智慧小学作文

智慧小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的智慧小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

智慧小学作文1

　　“君子闲时要有吃紧的心思，忙时要有悠闲的趣味”。阐述了变通的重要性，人生不能总是毫无畏惧披荆斩棘，适当时转换态度，才会懂得智慧的变通是通向成功的秘诀。

　　雪松在风景来临之前，暂时弯一弯笔直的身板，低一低高傲的头颅，于是，挺拔的雪松成了寒冬一道靓丽的风景线。

　　勾践的人生，对我们并不陌生，是什么让他取得了成功，是他不拘泥于一时的得失，不拘泥于一时的荣辱，在变通中寻找机会。在现实生活中，有很多人明知道自己的实力不足却固执的'与之抗争，若改变以卵击石的心态，在变通中你会领略到一番不同的意味。

　　近年来，中国有很多大学生“就业难”问题，大家普遍将“难”归结为“僧多粥少”的问题。我认为并不是就业岗位少，二十当代大学生的就业观念有问题，他们总以为凭着一张大学毕业证就能找到一份很好的工作，就能得到很高的工资，就可以在舒适的办公室里安逸的办公，所以就算非常一般的职业，他们也会置之不理，宁愿呆在家里啃老生活，他们也不会接受。凡事因人而异，有些人，即使是很平凡的职业他们也会积极争取认真把握，因为他们认清了自己的境遇，努力为自己争取工作经验，为以后有更高的待遇大侠坚实的基础。在我看来这些大学生就业难的问题，就是一场不懂得“变通”的闹剧。

　　有些人认为，变通是一种妥协，是一种放弃，其实不然，正如：没有人喜欢大豆的坚硬，但当它变成美味的豆腐时却让人爱不释手；正处于危机时机的“苹果”公司，若只是一味沉陷于不知所措的困境之中，不懂得变通，怎么会有乔布斯今日的辉煌；“史家之绝唱，无韵之离骚”----《史记》的创作若没有司马迁死而后已的心态，不拘泥于一时之荣辱，又怎么会有这流传于世的创世制作。不时的变通，不是一味的懦弱，而是为化茧成蝶积聚能量。

　　懂得变通的人如茶的人生也被他们品味的意味深长；一直钻牛角尖儿的人，生活死板无味；可见充满实践的社会生活，需要智慧的变通！

智慧小学作文2

　　“快快，作业拿来借我抄抄。”“不要插队，本尊早就预定了。”清晨的班里一片混乱，借作业的，抄作业的，说笑的，处处皆是。

　　忽然传来一声高喊，“老师到楼下了。”当时是，口中背书声，刷刷翻书声，初来脚步声，一时齐发，众妙皆备，响彻楼层。

　　过往的学生无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为秒绝。

　　从此的学生们看似都在规规矩矩的背书，呈现出一片学习的氛围，却不知是“身在曹营心在汉”，我的心里默念着：六十，五十九，五十八。三、二、一。终于，：“一”字刚落，老师就一个健步跨到教室。她环视了一周，看到每个人都在背书，蹙着的眉头稍稍舒展了些，欣慰地笑了。

　　混乱而忙碌的早晨就这样平静地过去了。当每个同学都沉浸在自以为机智地蒙混作业过关而赞叹自己的“智慧”时，却不知办公室老师正对着一本本雷同的'作业而面红耳赤，暴跳如雷。旁边的老师不停地给她端茶消气，给她安慰。然而，班里所谓的“地下党”正在这里“察言观色”，得知老师发现同学们抄作业后就立即回班向每个同学发出红色警报。一层阴霾覆盖在同学们“智慧”的心田。天空渐渐昏暗，凉风拂过，吹得同学们瑟瑟发抖。语文课临时改为班会，也无疑是暴风雨来临的前奏。

　　老师平静地走进班里，没有了以前的急躁，然而蹙起的眉头仍是不减，本应是年轻人所拥有的满面红光，而如今却面如土灰，显得苍白，眼角的泪痕如利刃刺入内心的痕迹，难易消逝。“同学们。”她用平静的声音，断断续续地给我们讲了一个故事来诉说一个爱学生的老师的忧伤。

　　老师就像船夫，三年一载，载完了这批渡河人还会有下一批渡河人，船夫的职责只是开船渡河，送渡河人到达彼岸，然而老师却还要保证你渡河时健康成长，注重心理和智力的培养。她爱我们。

