赢了。被抓的鱼要在规定的鱼娄里呆着。如果是星期四抓过的'就不能抓了。从学号一个一个地轮下去。
1号是我，我开始捕鱼了。我找好了目标，把跑步最慢的两位女生先抓住，再去抓别的小鱼。我一看见她们在那里，我就跑过去把她们俩个抓住。我的目光向另一个地方，发现后面有一大群人跟着我，我就向后跑。可是，他们跑的也太快了，我追不上。我又了一个方向，发现我前面有一个摔倒了的小鱼，他想爬起来，又摔倒了，结果他被我抓了。另外的几条鱼跑的有一点儿快，我怎么也抓不到。时间到，不能抓了，茅老师说“1号3条鱼。”2号星期四抓过了。3号开始抓了，我都不知道她在哪，原来，她在我的后面，我就被她抓了。她也抓了刚才我抓的跑步最慢的两位女生。3号也抓不到其他的鱼。时间到，茅老师说“3号3条鱼。”才一会儿就4号，5号，6号，7号，8号，9号，10号，11号，12号，13号，14号，15号都抓好了。现在是16号开始抓了。她向东，我向西，她向北，我向南。时间到。我觉得这个渔夫抓鱼本事还要去练习，多锻炼锻炼，下次争取多抓一些。茅老师说‘‘没当过渔夫的下次玩的时候在当渔夫。
捕鱼小学作文13
童年如小鸟，自由自在；童年如花儿，纯洁美丽。童年就是点点滴滴的趣事汇聚成……
我小时候都跟爷爷奶奶生活，日子比较清苦，但也有开心的时候。记得有一次，爷爷说要去小池塘捞鱼，我也闹着要去，爷爷勉强答应了。
来到池塘边，只见塘面水平如镜。突然，一个黑色的'东西正在水里窜着，我立刻奔过去。可当我跑到那时，那家伙早就没影了，我生气地跑到爷爷那，刚想开口诉苦，只见爷爷两眼紧盯一条大鱼，缓缓地靠近……
那条大鱼正若无其事地游着，丝毫不把我们放在眼里。就在这时，爷爷拿起渔网往天上一撒，顿时水面上布下了天罗地网，大鱼被惊动了，正想逃，但为时已晚，网已经把它罩住了，无处可逃，只挣扎了一会儿就消停了，乖乖地做了俘虏。我心想：爷爷抓鱼可真厉害！突然，一条大鱼向我游来，我开心极了，正好可以在爷爷面前露一手。我学着爷爷的样子，先缓缓地靠近它，然后拿出鱼叉猛地一戳……“咦，鱼呢？”我困惑极了。这时，那条鱼正想溜，我又冲上去，往水里乱叉，顿时，水花四溅。哈！终于被我叉到了！可是它并不安分，使出了“神鱼摆尾”，溅得我一身水。我心里想：“都死到临头了，还有这么大的力气想逃脱！没门！”于是，我使出了吃奶的力气，把叉向鱼身体里叉进去。终于把它制住了。我高高举起手中的战利品，大喊道：“我抓到鱼了！我抓到鱼了！”虽然身上全湿了，但是我很开心。
你看，童年的我还是个捕鱼高手吧！
捕鱼小学作文14
就快过年了，在城市已经感受不到多少年味，为了寻找逐渐从城市里“消失”的年味，我们金鹰小队来到了队员王文宏的老家临安泥骆村。
到了泥骆村，参观了古镇后，就是大家最期待的捕鱼环节了！捕鱼是当地年前很重要的一个活动。我们兴高采烈地换好雨鞋，端起脸盆，找来渔网，蹦蹦跳跳地跟着王文宏出发了。到了捕鱼的地方，我们顿时傻了眼——这哪是干干净净的池塘，根本就是泥地！听王文宏说，为了这次捕鱼活动，他外公提早两天就开始把池塘水放了。
刚走进地里，麻烦就让我应接不暇：首先是我的雨鞋被陷进泥地里，怎么也拔不出来，好不容易搞定雨鞋，又不知被哪位没有站稳的'同学顺势推了一下，我一屁股做到了泥潭里！不过，暴风雨之后的彩虹出现了：我小心翼翼地把带来的特大鱼网放进“水”里。才刚放下没多久，网中便一阵扑腾，我愣了一下，才反应过来，有鱼被网住了！我赶紧把网提起来——哇，一条小鲫鱼“自投罗网”！它在网里奋力扑腾，企图逃出这可怕的渔网，可最后它还是改变不了命运——被送进了脸盆。
要说我们组的捕鱼能手，莫非是王文宏了。瞧他那副专业样——举着渔网，盯着水面，也不知他如何看出有鱼游来了，一逮住时机就瞬间放下，又一条鱼落网了。结果，他抓到了四条大鱼，是我们金鹰小队名副其实的冠军。
值得一提的是，我们小孩不像其他捕鱼的大人，单单捕大鱼，我们还抢着捉那些被大人丢弃的小鱼。这些小鱼还不能吃，只有七八厘米长，在烂泥地里活蹦乱跳，很可爱，捉一条放在鱼缸里观赏想必合适。
中午，我们小队带着满满的收获回来啦！换好衣服，我们做在火堆边烤起了鱼，午饭还吃了亲手抓的大鱼！
嗨，这次“探访年味”活动可真是太妙了！
捕鱼小学作文15
早晨，蒙蒙的天边才刚撒下一道灿烂的朝霞，我这个勤劳的“渔民”就要去出海打鱼了，准备出发！
坐着一艘渔船，驾驭着海上风浪，到达了海的中心，准备收回昨天撒下的天罗地网，手刚触到网，手上一股清凉的感受，咦！一只身上缠绕着海草黏糊糊的八爪鱼一收一缩的向我头爬来，我一个360度的大甩臂，八爪鱼纹丝不动，我用另一只手抓住它，它另外一条触角让我的左右手来了一个“亲密接触”，手上是胶水一样的液体，仿佛在把我的手给腐蚀，八爪鱼离我的头越来越近，我干脆把它放回网里，可是它老粘在我手上。呀！救星到！一只老态龙钟的'螃蟹从网里慢慢爬出来，一只长满绿毛的钳子向八爪鱼的触角伸来，给八爪鱼留下了一个终身难忘的纪念：一道深得看到血液的抓痕，八爪鱼的另一只触角向螃蟹伸去，螃蟹还蛮厉害，一个空翻就让八爪鱼打了个死扣。两只家伙在撕打，完全无视我的存在，把我的两只手当作打斗场，趁它俩不注意，一把摔它俩个嘴啃泥，还不顾伤痛继续打，鹬蚌相争渔翁得利，被我逮到网里去。好！继续捕鱼。
到了二号地点，获得了一堆手掌大的海星，看似软弱无能，不碰不知道，一碰吓一跳海星有着坚硬的身体，好似禁得起千疮百孔般的打击，但也已经是网中之鱼，等着被炖啦！
观看了八爪鱼、螃蟹和海星，下面是三号区域的珊瑚群区，还会碰到什么呢？让我们拭目以待！
这次打捞上来的怪物可真怪了。形态各异、奇形怪状，有的长着鹿一样的巨角，有的长的像狐狸支棱着的耳朵，还有和树叶一般模样。颜色也各异，半黑半白、黄棕相间、墨绿般的、紫红似的，可真是珊瑚圣地呀！
海底世界变幻莫测，生物无数，有机会你也可以去看看吆！