有关下雪四年级作文合集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的下雪四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
下雪四年级作文 篇1
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
雪的`作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7·5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”
朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？
下雪四年级作文 篇2
十月末的北方已经渐冷，今天早晨起床，天阴沉沉的，不一会儿就下起了毛毛细雨，临出门时，雨越下越大，可是，上学没有迟到，其他同学也一样。
第三节下课后，我向窗外看了看，发现空中已经不是急急忙忙往下落的雨点，而是变成了慢慢悠悠地飘落的雪花。我仔细一看，才看清在空中狂舞飞旋的`是一个个六角形的雪花。我兴奋起来，因为这是今年的第一场雪。这个时候，也有一些同学看见了，大家喊起来“下雪了，下雪了”顿时，班级开了锅，大家都向窗外看。外面美极了！十月，树木还绿，绿色在与薄薄的白色搭配起来非常飘落，雪花落在树木上，像是给树木披上了薄纱。只看见同学们有的独自欣赏着外面飞舞的蝴蝶；有的同学自言自语；有的拍手称赞。听同学们说下雪预兆来年会丰收，这是今年的第一场雪，农间谚语也证明了这一点比如：“十月小雪雪满天，来年必是丰收年。”
我爱小雪花，更爱冬天。
下雪四年级作文 篇3
今天下的雪还真不小呢！
地上，一片洁白。
我背着沉甸甸的书包来到学校，看到各班的老师正在打扫校园里洁白的雪花。值日生也跟着一起干。我好羡慕值日生们啊！
下课了，终于下课了，终于熬过了那本来短暂在今天却又十分漫长的50分钟。当老师天籁般的“下课”声响起时，我们一阵欢呼，拥挤着，像一群快乐的`小鸟飞出了教室。
十分钟之后，上课了，有26个同学都及时进了教室。（我们班一共有33个人），我们七个人还旁若无人地玩着雪，好不自在。
当我们反应过来上课了时，这节课已经过了一半了。我们焦急地穿梭过四座教学楼，跑过12条走廊，“蹭蹭蹭蹭蹭”上了5楼，筋疲力尽之余，班主任余老师正挥舞着戒尺在门口怒气冲冲地等着我们。我们在楼梯口间，徘徊着，没有一个人敢继续往前走。
“走吧走吧，反正改变不了事实了，体罚是肯定会有了，说不定时间越长惩罚更严重呢。”我说。这既是给大家加油打气，更是给自己作心理安慰。
或许是大家觉得我说得对，由我打头，一个个的走近了教室。
“进去，站前面。”余老师的话小声用充满怒气。
老师一个个打手心，哎哎哎哎啊啊啊啊啊啊啊我手全肿了。
哎，都是下雪惹的祸！
下雪四年级作文 篇4
今天上午第二节下课，突然有个同学在走廊里大喊：“下雪了，下雪了！”“呼啦”一声，全班同学都跑出去看雪了。
雪花像一个个小精灵跳着舞从天空中落下来，不一会儿，地上就湿漉漉的。雪花飞落下来，有的落在屋顶，像给屋顶罩了一层白纱；有的落在花坛里，花坛里的松树、柏树显得更精神了;长青树的叶片上落了一层薄薄的雪，好像撒了一层洁白的糖；操场西侧古城墙上的花木在风雪中摇摆着身体，跳着欢快的舞蹈……
时间过得真快，转眼间放学了，我们像出了笼的小鸟一样，飞出了校园。这时的雪下得更大了，没有打伞的同学，一不小心就“白了头”。调皮的.雪花落在我的耳朵、鼻子、眉毛上，痒痒的、凉飕飕的，一朵雪花落到我的嘴唇上，我伸出舌头舔了舔，甜丝丝的……
街心小花园里也没有了往日的热闹，美得好像下一秒就能带你穿越时空。你瞧：扇子树上落了许多雪，像一把把白色的大蒲扇；地上的落叶堆满了积雪，中间夹杂着依然青翠的小草，好像一幅美丽的风景画；马路边的车上落了一层雪，像给车盖了一条白色的毯子，这下它们可不怕冷了……
看着漫天飞舞的雪花，我醉了!
