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二年级鸡蛋壳作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的二年级鸡蛋壳作文，希望对大家有所帮助。
二年级鸡蛋壳作文1
早上，小蝴蝶、毛毛虫和小蚂蚁出去散步。他们走到一片草地上，看见了一个鸡蛋壳。小蚂蚁灵机一动，说：“要不我们用它做一个跷跷板吧。”“好呀！好呀！”小蝴蝶赞同地说。他们找来一块木板，把这块木板放在鸡蛋壳上，一个跷跷板就诞生了。小蚂蚁和毛毛虫爬上木板，尽情地玩了起来。蝴蝶也拍着翅膀在旁边喊着：“加油！加油！”
过了一会儿，他们玩累了。毛毛虫说道：“我也好想飞呀！”心灵手巧的`小蝴蝶有了一个办法。他拿了一个袋子和几根绳子，用上鸡蛋壳开始做了起来。几分钟过后，一个蛋壳热气球在做成了。小蚂蚁和毛毛虫坐上了蛋壳，一阵风吹过，热气球就随着风飞向天空。
到了下午，天空忽然乌云密布，眼看就要大雨倾盆。小蝴蝶最讨厌下雨了。这时，毛毛虫把鸡蛋壳翻个面盖在头上，让蝴蝶赶紧躲进来。这次鸡蛋壳又变成了一座小房子。他们在小房子听雨点在蛋壳上弹琴。
天黑了，大家又把鸡蛋壳当作小床，进入了甜甜的梦乡。
小小蛋壳，摇身多变，一会儿是跷跷板，一会儿是热气球，一会儿又是摇篮，真是万能的小蛋壳啊！
二年级鸡蛋壳作文2
早上，太阳公公把金色的阳光洒满了大地，小虫子去找蚂蚁和蝴蝶玩耍。它在去的路上发现了半个蛋壳，它扛着蛋壳找到了蚂蚁和蝴蝶，小虫子说：“我们一起用蛋壳做个跷跷板吧！”蚂蚁和蝴蝶齐声说道：“好哇！好哇！”它们一起找了一根扁的木棍，固定在蛋壳上做成了跷跷板，然后他们开心的`玩了起来。
过了一会儿，跷跷板玩腻了。蝴蝶问：“你们想去天上看看吗？”小虫子和蚂蚁回答说：“想啊！”它们一起找来了一块布，做了一个热气球飞上了天空，小虫子和蚂蚁兴奋地说：“天空的景色真美啊！”
到了下午，突然，下起了暴雨，它们把蛋壳翻了过来，做成了一座小房子，躲在里面避雨。
很快天黑了，它们又用蛋壳做了一张温暖的床，把树叶当成被子盖在身上，躺在里面很快就进入了甜蜜的梦乡。
二年级鸡蛋壳作文3
今天早上，小青虫、蚂蚁和蝴蝶在花丛中找到半个鸡蛋壳。小青虫说：“我们用鸡蛋壳搭个跷跷板吧。”“好！”蚂蚁和蝴蝶异口同声地说。他们找到了一根木棍和一条橡皮筋，他们先把木棍搭在鸡蛋壳上，然后再用橡皮筋加固，当当当，大功告成。小青虫坐在左边，蚂蚁坐在右边，蝴蝶坐在中间，一下子这边下去，一下子那边下去。他们玩得可开心啦！
过了一会儿，蝴蝶说：“你们想像我这样飞到高空中看风景吗？”“想！”于是，他们忙活起来，蚂蚁找到一块布，便叫小青虫帮忙。蝴蝶找来四根绳子，他们把绳子固定在蛋壳和布的边缘。除了蝴蝶，其它两位好朋友都坐了上去。他们看到金黄的太阳，洁白的、软绵绵的.白云，他们往下看，一切都是小小的。他们感觉像巨人一样高，开心极了！
