小学五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文，欢迎大家分享。
小学五年级作文1
清明时节雨纷纷，路上行人欲断肠。冥钱飞起白蝴蝶，人声啼哭似杜鸟。
又是清明时节，又是纷纷细雨，又是面对黄土荒丘或冰冷墓碑而黯然洒泪的时刻。一代代人都在问自己：我从哪里来，我到哪里去？尽管我们每一个人从孩童时起就这样问父母，也这样问别人，直到长大后问自己，可谁也无法清醒地回答自己。因为避讳，也因为禁忌，还因为难以表述的窘迫心境。所以，佛教的禅宗就有了一个很著名的偈语：从你来的地方来，到你去的地方去。
其实，回答这个问题如同提出这个问题一样，不需要什么思考。当我们在清明细雨中缅怀逝去的亲人或先祖，每一个人都明白自己仍然如同他们一样，从虚无间由父母将自己带到了这个人世，又从这个世界回到了一?g黄土中。而在这个世界走过一遭后，给这个永世永存的时空留下的最珍贵的东西，除了一段为时不会太长的名声，让亲友和后辈存念怀想，再就是这“黄土掩风流”的坟茔，让同样不会延续太久时间的后人们来祭奠。但是，就是这种总会被淡忘的祭奠，却以不出三代的亲情怀念和环环相扣的链接方式，在血缘亲情的怀念与哀思中，让中华民族子孙的血亲世代相传，并产生了巨大的认祖归宗的情感凝聚力——这就是中华血统与炎黄子孙的后裔，这就是百家姓赋予每个姓氏的族群意识或家谱情缘。
而这种认祖归宗的亲情意识和情缘，在清明时节便得到最极致的张扬与宣泄。清明节，它是一个属于中华民族祭奠逝去亲人的日子，属于怀想先辈恩德与功绩的节日。当飘飘洒洒的细雨淋湿了原野青草，洒落在冰凉无言的墓碑，润泽着祖先的黄土坟茔之时，这片在平时并不会进入我们的生活视野，并不会左右我们的苦乐情感的清寂之地，顿时就被淅沥淅沥的如丝细雨牵进了我们的生活，绵延在我们哀惋悱恻的'心灵，并且让我们再一次回想逝去的亲人或先祖，重新警醒一回自己别忘记了不该忘记的，也别太在意了那些不应该太在意的。清清醒醒地活好自己的每一天，感受幸福在人间的愉悦，也珍惜生命对于尘世的依恋。
伫立在清明细雨中，沉思在逝去亲人的坟茔前，让纯洁得只剩下亲情与生命意识的哀思伴随清泪，淡淡地和着雨珠轻轻流淌。也许，它能清洗沉积太久的红尘世俗的纷杂无奈，给自己一份清新和明白，给远去的亲人或先祖一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，拥有自己清清白白的人生。那么，我们民族的清明节就在面对亲人在天之灵的忏悔中，真正成为了人生的清醒站了！
清明雨在飘洒，人生思绪在轻扬。对冥冥之中的祖先或亲人的景仰与怀念，重温自己从哪里来、到哪里去的天问，也许我们能再次从心灵深处感受一种人生的超越，体会一份血缘亲情的真纯，在祖先血脉依存的凝聚力与感染力中，梦寻一段娇花照水、杨柳临风的美好境界……
小学五年级作文2
莲花，一种多么美丽诗意的名字，一提起来，仿佛就进入了一种空灵，庄重、圣洁的意境和境界，哦，莲花就是一种在浩淼的烟波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的个性花朵，在天地辽阔中演绎出“映日荷花别样红”的画朵，哦，岂止就是阳光映照得莲花分外红润，其实莲花反过来映衬得大地更加葱茏苍翠、广袤开阔；映衬得天空更加明净而朴素、辽阔而旷远；映衬得，白云更加悠悠飘移洁白，阳光更加闪闪亮亮的芬芳，大地更加葱茏而广阔。莲呵，让天地为之动容。
感觉莲花，总就是有一种翩翩然的端庄的诗意美，美丽而不娇艳，惹目而不招摇，妩媚而不轻浮，随风舞蹈而不露半分放浪，全身无处不在的就是散发出来的那种洁身自好，不容亵渎的端庄圣洁美。走在灯红酒绿的大城市里，看多了浓艳繁华、贪恋富贵的女子、那样地在各种膨胀的欲望中沦落，甚至自我作贱，如果世间的女子都如莲花般高贵庄、重地绽放，我们还会慨叹世风日下，人心不古，社会混乱吗？因此，总不免对乡村浩淼烟波上的莲花心驰神往，总想去池塘边、湖泊边，静静地伫立，静静地观赏莲花。
在那样的天高地阔中，烟波在阳光的闪闪亮亮中浩淼着，一层层的阔达碧绿的荷叶，漫无边际地铺展开去，仿佛只有把这样别有灵性灵动的绿意渲染到极致，沉吟感叹般地弹奏出绿的韵律，绿的抒情旋律，才能唤来，迎来一朵朵莲花，并伴奏它们的翩翩起舞。也唯有那样的荷叶之绿，才能映衬出莲花的高贵、庄重、圣洁之美。站在一望无际的荷花前，自己也仿佛化入了阳光，化入了天空的空灵空阔空茫无边中，生命如蓝天大地一样博大无边了，焕发出一种蔑视世间丑态丑恶的大气。
莲花呵，高贵、庄重、圣洁，却绝不冷艳，更不冷漠，反而有一种本色朴素的亲和感，让人去与之心心相印地亲近，喃喃低语地亲昵。其实，世上很少有花能如莲花般直入心灵，给人以心灵的.抚摸擦拭，抚慰在尘世挣扎中的累累伤痕，擦拭掉心灵中的种种污浊的欲望和一团乱麻的纠结，让疲倦的灵魂轻轻地舒展如莲。难怪佛家中的佛、菩萨、罗汉、都坐在莲花座上，莲花才代表了高贵、庄严、圣洁的极致，难怪母亲小时候对我们说观音菩萨比世上的任何女子都美丽，观音菩萨也就是站在或坐在莲花座上呀！那满塘满湖的莲花哟，想就是那些一代代一世世在尘世中走过一遭，不忍再来世上受一点点轻薄作贱的女子而纷纷投胎转变为莲的么？