下雪四年级作文 篇5
送走了蛇年，可惜的是蛇年一个冬天都没有下雪。我们迎来了马年，马年的第五天终于下了一场大雪，真是瑞雪兆丰年呀！
多么美丽的雪花，开始零零落落的、又小又薄、又轻又柔、就像那白天鹅的羽毛，一片片飘落下来。雪花变大了，变厚了、变得密密麻麻的，就像是谁在用力摇动着天上玉树琼花，一片片洁白的花瓣纷纷飘落下来。雪越下越大，雪花们在天空中你拉着我，我抱着你，一团团、一簇簇，好像无数被撕碎的棉花球慢慢滚下来。白白的雪花给大地盖上一块白棉被；给大树穿上一件白棉袄；给屋顶戴上一顶白帽子；给我家门前的.马路铺上了一层厚厚的雪，好似一条银色的巨龙通向远方。
我和哥哥迫不及待的下楼，到了楼下我张开嘴伸出舌头小小的雪花落在我的舌头上，凉凉的，甜甜的、真是爽极了！我和哥哥在银白色的树林里，揉着又大又圆的雪球在追逐打闹玩耍着。
我喜欢冬天的雪景，我更喜欢在雪地上尽情的玩耍着。
下雪四年级作文 篇6
清晨，我拉开窗帘，雪白的地上清晰地印出几串一深一浅的脚印，屋檐上、树梢上、围墙上都铺满了雪。这些雪花啊，静静地躺着，互相依偎在一起，在说悄悄话呢！
我匆匆地来到学校。同学们都经不住雪的诱惑，来到操场上打雪仗了。操场上都是同学们丢雪球、小跑的身影，笑容荡漾在每个人的面颊上，久久不能平静。
好久都没有下雪了吧，以至于我对这雪有些陌生了。回忆儿时的雪，却又是另一番感受。
雪，永远都是洁白的，洁白的躯体，洁白的心灵，是天使的象征。这让我记起那样一位雪地中的天使。
我已记不清是哪年的事了，总之雪很大，很大。放眼望去，都是纯纯的白色。我们几个小伙伴，在操场上堆雪人。我们的小手冻得通红，已经没有知觉，脸蛋儿红扑扑的，围巾和帽子遮住了半边脸。小伙伴们不停地哈气，想让手暖和一些。雪人的头和身体都已经堆好了，可没有眼睛、鼻子和嘴巴，谁也不知道该怎么办，我们围坐在雪人周围，呆呆地望着慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我们玩打雪仗吧！”其中一位小朋友说。于是她把雪人推倒了，我们都眨巴着眼睛，玩弄着地上的小雪块，不说话。
这时，来了一个大姐姐。她笑着说：“我看你们堆雪人好久了，就是没眼睛、鼻子和嘴巴对吗？不要紧，姐姐给你们带来了。我们一起做一个雪人吧！”我们听到这话，立即兴奋起来，连忙去滚雪球，准备重新做雪人。不一会儿，一个可爱的雪娃娃做成了！我们围着它蹦啊，跳啊，脸上洋溢着幸福。
也许在别人看来，这根本不算什么，但对于我们来说，当我们在失望的边缘徘徊时，她给予了我们希望！她是我们心中的天使！“那温柔的话语大概就是天使的'声音吧！”我当时这样想着。
回忆故雪，一种叫温馨的情感涌上我的心头。而此时此刻的雪，让我感到了同学之间的友谊。许多美好都被学习上的你追我赶淡化了，为了自己的分数，都埋头苦干着，友谊也被题海淹没了。望着同学们在眼前闪动的身影，有一种特别的感觉。于是我飞快地跑过去，和他们一起打雪仗。
看到这些轻盈的雪花，我的眼泪却不自主地流了下来。是感激吗？是兴奋吗？我不明白，只记得雪地里的天使，雪地里的同学。或许我得感谢雪，是她让我感受到了人间许多不知名的东西，而这些是在课本里学不到的。
雪渐渐融化了，白色渐渐从我的眼帘中退去，我感觉有些失落，为什么呢？……
下雪四年级作文 篇7
早晨我趴在床上看书，休息时，偶然转头看窗外，哇，好大的雪呀！我“啊”地尖叫了一声。妈妈听见了，就跑来问我怎么回事，我兴奋的大喊：“下雪了！下雪了！”我连忙爬到窗户上去看雪，我打开窗户，一阵寒风扑面而来，我将头探出窗外一看，鹅毛大雪已将外面变成一片洁白的世界。
我看了一会，妈妈叫我去超市买东西，我和妈妈都穿上厚厚的棉衣出发了，我还拿上了一个铁盒子，带上一双厚厚的手套，用来收集这些难得一见的雪花。可是到楼下我还是很冷，我摸了摸车上雪，冰冰的，很细很细，像冻僵的沙子，我急忙把它们装进我的铁盒子，我捧着这个装雪的铁盒子，就像捧着一个珍贵的礼物，心里高兴极了。我走在雪地上，雪面软软的，好像一个会伸缩的地毯，好玩极了。我们一路边走边玩。当妈妈和我买完东西从超市出来时，雪越下越大，雪到处的飘，我如果不戴帽子往前走的话眼睛会有一些不能睁开，走路也有一些打滑，感觉一不小心就会摔一个嘴朝天。
