我和书的故事小学作文

我和书的故事小学作文(15篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我和书的故事小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和书的故事小学作文1

　　我这个人，爱看书，书是我的精神食粮。每当有新书出售时，我总是馋涎欲滴，想方设法地买来，这不，最近又发现了一套有趣的书《笑猫日记》，它是温暖人生的心灵鸡汤，通过一个个娓娓道来的美妙故事告诉我们一个个深刻的大道理。

　　我好不容易才买了一套《笑猫日记》，可是因为视力下降，妈妈下了“禁 书令”要把我的书没收。我急急忙忙的把这套新书藏了起来，准备等妈妈上班后再看。

　　可谁知妈妈休了几天假，这几天都不上班。我急得百爪挠心，没有饭吃，一天到也可以，可一天没有书看，我心里可就难受了，我只好偷偷摸摸，鬼鬼祟祟的看。俗话说：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。我眼珠一转，想出一条锦囊妙计，等晚上睡觉的时间妈妈去看电视，我在偷偷的把书打开看，一天晚上，妈妈前脚走出卧室，后脚我就拿出一本书看了起来。做贼心虚的我支起耳朵听了听，没有异样。放心的看了起来，思想放松了警惕。

　　突然，门吱呀一声开了。妈妈像幽灵一样飘进了我的卧室一看，我正在灯下看书，气不打一处来，冷不丁把我的书抢走了。我定定神，发现妈妈正在面前，我想这下完了，妈妈拿起书就要撕。我眼珠一转，想出了个装死的办法。我啊的一声大叫，直挺挺的倒在床上，妈妈已经中计了，跑来看我，我趁机鲤鱼打挺跳起来抢过书。妈妈醒过神来，口中大骂：好你个死丫头，竟敢装死骗我。我不等她说完，就说九点半了，我要睡觉了，别唠叨了！说着把妈妈推出房去。

　　这次书虽然没丢，但熬夜看书的.计划算是破产了。我眉头一皱，计上心来。从此我每天以做作业为借口，把房门一锁就飞快的写作业，写完作业就看书，妈妈很纳闷，写作业怎么用这么长时间，终于有一天，妈妈趁我偷看书是用备用钥匙打开了门。好在我反应极快，随便抓了只笔装着写作业，妈妈一看查不出什么蛛丝马迹，就放了我一马。

　　过了几个月，我捧着一本鲜红的荣誉证书对妈妈说：我的作文获得了全区一等奖，怎么样，还反对我看书嘛？妈妈笑了一下，说：谁能阻止我家小书虫看书呢！我们哈哈大笑起来。

　　这就是我和书的故事，我们要多读书，读好书，这样才能不断进步，成为一个优秀的学生。

我和书的故事小学作文2

　　读一本好书，就是和一位优秀的人对话’。我们一定要多读书，这样一个人的知识才会增长，比如：好词好句多了；写作文好写了；考试不用愁了；跟别人斗嘴谁都会输了等等。

　　又一次，下课了，我正津津有味的看着《100分作文大全》。‘叮铃铃，叮铃铃’上课了，这节课是音乐课，我还在看《100分作文大全》，突然我听见同学们嘻嘻哈哈的朝这边看，我心想：咦？他们笑什么？我有声么不对劲吗？不管了！看书要紧！我听见同学们的笑声更大了，笑声传遍了整个学校！我抬头一看，咦，音乐老师人呢？班长怎么不管一管呀？这都几点了······

　　善良的同桌小声对我说：王璠玙，别看了，音乐老师就在你身后！呵呵！

　　我回过头来，看了看同学们，那种嘲笑的目光，我心里感到很惭愧，我真不应该在上课的时候看书呀！

　　老师看了一下我，知道我已经知错了，就对我说：你喜欢看书，很好！但是不能在音乐课上看书！看在你爱看书地份上，这次饶过你I，知道了吗？这是第一次，也是最后一次！

　　老师我下一次再也不了，以后我再也不上课时看书了我已经知道错了！我惭愧地说。

　　到了晚上，我还在津津有味的看着书，突然，我听见妈妈大喊：王璠玙，这都几点了，还看。我一看表，哇！12点了！可我还是一点睡意都没有，就用‘狮吼功’吼我，可我没有振倒，妈妈一下子把我的`书抢走了，没办法，只好睡了。

　　早上，五点我就起来了，我踮起脚尖，走向妈妈的房间，小心翼翼的把妈妈昨天没收的书‘偷’了回来。我一下子坐到床上，贪婪地读着，如同一只小羊闯进芳草嫩绿的草地，生怕妈妈发现。