难怪有诗人说：“生当如莲花般高贵、庄重、圣洁之静美”。绽放到了极致，才能如此令佛、菩萨都神往敬重，才能在污浊的世间传经布道般唤醒芸芸众生的慧根，构成了莲花那美仑美奂，无法言说的超凡脱俗的气质、神韵、韵味，让人欲语还休，只能久久地、静静地伫立天地间，临水而望，永不厌倦，进入至乐至美至空至灵的境界。
小学五年级作文3
这绝对是个最令人难忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那样平平淡淡地渡过，而是相当令人“惊喜”。
下午放学前，我们班的教室里仿佛关进了几百只叽叽喳喳的麻雀，谈话的内容不用猜都知道是关于今晚平安夜怎么过。这时老师进来了，用她一贯不紧不慢的语气对我们说：“同学们，今天过节哈，既然是过节我就送你们些礼物。”我们满怀期待地问：“老师，什么礼物?先给我先给我。”
“不用抢，礼物很多，人人都有，一个不会少!”大家立刻放下心来，兴奋地等着老师发礼物。“礼物就是”这时耳边似乎奏响大奖颁发前的音乐声，气氛紧张而又令人期待!“嗯嗯”老师清了清嗓子说：“语文抄写10篇课文，每个单元后面的词语盘点一个五遍~”啊?!”几十张嘴张成了“O”型。
“别着急，还有就是数学老师让我给你们带来三张卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重复了吧。现在进入总复习阶段了，所以礼物丰盛了些，相信你们会过一个愉快而又充实的平安夜!”说完露出一副仁慈的笑容，迈着平稳的步子渐行渐远，逐渐走出我们的视线，消失于教室门口。
接下来的30秒钟，整个教室安静得听不到一点儿声音，除了某人的吸鼻涕声(此人感冒中，前几天有人送他的贺卡上写着“祝你有N多的卫生纸擤鼻涕”)，某人疯狂抓扯自己头发的声音(今晚肯定与人约好了网络大战)，还有些许“咯吱咯吱”的'磨牙声(在幻想中吃大餐)，间或听到某只冬天虽至却因躲在教室里没被冻死的苍蝇嗡嗡的飞行声，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒钟后，沉默的人群中爆发出阵阵牢骚声：“天啊!老师还让不让人活了!”十篇课文，那要抄到什么时候!”
“数学三张卷子呀，估计今晚不用睡了，明天大家集体来教室补眠吧。”想得美，还是赶快写吧，不然加倍罚的时候更倒霉。”我的圣诞大餐呀!牛排吃不成了!”
我垂头丧气地回到家，闷闷不乐地吃了饭。小姨打电话约我晚上去吃大餐，参加平安夜游戏，说还可以得到圣诞老人送的礼物，这下全完了。 夜渐渐深了，远处时不时传来礼花升空的“嘭彭”声，那天空一点被装点得很漂亮吧。隔壁家电视里“We wish you a Merry Christmas; We wish you a Merry Christmas;We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year. “的歌声不识时务地硬是钻进我的耳朵里，扰乱我原本就脆弱的神经。
今天是平安夜啊，虽然我和耶稣不认识，但人家过生日我也可以跟着热闹热闹吗，可我必须在灯下埋头赶作业。时钟以不变步伐坚定地向前迈进，现在已经是十点一刻了，可我还在和作业奋战。哈~”我打了个呵欠，伸了伸懒腰，努力拒绝周公的邀请。
此时最怨恨的就是钢笔为什么不具备扫描及自动书写功能。
这个平安夜真是令人“惊喜”且难忘啊。
小学五年级作文4
“军训”？哈，哈！又是一个新鲜的玩意儿。我一听，就整天忙上忙下的，东跑跑，西翻翻，搞得家中鸡犬不宁，弄得全世界都知道似的。我那小背包哪里吃得消，不一会儿，就被塞得鼓鼓的，像个炸弹随时要炸开……
我的辛苦总算没有白费，在这五天中我算是长了一回见识了，了解到了父母的辛苦。可要说有趣，就要数充满刺激与欣喜的“重走长征路’’了。
这个活动，不，应该升级为“游戏”了。这个游戏分为十二个关卡，个个艰难刺激！第一关，挑战教官。这关主要考验我们的决心。我们请求教官让我重走长征路，不能错字。有许多队就在这个起跑线上被淘汰了。伴随着一声，如雷吼般的声音“通过”，我们队通过啦！但还是有一些队缺了一个角（没通过的就要被撕角）。
沈老师带着我们来到了“飞夺泸定桥”边。这是一个大木桩形的桥，边上有两条绳子，下边是哗哗流淌的急流。令人毛骨悚然！一个胆大的“张飞”，勇敢的`上了“桥”。见他不慌不忙，我终于也耐不住性子了，连忙一个健步冲上去，才发现这桥还是蛮稳的嘛。接着大家踏着风一样步子冲上了山……
冒险将要结束，快乐的时光总是过得十分快。转眼间，已到达了第十一关。这关教官说我们是“菜鸟”。我们当然不同意，我们低声嘀咕着：我们是人不是菜鸟。这时旁边的连队的一名男同学冲了上去指着教官的鼻子大声骂道：“我跟你说我不是菜鸟！”教官就罚他们抱头蹲下。我眼珠一亮，心想：对呀！服从命令是军人的天职，我怎么给忘了？我立马说：“我们是菜鸟！”教官高兴的对我们放行了。教官小声的对我说：“小心下关，教官可能就在我们的‘脚下’”。