　　她为我们应付作业的“小智慧”逃避问题的“小智慧”等负成长的“小智慧”而万般无奈与心痛。我爱所有教育我的老师，我感激所有指责过我的老师，所以从此，我不再具有“小智慧”。

智慧小学作文3

　　走进我们农科路学校宽阔的大门，往左边一看两排郁郁葱葱的大树。净化校园的空气。往前面看好像两排威武的军人在守护着学校，旁边还围着一个圆形的椅子好像婴儿靠在妈妈的怀抱，开心的笑着。

　　进入教学楼，只听朗朗的读书声就就能感受到文学的气息，在这里是我们学习知识的地方，是我们吸取知识的海洋，是我们奔向世界的必经之路。教室里宽敞明亮，老师不为辛苦每天备课到很晚，还不辞辛劳的给我们讲解不懂的问题，就是让我们脚踏实地一步一个脚印走向世界。学校为了让我们爱上图书，就把图书馆建在学校使学校变成知识的海洋在这里可以随意阅读，在这里有成千上万本课外书等着你来欣赏。在教室里学习久了也该出去锻炼锻炼，在我们学校的右边有一个大大的操场，不要小看他他可是万能的，操场外围是一个红色的跑道，跑道里面是绿色的足球比赛场，旁边还有个篮球场，英名的校长是想要我们综合的学习全面的发展吧！

　　学校也为了祖国的花朵每周五下午还开设了校本课程，根据个人的喜好来选择，简直让你学不完的`知识总感觉时间不够用，比如《舌尖上的美食》、《陶瓷陶土》、《爱做梦的大石头》、《棋行天下》、巜光影世界》、《炫彩啦啦操》等等，记得第一次进入农科路学校的时候学校还举办了一场入学仪式，由快要毕业六年级的大哥哥、姐姐给我们戴上了我们期待以久的红领巾，我一个什么也不懂的小女孩到现在我己经成为班里的三好学生，不但学习好还要爱祖国、爱学校、爱老师、爱父母，使一个个小树都成为国家的栋梁。

　　一转眼我们就到了五年级再过两年我就要离开这个难忘而富有智慧的校园，但我会永远记住我的母校，他就是农科路小学。

智慧小学作文4

　　同学们，你们喜欢读书吗？书是人类进步的阶梯，只有读书才能让我们丰富自己的思维，扩展自己的知识，让我们成为有用的人。生活里没有书籍，就好像大地没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀！

　　大家都喜欢读书，那么我就更不例外了。我喜欢读书，当夜晚到来，做完作业后，我喜欢翻开自己的书，津津有味地读着丰富的文字、看着精美的插画。虽然夜是凉凉的，但是书却让我的内心温暖起来。书，并非高高在上，而是我们不离不弃的.伙伴，我们都曾为它哭过，为它笑过，甚至有时被里面一个小小的故事而感化得热泪盈眶。这时，书就像是一位充满智慧的良师益友，随时随地地向你展示它丰富多采的人生，从它那儿，我们学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。比如说，暑假期间我细读了《上下五千年》。这本书全面丰富，它讲述了中华民族上下五千年的悠久历史。阅读这本书，弥补了我在历史知识上的不足，同时，也激发了我的沉思，让我学习到了很多宝贵的民族精神和做人的道理。再比如说，我喜爱的《周末与爱丽丝聊天》系列书籍，则以对话的形式，生动有趣地告诉了我们，当跟别人说话是要看着对方的眼睛，到别人家只敲一次门等等这样一些十分实用的交往原则。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书，是我们思想的航船，在时代的大潮中，它带领着我们，把握自己的方向，乘风破浪；书，是人类智慧的动车，在文明的发展中，它帮助我们，产生无穷的动力，勇敢创新！书，更是一位可爱可亲的朋友，只要我们珍惜它，每天与它交流，它就不会离开我们，永远地为我们的生活增添智慧的光彩。

智慧小学作文5

　　我的学校叫“文化绿城双语小学”，她座落于郑州市金水区丰庆路与博颂路交叉口东南角。她即端庄又美丽，她安静而慈祥。她每天的迎接着我们的到来，又目送我们离开。

　　我们的学校有两栋教学楼和两个出入口，分别位于博颂路上和丰庆路上，教学楼都平行于道路。位于丰庆路上的教学楼，主要供一、二、三年级使用，出入口位于丰庆路上；位于博颂路上的.教学楼，主要供四、五、六年级使用，出入口位于博颂路上。两个教学楼之间通过通道连接，两个教学楼围合的空间，建造了一个大约四百米跑道的操场，供我们平常做操和锻炼身体使用。

