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校园生活小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的校园生活小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园生活小学作文1
“美丽校园我的家”。这是我校师生所表达的荣辱与共、共创普九美好未来的热切心声。在这生均占地面积38.76 平方米，建筑面积1340平方米的温馨校园里，撒下的是创新教育的辛勤汗水，流下的是勤耕不辍的身影，展现的是过硬素质的风采，结出的是素质教育的丰硕成果。少先队活动室是对学生进行德育教育的重要场所，通过开展丰富多彩的活动，学生养成了自我管理、自我教育的好习惯。按县局的要求，我校办起了展室，它记录了学校光荣的昨天，激励着广大教师立足今天，创造更加辉煌的明天。
这里展示的是少先队科技小组的作品以及队员们自办的手抄报，这些是他们综合素质的展示，是们们创新精神和实践能力的`结晶。这是罗各庄学校自创的填表式简易教案，解放了教师的手，开动了教师的脑，深受老、中、青三代教师的欢迎。为此，县教研室专门在我校召开了“改革备课模式”的现场会，推广了我校的这一做法。这里展示的是县局主办的《教育信息报》，容量大，体裁广，是教师获取现代教育信息的重要窗口。这里展示的是学校书画小组的队员的部分作品。
校园生活小学作文2
六年前，作为一年级的学生我走进了小学。时光如梭，岁月如歌，眼间，六年的小学学习生活就要同白驹过缝般飞逝了，而今我即将毕业，在离开母校的时刻，我心中充满了深深
忘不了学校的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲 。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘露滋养我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过老师的辛勤培育我们不仅学习了书本的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。有人说老师是蜡烛，是园丁。我却说老师是灯塔，照亮我们的锦绣前程。
忘不了亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，那是一个多姿多彩的'昨天。昨天，有我们在合唱总的歌声是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
忘不了，这六年的校园生活!每天清晨，同学们按时到校，进行早读，早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼;上课时，同学们认真听讲，积极发言;放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……。一年一度的校运会，更是精彩。各项运动中，场边同学的加油声，欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手遵守规则，力争第一，坚持友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正举办一场小奥运会这就是我熟悉的校园生活。
啊……!多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将终身难忘!
校园生活小学作文3
小学生活里最的一天。
在毕业后，我的脑海里常常会浮现出，往日在小学的生活。使我最难忘的就是那一天。
记得那天是星期二，是我们班主任的生日。大家凑了一笔钱，买了一个大蛋糕，准备给老师一个惊喜。可是我们的举动被领导知道了，给老师添了不少麻烦，可是生日会还是在放学后举行了。
正要开始时，室外却下起了大雨，可是丝毫没有影响到我们。班干部叫大家把窗帘拉上，关了灯。接着老师把蜡烛点上了，在我们唱完了生日歌后，老师切开了蛋糕，给同学们一人发了一块。我用手指蘸了一点尝了尝，真甜。正当我享受着美味时，一块“不明飞行物”砸在了我的脸上。我一看居然是蛋糕，我还没来得急发火，另一块“飞行物”又砸在我的脸上。我一看，同学们都“互动”了起来，你拿一块扔我，我拿一块扔你。我也拿了一小块蛋糕，我想该扔谁呢?这时我看到小猪正在笑别人，我想好机会，便叫到“猪八戒”。他一头，我手中的蛋糕正好砸在他头上。我一看到他的狼狈样，我就“仰天长笑”起来，谁知道这时，一个男同学把手上的.奶油全弄在我的脸上，给我做了个“面膜”，我真是“欲苦无泪”呀!我刚把“面膜”弄干净，就听见有人叫我，我刚一回头，另一个人的蛋糕也砸在了我的脸上。
经过一翻激烈的角逐，全班被奶油抹得最残的四个人里，居然有我，可能是因为我平时得罪了太多人吧!
