【推荐】小学四年级作文汇编5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
爸爸的故乡，我从小就很熟悉的地方，爸爸的故乡作文。记忆中，到处是一栋栋破旧的矮砖房，每到晚上就漆黑一团。
道路上坑坑洼洼，小朋友在烂泥中玩得像一个泥娃娃。没有电视，没有电游，爸爸从前的家乡很凄凉。
爸爸今天的故乡可不一样，坑坑洼洼的`路，现在被沥青路代替了。用土砖盖的房子被水泥楼房代替了，用花草打扮的房屋，如同仙境。小朋友开心地看着电视，一边玩着电游，一边哼着快乐的小曲。有的骑上电单车，在宽敞的马路上你追我赶。
爸爸的故乡现在多么美，是改革的春风带来了实惠，农民的干劲越来越大，爸爸的故乡将更美。
小学四年级作文 篇2
随着时代的进步，各种各样的汽车也随之出现。可是，这些汽车都有许多缺点，比如排出的废气多、一按喇叭就会有噪音……但是，我梦想中的`新型汽车没有一丁点的缺点。如果这辆车造出来，这将是人类史上的一个进步！
我梦想中的汽车啊，车身是透明的，上面有一层透明的太阳能板，这层太阳能板可以接收太阳的光和热，所以，这种车只要吸收到光和热就可以启动，这种车就不在会用汽油和电了，还节省了能源。有人会问：”如果是阴雨天怎么办呢？”不用怕，在阴雨天，这辆“大龙虾“可以吸收地面上的灰尘，从而达到既清理了地面上的垃圾，又可以让汽车起动。这辆车有七种功能，会飞、会跑、会爬、会游、会蹦、会潜水、会吸附在大楼上，所以我叫它“七用车”。我举一个七用车的例子：当堵车时，这辆车就可以飞过堵车的地方。对了！这辆车是自动的，坐在车里，就像坐在家里一样舒适。
我可以肯定地说：”在不久的将来，这种七用车肯定会被科学家研究出来！研究出来以后，这辆车产生巨大的影响！”
小学四年级作文 篇3
“我”是淘气的风娃娃，“我”曾经跟小河姐姐嬉戏，跟森林哥哥玩耍，在大地妈妈怀抱里撒娇。我们跟人类相处的'十分好，春天，我吹醒柳枝、小草、大树。夏天，我给他们带来凉爽，秋天，我给他们吹熟果子庄稼，冬天，我给他们吹来纯洁。
我们一直过着快乐和谐的生活，现在不知怎么了，人类开始在小河姐姐里丢垃圾，把小河姐姐弄得脏脏的，小河姐姐哭泣了。他们乱砍乱伐树木，森林哥哥也哭泣了。人类破坏大自然，大地妈妈衰老了，感冒了，我再也不可以在大地妈妈怀抱里撒娇了。我恨人类，我要报复。
我引起沙尘暴，吹翻他们的房子，让他们无家可归，让他们妻离子散。让他们明白这就是破坏大自然的后果。
后来人们知道了自己做错了事，就开始努力保护环境了。他们不乱扔垃圾，小河姐姐笑了，他们不乱砍伐树木，森林哥哥也笑了，大地妈妈也变得年轻了，我又可以像以前一样，跟小河姐姐嬉戏，跟森林哥哥玩耍，在大地妈妈怀抱里撒娇了。
小学四年级作文 篇4
做一个勇敢的人
——读《鲁滨逊漂流记》有感
最近我读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》，获益匪浅。读时，我爱不释手，读后，我感慨万千。
这本书主要讲的是一个喜欢冒险的人叫鲁滨逊，他喜欢航海，可是在一次航行中，他所在的'船遇到了可怕的风浪，结果翻了船，除了他以外，没有一个人存活。然后他流落到了一个孤岛上，凭着他惊人的毅力与智慧，在什么都没有的情况下，用他自己的双手，创造了他自己的王国，还有了一个仆人——星期五（这是鲁滨逊给他起的名字，因为他是星期五来到鲁滨逊身边的）。二十八年后，他搭乘路过的航船离开了孤岛。
和他相比，我感到了惭愧。说说我胆小的事，我不敢走夜路，不敢一个人睡觉，遇到难题头皮就发麻，想着退缩……读了这本书后，我决定要努力克服心中的害怕。并且我觉得，从古到今那么多人，有许多人经历过像鲁滨逊这样的事，而像我这样的人也有，但我倡议作为少先队员的我们要学会勇敢。
28年！他在荒无人烟的孤岛上生活了28年！多么惊人的一个数字啊！读完之后，我不禁问自己，如果我流落到孤岛上，能活几天？一天？两天？我又能干些什么?会劈柴吗？会打猎吗?会做饭吗？我连自己的衣服都洗的笨手笨脚，又能做些什么？所以我要学习鲁滨逊身上不怕困难，乐观向上的精神，无论遇到怎样的挫折都要咬牙坚持下去，用自己的双手创造新天地。
小学四年级作文 篇5
大家好！我叫陈雨波，今年9岁了，我是黄水路小学四（4）班的学生，我们班有聪明、可爱的学生，温柔善良的老师，同学之间团结友爱，乐于助人，老师更是视学生如子女，关怀备至，因此，我为我们这个班感到骄傲和自豪！
当然，世上没有尽善尽美的，我们虽然有许多优点，但也存在一点弊端，例如，有的同学总是在老师讲课或不在的时候乱讲话，乱做小动作，还有一些同学上课不认真听讲，做作业时不会做抄袭别人作业，有的还影响其它同学学习，这些同学总是让老师感到很头疼，因此，我想当班长，当班长才有威信去教育说服他们，我想把我自己的想法讲给大家听，请大家帮我参考意见。
首先，我自己要以身作则，带头遵守学校班上的各项规章制度，常说火车跑的.快全靠车头带，不管是集体或个人没有一个严明的纪律，做什么事都一事无成，如果说班上整天乱轰轰的上课老师在上面讲，有的同学在下面小声说，这不仅影响他自己，还影响其它同学。
其次，把自己的学习成绩搞上去，我虽然学习不出类拔萃，但我有信心，有决心把我自己的学习提高上去，让同学们对我刮目相看争取每月都争当三好学生，为班级争光，进而去影响其它同学，让他们赶超先进，不甘落后，对于那些落后的学生，我们要结合成小组形式互帮互助，迎头赶上。
最后，关键的一步是提高全班的整体力量，团结友爱组成一帮一形式，不仅从学习上纪律上，还要从生活上关心他们，让那些落后的学生不能自暴自弃，破罐破摔，从心理上去解救他们，让他们感到班级的温暖，我感到这一点很重要。
总之，我既然有这个想法，我就有这个决心把我们四（四）班的各项工作搞好，也请同学们互相督促，互相帮助，共同配合，也恳请老师能给我一个机会让我施展一下自己的才能，争取把我们班搞的更卓越，更辉煌！
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