　　我的教室在位于博颂路教学楼中，因此我每天都要从北门出入学校。学校的大门两边的墙上分别写着“文质彬彬，绿意盎然”和“雅美教育”。一进教学楼左边是我们的教室，右边是四、五、六年级的数学和美术办公室。再向后走就是学校的运动场了，由于学校用地紧张，运动场建设成了两层，下面一层为蓝球场，上面一层为操场。操场上铺的假草绿绿油油的，仿佛真的一样。操场南设置了一排健身器材，健身器材的周围种植的小花五颜六色的盛开着，朵朵招人喜欢。运动场的东侧是学校的厕所，厕所分上下两层，下面一层供四五年级使用，上面一层供六年级使用。

　　我们学校每为学生都有一个特长，那就是葫芦丝和空竹。葫芦丝和空竹是我们学校必须学习的，从一年级开始就要学习。学校有专业老师教我们，每位同学都必须学会。我们学校的葫芦丝和空竹参加比赛还得过许多奖项，这是我们非常自豪的事情。

　　我们学校是一个双语学校，我们从一年级就开始学习英语，而其它学校是从三年级才开始学习英语，这也是我们学校为何叫“文化绿城双语小学”的由来吧！

　　我们的学校美丽又干净，老师和蔼可亲。校院里每天都充满着朗朗的读书声和欢声笑语，一想到要在这里完成小学学业，心中无比的高兴！

智慧小学作文6

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当我读起这首词，我就会想起一个人，那就是——诸葛孔明。他也是淘尽的英雄吧!但在那么多的英雄里，我最敬佩的还是他。敬佩他的忠、孝、义、谋。

　　诸葛孔明的智谋超群出众，是家喻户晓智慧的化身。他一生知识渊博，足智多谋。还记得我们曾学过一篇课文《空城计》，在这则故事里，诸葛孔明的智慧展现得淋漓尽致。故事是这样的：司马懿领着15万大军向诸葛孔明的`所在地西城进攻。诸葛孔明手下只有2500名士兵。他觉得不能硬碰硬，便要求城门大开，悠闲地与两个童子弹琴。司马懿见状，认为城里有埋伏，马上下令撒军。就这样，诸葛孔明使出了“空城计”的方法为西城免去了一灾。

　　虽然，司马懿是一个十分谨慎的人，做事从不冲动。但诸葛孔明却掌握了他唯一的弱点——多疑。正是利用了这一点，诸葛孔明才能决定下这一步险棋。诸葛孔明平时为人谨慎，绝对不会轻易冒险，他使用空城计也是迫不得已的。他充分地了解敌人的性格，才会成功实施了空城计。

　　除了谋，诸葛孔明另一大特点就是忠。他一辈子为了刘备的江山，可谓是呕心沥血。他忠于国，为保国奋斗了一生，直到死也无怨无悔。一生忠心耿耿，报答国家；忠于国家的事业；忠于人民。“鞠躬尽瘁，死而后已；，不正是赞扬诸葛孔明忠于国，最好的成语吗?

　　我敬佩他的谋：上知天文，下知地理，既使知识渊博也从未想过停止学习，而更勤奋。但我更敬佩他的忠，他从不见利忘义，为了利益不择手段，而是全心全意为蜀国。

　　总的来说，诸葛孔明在我心中是个英雄，一个爱国、有智慧的英雄。

智慧小学作文7

　　开学第一天，一来到学校，就看到了一个漂亮的彩虹门，这是用五颜六色的气球扎成的。一个个善良的气球被绑在拱形门上，形成了一个气球门，看上去好看极了！

　　走进校园，由于刚粉刷不久，墙面的色彩显得格外明亮，整个学校显得更加有声气，给我们一种焕然一新的感觉，整个学校好像披上了一套华丽的新衣，非常漂亮！

　　学校的操场上还铺上了嫩绿色的草坪，感觉很舒服。操场很大，这里每学期都会举行一次跑步比赛，无论路程多么长，选手们都会认真地跑下来，为班级争光。每当比赛结束时，个个小选手都是满头大汗。