到了下午，三个好朋友玩得正开心时。轰隆隆，一阵雷声响起了，接着，豆大的雨点掉了下去，打在树叶上嗒嗒作响！蚂蚁着急地说：“快点，我抬起鸡蛋壳，你们快点进来！”小青虫和蝴蝶赶忙躲到鸡蛋壳下面，他们笑着对蚂蚁说：“谢谢你，蚂蚁。”
大雨过后，天黑了，三个好朋友找来一片大叶子。他们躺进蛋壳，盖上大叶子，在柔和的月光下慢慢地进入了梦乡。
二年级鸡蛋壳作文4
春天到了，小草从土地里探出脑袋，穿上鲜绿的新衣，在春风中快乐的舞蹈。毛毛虫，蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友在草地上玩，忽然，小蝴蝶在草丛里发现了几个宝贝——空蛋壳。我们可以用它来干些什么呢？
早上，它们用其中一个空蛋壳和一块木板做了个翘翘板。毛毛虫和蚂蚁立刻飞奔过去，迫不及待的玩了起来。它们拼尽全力，翘翘板也跟着一上一下，都想把对方给抬起来，小蝴蝶也开心的为它们跳舞、喝彩！
过了一会儿，它们又用蛋壳做了一个热气球。蚂蚁和毛毛虫坐在热气球里，跟着蝴蝶一起飞向蓝天，天上的`白云就像一朵朵棉花糖，蚂蚁和毛毛虫都情不自禁地伸出双手去摸一摸。回头再看看地上所有的事物都变得越来越小……
到了下午，突然下雨了。它们连忙用空蛋壳做了一顶大帐篷，雨下的好大好大，可是它们一点也没淋湿。
天黑了，雨也停了。它们用最后一个蛋壳做了一个摇篮床，盖上树叶被子睡觉了。弯弯的月亮挂在天空，好像在和它们说着晚安。
这一天，三个好朋友玩的非常非常累，不一会就睡着了，做的梦都跟蛋壳有关呢！
二年级鸡蛋壳作文5
早晨，小蚂蚁和毛毛虫一起出去玩。小蚂蚁找来一把尺子和一个鸡蛋壳，他把尺子放在鸡蛋壳上，让毛毛虫爬上尺子的一头，自己爬上另一头。哇，这就是一个好玩的跷跷板。他们你一上，我一下；你一下，我一上，开开心心地玩了起来。这时，小蝴蝶飞来了，拍着翅膀在为他们加油。
过了一会儿，小蚂蚁对毛毛虫说：“要是和小蝴蝶一样会飞，该多好啊！”毛毛虫说：“这好办。”毛毛虫找来四根绳子和一块毛巾。他把绳子一头绑到毛巾上，又把绳子的'另一头挂在鸡蛋壳上。这样，一个热气球模型就诞生了。他们乘着热气球飞上了天，好不快活。
下午，天下雨了。小蝴蝶最讨厌下雨天，这样它就飞不高了。小蚂蚁：“说不要急，我有办法。”他把蛋壳翻了一个身，他们躲在了鸡蛋壳里，再也会不被淋湿了。
天黑了，也该睡觉啦。小蛋壳摇身一变，变成一张摇摇床。小蚂蚁找来一些树叶当被子，三个好朋友躺在摇摇床里，进入了梦乡。
二年级鸡蛋壳作文6
在一片小森林里住着一只美丽的`小蝴蝶，一只可爱的小蚂蚁和一只绿色的毛毛虫。
早上，它们醒来了，发现了一个鸡蛋壳。它们想到了一个好点子，于是便捡来了一块树皮、一根小草，然后捆在鸡蛋壳上，做成了翘翘板。蚂蚁和毛毛虫坐在树皮的两头，蚂蚁对毛毛虫说：“我们来比比谁翘得高吧！”毛毛虫说：“呵，好呀！”小蝴蝶在中间当起了裁判。
过了一会儿，它们又想到了一个好点子，找来一块粉色的布，用线把鸡蛋壳和布捆在起来，做成了一个热气球，小蚂蚁毛毛虫飞上了天。小蚂蚁、毛毛虫高兴地说：“我们终于可以像小蝴蝶一样飞上天了。”