　　可纸包不住火正当我看的津津有味的时候，妈妈闯了进来：书呢？

　　我吓了一跳，慌慌张张的说：在在······在······在······在我这。

　　妈妈说：读书好啊，那你得和我说呀！

　　是呀，读书是好事，开卷有益，这是一个多么毋庸置疑的真理呀！我们却几次被反方博得的接不上话来。我要多看书，丰富自己的语言积累和知识储备，在以后类似的活动中，将自己锻炼的伶牙俐齿、口若悬河、妙语连珠、对答如流。 嘿嘿，振倒他们！

我和书的故事小学作文3

　　苏联著名作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书就好像是我们去买房必须要遇上的中介，书是一把为我们打开知识宝库的大门的钥匙，书是人生中帮我们找到智慧的源泉的向导，书是一架让我们登得更高，看得更远的梯子。

　　我最早的读物非连环画莫属了，名侦探柯南、黑猫警长等，一页一页，慢慢地看。到了小学三年级，连环画已经满足不了我对读书的渴望了，我向姐姐要了一本《伊索寓言》，尽管下课只有十分钟，我也抓紧时间看。中午吃饭，我总是吃得很快，吃完马上回教室继续津津有味地看书。这正应验了鲁迅先生的那句话：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”到了小学四年级，我看了一本沈石溪的.小说——《最后一头战象》，后来我就一本接着一本地看沈石溪的动物小说。在这个暑假里，我又看了一本经典书籍——《鲁滨逊漂流记》。

　　书就像是《窃读记》中所说的，是一种十分好的精神粮食，并不是物质层次的饭，能让我们感到充实。像脚一样，让我们一步一步、踏踏实实地走向那无穷无尽的知识海洋。古人云：“秀才不出门，便知天下事。”告诉我们书是人类进步的阶梯，读了更多的书，才能知道更多的事情、经验、道理。

　　书，是我的朋友，是我的天地。我对书特别爱护，每次看书时我都把手洗得干干净净，翻页时也总是小心翼翼，生怕它坏了。我记得在我很小的时候，差不多六七岁，我为了能继续了解书中的内容，我会趁着家里人都睡觉时，偷偷地爬起来进行“窃读”。有一回，我趁着妈妈睡觉后，悄悄打开台灯津津有味地看起《名侦探柯南》连环画来，读得正起劲的时候，一只大手一把夺走我的书，“明天不想上学了吗？”妈妈凶巴巴地对我说道。真是大扫我这只读书虫的面子和雅兴啊，无奈之下，我只好撅撅嘴巴去睡觉。可小孩总是记吃不记打，很快，我便展开了第二回窃读。我把书放在被子里，打开手电筒，在被窝里偷偷地看书，妈妈来上厕所，要去睡觉了，发现我的被窝里有亮点，便轻手轻脚的走过来，只听见“啪”的一声，灯开了，我的被子被掀起来了，妈妈夺过我的书，对我说：“明天还想不想上学？”然后冷哼一声，便走了。

　　这样的故事只是我啃书经历中的“冰山一角”。

　　阅读，是我们获得知识必不可少的方式，而当一个人爱上阅读就能够畅游梦想。

我和书的故事小学作文4

　　与书有缘的人生是快乐的，人的一生当中，必定与书有缘的。书，像个魔法天堂，他会带你去感受大自然，感受中华五千年的历史……畅有书海，你会发现你似乎身临其境。我和书的故事就像一本书，写也写不完。在这本书中有一页使我留下了深刻的回忆……记得那是四年级的时候，我当时看《三国演义》看的入迷了，一拿到《三国演义》我就爱不释手，津津有味的.读起来。妈妈叫我做什么，我也只当耳边风，左耳进，右耳出。

　　刚开始，妈妈还能忍受，毕竟，爱看书是件好事嘛！可是，日久天长了，火山始终会爆发……那是个星期天，我正在书房里埋头看书，妈妈进来对我说；“快去练古筝！”“哦！”我心不在焉地回答。可是，过了十分钟，我仍就在房间里看书。妈妈不耐烦了，她有点生气地说：“听到没有？还不去练古筝！”“知道了！”我头也不抬地说。可是，过了十分钟，我还是没有去。这回老妈可爆发了。只见老妈手里拿着拖把，大步向我走来，对我大吼道：“你再不去，我可要抄家伙了！”我一看，便知大事不妙，赶紧溜到房间练琴。

　　虽然我正在练琴，可是心里想的都是书里的内容，越想越精彩，想着想着，我有点生气，不满地说：“都怪妈妈，害我看到最精彩时，不能继续往下看！”这时外面传来一声关门声，就在这个时候，一个念头不禁涌上心头；“咦！一定是妈妈到奶奶家去了，这路上来回少说也要半个钟头，不如乘此良机，再去看一会儿书？对！就这么办！”我心里暗暗叫好。