　　每天上午第二节课后，是我们的课间操时间，这是操场又发挥它的作用了，有了这美丽又舒适的操场，我们锻炼身体的兴致更高了！

　　一进入教学楼就听到朗朗的读书声，走进教室，发现许多同学都长高了，还有不少同学换了新发型，还有被晒黑的……

　　下午，我们举行了开学典礼，学校安排我们五年级的'同学要给一年级的小朋友准备一份礼物，我们要把礼物送给站在自己身边的小同学，还要送上祝福语呢！有的小朋友比较开朗，一见面就给我们这些学长们聊了起来，也有的比较内向，站在我身边的这位小同学一开始就比较内向，不过说一会儿话就好多了。学校每年都会举行这样的活动，一般五年级都是给新同学准备小礼物，让大家交朋友。可是明年暑假过后我都上六年级了，怕是不能参加这个活动了！不过我想一定会有新的更有意义的活动等待着我！

　　这就是我美丽的学校，我的智慧校园，一个美丽又丰富的知识海洋，一个充满欢乐与温馨的大家庭！这里珍藏着我们美丽的童年记忆，更有许多温暖的故事！我爱我的智慧校园！

智慧小学作文8

　　在我家房子的一隅，因长年受到风侵雨蚀裂开了一条小小的缝，那便成了蚂蚁的家，蚂蚁们在那里生活着。每天放学后，总看见他们在蚁巢进进出出忙碌着。

　　一天放学后，我像往常一样向蚁巢看去。突然，我发现了一位“不速之客”——一只小黑甲虫闯入了蚂蚁的地盘。这只甲虫全身黑色，透着一种特殊的金属光泽，两只角强壮而有力，配上一身坚硬无比的“盔甲”给人以一种十分霸气的`感觉。附近的蚂蚁们似乎也见到了入侵者，一个个拥了上去，可小黑甲虫对蚂蚁们来说可是个庞然大物。三下五除二，几只蚂蚁就被倒了。蚂蚁们不敌敌人，只好逃回大本营——蚁巢去了。小黑甲虫则将那几只蚂蚁吃了个干净，便离开了。

　　接连几天小黑甲虫都要来吃掉好几十只蚂蚁。一天中午我从同学家回来，看见一群蚂蚁，将小黑甲虫团团围住，一开始小黑甲虫毫不畏惧，奋勇抵抗。蚂蚁们似乎懂得排兵布阵一样，只见他们兵合一处不断向小黑甲虫下身发起进攻。哈，没想到他们竟然知道肚子是小黑甲虫的弱点。面对蚂蚁们势如猛虎的进攻，小黑甲虫有些力不从心了，突然小黑甲虫被整个翻了过来，四脚朝天，蚂蚁们一起围了上去，小黑甲虫这次可惨了，由于肚子上没有盔甲的保护显得十分脆弱，只要轻轻一咬，便会破。不一会儿，小黑甲虫被蚂蚁围成了一个大黑球，一开始脚还在乱蹬，可过了一会儿，就不动了，蚂蚁们将小黑甲虫吃了个干净。

　　没想到，小小的蚂蚁竟有如此之大的智慧，竟懂得团结合作，攻击对方的弱点。不仅如此，它们还让我明白了一个人，即使个体再强大，也不会有一个团体强大，蚂蚁真是我见过最有智慧的昆虫之一。

智慧小学作文9

　　一天，我拿了一袋饼干边吃边往家走，却不知道袋子什么时候破了一个洞，零食掉了一地。我蹲下去准备捡的时候，却发现饼干怎么跑了，难道饼干也长腿了吗？

　　我在好奇心的驱使下低头仔细一看，哦，原来是两只蚂蚁，看见它们忙前忙后地样子。突然，脑袋里冒出一个念头，蚂蚁真有课本上写得那么团结、聪明吗？

　　想到这里，我又掰下一块饼干放到地上。不一会儿，两只蚂蚁闻到了饼干诱人的气味，顺着气味跑了过来，它们试图挪动饼干。可无论它们怎么搬，饼干却没有丝毫的动静。这时，一只蚂蚁跑走了，另一只蚂蚁还站在饼干旁一动也不动。