到了下午，忽然下起了倾盆大雨。它们马上把热气球降落下来，把鸡蛋壳翻过来当作雨伞，一起躲在里面。
雨停了，天黑了。它们又把树皮和鸡蛋捆起来，做成了一个摇篮。蝴蝶从树上摘了一片大叶子，它们一起蹦进摇篮里，把叶子当成被子盖在身上睡着了！
二年级鸡蛋壳作文7
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶来到草地上找吃的。他们发现了半个鸡蛋壳。小虫子说：“我们把鸡蛋壳做成一个跷跷板吧。”蚂蚁和蝴蝶说：“好哇，好哇!”说干就干，他们一起搬来一块木头，然后把鸡蛋壳放在下面，把木头放在上面，粘在一起。跷跷板就做成了，他们玩的很开心。
过了一会儿，蝴蝶把鸡蛋壳反过来，上面加上一个袋子，把它做成了热气球。蝴蝶说：“我把热气球升起来，你们坐在里面，我带你们飞起来，飞的感觉很好哦。你们想不想尝一尝。”小虫子和蚂蚁说：“好呀。”于是他们飞了起来。
当他们下降的.时候，一片乌云就在他们头顶上。蚂蚁说：“我们快躲进鸡蛋壳里吧。这样我们就不会被雨水淋湿。”当他们刚钻进鸡蛋壳里的时候，雨就哗哗哗，哗哗哗下起来了。
天黑了，这时候雨已经停了，小伙伴们出来了，小虫子和蚂蚁搬来了一片大大的树叶放在鸡蛋壳上，当被子用，他们躺在鸡蛋壳里，月亮温柔的看着他们。就这样他们进入了甜美的梦乡。
二年级鸡蛋壳作文8
今天早上，小毛虫出去散步。这时，它的好朋友蚂蚁和蝴蝶来了，小毛虫看见好朋友来了，就对它们说：“我们来玩吧。”玩着玩着，它们就看到了一个巨大的蛋壳。它们锯了一个跷跷板。它们把蛋壳放在地上，把木头放到了蛋壳上，小毛虫和蚂蚁看着蝴蝶一直在那飞，就想：“如果我们能飞就好了。
过了一会儿，它们想了一个好办法。它们拿了一条布把他剪成了一个热气球上半部分的形状，把蛋壳放到了下面当作热气球的`下半部分。它俩坐上了热气球，跟着蝴蝶飞了起来。
到了下午，下起了蒙蒙细雨。它们正在找避雨的地方时，猛地想起了自己的蛋壳，就拿出蛋壳把蛋壳当作雨伞。
天黑了，它们没有床，没有被子。于是它们摘了一片叶子当作被子，把蛋壳当作床，躺了下来，就这样它们进入了梦乡。
二年级鸡蛋壳作文9
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上找到了半个鸡蛋壳。它们想：这半个蛋壳可以做什么呢？小虫子说：“不如，我们来做个跷跷板吧！”它们把蛋壳扣在草地上，找来一根长长的树枝架在蛋壳上，跷跷板做好了。三个小伙伴轮流玩，一会儿小虫子和蝴蝶玩，一会儿蝴蝶跟蚂蚁玩，玩得可开心了！
过来一会儿，蚂蚁对蝴蝶说：“你不是说在天空上往下看风景很美吗？不如，咱们来做热气球吧！”“好！”小虫子和蝴蝶一同说。它们齐心协力，把“跷跷板”改造成了“热气球”。小虫子和蚂蚁在蝴蝶的带领下，乘着“热气球”到空中旅行去。
到了下午，天渐渐黑了，雷声也开始响了起来。哗——哗——哗——大雨下了起来。小虫子、蚂蚁和蝴蝶连忙躲到蛋壳下，蛋壳成了它们的雨伞。
天黑了，月亮出来了。三个小伙伴玩累了，它们找来一片树叶当做被子，蛋壳成了它们的.摇篮。小虫子、蚂蚁和蝴蝶躺在蛋壳里睡着了。