最后一关，收好自己的好奇心，我们小心翼翼地避开一个个陷阱，不慌不忙的到达了终点。
在生活的这些天，让我明白了许多的道理。虽然会吃一点苦，但我们是一个团体。这里有许多丰富多彩的有关活动——比如种土豆，它能在我们从小军人变成小农民，能使我们深深的体会到农民伯伯的辛勤。我也知道了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我一定会珍惜每一滴汗水，珍惜每一粒食物不浪。在“重走长征路”中，我体会到了红军的自强不息、百折不挠的精神；我明白了我们的幸福生活是来之不易，不禁对红军心中产生浓浓的敬意。在磨制豆浆中，我也感受到了古代人民智慧的结晶是不能小瞧的。在野炊中我明白了要靠自己动手，才能丰衣足食，靠自己的努力做出东西才是最美的！
当然，在生活中也有许多陷阱和挫折，但只要有信心，善于团结合作，就一定可以战胜一切困难坎坷！
小学五年级作文5
春节，是一个绵延数千年的传统节日，它意味着新的一年的开始，它对于亿万国人来说，有着特殊的意义，更是一个美好的祝愿，在亿万民众心中扎下了温柔的根。
“扫除茅舍涤尘器，一柱清香拜九霄”在我眼中，春节，要从除夕说起。到了除夕，家家户户都进行着大扫除的收尾工作，象征着“除旧迎新”，以迎接开春的新气象。在进行紧张忙碌的同时，家中还会煮一只全鸡，用来祭祀拜佛，以求来年的好运。中午饭马马虎虎解决后，就开始准备年夜饭了。年夜饭是我最喜欢的一个环节，在年夜饭桌上，不仅能吃到美味菜肴，而且能享受家人团聚的美好时光。大家享受美食，畅谈快事，伴着电视机中春节联欢晚会的播放以及外面烟花爆竹的绽放，无不热闹。春节，是一个团圆的节日，它是人们对家人团聚的美好祝愿！
“纷纷灿烂如星陨，霍霍喧逐铺地柏”大年初一早起后，要打爆竹，寓意“开财门”。吃完早饭后，要去祠堂里祭拜，祈求神明保佑来年顺利。祭拜完后，父亲会带我们去拜访亲朋好友，大家互相祝福，共叙欢乐。春节，是一个美好的节日，它是人们对生活如意的祝愿！
“清香几柱聊为敬，借问春风哪日吟。”大年初二是回外婆家的日子，在家中吃完早饭后，我们便启程去往外婆家。父亲将准备好的礼物送给外公外婆，并道些祝福的话。在外婆家吃完中饭后，父亲也会带我们去拜访周边的亲朋好友。春节，是一个吉祥的`节日，它是人们对合家欢乐的祝愿！
“正月十五半个月，春到寒食方十年”从大年初三开始，就准备宴请亲朋好友了。我们四处拜访，畅叙旧情，感谢之前亲朋好友的帮助，期望来年也团结一心，患难共当，福乐同享。春节，是一个感恩的节日，它是人们对和睦团结的美好祝愿！
“千门开锁万灯明，正月中旬动地京”正月十五元宵节是春节的最后一天，它预示着春节的结束，也蕴含了人们的美好祝愿。在元宵节那天，我们要吃汤圆，寓意团团圆圆。这时候，归家的游子们大多都要再次启程，踏上追梦之路。一碗汤圆，是对游子的鼓励和爱。春节，是一个充满爱的节日，它是人们对外出游子的美好祝愿！
从除夕的团圆饭，到元宵的汤圆，都寄托着人们对家人团聚的美好愿望。我想，春节作为一个绵延数千年的传统节日，在传递中华源远流长的文化的同时，也寄托着无数人的美好愿望：游子们带着这份祝愿再次启程，不论途中遇到什么困难，心中都有一份家的柔情激励他们直面困难，成长为更好的自己；父母们带着这份祝愿生活，不论生活中有什么艰辛，心中都有一份爱的力量支撑他们渡过难关。春节，让懵懂的我们明白长大的意义，让无知的我们感受时间的力量，让迷茫的我们收获一份美好的祝愿，让我们拥有一份重新启程的勇气！
小学五年级作文6
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的`书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。千年以来，它为无数人所接受，口耳相传，奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”，认为只要读书就会获得知识，得到好处。因此，人们常说：“书中自有千钟粟”，“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。
其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书，开卷便有益；而如果那书不是好书而是坏书，开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦，什么《损人大全》啦，什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。
讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。但是，现在的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。