　　我以为它们放弃了，正准备起身走的时候，发现了一支庞大的“队伍”浩浩荡荡地走过来。当它们走到饼干跟前的时候，立马分成了三个分队，一队在前拉，一队在后面推，一队在中间抬。不一会儿饼干就被抬起来了。我非常惊讶，突然看见一只领头的蚂蚁跑到前面，好似在喊“一、二、一……”这支队伍像遵守纪律的士兵一样迈着整齐划一的步伐往洞口走去。

　　不一会儿就到洞口了，可是它们又遇到了难题：饼干太大，洞口太小了，饼干塞不进去。于是它们的'头领用触角发出信号和大家商量，一眨眼的工夫这群蚂蚁变成了“分裂”军，它们纷纷爬上饼干，开始用牙齿啃，一下子饼干就被分裂成了许多小块。看着它们的“战利品”，它们高兴坏了，轻轻松松地将饼干屑抬进了洞里。

　　看着它们将饼干抬回了洞里，我正准备起身离开，却发现小蚂蚁们又从洞里跑了出来，它们围在一起，仿佛在庆祝“大丰收”。

　　小蚂蚁的精神深深打动了我，它让我明白了团结+智慧就能战胜一切！

智慧小学作文10

　　我家有，每天晚上吃完晚饭都出去散步的习惯，那是去年冬天……

　　去年冬天的一个晚上，正好下了雪，妈妈带我穿好衣服去公园散步。到了公园后发现雪下的真是厚，在草坪上的大约有四五厘米厚吧，连树枝上面都有很厚的积雪。

　　我提出让我在草坪上玩儿一会儿妈妈同意了，这时我发现松树的一个枝条断了，我知道是因为雪下的太多，太重了，松树的枝条承受不了这么重，所以松树的枝条实在受不了时就断了，但是为什么旁边的无花果树，却没有折枝的现象？我突然发现无花果树的枝条比松树的细，而且它没有叶子当雪落在上面，重量太重时，他就会低头，这一低头，树上的雪，自然就落下来了。就不会造成折枝的现象。是啊，松树自古人们就赞扬它永不低头的品质，可是有谁想到这个品质也有坏处呢？我觉得做人还不如不要像松树那般固执，应当像无花果一样，学会适当的低头，那样我们才会在这个社会中生存下去。

　　当回家时我问妈妈，并告诉了他关于我的，发现和我的想法。妈妈说:“这个无花果的品质的确是好品质，但是你低头后不能不再抬起来，无花果他其实并没有像大雪屈服，而是先低头，在养精蓄锐，等到再难过后再挺起腰身抬起头。做人处事，要学会机灵一点儿，这样才能成功。”我又问妈妈:“那么松树就是不好的喽？”“也不可以这样判断，松树的'本性还是好的，他顽强，但是做人不能做一个管过顽固的人不懂低头，不然会很难在这个现代社会生存。孩子，无花果的低头虽好，那是他的本心不变，就是为了在风雪过后茁壮成长。但是要和社会上的某些人一样，因为现实的残酷而低头，最后的初心变了，那么这种低头是不可取的。”妈妈语重心长的对我说。

　　我明白了，做人不能太固执，要有适时的低头，并且低头后的初心不变，这样才是最好的

智慧小学作文11

　　人生就是一个学习的过程，联合国教科文组织最先提出“终身学习”的理念和号召，也就是我们经常说的“活到老，学到老”。如果盲目地学习，只会学得不像别人，反而失去了自己学习的特色，成为别人的笑柄，最后你会发现，不是学不像，就是学错了或者学不会。帕斯卡尔说过:“人是一根能思想的芦苇。”，这说明人生也需要智慧。所以说，拥有灵魂的学习才叫智慧。

　　打开历史的长卷，就有不少这样的例子：王羲之写字，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山枯藤中感受“竖”的坚韧。他认真观察，体验，他的书法不再是简单的笔画和结构，后人称他为“诗圣”;李时珍学医时，在质疑中攻读前人书典，在遍尝百草后验证真伪。一步步质疑，实践，他的仁心已超越他的医术本身……学习方式是各种各样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!万有引力定律是牛顿一生做出的杰出贡献之一，牛顿是通过分析事实，再进一步概括前人经验进行合理地猜想，最后总结结论的。我们不认为他投机取巧，反而是值得我们去学习的。换个角度想，我们接触前人的理论后，又何不能像牛顿一样深入剖析呢?真理诞生于一百个问号之后?，有智慧的学习少不了质疑和研究，发现问题的价值更甚于解决问题。伽利略的成就很大一部分就是他在智慧地学习中成功的推翻了亚里士多德的说法。

　　孔子学琴时，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中感受作者高尚的.追求、思考和领悟，他的思想在音乐中升华;现代伟大女作家冰心早年去日本留学，在借鉴日本的俳句和印度泰戈尔的诗歌“天然美感”的基础上，她又从中国的诗句和小令中吸取精华，创作了大量清新的诗歌。学习不仅要感受作者的心境，还要学会创新，完善自己的学习。列夫·托尔斯泰说过:“没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。”没有智慧地学习，就如没有耐力的马，是无法驰骋于广袤的原野的。那么，我们踏起步伐，勇敢前行吧!