小朋友们，你们说这半个蛋壳是不是很有趣？
二年级鸡蛋壳作文10
一天早上，小毛虫和小蚂蚁发现了一个大蛋壳，想出了一个主意。它们一起搬来了一根树枝，架在蛋壳上。原来它们是想做跷跷板呀！于是，小毛虫和小蚂蚁各自坐到木板的两头，一上一下的'玩起了跷跷板。忽然，一只小蝴蝶飞过来，它们想：要是自己能飞该有多好呀！
过了一会儿，它们把蛋壳做成了一个热气球。小毛虫和小蚂蚁乘着热气球飞上了天空，小蝴蝶追逐着热气球和它们一起飞舞。
到了下午，天空乌云密布，下起了大雨，小蝴蝶拍着翅膀飞进了蛋壳，小毛虫和小蚂蚁带着热气球赶紧落在草地上，一起躲在蛋壳里避雨。
天黑了，雨停了，弯弯的月亮出来了。小毛虫和小蚂蚁、小蝴蝶玩得筋疲力尽，困极了。于是，它们把蛋壳翻了过来，在里面放了一些叶子，手里拿着一大片叶子。它们把蛋壳当做小摇篮，把手中的“被子”盖在自己的身上，进入甜蜜的梦乡里！
二年级鸡蛋壳作文11
一天早上，太阳公公露出了灿烂的笑容。小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上欢快的玩耍。
忽然，它们发现了一个鸡蛋壳。小虫子说：“我们可以把这个鸡蛋壳做成‘跷跷板’。”蝴蝶和蚂蚁拍手叫好。于是，它们把鸡蛋壳做成了“跷跷板”。小虫子和蚂蚁分别坐在“跷跷板”两端，玩得不亦乐乎。
过了一会儿，它们玩腻了，就把“跷跷板”用布和线做成了一个“热气球”。蚂蚁和小虫子坐在“热气球”里，跟着蝴蝶在空中飞来飞去，看着天空的美景，它们高兴极了!
到了下午，天空乌云密布，下起了瓢泼大雨。蚂蚁说：“我们把蛋壳当做雨伞吧!”它们躲在蛋壳底下避雨。天黑了，雨也停了，月亮出来了。它们把蛋壳做成了“摇篮”，用叶子当被子躺在蛋壳里，渐渐地进入了甜甜的'梦乡。
这神奇的鸡蛋壳让它们过上了既难忘又快乐的一天。
二年级鸡蛋壳作文12
早上，小虫子和小蚂蚁在草地上散步。它们看见了一个鸡蛋壳，小蚂蚁想了想去找了一个木板。小蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧！”小虫子说：“好呀！”
过了一会儿，一只火红的蝴蝶飞过来，说：“我能和你们一起玩吗？”小蚂蚁和小虫子一起说：“那太好了！”
小虫子看着蝴蝶的.两只翅膀，说：“你能飞，我也想像你一样去看看天空！”小蝴蝶想了想，说：“你们等我一下，我去去就来！”小蝴蝶飞到森林里，看见有一个塑料袋，然后把塑料袋拿回来，又把鸡蛋壳也拿过来，然后用草把鸡蛋壳和塑料袋绑到一起，蝴蝶就这样把自己想要的热气球做好了，蝴蝶带着它们两个坐上了热气球，它们飞上了蓝天。
下午忽然下起了大雨，它们赶紧落下来。把蛋壳当成了雨伞。
天黑了，它们又睏又累，就把蛋壳当成床了，又拿来树叶当被子，它们很快就进入了甜蜜梦乡。
二年级鸡蛋壳作文13
早晨，我起床推开门，看到院子里面的一侧草地上，一只小蚂蚁和一只小虫子正在拖着大大的鸡蛋壳，又拖来一根木棒，它们把木棒放在鸡蛋壳上，分别坐在两侧玩起了跷跷板的游戏，头上的.蝴蝶也来凑热闹，飞来飞去好像在说着什么。