校园生活小学作文4
校园生活是多姿多彩的，它充满了自己和同学们的欢声笑语。它是许多学生向往的无拘无束的天空，有时我也恨不得留在学校。
NO.1---快乐！
我们五（1）班出了名是多“傻人”，但又都是这些“傻人”给了我们快乐。
有一次，我对上面座位的乔说：“你的同桌呢？”他脱口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地说：“沁不是人吗？”不料乔说：“我们是“绿豆哥哥”和“红豆妹妹”啊！”我听了，笑得肚子都疼了，问：“你是“红豆”吗？”乔说：“当然---不是啦，你真笨，我是“绿豆”啊！”我听后，笑得更厉害了！
其实，我觉得这个“绿豆哥哥”更像电视剧中的“黄豆先生”。嘻嘻！
NO.2---关心！
关心，可以是无言的，也可以是搞笑的，我们班就是采用这种搞笑的关心！
在一次的数学课上，我因粗心大意而答错了问题。数学老师便骂了我一顿，我心里闷闷不乐的。下课后，朋友们见到我心情不好，便过来用搞笑式关心逗笑我：“孟琛琛，你知道不？五（2）班的同学的“光荣称号”有的'很好笑。”“谁？”“就是啊”“什么称号啊？”“解放军”“啊！”一番惊讶后，我就大笑起来了……
看，她们就这样逗笑我了！
是的，我向往这自由自在，无拘无束的天空---属于我们的校园生活！！
校园生活小学作文5
学校是一座童话般的城堡，我们在这里度过了许许多多个快乐的日子。
我和伙伴们在这座城堡里一起上课、一起玩耍、一起吃饭、一起睡觉……三年朝夕相处的学习生活让我们建立了深厚的的友谊。
清晨，我们迎着朝阳在操场上做操、跑步，嘹亮的口号声回荡在城堡上空；用完早餐，我们走进洒满晨光的教室开始一天的学习生活；课堂上，我和同学们认真听讲，积极举手回答老师的问题，老师夸我们像一块干燥的海绵汲取知识的甘霖；下课啦，欢乐的课间活动开始了，在这短短十分钟里，有的和好朋友一起聊天、玩耍，更增添了彼此之间的友谊；有的聚集在长廊上，沐浴着阳光；还有的三五成群在玩新编的游戏呢，一片热闹欢腾的'景象。我们融入在这个集体里，每个班级都是一个家。
我们的校园还有丰富多彩的活动。读书节里，我们与书为伴，遨游书香世界；英语节中，活动氛围浓厚，体验英语快乐。我和同学们在学习中成长，在成长中学习，处处洋溢着快乐和喜悦。
我爱学校这座美丽无比的城堡，我爱五彩的校园生活。
校园生活小学作文6
我在东华小学上学，感觉自己很幸福。这里的环境很好，我很喜欢，也知道进入这学校读书是不容易的。所以我要好好学习。
我非常喜欢这里的老师和阿姨们。阿姨看见我们不会上下蚊帐，叠被子，就耐心地教我们怎么搞。阿姨告诉我们上蚊帐时首先要用力地拉住蚊帐的一个角落，用一个夹子夹住，然后把另外一边也用力拉好，也用夹子夹住，然后把所有的蚊帐塞进去，还要用手轻轻抹平。我按照阿姨的做法认真地上蚊帐，啊，居然搞好了。我问阿姨：“我做得怎么样？”阿姨看了看说：“咽，有进步!”我开心极了。
我要感谢张老师，是因为他在开学的时候，就细心的教我们在东华小学里要注意的事项，让我们学会做人，使我们的班级有一个良好的'班风。
另外，我自己想；我要交多点朋友，星期五回家后告诉妈妈，让妈妈惊讶一下。我下课了就到处打听，结果，有个叫邓茗晴女生，她也是跟我同一个镇的，她家跟我家也很近的。哇，这么巧!
我喜欢这里，我要好好学习。
校园生活小学作文7
我们的校园生活像一锅汤，老师就是各种调料，我来介绍：
数学王老师——纯粹的辣味调料。你瞧，又来了，王老师阴沉着脸吼道：“刘一杉，滚过来！”刘一杉赶紧过去。“有好戏看了！”于是我跟了过去，只见他吞吞吐吐的问：“王老师，我……”还没等刘一杉说完，王老师就开始骂：“你看你这《练王》，全错！这答语哪去啦？啊!还有这……”说着就拿手中的《练王》给了刘一杉肩上两下，又生气的把《练王》重重的摔在地上，把头一转，从嘴里哼出一声：“滚!”刘一杉赶紧捡起《练王》，慌慌张张地跑了。他一见我就说：“吓死我了，王老师太凶了。”你没吃过这么辣的吧！
语文杨老师——大蒜味。吃一点还可以，一旦吃多，那滋味？别提!“你们给我出去！”听这声音，你就知道我们又吃多了，唉！谁怪我们这次考试考得这么差。“干脆别学了，都滚出去！”没等我叹息完，杨老师又发话了。过了一会儿，见我们没动静，她把教鞭一扔，自个儿走出去了，过了十多分钟杨老师都还没回来，要等到什么时候她才来上课呀？
音乐杨老师——白糖味。“下节是音乐课！”不知谁叫了一声。全班欢呼：“耶！”我们手舞足蹈的.抓紧练习唱歌，随着动听的上课铃，杨老师满面春风的走进教室。
校园这锅汤虽然有营养，可这味道有点……
校园生活小学作文8
当我迈着轻盈的步伐走进校园，小鸟在枝头上叽叽喳喳的叫着，仿佛在说：“一天之计在于晨。”我不由自主地开始融进了这美好的学习时光。
灿烂的阳光洒满整间教室，整齐的桌椅在静静的等待着我们的到来。当同学们一个接着一个的来到，原先的宁静也被我们打破。一个个沐浴着温暖的'阳光，精神饱满的开始早读。在这琅琅动听的读书声中，我开始爱上了这座学校，爱上了这个班级。