智慧小学作文12

　　蔚蓝的天空中飘着几朵白云，一会是奔跑的马儿、一会是站立的雄鸡……美妙极了！天空的下面屹立着我那美丽而又充满智慧的校园！

　　校门口闪烁着的金色大字，便是我们的校名，我们学校虽然不及城市里的学校那样高大，那样繁华，可是它却是陪伴我成长，教会我知识，给我带来了许多的欢声笑语。

　　进入校园，映入眼帘的就是那条熟悉的小路，我们每天进进出出，这上面不知留下了多少我们的脚印，小路的侧边有一排排柳树，一个个都像美丽的舞娘，微风一吹，便能随风舞动，美丽极了，给这条小路增添了不少的乐趣！"一年之计在于春，一天之计在于晨"走到小路的尽头便能看到这几个大字，也给这小路增添了几分书香气息！

　　看，那花坛里盛开着各种鲜艳的小花，有白的，有红的，有黄的……它们每天都在争奇斗艳，小鸟儿们总是在它们的枝头上叽叽喳喳，好像在主持夺魁大赛！别提多有趣了！

　　听，那教学楼传来了朗朗的读书声，汇成了一道道优美的旋律，小花姐姐听的都睁开自己明媚的眼睛，柳树爷爷听的都张开了自己双臂，小鸟儿们听见了，觉得不服气，要和这读书声比一比！两种声音交杂在一起，好像一场大合唱，动听极了！

　　最引人注目的是教学楼里的学生们勤奋学习的.身影，同学们互相帮助其乐融融。

　　无论是在校园的角落还是在操场上都充满了同学们的美好回忆。花坛里的花儿争芳斗艳，把自己最好的一面展现给大家。有的含苞欲放像一个娇羞的小姑娘，有的全展开了，花瓣娇艳欲滴，好似一位妖娆的少女。

　　放学了，同学们依依不舍地离开校园。谁说校园生活百般枯燥？看我的校园多姿多彩，我爱我的智慧校园。

智慧小学作文13

　　用智慧的眼光看待前方，把它看成多次旅程的起点，那将是成功的关键。

　　大家大概都听过这样的一个故事：日本长跑运动员松木本田在日本奥运会长跑中获得第一名。当采访他是靠什么取得成功时，他微微一笑，说：靠

　　智慧。露出不懈的神情，但还是报道了出去。这在当时被传为笑柄，因为在很多人眼里长跑，只要你有耐心。有毅力，就能取得胜利！

　　过了一段时间，他被邀请参加别国奥运会，他仍取得第一名。当再次问他时，他依旧是那三个字。追上去问是什么智慧，他笑着说：在每次比

　　赛前，我都要乘车绕跑到走一圈，把跑到分成几段，每一段开头看成一个起点，每一个起点都有一个明显的标志。如大树。房子。高大的.建筑等！在每一个起点都以百米冲刺的数度向另一个起点冲去……

　　起点，成功的关键！

　　我们刚进入高中校园，在这个起点上，我们一定呀走好，严格要求自己，要象老师说得那样：不要输在起跑线上！

　　起点，智慧的起点！

　　月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。在人生旅途中，福祸不可知，把每一次的失误。灾难忘记吧！路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。寻找新的起点，寻找新的旅程。失败后不呢不能盲目悲观，要认识到塞翁失马，焉知非福。成功就会在你不远处向你招手，等待和你拥抱。