过了一会，我仿佛听到了小虫子和小蚂蚁说：“蝴蝶在天空上飞舞好美啊！我们也跟它一样飞上去看看天空上到底有多美吧！”然后我看着它们用了很大的力气拖来了一条长长的绳子和一块大大的布，用鸡蛋壳做底座，用布当伞棚做了一个氢气球，它们坐在上面跟着蝴蝶一起飞到了天空上。果然，天空上的景色真的太美了！
到了下午，天空上突然乌云密布，不一会儿就开始下起了大雨，我在想刚才飞上天空的小蚂蚁和小虫子、小蝴蝶会不会被大雨淋到呢？没想到它们已经回到了地上，仿佛又在想办法“怎么才能不被雨淋到呢？”它们突然想到用鸡蛋壳当做雨伞，来为自己遮风挡雨，它们是多有爱的好朋友啊！
蝶也是要休息的呀！我看到小蝴蝶飞回花丛中找自己的家了，小蚂蚁和小虫子又想到用鸡蛋壳来做一张床的办法，做好了美美的睡在里面一定会很舒服吧！于是，它们又找来了一大片叶子当做被子，舒服的躺在蛋壳里面，梦境中好美啊！
二年级鸡蛋壳作文14
某一天的早上，小毛虫、蚂蚁和蝴蝶约好在森林里玩，意外在路上发现了一个蛋壳。
小毛虫提议道：“要不我们用它做一个跷跷板吧。”
蚂蚁和蝴蝶异口同声地答应了。
过了一会儿，跷跷板就做好了。小毛虫和蚂蚁爬上跷跷板，上、下、上、下……
玩着玩着，蝴蝶突然说：“我太轻，玩不了，我们换一个游戏吧。就玩……热气球吧。”
接着，它们又开始做热气球，织呀织呀，终于织好了布，绑呀绑呀，终于绑好了绳，做呀做呀，终于做好了热气球。
它们坐进热气球，只见，热气球飞上了天空，小毛虫和蚂蚁大喊：“我们飞上了天，地上的.东西比我们还小！”
六月的天就像孩子的脸，说变就变。到了下午，豆大的雨点儿打到了气球上，很快气球就落了下来。
可雨这么大，到哪儿去躲雨呢？蚂蚁灵机一动，说道：“我们把蛋壳翻过来，做把伞呗。”于是它们就把蛋壳盖在头上，结果真的没有淋湿。
雨终于停了，天黑的可怕，找也找不到路。它们用蛋做了一个摇篮床，还用树叶做被子，最后它们躺在“摇篮床”里，一会儿就进入了甜蜜的梦乡。
经过各自的提议，它们开心地度过了这一天。
二年级鸡蛋壳作文15
“啊！好无聊呀！”早上，小蚂蚁一人玩的没劲，于是，就找了蝴蝶、毛毛虫一起玩。
“可是，我们玩什么呢？”毛毛虫问道。
“对呀！玩什么呢？”蝴蝶在一旁说。
小蚂蚁说：“玩跷跷板吧！这个好玩！”“好呀好呀！”毛毛虫和蝴蝶异口同声地说。
他们从母鸡窝里“偷”来了半个鸡蛋壳，又找来了一块长木板，做了一个跷跷板。
毛毛虫和蚂蚁玩起了跷跷板。而蝴蝶在一旁当起了观众。
玩了一会儿，蝴蝶说：“我带你们去空中旅行吧！”于是，他们就做了热气球——下面挂着半个鸡蛋壳，毛毛虫和蚂蚁坐在蛋壳里，跟着蝴蝶在空中快乐地旅行。
到了下午，下起了倾盆大雨，他们就用蛋壳当雨伞来挡雨。
天黑了，雨停了，月亮出来了，星星困得眨眼。玩了一天的三个小伙伴有些累了，他们反蛋壳翻过来当床，找一片叶子当被子，躺在蛋壳里就睡着了……
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