现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。我以为，我们的老师们，有责任经常提醒他们读书一定要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。开卷未必都有益！
小学五年级作文7
今天是大年三十，明天就是春节了真让人高兴。今天，我想妈妈学习包饺子。
一开始，我自告奋勇提出自己摇擀饺子皮。我把和好的面捏的又细又长，再一小段一小段地截下来‘丢到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛脚地擀起来，不知怎么搞的，饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘……后来，在爸爸妈妈的指导下，我学会了擀饺子皮了一段段白面在我手中变成了一张张精致的饺子皮。
妈妈在包饺子，我在一旁聚精会神地看着。妈妈说：“舒颖，你会包饺子吗？”我垂头丧气地说：“妈妈，我不会包饺子，您能教教我吗？”妈妈高兴地说：“好的。你可要认真学呀！”妈妈教我拿起一张饺子皮，放馅，用食指和拇指把包皮对捏，然后捏两边，不仅捏住而且加上“花样”。妈妈边示范边讲解，我边领会边实践。按照妈妈操作的程序包好了第一个饺子，往桌子上一放。妈妈忍为住哈哈大笑，说道：“简直是个‘丑小鸭’。”“可别小瞧，‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的。”我一本正经地说道。这一次，妈妈改变了教我的方法：手把手教我包好了第二个饺子；在一旁指导我包好了第三个；让我独立包好第四个饺子。。。。。。这样一个接一个不停地包，桌子上很快就包好了十几只‘白天鹅’。
妈妈把饺子放进锅里。不一会儿，一股香喷喷的饺子味扑鼻而来。妈妈把饺子端了出来，我吃得津津有味。因为，饺子是我亲手包的。今天是大年三十，明天就是春节了真让人高兴。今天，我想妈妈学习包饺子
一开始，我自告奋勇提出自己摇擀饺子皮。我把和好的面捏的又细又长，再一小段一小段地截下来‘丢到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛脚地擀起来，不知怎么搞的，饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘……后来，在爸爸妈妈的指导下，我学会了擀饺子皮了一段段白面在我手中变成了一张张精致的饺子皮。
妈妈在包饺子，我在一旁聚精会神地看着。妈妈说：“舒颖，你会包饺子吗？”我垂头丧气地说：“妈妈，我不会包饺子，您能教教我吗？”妈妈高兴地说：“好的'。你可要认真学呀！”妈妈教我拿起一张饺子皮，放馅，用食指和拇指把包皮对捏，然后捏两边，不仅捏住而且加上“花样”。妈妈边示范边讲解，我边领会边实践。按照妈妈操作的程序包好了第一个饺子，往桌子上一放。妈妈忍为住哈哈大笑，说道：“简直是个‘丑小鸭’。”“可别小瞧，‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的。”我一本正经地说道。这一次，妈妈改变了教我的方法：手把手教我包好了第二个饺子；在一旁指导我包好了第三个；让我独立包好第四个饺子。。。。。。这样一个接一个不停地包，桌子上很快就包好了十几只‘白天鹅’。
妈妈把饺子放进锅里。不一会儿，一股香喷喷的饺子味扑鼻而来。妈妈把饺子端了出来，我吃得津津有味。因为，饺子是我亲手包的。
小学五年级作文8
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无路的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道，不幸的事发生了……
我还是不敢睁开眼睛，因为我不敢目睹这悲惨的一幕。但在好奇心的不断催使下，我还是睁开了眼睛。只见一只家燕倒在马路中央，可能已经逝去了。它的身体一动不动，眼睛也闭得紧紧的，鲜血还不停地从它的脖子上往下流。
就在这时，一只还很年幼的家燕来到了倒下的家燕身旁，可能是它的女儿。女儿关心的凝视着自己的妈妈，还张大了嘴，好像在说：“妈妈，妈妈，你怎么了？是不是身体不舒服呢？你快跟我回去吧！妈妈……”
女儿见自己的话语妈妈一点儿也不理睬，又是伤心又是着急，所以它就不停地扇动着翅膀，在妈妈身边飞来飞去，一边飞好像还在一边说：“妈妈呀！妈妈呀！快醒一醒吧！这里太危险了！车来车往，很有可能伤着你的！如果你原本就不是很舒服，万一被伤着了就更糟了！妈妈！”