　　当你呱呱坠地时，举步唯艰学走路时；当你迫不及待困难地学用筷子时，

　　当你在父母的谆谆教导和善意的打骂中学习时，你有没有想过如果在这些起点的时候，你不迎难而上，你不走了或干脆不学了，那后果将是多么的严重和悲哀。

　　在父母失望的眼神中，如果你因此堕落。沮丧，那将是多么的可怕。但此时，只要你坚定决心，忘记过去，把现在看作一次新的起点，那你的前方必将畅通无阻，无限光明。

　　起点是关键的，至关重要的。智慧的起点使你走向成功，走向理想，走向无忧的未来。

智慧小学作文14

　　我有一个智慧的校园，在这个智慧校园里我学会了成长，获得了知识，每天都沉浸在欢声笑语中！晨曦徐徐的拉开了帷幕，又开始了绚丽的一天，我迈着欢快的步伐带领着大家探索一下隐藏在我美丽校园的大智慧。

　　首先，映入眼帘的是我们学校的led大屏幕，上面有时播放着我们上课时的情景，一个个背挺的很小树一样直，坐姿端正；有时播放着社会主义核心价值观的标语；还有时播放着伊品班级的荣誉信息，屏幕下方是一个小花坛，每年的花都不一样，今年的是向日葵，张校长说，它代表了我们一个个灿烂的笑脸，每天迎接着我们的到来！再往里走就是我们的前操场，我们每天伴随着欢快地音乐在那里跳课间操，上了楼就是我们的教室了，在早上，每个班级都会传来朗朗的读书声。每个班的黑板都是可推拉式的，里面是一个触屏的大电脑，老师每天用它播放课件来给我们传授新的知识！再往前走，就到了我们的微机教室，一个个摆放整齐的桌子上面都放着一台电脑，在前面的讲台上放着一台大的教师机，用它来掌控我们所有的操作，使我们畅游在信息时代里，获得更多更新的知识！微机教室向上一层是我们的大多媒体教室，通常是老师开会或我们试听课用的。走出多媒体教室的们，左边就是我们的录课室，老师经常会带着我们去录视频课，这个教室可以完全可以隔离外面一切的噪音，让人感觉心里非常安静，还有些小愉快。

　　在这个信息快速发展的今天，我们的智慧校园也在不断地发展，我们的'学校可不止这科技带给我们的“智慧”，我们还有vr教室，扎染教室，古筝教室等等……。

　　我们的国家在不断地变强，我们的科技也在不断的进步，我们的智慧校园也在不断地增加，增强！作为一个社会主义的接班人，我们更应该好好学习，让我们的小智慧来创造我们的“大智慧”吧！

智慧小学作文15

　　那是阳光灿烂的下午，上五年级的维吾尔族小姑娘玛利亚，放学后背着书包往家走，蹦蹦跳跳就像一只飞舞的蝴蝶。在不远的前边，五个邻班的男生正在嬉闹：一个男生摇晃一根细绳，身边一个男生伸手去抢，两个人突然大叫一声倒在地上。这时，另外三个男生相继冲上去，想把同伴拉起来，却同样惨叫着扑到在哪里。

　　玛丽亚愣住了，她不明白男孩子们在玩什么把戏。她走近一瞧，那五个男生一动不动，每个人的表情都是惊恐万分，好像在拼命挣扎而又难以逃脱。

　　“你们怎么啦？”玛丽亚尖叫着，就要冲上去就他们。刹那间，她发现了男生们身边有一根刚刚被风刮断的电线。

　　玛丽亚的心狂跳起来，她突然明白了，五个男生触电了！她急切地思索着，一遍遍问自己：我该怎么办？我该怎么办？

　　玛丽亚虽然只是小学生，但她已经学过有关于电的基本知识。她知道如果自已贸然冲上去，会和那些男生一样触电，不但救不了同伴们，连自己也丧命的。她隐约想起老师讲过。橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。在紧急关头，上那儿去找那些东西？她急得双手直拍身体，忽然转忧为喜：我不是穿着尼龙裙吗？

　　说时迟，那时快。玛丽亚迅速将尼龙裙揉成一团，用百米冲刺般的速度冲过去，又小心翼翼地蹲下来。这是一个危险的`时刻，稍有不慎，便会触电身亡。为了五个小伙伴的生命，玛丽亚毫无退缩逃避之意。终于，她用厚厚的尼龙裙将电线包住了，又用全身力气猛地一拽，将致命的电线从同伴身上拉开了。

　　五个男生得救了！当他们清醒过来，简直不知该怎么报答玛丽亚好。玛丽亚像个大姐姐一样认真地说：“要记住和应用学过的知识，学会保护自己啊！”

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