我的二年级作文

时间:2022-05-07 14:01:46 小学作文 我要投稿

【推荐】我的二年级作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我的二年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】我的二年级作文四篇

我的二年级作文 篇1

  有一天,老师说:“今天要考试了。”上课了,老师把考试卷发下来,我先写好班级、姓名,写好了,老师说:“我们先做第三大题,做好再做第二大题。”过了一会儿,大家都写好了,我看图写话还没写过,老师说再给我10分钟,我起劲的写,老师说:“10分钟已经到了。”我只写了三四排就交试卷了。过了一会儿,老师改完了试卷,就叫几个小朋友发试卷,我的`试卷已经发下来了,我看了看自己的试卷,第三大题,本来的“甜蜜”,我写成“甜”,我觉得自己很粗心。

  回家后,我把试卷拿给妈妈看,妈妈说:“你怎么这么粗心呀?”我说:“我以后一定会改正的!”

  到了第二天早晨,妈妈说:“今天也是考试,一定要仔细哦!”我说:“好的,妈妈!”考试考完了,成绩也出来了,我得了99分,我高兴极了。回家后,我把试卷给妈妈看,妈妈表扬了我!

  我终于改正了粗心的毛病。

我的二年级作文 篇2

  我读了《三国演义》里的“草船借箭”故事,让我很惊讶的,是诸葛亮用智慧,三天内“造出”十万支箭。

  故事中,周瑜想杀死诸葛亮,所以让诸葛亮十天造出十万支箭。诸葛亮答应三天造出十万支箭,并写了军令状。

  诸葛亮让鲁肃准备二十条大船,还让他准备一些稻草。第二天,诸葛亮让鲁肃把稻草扎成稻草人,立在船的两侧。第二天晚上,诸葛亮和鲁肃乘着大雾去曹操的营地“拿箭”。到了曹营,也不上岸,诸葛亮却让船上的士兵鸣锣击鼓,把曹操吵醒。曹操问敌人来了多少,手下人说雾太大,看不清。曹操让弓箭手来射箭,不一会儿,船的两边都射满了箭。第三天一早,诸葛亮就来向周瑜交箭,而且比十万只还多。

  诸葛亮真了不起。以后,我也要用自己的'知识解决难题!

我的二年级作文 篇3

  走进校园,一个巨型的雕像耸立在校园中央:只见二个孩子一个捧着钟,他一定是在赶时间,跑着去上学。他的姿态时刻提醒我们:要珍惜时间,努力学习;另一个孩子捧着一本书,飞快地跑着,追赶着时间,充满了对知识的渴望,跟着老师奔进了知识的殿堂,用钥匙开启知识的大门。

  我一眼又望到了后教学楼的喷泉。哇,喷泉池的中心喷出一道十米左右的“水塔”,而围在它旁边的“保镖”,就像好几瓶刚开启的'香槟酒,喷射出一道道微卷的白浪。走到喷泉池旁,一丝丝细小的水条向我洒来,一阵清凉的感觉传遍全身,它不仅洗刷着我的脸,还传给我一点奔腾欲放的心情。课间同学们总爱到这儿来玩,阵阵吵闹让校园充满活力。

  喷泉停了,我顺着它圆圆的边来到长廊,从喷泉池到这,这短短的十米路里,我快乐极了,因为,我还能听到喷泉池的水往下滴的声音,还看得见长廊前的小花坛里荷叶似的小植物,它很不起眼,但就是这一大丛小“荷叶”和几十朵粉红色的花朴素地把校园的一角装扮得无比华丽。

  雕塑、喷泉、小花丛、还有校园里的每一位同学……是这一切把我们可爱的校园变得更加动人。

我的二年级作文 篇4

  我叫吕XX,是个多才多艺的女孩子,我喜欢踢毽子、下棋、跳舞、看书······但我最喜欢的是跳舞了。

  有一次下课,我和舞蹈班的李亦菲比谁的前桥好,郑露来做裁判,第一局我和李亦菲一起起,一起落,不分高低,第二局我们又打个平手,只好进行第三局,由于前两局我们不分胜负,我心想: 这次一定要超过她,我暗暗给自己加油鼓劲,苍天不负有心人,这局我终于胜了,我好高兴,刚好老师走过来,说:“吕晨旭长大一定会当个舞蹈家!”其实这也是我的梦想,为了我的梦想,我付出了 很多努力,虽然这个过程伴随着很多泪水和汗水,但我还是很高兴,因为我付出了很多,也收获了很多。我参加过多次舞蹈大赛,还得了许多奖,在班里举行的元旦联欢会上,我的`舞蹈赢得了老师和同 学们的阵阵掌声,到现在还记忆犹新。

  我就是这样一个喜爱舞蹈的女孩子,为我骄傲吧!

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