女儿又突然发现妈妈的身边都被鲜血染红了，再看看妈妈，妈妈身上也有不少鲜血。它有点儿担心，便对妈妈的全身都做了检查。检查完后的女儿吓出了一身的冷汗。原来，它在检查时，发现了好几处伤口、好几道伤痕。女儿想：难道妈妈已经……不！不会的！妈妈你一定不会那样的！虽然它这样想，但还是免不了那种焦急。它使劲地用翅膀扇自己的妈妈，希望能够将妈妈唤醒。可是事与愿违，女儿在扇妈妈的过程中，觉得妈妈的身体越扇越冷、越扇越硬，便明白了一切。
又是一辆大货车，又是呼啸而过，但这一次，女儿却有了变化。它明白了，明白了要快点把妈妈运回家，运回到大森林中去。为了妈妈，女儿把吃奶的`力气都使了出来，但还是失败了。不过，女儿并没有放弃，而是继续尝试，又失败了。可是女儿始终没有放弃，一次次的尝试，一次次的失败，直到它再也使不出劲。女儿使不出劲了，但它又舍不得将妈妈丢弃在这里。为了让自己永远记住妈妈，女儿就小心翼翼地从妈妈身上拔了一撮毛放在怀里，准备带回家珍藏起来，将它作为对妈妈永恒的纪念。做完这些，女儿就一步三回头、依依不舍地走了。
看到这感人又令人伤心的一幕，我情不自禁的流下了眼泪。我衷心祝愿小家燕的妈妈：在天堂生活的时候生活得开心、幸福，当然，最重要的是平安！
我觉得大家还可以提醒家长不要乱砍乱伐，遇到这种情况及时制止。我觉得这些家燕一定是因为家园被破坏才出来的，只要我们保护好森林，就可以制止这种情况的再次发生了。
小学五年级作文9
生活像一个万花筒，五彩缤纷；生活像一本记录忆，多姿多彩；生活像一片片贝壳，充满回忆。生活似虚或实，生活总是让人充满期待，生活让有心理阴影的人却步。生活变化万千，然而生活中各形各色的人，让我欢喜，却又悲伤。
六月的早晨，天空晴朗，空气中没有了正午时的炙热,却有一丝丝凉意。空中掠过一群展翅翱翔的鸟，在初生太阳的浅红中留下一抹抹新奇。
在空气新鲜的早晨，沐浴着阳光，开始晨跑。
李阿姨也开始辛勤地打扫卫生，我向李阿姨打了个招呼。
“一圈、两圈、三圈、四圈，已经五圈了。”我心里暗暗数着。
太阳挪动了脚步，大约离正午还差45°吧。
“25圈了，快了，已经接近30了，坚持，再跑一会儿。”我调整呼吸。此时，衣服已经湿了一大半，我也口干舌燥，“还是歇一会儿吧。不行，不达目的誓不罢休，我今天要跑多少就是多少，不能改。”
“29圈了。”隐隐约约看到前方有一个黑乎乎的身影。走近了一看，那位男子身着黑色短衫，黑色长裤，戴着黑色鸭舌帽穿着白色球鞋，看似一副文质彬彬的'样子。他手握一把瓜子，一个一个放入嘴嚼。本以为他会往身旁的垃圾箱里扔，出乎意料——他竟然随口吐在了阿姨刚清洁干净的地面上，干净的地面，有了一点点污渍，显得有些白玉微瑕了。他向前走着，又吐了一口在地上。李阿姨看到了，也没有说些什么，马上拿着扫帚清扫了。
一阵暖风吹来，我却感到它有丝丝悲愤，不知风吹到那位男子脸上又是怎样。
他仍旧往地上扔垃圾。李阿姨也不好说什么。
他继续扔着，李阿姨实在看不下去了，向前走去，轻声说:“小伙子，麻烦你别再往地下吐了，注意卫生，可行吗？”“说啥？你就是清洁工，勤劳些不行吗？”那位男子恶狠狠地说，“快走开，别挡道。”李阿姨只好默默走开。
我忍无可忍，大步流星地走过去，便说:“叔叔，貌似你也是文明之人，你怎会如此呢，还‘谈吐不凡’”“诶？你个小屁孩儿，瞎说啥了，一看你就没教养。”“叔叔，文明靠大家，您怎可这样？应该继承中国文明之礼仪。我希望你以后不要再这样。同时也希望您知错就改。”“我听不到。”男子惺惺作态。“叔叔，您听我说……”我本想说服那位叔叔，可我的话还没说完，感觉身体被什么拉了一下，我后退了几步，定睛一看，原来是李阿姨。
“孩子，我们不计较，不和他们计较。”
刹那间，那幅漫画在我脑海中浮现。哦，是那个砍树人，啄木鸟正在啄他的那榆木脑袋呢！我心里犯嘀咕他外表衣冠楚楚，言行举止却与其有天壤之别。剩下的那圈我继续跑完，心里泛起一丝丝凉意，我不禁有些悲愤。
小学五年级作文10
今天，我非常的兴奋！因为今天我和家人们要一起和生命力公司的员工们去海边玩耍。因为烧烤是在中午，爸爸因为有事儿先走了。我和弟弟在家换好衣服，做了一点作业就和妈妈一起坐公交车到了世界只窗。一下车，天很热，我立马就带上了准备的一顶帽子。
我和弟弟妈妈在商场里面等来等去，我们闲着无聊还拍了几张照片。这时，爸爸终于出现把我们接走了。妈妈因为不想去海边，所以没跟我们去。
爸爸把我们带到了生命力的公司里，让我们休息会儿。爸爸走去忙后我和弟弟就玩了起来，有时姐姐们还给我们吃的和喝的，照顾得非常周到。我和弟弟走出办公司，看到员工们都在搬运东西，大汗淋淋，不过大家脸上都非常开心。我看到烧烤的东西后大吃一惊，没想到他们把烧烤的东西准备的一应俱全，我真是太开心了。
终于要出发了，因为员工太多，我和爸爸弟弟挤在两张椅子上。在车上虽然很闷，不过，突然冒出个“主持人”令我们兴奋不已。这位“主持人”说了很多笑话，把我们逗得哈哈大笑！在开车过程中，不小心车一刹车，这位“主持人”摔了个仰八叉。我看到弟弟在了偷偷笑，但是我却很同情主持人。
在车上，很多员工都唱了歌。一路上我们被提多开心了！