　　当我看到入迷时，只听一声“嚓”的开门声，我不禁大叫：“糟糕，母亲大人驾到，赶紧逃命！”于是我赶紧朝书房跑来，经过客厅，妈妈正好打开门，便叫道；“站住，你怎么在客厅？不是在书房练琴吗？”“我……我出来喝水！”“哦！快去练琴！“我赶紧跑回房间，关上门，心里暗暗叫道：”好险，刚才差点完蛋！“不过，这次的”偷看“计划，总算圆满结束！12年，书籍成了我必不可少的东西，它帮我打开了知识的大门，也陪我走过了求知的慢慢长道，让我得到了心灵的净化，它让我有了奋斗的目标。书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会陪着我走过每一天。

我和书的故事小学作文5

　　书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我的记忆长河中，总有书的故事在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本书时，心里又不禁想往事......

　　说到我与书结下了不解之缘，那当然要从我满月那天说起，记得妈妈和我说过：“你满月那天啊，亲朋好友都来祝贺，然后我们进行了每户人家的孩子满月都要做的事情— —抓阄。当时，我们在你的面前摆了许多东西，可你却偏偏爬向了放在最边上的书，爬过去后，你就一把抓到手上，说什么都不肯松开。”

　　从那之后，妈妈常常买书给我看，和书在一起的日子里，我时常能体会到书给我的乐趣，书丰富了我的'知识，也充实了我的生活。《三国演义》告诉我德行是一种力量；《水浒传》告诉我什么叫义薄云天；《爱的教育》告诉我有一颗善良的心是多么重要；《中华上下五千年》告诉我中华的博大精深......

　　就是这样，我每日坚持读书，提高了我的写作水平，受到了老师的表扬，这让我明白了：要读书就要读好书，读好书要积累，这样写作水平就会提高。

　　听了我读书明白的道理，你们还想听听我常常和书发生的故事吗？那我就给你讲一个！

　　记得前年寒假，妈妈给我买了一本名为《天鹅历险记》的书。我看得如痴如醉，太阳不知道什么时候落山了，夜幕不知什么时候降临了。当时间已经到了九点时，妈妈走到了我的面前，笑着对我说：“女儿，该睡觉了！明天再看吧！”我摇摇头，不情愿地说：“不嘛，我再看一会儿！”妈妈听了，脸色从晴天转到了阴天，厉声说到：“不行，马上上床！”

　　我一看形势不对，心想：这可怎么办呢？咦，有办法了！于是，我忙对妈妈说：“好，我睡，明天再看。”妈妈见我果真上床“睡觉”，就不再计较，关上了灯和门，回屋睡觉了。我见妈妈一走，便打开手电筒，像老鼠偷油一样拿起书桌上的书。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

　　时钟扭动着她那又笨又重的身躯，慢慢地到了11这个数字上，我终于读完了。我回到床上，不一会儿便酣然入睡。

　　莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就像世界上没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”是啊！因为有书，所以我不孤单；因为有书，所以我乐趣无穷。

我和书的故事小学作文6

　　小时候我最讨厌的就是与书交朋友，心里总是惦记着玩。我和书的故事发生在四年级，那时候我的成绩开始不稳定，作文水平也下降很多。

　　记得4年级时的一次语文测验。我考了个不理想的成绩，尤其是作文，一下扣了13分，老师说快跑题了，我心里既难过又害怕；回到家，妈妈看过我的卷子后，火冒三丈。她训斥我的声音犹如雷鸣般的闪电；嘴里还滔滔不绝的讲着：‘平时让你多读书，你不读，只知道玩，到考试了你才认识到事情的严重性。你都已经4年级了啊，马上都要初中，你还不知道用功读书，你看你们班的卢一峰，成绩那么好，天天在家看书，都不怎么下楼玩，作业还按时完成，这孩子多让家长省心啊！你自己好好在房间里反思吧，好好认识自己的错误。

　　听完刚才妈妈的一番话，我心里十分愧疚。‘为什么卢一峰总是被妈妈表扬，为什么他就可以得到老师和同学们的'认可？为什么我不行？’经过深刻的反思，我决定买书看，静下心，努力提高自己的写作水平。

　　周六，我独自去书店买了本《格林童话》。回到家，我忍不住想打开电视，因为动画片要开始了！当我看见手里的书，我想起了妈妈那天说的一番话，自己就克制住了看电视。我打开书的目录，仔细的一个一个的看，‘这些题目都是很平常啊，没什么特别的，这都能发表？’我不以为然。

　　可当我认真的读完第一个故事后，我渐渐喜欢甚至‘爱’上这本书，其实刚才的理解是完全错误的！应该把文章好好的看透彻，才能定意见，不可以只看到表面意思；就像你看人一样，只有和他在一起时间长了，了解对方，才能知道他的缺点和优点。我读完三个故事后，其中映像最深的就是《灰姑娘》这则故事，讲的是主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。这本书主要告诉我们善有善报，恶有恶报。