不远处，只见老师脸上洋溢着亲切的笑容，拿着教案朝班级走来。上课时，我们跟着老师的节奏，积极发言，你一言我一语，各自发表自己的见解。一堂课，时而鸦雀无声，时而书声琅琅，时而传来低低笑声。就这样我和同学们在老师辛勤的培育下茁壮成长，正如一朵朵花苞，在花园里竞相开放，努力展现出各自的不同风采，绽放出色彩斑斓的花朵。
下课铃声响起，给安静的校园增添了一丝喧闹，走廊里，操场上，很快就充满同学们的欢声笑语。但是你看，教室里还有些同学在做作业呢！一点儿也没有被外面的打闹声所影响。
傍晚，伴随着同学们依依不舍的脚步，喧闹的校园一下子安静了起来。一面是宁静祥和，一面是蓬勃生机，夕阳的余晖洒在教学楼上，有着令人难以抗拒的美丽。
谁说校园生活百般无味？谁说校园生活太过无趣？你们看我的校园生活，那么丰富有趣，那么多姿多彩。这样的生活你们想不想体验一下呢？
校园生活小学作文9
体育课
星期二的下午第二节课是体育课，这是一节与众不同的`体育课，刚开始我们和往常一样站队、做操，做完操之后，开始自由活动，刚玩了没一会儿，就开始变天了，从晴空万里变成了乌云压顶，没一会儿，就开始下起了小雨，可是因为体育老师个那些男生们玩篮球玩上瘾了，即使别的班回班了，我们班也没有回班，照常上课，后来体育老师看雨越下越大，就让我们回班，因为我们不想回去，正和老师争论呢，这时雨忽然小了，我们高兴极了，继续上体育课。
美术课
今天是星期二，下午一节课，我们照常上了美术课，这节美术课可和以往不同，我取作业的时候，老师让我一人发两张纸，我感到很奇怪：就是考试，一个人一张纸就够了啊，为什么要两张纸呢？上课了才知道，老师是让我们把两张纸粘贴在一起，哦，我这才明白了老师的用意，原来老师是让我们做粘贴画呀，我高兴极了，马上动起手，粘贴起来。
班会课
我国四川地区在五月十二日十四时二十八分，发生了八点零级大地震，十九日至二十一日为全国默哀日，在十九日的第二节课的两点二十八分我们为四川遇难者默哀三分钟，在默哀的时候，汽车都停下鸣笛，行人也停下来默哀，我们也站在自己的坐位上低头默哀，心情非常沉重。
校园生活小学作文10
校园生活是多姿多彩的，有让你难忘的、快乐的事……其中有一件事让我深深感受到了同学间的友谊。
有一次，我发烧生病了，整整一天都没去上学，心里一直为上课的事操心。第二天上学，我就急着问同学借昨天的上课笔记抄，但他们一个个都只顾着玩，没注意我在说什么。我想：亏我们还是同学，连这点小事都不帮我……这时，我最好的朋友武志伟走了过来，关心地问我：“黄凯文，你昨天怎么没来学校？”“噢!我生病了。”“噢!你昨天没来，我把上课的笔记借给你抄吧!”“好的。”
中午休息的`时候，他一直伴我左右告诉我昨天上课的内容。如果我不懂，他就像小老师那样耐心地教我，一直到我懂了为止。还帮我一起做昨天的作业，他放弃了自己下课玩的时间，把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地对他说：“谢谢你放弃了自己休息的时间，来帮我。”可他一脸真诚地对我说：“没关系，帮助好朋友是理所当然的事，谁叫我们是铁哥们呢!。”这时一股暖流流便全身，让我感到非常幸福。
通过这件事，我感受到了同学之间真挚的友谊，我要珍惜这来之不易的友谊。同时也要去结识更多的知心朋友。我已经五年级了，通过五年的朝夕相处，我和同学们已建立了深厚的感情，可我跟武志伟的感情特别深刻。我们要珍惜这份深厚的友谊，让友谊伴随着我们的成长。
校园生活小学作文11
在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时，只听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是“咚咚锵锵嘟嘟”的声音，那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲，令人群情激昂。我们庄重地敬着队礼，目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”这声音可真好听，就连小鸟也入了迷，禁不住“叽叽喳喳”高歌一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着上百位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的.舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时象燕子从空中掠过，有时象流水婉转，有时象斜风细雨，让人驻足长留。
奥数兴趣小组的教室里，每位都聚精会神地听讲，个个精通数学。当老师提问时，只见他们争先恐后举起手来，那响亮而流利的答语，使老师感到十分欣慰，同学们也受益匪浅。
我最喜爱的一个兴趣小组要数英语组了。因为英语老师风趣幽默，教法新颖，时不时教室里就响起同学们开心的笑声。英语兴趣小组培养了我语言的沟通能力。
现在知道我的校园生活是多么丰富多彩了吧，欢迎你也来我的学校参观学习。