终于到了西冲，不久，西冲就到了，今天天气真不好，阳光烈焰，每个人都挥动着手中的扇子试图赶跑热气。进去后，还是很热，我们迫切的想游泳，就马上进去，到了烧烤场，我们选好了烧烤点，然后把带来烧烤的东西放在那个地方，就马上跑到更衣间换衣服了。那里收费很贵很贵，换个衣服，冲个凉都要五块钱，市价果然很高。换好衣服后，我急忙跑下楼梯。光脚踩在沙滩上，哇，好热哦！我急忙跑到有水的'地方。我刚下水，觉得不适应就上岸来捡贝壳。我捡了有好多形状的贝壳，比如：圆形贝壳、像珊瑚一样的贝壳、椭圆形贝壳……在强烈的阳光照耀下显得上上发光。
突然，有位姐姐上来。问我想不想冲浪，我说可以呀，他就叫来一名叔叔带我去。刚开始，我还能踮起脚来走，离海边越远就越深。风很小，所以海浪并不大，我和爸爸在水里游来游去可舒服了，不过有几次“涨潮”，让我和叔叔喝了好多水。叔叔鼓励我这样才能在海边游泳，所以我和叔叔一遍遍又一遍的来回训练，使我学会了游泳。我跟叔叔说我们去休息会吧，再回去的时候遇到了弟弟，弟弟缠着叔叔带他去玩，叔叔经不住，只好带他去玩了！
我又回到海边去见贝壳……
要烧烤了，爸爸带领着我们到那去洗澡。我独自走进女洗手间。
当我回到烧烤地点的时候，大家正在准备烧烤东西。我吃了很多东西，不知道怎么回事，我今天的胃口特别好！可我看见弟弟吃了一个鸡翅就吃不下了，我急忙问弟弟怎么了，他说想睡觉。我只带他去睡觉了，就这么之后的时光就这么打发着。
不知不觉间，就到了回家的时间。今天我不知道怎么来形容，有点高兴但又有点寂寞，也许下次有朋友陪在身边就不寂寞了！
小学五年级作文11
时间过得飞快，经过了一个学期的奋斗，迎来了暑假，作文 暑假生活。开学后我就是六年级的大孩子了，六年级不比一、二、三年级，没有那么多的时间来玩，要更加努力学习，分配好时间充实自己的暑假生活，为自己将来的路做铺垫，打好基础。所以，暑假除了写作业，我还要认真读书，多读书，读好书，丰富自己的知识，扩大自己的内涵。
每天下午，我都要去图书馆，看三四个小时的书，图书馆内的书种类齐全：有可以提高作文水平的作文书；有可以丰富想象力的童话故事；有教孩子们做手工的手工书；还有可以增长历史知识的历史书……多的简直数不过来！
我最喜欢到图书馆的第五层看书，五楼有新一学期的教材全解、适用于各年级的作文书、阅读书、练习题……我可以提前掌握六年级的一些知识，等开学老师再讲课时，我理解起来就比较容易，见解也会比其他同学更多，每天我都预习、理解一课，一些古诗，我会读上许多遍直到会背，古诗大意，作者的'思想感情也要了解，记住，小学五年级作文《作文 暑假生活》。数学则是记住公式，会运用公式做习题，知道题的正确做法。有时也可以找一些习题看一看自己会不会做，这样会使自己对它们的印象更加深刻。英语是记语法，学习新的单词、句子。
有一次，妈妈和我一起去图书馆读书，见我学的很认真的样子，便决定考考我，我欣然答应了。妈妈拿着书，翻了翻问道：“你会背《乐游园》这首古诗吗？”这可难不倒我，我很流利的将《乐游园》背了下来，妈妈又问我古诗大意和作者的思想感情，我也都答对了，妈妈又考我数学题，“你算一算，二十八分之三乘以九等于多少？”“等于二十八分之二十七。”“怎么算的呢？”“分数与整数相乘，分母不变，只用把分子和整数相乘，所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七。”“好，那四分之三乘以五分之二等于多少？”妈妈问。“等于十分之三。”“怎么算？”“分数与分数相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得数是二十分之六，因为有一条公式说分数能化简的要化简，所以约分后得到了十分之三。”妈妈还考了我一些英语的用法、句型转换等等，我都答出来了。
“不错嘛！你学的很认真，全答对了，提出表扬！！”妈妈笑眯眯地说。
我听了，心里就像吃了蜜一样甜。有时我看累了，可以看几则小笑话，放松身心，没事还可以看看手工制作书，学一学做手工。也是很好的。
一个暑假，我看了不少书，使我的学习又进步了许多，就说英语作文吧！暑假前，我的英语作文只能写三四十个单词，而在暑假中，我不断的学习，记住了许多语法和许多新的单词，又加以练习，50个词、60个词、70个词……慢慢的增加，现在，我已经能写一百四十多个词的英语作文了呢！
书，伴我过了这个暑假，让我学到了许许多多的知识，这是多美好的一件事，这是多美好的一个暑假啊！！
小学五年级作文12
毕业以后，每次路过那个生活了六年的校园门口，我都会情不自禁地驻足张望。趁着中考假期，曾经的一帮同学们相约在一起，重新踏进了小学的校园。
一进校门，两棵挺拔的大雪松映入眼帘，依然郁郁苍苍。远远望去，就像两座碧绿的宝塔守护着校园。教学楼里传来了同学们齐声朗诵时回荡的声音。
下课铃声响起，乒乓球桌成了来回角逐的赛场；操场上，同学们追逐嬉戏，阵阵愉悦的欢笑萦绕在耳畔……校园生活因他们增添了无数的乐趣。我们仍旧记得校园里的一草一木，仍旧记得哪幢建筑在哪个位置。这一切在现在看来，依旧是那样亲切。