　　不到三天，我这本书看完了，这对我的感触很大。每当读完一个故事，我都在想：能否像他学习，自己能否做的和他【她】一样朴实，善良，聪明？我不光从这本书里学到很多道理，关键是我明白了怎样做人，所以我十分喜爱这本书。

　　时光荏苒，白驹过隙。一年过去了，我的作文水平也在提高。几次的语文考试，我的作文只扣了2或3分，这不刚要感谢我的爸妈，更要感谢我的“朋友，”《格林童话》！是他让我学到了很多，是他让我喜欢上了书，是他让我受益匪浅。

　　我和书的故事不会结束。

我和书的故事小学作文7

　　生活里没有书籍，就好像天地间没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。对我来说，读书就像呼吸一样自然。在我们家里，到处都是书，书的种类也是五花八门：工具书、历史书、文学作品、百科全书……读书使我的生活充满了无穷的乐趣，书是我最好的朋友，陪伴我一天天长大。

　　幼儿园时，《幼儿画报》、《白雪公主》、《黑猫警长》、《葫芦七兄弟》等幼儿刊物和动画故事是我的最爱。红袋鼠、火帽子、跳跳蛙带给我无尽的童年欢乐，也教会我如何做一个知礼懂事的好孩子；白雪公主和葫芦娃则告诉我要善良、勇敢。正是这些生动的童年书把我引入了书的海洋中。

　　上小学了，我有幸进入了书香校园——统小。在老师的'推荐和指导下，我阅读了完整的《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《成语故事》等。在这些故事中，有漂亮的仙女、可恶的妖怪，有高大的巨人、聪明的小矮人，有高贵的王子，低贱的贫儿，有神奇的魔法……每次读的时候，我都沉浸其中，读完又久久不能平静。美好的童话世界、深刻的寓言故事，让我受到了真善美的熏陶，也懂得了谦虚礼让等美德。

　　爸爸说：书是有厚度的，也是有深度的。升入三年级，我读书的种类越来越多，历史书、名人传记、古典名著、少年文学、百科全书等等，应有尽有。内容丰富了，文字也更加精彩。读书时，我有时泪流满面，有时哈哈大笑；有时击掌叫好，有时气的蹦高；一本《岳飞传》我读了数遍，岳母刺字、岳飞精忠报国流芳百世，秦桧谋害忠良遗臭万年。通过书，一个个鲜活的英雄形象永远活在了我的心中，鼓舞我努力学习，做一个有用的人。而读了《上下五千年》等科学文明书籍，则使我更加了解中国五千年文明是多么浩瀚，人类科技的发展又是多么的日新月异。我所学到的只不过是沧海之一粟啊。

　　读书使我进步、快乐。读书是我生活中最重要的一部分。我和书形影不离。读书破万卷，下笔如有神。我的作文越写越好，我先后获得“读书大王”、“写作小明星”等称号。我读书的劲头更足了。书哺育了我成长，今后我更将与书为伴，茁壮成长。

我和书的故事小学作文8

　　我和书本之间有许多许多的故事，从小到大，都是书本伴着我度过愉快的童年生活。不过，在很多本书中，还是那一本书让我还是那一次让我永远难忘。下面我就讲一讲我和这本书之间的故事吧！

　　一天傍晚，刚放学我就跑回家，扔下书包，拿起一本《聊斋故事》看了起来。这本书非常有趣，我看的一会儿哈哈大笑，一会儿有大哭起来。妈妈听到后，来到我的房间，对我说：“你怎么回事啊？你看就看，还又哭又笑的，不知道的还以为你吃错了什么药呢！”我记不情愿地说：“着本书本来就是有哭有笑的嘛。”“再看一会就该吃饭了。”妈妈边说，边向外面走去。我继续看，又笑了出来。“好啦好啦，别笑啦，该吃饭了，你在笑等会就吃不下都高兴。”妈妈看到我纹丝不动，就走到我跟前，把书抢了过去，说：“快去吃饭！”见到妈妈这样，我更不情愿了：“不！快把书还给我！要不然我不吃饭也不睡觉了！”“好吧好吧，那要去吃饭才行。”“好吧”。整顿饭，我只是喝了几口汤，连我最喜欢的‘醋溜土豆丝’也一口没吃。妈妈看到我之吃了一点点，便问：“怎么了，吃不下？”“没有，我只是吃不下了。”“哦，你回房间看书吧。”这时，我注意到妈妈变得有些憔悴。顿时，一股热血用上了我的心头。想起妈妈从小一直陪我做游戏、荡秋千，送我上学、放学……一件件事情浮现在我的眼前。小时候的我，开心，开心得像天上的小鸟；伤心，伤心地像陆地上的鱼……就像巴尔扎克说过的一句话：‘童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗种子；是一种懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。’同时，我又想起了冰心的一句话：‘童年啊！是梦中的'真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。’“怎么了？怎么不回房间看书啊？”“我没事，对不起，妈妈。”我回到了房间，拿起聊斋。这时，我发现，书中的主人公和我一样，但她跟我对待事情的方法却截然不同。同时，也是这本书让我印象深刻。