校园生活小学作文12
我把校园当作我的好朋友，在我眼里，她有外在美和内在美。
每天当我来到校园口时，这位朋友总是对我微笑，似乎在说：“朋友，早上好!”一句亲切的问候让我有了一种好心情。
在好心情的伴随下，任何困难我都不再畏惧，在学校里我感受到了这位“朋友”的关怀。下午放学，当我走出校门回头看校园时，她依然在对我微笑，似乎不想让我因为放学回家离开校园而感到不舍和难过。当我怀着好心情看校园时，校园显得更加美丽，更加亲切，让我感到暖风拂面，心情开朗。
校园让我自豪的不仅仅是她的外在美，那隐含在校园的内在美更让人骄傲。
我说的内在美其实就是老师为学生所付出的'。这里的老师对每个学生都那么好，对每个学生都那么负责。一个老师放弃自己休息的时间来给我们讲课，把本身属于自己的时间留给学生。老师们为了让我们激发我们的学习兴趣，调动我们的上进心，在课堂上穿插一些小游戏，小竞赛，让我们感受到了学习的乐趣。学校还举行了很多丰富的比赛让我们有展示的机会，有的老师甚至会教我们唱一些歌，做一些游戏来增加上课气氛……老师这样做都是为了我们能有更好的将来啊!
不管是校园的外在美，还是校园的内在美，那都是校园的美。有这样美丽的校园，我感到一种幸福、温暖的味道。让我们把校园当作自己的好朋友吧。
校园生活小学作文13
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
早晨时分，我们在各自的班级里朗读，看着同学们那般认真，我不由得打消了打瞌睡的念头，放下书包，拿起书来读，下课时，大家有的在讨论上课时解不开的难题，有的在教室里做作业，有的在走廊上聊天，有的……上课时，大家专心致志的听讲，时而动动笔，时而抄一抄解题步骤，时而抄课后答案，时而……
午休时分，大家在班上各自休息着，有的早看书，有的在班上做作业，有的在午休，有的……
我们在这个美丽可爱的校园里有读书、学习着，我们能在这美丽、安静的学习环境温习功课，为我们的未来而努力，为社会的未来而努力着。
放学时分，我们一起背着书包，走着走过甚至上千次的小路，走过那些店铺，看着那些小同学在家长陪同下回家，一些同学坐着各自的自行车回家。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的.时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首肯我们走过的路，我相信，我们有的恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
校园生活小学作文14
同学们在校园里的生活是多彩的，令我最难忘的事五年级的拔河比赛。
以前的拔河比赛，冠军四班，而三班也得，同学们忍了，发誓次比赛要拿。
比赛开始了，双方队员都使出了吃奶的力气，互不相让。瞧，班的“力气王”马俊琪可厉！他上身绑着粗粗的麻绳，双手紧握长绳，脚跟蹬地，身体使劲地向后倾斜，脸上充满了必胜的喜悦，嘴里还不停地喊：“一、二、三、一、二、三……”再看的同学，也使出了最大的力气，大声地叫着：“一、二、三……”整齐的号子声在校园里回荡。再仔细一听：“加油！加油！”声音呢？哦，是各班的啦啦队在为加油打气呢！班的'张艺文挥舞着手中的“必胜旗”，大声喊道：“加油！必胜！加油！必胜！……”班的队员了十几倍的精神，并且连发出的力气越来越大了。
绳子一会儿向这边移，一会儿又向那边移。一段的，终于，绳子地向这边移红线，班赢了局！同学们脸上得意地笑开了花，而对方却。局，齐心协力，终于拿下了最后一局。同学们欢呼雀跃，战胜了五年冠军的四班，赢了！
班拿了，也懂道理，那：只要大家都能以赴，尽到最大的努力去拼搏，都可以！可真开心啊，人人都喜笑颜开。
校园生活小学作文15
我是一名四年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活十分充实。 我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中汲取营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。 我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。 就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的'由来;交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。 经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。 丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加充实。
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