上课铃响了，一年级的同学们就像上了发条，一个劲儿往教室里冲。不一会儿，便端端正正地坐在课桌前了。我们紧随他们的脚步进了教室，重温项老师的课。随着老师的一声“上课”，同学们齐刷刷地站了起来，用稚嫩的嗓音喊道：“站——如——松！”他们一个个神情严肃，嘟着小嘴，模样十分滑稽；又随着一声“请坐”，他们又“刷”的一下坐回位子上，比刚刚还响亮的喊道“坐——如——钟！”坐在后排听课的我们无不被这气势震慑到的。当上课上到一半时，后排的有些同学显然是坐不住了，左挠挠，右挠挠，活像一群小猴子；还有的同学时不时做出个鬼脸朝我们后面一转，但一听到老师提问题时，又迅速转了回去高高举起自己的小手。
紧接着，我们又走进曾经的语文老师的课堂听了一节语文课。他现在教三年级。三年级的学弟学妹已经更趋于独立和成熟，但还是有几个调皮的同学时不时地会跳出来一下。一些男同学见状，厚脸皮地说道：“当初我就是这样被老师叫去罚站的。”四十分钟似乎就在眨眼间流逝了，我们从未感觉到一节课过得如此之快。
课后，我们跑到了老师的办公室，去看看曾经教过我们的老师。我们有的送酸奶，有的.送鲜花，有的送饼干，还有的送贺卡……这都是一些不贵重的物品，但饱含着我们对老师的感恩，对小学生活的怀恋。我们仍然可以看见，办公室的墙壁上，还挂着同学们曾经的书法作品，墨迹依旧清晰，字体一样的铿锵有力。
我们向着走廊外边看去，看着学生追逐游戏，嘴角总会不经意的上扬，仿佛那就是曾经的我们。我们仍旧记得自己曾经传过的纸条，聊过的八卦，用好几只笔一起罚抄的经历，被老师抽背而答不出来的尴尬场景。它们是记忆深处无法磨灭也永不磨灭的。
但当我们看看自己，穿着与同学们格格不入的衣服，聊着如小山般的作业，将我一下子从记忆中唤醒回来。过去的时光再也回不来了，我们曾经迫不及待地想从小学毕业，如今却逮着机会就想着回小学，哪怕只是走走看看。
小学五年级作文13
森林里最近陆陆续续又发生了许多事情，最让人激动的是森林里来了一个小天使！那个小天使长着一对小小的翅膀，身体也很迷你，可以让人捧在手心，真是可爱极了。
“小天使，你叫什么名字啊？”消息灵通的小猴子对着天使打招呼，小天使站在猴子的手上，羞嗒嗒的，不好意思的说，“我叫爱丽丝。”“爱丽丝？这个名字真好听，小爱丽丝，你真可爱啊！”小猴子由衷地感慨。
这天，不只只是小猴子，森林里许多善良的动物都遇到了小天使。这回，轮到狐狸伤心了，他也想看看小天使，听猴子说，小天使可爱极了。猴子知道了这件事，有心不让狐狸遗憾，虽然狐狸平时做了许多不好的事情，但是，小猴子太善良了。小猴子找到了小天使，小天使正躺在小房子里睡觉呢，看着小天使可爱的睡容，小猴子不忍吵醒小天使，便在门外等了起来。
不知过了多久，小天使终于醒了，她舒舒服服地伸了个懒腰，她发现了门外的猴子。小天使是何等聪明，只是脑筋一转，便知道了小猴子的来意，同时，她也为小猴子的善良所感动。
“猴子哥哥，我已经知道你是来做什么的了。”小天使扑闪着翅膀，飞到小猴子的掌心。
小猴子不好意思的挠了挠头，“爱丽丝，我想让狐狸大哥也见见你，可以么?我不想让他遗憾，他也想见见你。”
爱丽丝有些为难了，“猴子哥哥，我是一个天使，我来森林本来只是为了看你们这些善良的动物哥哥的，狐狸，他太坏了，除非他可以做好事，爱丽丝就可以见他。”爱丽丝梳理着卷卷的头发。
猴子点点头，“那爱丽丝，狐狸大哥做了好事你可一定要见他啊！”爱丽丝闻言认真的点点头。
猴子蹦蹦跳跳的来到了狐狸的家，狐狸正为怎么见天使发愁呢。“狐狸。只需要你做好事，天使就答应见你。”
狐狸惊喜的看了猴子一眼，“真的吗？猴子，真是谢谢你了。”
“那我们现在就去做好事吧！”猴子提议。狐狸大哥也点点头。
“蜜蜂，我帮你来采花蜜吧！”狐狸看着忙碌的蜜蜂，蜜蜂害怕的`摇摇头，“狐狸大哥，我哪敢还让你帮我啊，上次我偷了个懒，花蜜就全被你吃了！我才不要呢！”蜜蜂拒绝了，提着蜜罐飞走了。
这一下午，狐狸想要帮助许多动物做好事，可是，那些动物们一个个都躲着他，毕竟，狐狸的前科可是摆在那儿的！
傍晚，猴子陪着狐狸无奈的回了家，而狐狸呢，还是没见到天使。
第二天，猴子去了天使的小房子，准备在求求她。可是，天使已经不见了。猴子沮丧的回了家。而他一回到家，狐狸就来敲门了，狐狸红光满面，迫不及待的从窗户跳了进来，“猴子兄弟，我刚刚见到天使了！天使好可爱啊！他还有一个更可爱的名字叫丽丝。”猴子明白天使做什么去了。
后来呢，这片森林里的动物都变好了，因为，他们都想见到可爱的小天使。
小学五年级作文14
最近也要预备着改文风了。说真的我真的不是一个喜欢一成不变的人，或许还年轻吧，我有着太多时间的资本。更有着年轻人有的一腔孤勇的心，一直觉得自己做什么都能一直闯到最后吧。一颗心，却受了伤，还总是想着出去闯。没后过悔吧，至少现在我还没有后悔自己做过的事情。