　　通过看这本书，我懂得了：书，是人类的朋友，是进步的阶梯，是伴我一生的良师益友！同时，我也深刻体会到了冰心的话

我和书的故事小学作文9

　　我像一块小小的磁铁，书像一个巨大的磁场深深地吸引了我。我和书之间的故事数不胜数。今天，我向大家讲讲我和《假如给我三天光明》之间的故事。

　　有一天，我们学了课文《海伦 凯勒》，同学们都为这位奇女子惊叹不已，我还想进一步了解海伦 凯勒，正好，老师向我们推荐了《假如给我三天光明》这本书。一放学，我就迫不及待地奔向“书城”找这本书。找呀，找呀，找到了！我如获至宝，立即买回来。一到家，我就一头钻进《假如给我三天光明》。

　　读着，读着，我入迷了，妈妈叫我吃饭，我没听见，妈妈不停地唠叨，我听不见，直到妈妈发脾气了，我才马虎地吃了几口饭，就连平时最爱吃的红烧鱼也顾不上享用，就又赶去看书了。

　　晚上，我的眼皮直打架，我用冷水洗了脸接着看。可最终还是没挺住，我抱着书睡着了。

　　第二天一醒来，太阳已经老高了，我正想埋怨妈妈不喊我，妈妈说：“昨晚你睡得太迟了，今天是星期六，我就让你多睡会儿。”我恍然大悟，原来我把星期天给忘了。接下来的两天，我都泡在《假如给我三天光明》里了。

　　星期天吃晚饭的时候，朋友顾颖打电话来问我作业，我才想起这两天没做一点作业。放下电话，我就狂补作业，直到九点多才睡。

　　可我哪睡得着呀，海伦 凯勒那不屈不挠的奋斗精神，她对美好生活的向往，她持之以恒练习发音的情景， `````` 这一幕幕时时萦绕在我脑际，挥之不去。

　　第二天的课堂上，我迷迷糊糊的，但一想到海伦 凯勒，我便想方设法打起精神，使自己保持最佳状态听讲。

　　有一天，我想在手抄报上画五个福娃，可怎么也画不好，已准备放弃了。这时海伦 凯勒奇迹般地出现在我眼前，我的心咚咚直跳，脸上火辣辣的，仿佛海伦 凯勒正温和地问我：“你想放弃吗？”于是，我下定决心，不画好不放手。

　　我画呀，改呀，改呀，画呀 `````` 功夫不负有心人，经过六个多小时的.努力，我终于画得有模有样了。

　　同学们，好书就是我们的良师益友，与书为伴，那些伟大的人物，那些优秀的事迹会像无声的春雨悄悄地滋润着你。不知不觉中，你会发现，你变得越来越可爱了，你的进步越来越大了。

　　今天的故事就讲到这儿了。

　　同学们，让我们像饥饿的人扑在面包上那样扑到书本中去吧，那里有取之不尽的宝藏！

我和书的故事小学作文10

　　我爱读书。在我很小的时候便与书结下了不解之缘。

　　我会在天刚蒙蒙亮的清晨，端坐在书桌前吟诵优美的诗词；我会在晚霞遍满天空的黄昏，捧着散发墨香的散文集静静品味；我会在万籁俱寂的夜晚，映着灯光阅读那流传千古的经典名著。读书，已经成为我生活的一部分。

　　我喜欢文学书、故事书、科普书……最近的我迷上了一套介绍历史的书籍——《明朝那些事》。别以为史书无聊至极、索然无味，这部书的语言可幽默风趣了。

　　周末的我忙碌了大半天总算把作业搞定了，此刻，看书是我最好的休息方式。我来不及伸个懒腰，一把抓起身旁的《明朝那些事》，双眸立刻被那一行行灰黑色铅字上吸引住了。

　　我仿若一根定海神针，扎坐着，半晌也没动弹一下。我沉浸在书海里，感觉自己早已穿越到了明朝，置身于书中那一个个活生生的故事里。不知何时，妈妈拍了下我的肩膀，我被“突如其来”的妈妈吓了一跳，整个人瞬时间从书中的场面脱离，瞪大双眼问：“妈呀，怎么一声不吭地就飘过来了啊！”妈妈撇了撇嘴，指着我的眼睛不满地说：“我叫了好几声你都不应，一看书就像着了魔似的，瞧瞧黑眼圈都出来了，休息下。”我调皮地眨了眨眼睛：“书是人类最好的营养品。”妈妈哭笑不得地走出房间。