一回到院子，我就看到我的`好朋友周知铺在滚雪球，我走过去问他：“滚雪球要干什么。”他告诉我：“他要堆一个终极大雪人”。于是我打算和他一起对一个终极大雪人，把这个已经滚得很大了的雪球继续变得更大，不一会这个雪球已经有几斤重了，就像三个篮球合起来一样大。雪人的身子做好了。我和周质朴又一起捏了一大把雪，捏成一个小雪球，继续滚雪人的头，我们一会儿把雪球放在车滚来滚去，一会在草地上滚来滚去，有时我们还捏一把雪按在雪球上，这个雪球很快就比我的头还大。我们把雪人的头和身体连接起来，又给雪人用树枝做了两个胳臂和手，用子弹给雪人做了眼睛，雪人在我们的努力下终于完工了。这个雪人虽然很简陋，但是看着他我感到无比的喜悦！
今天下雪给我带来了无尽的欢乐，我真爱下雪！
下雪四年级作文 篇8
冬天来了，小雪花来了，我们校园特别美丽。大树落满了白色的雪，像圣诞树一样漂亮。房顶上有一层白雪，就像盖了一层白色棉被。大地上全是白雪，就像是铺上了白色的地毯。
同学们迫不及待地来到操场玩儿雪，有的在打雪仗，有的在滑雪，还有的在堆雪人。大家滚了一个圆球作雪人的头，又滚了一个更大的圆球作身子，还拿来一个红色的'水桶当帽子，拿来两个瓶盖当眼睛，拿来一个胡萝卜当鼻子，拿来一根红绳作雪人的嘴。雪人堆好了，大家围在雪人旁边又唱又跳，开心极了。
下雪四年级作文 篇9
我喜欢绵绵的春雨，喜欢炎炎的夏日，也喜欢凉爽的秋风，然而，我更喜欢严冬皑皑的白雪——尤其是初冬的第一场雪！
忽如一夜春风来，千树万树梨花开'。今天早晨，我一拉开窗帘，一个银色的世界映入我的眼帘。大树银装素裹，树枝上绽开了一朵朵雪白的小莲花；房屋戴上了一顶漂亮的大棉帽；大地铺上了一层厚厚的白绒毯，万物都披上了节日的盛装，都在喜滋滋地享受着冬爷爷送来的礼物。
随风飘着。飘着，她们轻轻地躺在地上，倾听大地的呼吸，和小草说说悄悄话；她们漫漫地落到树枝上，亲密地挨着他……她们同风儿一起跳舞，她们伴雪人一起玩耍。快乐的孩子们，最爱听她们讲故事：冰雪皇后。卖火柴的小女孩。雪绒花…
雪越下越大，渐渐地，地上就积了一层厚厚的白雪。走在雪地里身后留下的是一串串跳动的音符，给大自然凭添了几分漂亮。不一会儿，这里便成了雪的天地，我看到的只是一片冰清玉洁。世间的一切污垢，我都看不见了雪，用她那无暇的身躯，给人民留下一片洁白。雪来时总是悄无声息。默默无闻，雪是谦虚的.。雪还在下着，好像在向我诉说；'我早想来到世界上，给大地留下洁白，让树木有了生命的甘泉，同时也把人们的心境化得透明。纯净。
雪啊，漂亮的雪！谦虚的雪！纯洁的雪！
下雪四年级作文 篇10
“救命呀！”
“哎呦！”
“黄同学，你碰瓷啊！”
……
自从第一场大雪过后，我们再也没有这么开心啦！说起这份快乐，还请让我从早晨说起——
我早上去上学的时候，看到车上、地上、草丛里都落满了白白的“霜”，可走近一看，不由得吃了一惊，那“霜”竟是白白的雪！我上学的一路都能看到那残留的雪！“啥时候又下雪啦！”我的心中充满了遗憾。
雪化得太快了，只留下一些痕迹。但是，当我们下了第一节课时，奇迹发生了！天空又下起了鹅毛大雪，地上全白了。天空落下的已不是玉屑般的雪，而是大片大片的雪花，比第一场雪还要美！有四角、五角、六角……形状多种多样！接一片在手心，凉凉的.，一会儿就融化成了小水点儿。有几个低年级的孩子在楼下嬉戏，这张洁白的“画”也多了一份情趣。
我正入神地看着迷人的雪景，我一扭脸，看见老干妈正从办公室探出头来冲我们打了一个手势。我便心领神会地跟着往楼下跑去。原来老干妈是要带我们去打雪仗呀！虽说是玩，但也要先美美地拍几张照片吧，不然岂不是辜负了这么美的雪景！
老干妈把手机装进口袋，我们就开始了打雪仗。也不知是谁扔的雪球，不偏不倚地砸到了老干妈的脸上，老干妈微笑着说：“我开始‘报仇’了啊。”说着弯下腰捧起雪漫无目的地向我们撒来，好像我们都是她的“仇人”似的，我们便喊着、叫着、闹着、躲避着随时可能撒过来的“人工降雪”。
没多久，我看到几个男生对老干妈形成了包围之势，我也顺势加入了他们。不一会儿，老干妈在我们的强劲“围攻”之下，三十六计，走为上策。我们这些“胜利军”则来个“乘胜追击”。追着，追着，上课铃结束了我们的“战斗”。
快放学时，雪就停了。虽然时间不长，但这是一场美丽的大雪，一场充满快乐的大雪！
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