为什么要该文风呢？其实归根到底，还是和我自己的性格有很大的关系，我是一个双子座的人。双子座几乎是12星座中最神奇的一个星座，双子座的`人往往都有两个性格吧，弄不好就会精分。说实话，这个社会上现在精分的还少吗？多少人人前一套，背后又是一套呢？不过双子座要比这些人可爱多了，他们只不过是有两个性格的极端。我就是一个当之无愧的双子吧，喜欢笑，却也喜欢哭，喜欢明媚的阳光，也喜欢纯黑的世界，喜欢阳光活泼的句子，也喜欢伤感委婉的情句。我也算是一个让别人捉摸不透的人吧，毕竟双子座的人天生就带有一种神秘的感觉，因为身上秘密太多，也因为太孤独，更因为情商太过高，朋友就更少了，喜欢温暖，却又舍不得离开黑暗。双子座就是这样的人儿。
他们的性格也决定了他们以后的路和性格。双子座既然是一个多变的性格，那么文风肯定也是要变的了。以前我写作的文风其实是偏向阳光积极的，可最近学习实在是太过忙碌，因为生活的缘故，我真的是找不出来一些阳光的东西可以温暖人心了，与其说我写作文是给别人看的，不如说我写的作文其实是给我自己看的，的是给我自己欣赏吧？我自己看着看着都能傻笑出来，我到底只是给自己一个慰藉罢了。不过现在的我找不到一些阳光的东西来温暖自己了啊，最近又喜欢上了伤感的话和孤独。孤独有些人避之不及，可我却甘之若饴。黑暗里待久了，也就不厌孤独了吧。最近文风可能真的要偏伤感一些了，也有很多人喜欢不是吗？这个世界本来就是有争议的，什么都存在两面性。就比如说正义之人和所谓的邪恶的人，其实都在一念之间，所谓的正义之人中不照样有伪君子这样的人存在吗？所以说，这个世界也是充满了神秘的，一个东西总会有好有坏，有人喜欢也有人讨厌，俗话说得好萝卜青菜各有所爱吧。有时候偏伤感一点的文风，也能让我们孤独寂寥的内心找到一个慰藉和归宿，不是吗？有了共鸣，总能找到自己的心之所向，伤感的句子在别人看来有点无病呻吟的味道，可这又何尝不是让自己能找到一个东西能安慰一下自己呢？每个人只不过都有各自的快乐而已。
伤感的文风，最近真的挺喜欢的。只要自己看着开心，自己看着能傻呵呵的笑出来，能欣赏自己的东西，那就是让我得偿所愿了吗？当然如果有人给予肯定，那么也是能给我带来温暖的，期望明天。
小学五年级作文15
乌鸦在空中盘旋着，“呱―呱”他叫着。天阴沉沉的，似乎要下雨了，也似乎在硬咽。
扒开那一尺多深的野草，露出一个小土坟。弟弟，姐姐来看你了，你寂寞吗？不要怕，姐姐来陪着你。望着那已经长满野草的土坟，泪水模糊了我的眼睛。在朦胧的泪光中，我似乎又看到了几年前的弟弟。
在我十岁那年，妈妈给我生了个小弟弟：圆圆的脸，白白胖胖的，两只大眼睛总爱瞧瞧这，瞧瞧那，好像对任何东西都感到特别稀奇，他特别喜欢看我。但是他那可爱的'样子并没讨得我的喜欢，因为我认为他将占据我在父母亲心目中的地位，所以我连抱都没抱过他一下。可是当弟弟开始说话时，第一句不是妈妈，也不是爸爸，而是我——姐姐。我的心为之一震，但是那愚蠢的想法又夺去了我理智的心理，我扭过头理也没理地走了。
过了几个月，弟弟能走了。当妈妈给了他一个红苹果时，他却拿着红苹果笑眯眯地露出两颗像玉一般的白色乳牙蹒跚地向我走来，没走几步就跌倒了，但爬起来又再走。看着他那可爱的样子，听着他嘴里不住地喊：“姐——姐——姐！”我心中那块冰被融化了。我跑过去紧紧地抱着他，热泪止不住地往下流，嘴里不停地说：“我的好弟弟，姐姐对不起你，姐姐误会了你。”
我生日前几天的一个晚上，弟弟满头大汗地跑进屋，手里抱了好大一块黏土，手上脸上都是黏土，他看起来还很高兴。我可来了气，大嚷：“你看你是怎么搞的，身上全是土，你拿它们干什么？你说呀！”他委屈地哭了，把那块黏土悄悄地放在了门外。
以后他天天在门外捏呀捏，也不知捏了些什么。我的生日到了，他神秘地把手背在身后说：“姐，我送你两件生日礼物，祝你生日快乐。”说着他把两只手伸了出来，是一个小泥人和一个讲义夹。我惊奇地看着他，他说：“姐姐，是我不好，把衣服弄脏了，我做的这个小人是送给你的，你看像你吗？”我看了看这个小人，真想笑，但没笑出来。他又说：“这个讲义夹是我把妈妈给我买糖的钱积攒下来，叫妈妈帮我买的，你喜欢吗？”这回我哭了，是感动的泪水。我的好弟弟，姐姐又误会你了，姐姐以后一定好好爱你。
以后只要有空，我就给他讲故事，讲历史，使他知道怎样做一个好人，认识我们的国家与民族。每当他在幼儿园里得到小红花时，他总是给我戴上，说：“姐，送给你。”
但是，老天却不多给我爱弟弟的机会，可恶的病魔无情地夺走了他小小的生命，他还那么小，那么小，上帝的安排公平吗？我失去了我的弟弟，只剩下那小泥人和讲义夹还陪伴着我。
泪哭干了，再望一望小土坟。弟弟，快要下雨了，姐姐要走了，走之前姐姐给你唱支歌：“世上姐姐真是好，有姐姐的孩子像块宝，投进姐姐的怀抱，幸福享不了。”，弟弟，你何时能再投进姐姐的怀抱呢？再见，弟弟。我会常来看你的。
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文11-04
小学五年级语文作文05-29
小学五年级作文范文09-29
雨小学五年级作文09-07
小学五年级心愿作文01-07
小学五年级作文：母亲08-06
小学五年级作文：我08-06
【热】小学五年级作文11-11
小学五年级劳动的作文11-07