　　我欲罢不能，拿起手中的书继续翻阅起来。我俨然像一名军师，研究着一场场腥风血雨的战争，思考着朱元璋该如何出兵。看到他打了败仗心里干着急，看到他出奇制胜我暗暗赞叹：不愧是奇才！我的.情绪被书里的情节所左右着，一会为朱元璋的胆略喝彩，一会跟着明朝官员伸冤，愤怒地对着书中的朱元璋大吼：“你这个暴君，怎么动不动就杀人！”激动的我径直从座位上跳起来撞上了书桌，“咚”的一声响，疼得我直皱眉头。

　　我一看闹钟，啊，我竟然坐在这儿看了整整三个小时！“哎哟，尿急！”如梦初醒的我边拿着书边往厕所跑。我坐在马桶上，又专心致志地看起书来。“开饭喽！开饭喽！”妈妈清脆的女高音隐约传到我耳边。“啊，已经是晚上了呀！”我慌忙提起裤子，遮遮掩掩地把书拿进房间。我长吁一口气，幸好妈妈没发现我在厕所蹲了许久。“嘿嘿，下午又看完了一本书。”想到这，我心里不由偷着乐。

　　书，给我增添了乐趣，让我的生活变得更加丰富多彩。我与书的故事三天三夜都说不完，我想它将是我毕生的至爱。

我和书的故事小学作文11

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我这种不爱看书的人来说完全没有任何意义，但是，就在我小学二年级的时候我就喜欢上了看书。

　　在我小时候我的妈妈给我讲了许多故事，都是在《安徒生童话》里讲的，有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的.女儿》等等故事，但是我都不爱听，每当听到一半我便会跑去玩，所以妈妈一直想把我变成一个爱看书的女孩，不过，就像之前一样，每当看到一半就会烦起来，于是就合上书去玩了。

　　幼儿园也一样，我还是不喜欢看书，所以我对那些《安徒生童话》、《格林童话》都不感兴趣，但是我总是很奇怪为什么别人就看得津津有味呢？书真的很好看吗？

　　就在我二年级的时候，我喜欢上了看书。那天早晨，窗外下着大雨，我正在教室里早读突然想上厕所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一个小女孩，我连忙站起来的说了声：“对不起！”不时瞄到她手里的那本书，她看了看我的眼神说：“你喜欢看这本书吗？那就借给你吧！真本书可好看了那！”她连忙把书塞到我手里，那时我很害羞所以不敢回答她，于是就小声地说：“谢谢你啊！”我接过那本书去上了洗手间了之后回来并没有看这本书，而是把书放在一边不当回事。到了中午了，我的好朋友们都要做值日没人和我玩，这是我就站在走廊旁的柱子边，打开那本书从第一章开始，一页，两页，三页，我越看越兴奋特别想知道下面的故事是怎样的，因为是第一次看书所以会有一点慢的，我不知不觉的沉醉到了故事当中，仿佛我在和小主人公一起冒险。就这样我一直把书看到了午间管理铃声想的时候。我回到教室坐到座位上打开书继续观看着，这本书叫《绿野仙踪》是一本很励志、情节很生动的书，我就这样看到下课。放学时，我找到了那位同学把这本书还给了她并跟她说了这本书的好看的地方与她谈了一会儿就开开心心回到了家。吃过晚饭我跟我奶奶说了一下，于是奶奶就把我带到“新华书店”买到了那一本书《绿野仙踪》。

　　我现在和之前那个不爱看书的我差不多，不过我先已经有一点喜欢看书了，我相信我一定会喜欢上看书的，因为看书是一件非常有意义的事情，不仅可以看到精彩的内容，还可以从中找到好词好句。

我和书的故事小学作文12

　　我和书从一年级开始就成为了一对形影不离的好朋友。

　　我和书的交情是从一年能开始的。那时我还小，识字也不多，读的书自然也很简单，什么找不同，走迷宫、漫画、脑筋急转弯、猜谜语......我从书中的图画中认识了很多东西，如军事武器、植物、动物、生活用品等。找不同中是由一个个小故事串连起来的，如果有不认识的字，我就会查字典、读拼音，实在不懂的就会请教妈妈，就这样我认识了很多字。看了漫画，我也学到了不少笑话，时常逗得同学哈哈大笑。脑筋急转弯增强了我头脑的反应能力，大脑变得更灵活了。我想说，读书可真好。

　　到了中年级，我认识的字越来越多了，便开始读不带拼音的童话、故事。如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《礼貌故事》等。其中《卖火柴的小女孩》带给了我无限的温暖，《丑小鸭》让我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。这些书，让我明白了很多做人的道理。

　　同时，我也在看各种各样的.小说，如《淘气包马小跳》、《小英雄雨来》、《大鱼之道》、《查理九世》等。其中我觉得杨红缨的《笑猎日记》分外有趣。我最喜欢书中的老老鼠，它机智、勇敢、乐观、幽默、乐于助人;我也喜欢书中的笑猫，它是书中的主要翁，它的很多心情都是用笑来表达的，它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。最让人惊奇的是，它喜欢观察人，还能听懂人话。它富有同情心，遇事勤思考，能接受各种考验。这些书，不仅带给了我快乐，还让我积累了很多好词、好句。因此，我的作文越写越好，时常被老师当作范文朗读。

　　到了高年级，我就开始看长篇小说及中外名著了。如《哈利波特》、《草房子》、《三角地》、《百万英磅》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》......我喜欢《西游记》里的孙悟空，他聪明、勇敢、自信、斗争越艰苦，他就越勇猛。从中我明白了，在学习上我也要有敢于挑战自我的精神。我也喜欢《水浒传》里的武松，他武艺高强、行侠仗义、为民除害，而且很聪明，连迷魂汤都能看出来。我还喜欢《三国演义》中的诸葛亮，他足智多谋、神机妙算、运筹帷幄，蜀军听他的指挥总能打胜仗。这些书，让我的学到了很多课外知识。

　　书，你是我的良师益友，你让我懂得了许多知识，。这就是我和书之间发生的故事。

我和书的故事小学作文13

　　未见山便知其高； 未见海便知其深；未见天便知其广。这就是书的力量。的确，书籍是智慧的工具，正如歌德所说："读一本好书就是和许多高尚的人谈话。"这话一点不错。

　　我从小就酷爱读书，想起我小时为了读书做出的种种傻事，就禁不住发笑。九岁那年我们小区里流行一种"四大名著"的连环画，我也想买来看看，妈妈虽然知道"四大名著"可是一听是连环画就不许了，大声对我说 ： "连环画有什么好看的？想看我给你买套文字的。"我很不服气。突然，我想到了我的"家当"我取出来一数------才十五元！一套书可是要50元的！（对于我来说那已是个天文数字了）。我又想到了我的变形金钢，那是我生日时哥哥送我的，我一直没往开打。想到这里，我一拍手，大喊一声，对了！第二天，我拿着变形金钢去了礼品店卖了35元加上我的家当买了一套书，高兴地回了家。一进门我就跟妈妈说了这事。妈妈说："那个玩具可是花了300元给你买的啊！你怎么35元就卖了？"我听了哭笑不得。虽然挨了老妈一顿骂，可我一点也不伤心，反而很高兴，因为我终于买到那套"三国"了。我迫不急待地开始看书，一页、两页、三页........就在我看得入迷之时，一个声音打断了我的思绪："宝贝，吃饭了！"我一听是妈妈在叫我吃饭，她今天做了我最爱吃的红烧肉，怎么办？一面是美味的"肉肉"和早已咕咕叫的肚子，另一面是激动人心的.连环画，我进入了两难的处境。就在这"紧急"关头，老师的一句话闪现在我的脑海中："读书一定要连续读才好。"所以，我选择了图书。于是我大喊一声："妈，你和我老爸先吃吧，等我看完书！"我又一页一页地阅读起来。第二次被人打断是我爸爸对我喊的："萌萌，别看了，都十二点了！"我抬头一看，墙上的挂钟时针正指十二，我只得依依不舍地合上书，上了床.....

　　书籍是人类进步的阶梯，我们要如饥似渴地阅读，多读书，读好书。

我和书的故事小学作文14

　　五千年的光明与璀璨凝结成一串串古老而神奇的文字，古老的羊皮卷、奇异的兽骨、千年的石碑，都镌刻成一段段不朽的神话。书，这个令古今中外形形色色的人痴迷的东西，它如同潘朵拉的魔盒，引诱着我去打开。

　　爱诗。自从小时候被爸爸逼着背床前明月光，疑是地上霜时，就爱上了这种精致、婉约的文体。它和谐流利的韵脚，一语双关的奇妙，字字珠玑。寥寥数笔就勾勒出一派荡气回肠的诗篇。塞外风沙高声歌颂的是：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还的坚定意志；江南烟柳低声吟唱的是水光潋滟晴方好，浓妆淡抹总相宜的优美意境。每次细细品完一首首精美的诗，我都会如痴如醉的回味一番。在诗的国度，我穿梭于诗中的风花雪月，惆怅于诗的离情别绪，感伤着敏感、忧伤的诗人们所见；所闻；所看。他，如同一匹野性难驯的马，在诗原之上，自由驰骋。他有郎骑竹马来，绕床弄青梅的纯美爱情；有我歌鈅徘徊，我舞影零乱的孤单寂寞；有蜀道难，难于上青天的雄健奔放；有人生在世不如意，明朝散发弄扁舟的狂放不羁。他就是李白，这个仿佛有着仙风道骨的诗人，他豪放、狂野的诗句令我深深着迷。

　　恋散文。喜欢读一篇篇风格迥异的优美散文。从那看似胡言乱语的杂乱篇章，琢磨着它所蕴含的`深意。散文，形散而神不散。像阴柔绵软的太极拳，看来好像不成章法，其实以柔克刚，以力借力，伤人于无形之中，高深莫测，变化多端。散文，看似淡淡的几句闲言碎语，如同平静的水面。然而谁又知那风平浪静之下隐藏着怎样的波涛汹涌。散文，不用华词丽章的堆砌，不用激情澎湃的宣泄，只是轻轻挥墨，一笔带过。轻描淡写之间，只留下只言片语，令人回味无穷。如同冰清冷艳的山茶花，不需太多繁琐装饰，只是一朵冰肌玉骨的花儿，衬上一片透亮的绿叶儿。便构成一幅鲜活美艳、韵味十足的画，丝丝幽香，沁人心扉。

　　无论是诗、散文还是小说都是文明艺术的体现，书是人们寻求心里安慰的处所，是人们的精神食粮，是万古不变的快乐源泉。它把凌乱散落的文字编织起来，化成一盏盏照亮人类发展的路，化成一个个令人沉醉的梦。我喜欢书，喜欢它有着历史般沉重的藏伤感。抱一本书，贴在心口，我仿佛聆听到它强劲有力的心跳声和沉重的叹息声。静静的聆听着，聆听他描述的沧海桑田的变化，及千年前的灿烂辉煌

　　或许，在某个角落，一本黄褐色、残旧的书，落满灰尘，静静的躺在那里，里面的无数秘密，等着人们去发现打开

我和书的故事小学作文15

　　看见那本精美的书，我就沉入了深深的回忆……

　　一个阳光明媚的上午，我来到我的好朋友“唐天义”家，没想到她早已来到家门口等待着我的到来，来到他家我们先玩了一会儿，玩着玩着，我发现一个透明的盒子里装着一本精美别致的书，那本书与别的书都不一样，她好似一个娇嫩的小公主。唐天义细心的照顾着这本书，好似她的妈妈照顾她一样，我盯着盒子中那本书看，看的'出神，忽然听见好似有人叫我，我猛的回头一看，只见唐天义微笑着对我说：“要看那本书吗？”“是的，可以拿给我看看吗？”我高兴的说。他走过去小心翼翼的取下那本书朝我走来，我接过那本书，像如获似宝一样特别激动，赶紧打开书看了起来，我沉浸在书的世界里，完全忘记了我在哪里，时间一分一秒的从我身边悄悄走过，我却丝毫没有感觉，当脖子隐隐作疼的时候，我一抬头，突然看见眼前那崭新的钟表已经显示出11：30分了，我“啊”的尖叫一声，唐天义赶紧问我怎么啦，我着急着说：“都11点多了你怎么不叫我”，“我叫了你没听见”唐天义委屈着说。“就是没叫我。”我生气地说。“我不理你了！就知道冤枉我。”唐天义也生气了，我生气地把那本书“啪的一声摔在地上，转身就走了。

　　家以后我就把自己的委屈告诉了妈妈，妈妈亲切的对我说，这样吧，你把这件事情的角色互换一下，好好体会一下各自的感受，也许你就不在委屈了，我走进自己的房间关上门深深的想了想这件事的来龙去脉，像妈妈说的那样换位思考了一下，我恍然大悟，我真的错怪他了，真担心他真的不理我了，那我从此就会失去了这个好朋友，想到这里，我就很伤心，我就想马上冲出去当面跟他道歉，让他原谅我，继续做我的好朋友，但我犹豫了，见面一定很尴尬，这时我灵机一动，想出了一个妙招，用我那本珍藏已久的书换回我俩那份真挚的友谊。

　　于是，我拿出纸和笔，认真的写了几句道歉的话，顺便把纸条夹在了书中，我就拿着书往唐天义家跑，没想到半路上我俩碰到了，我刚要开口，唐天义微笑着对我说：你这么喜欢这本书我就送给你吧，我惊讶着一时说不出话来，半天才回过神来，硬着头皮说：“对不起，都是我的错，请你原谅我，这本书特别好看，现在我把它送给你”“没事，我也有错，我们还继续做好朋友好吗？”“好呀，太好了！我们还是好朋友！”我俩都高兴的笑了起来。

　　一本书换回了一份真挚的友谊，每当看见那本书我就想起了那一幕。