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我和书的故事五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我和书的故事五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和书的故事五年级作文1
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。
生活里如果没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我这四年多的学习生涯中，是书带我步入了知识的殿堂，是书帮我开启了智慧。
每当我有空余时间，就会捧着各种各样的书，爱不释手，甚至废寝忘食。当我看得入迷时，我常常把自己想象成主人公，与他同欢乐、共悲伤。《巴黎圣母院》让我泪落如珠，《格林童话》让我浮想联翩，《水浒传》让我捶胸顿足，《最后一头战象》让我如痴如醉。书让我百读不厌，我与书结下了不解之缘。
我最早接触书时，读的是《格林童话》注音版。当我一翻开书时，我就被书中新奇、有趣的童话故事深深地吸引住了。在读《青蛙王子》时，我仿佛亲眼见证了青蛙变王子的那一神奇的时刻；在读《三个金苹果》的故事时，我随着故事情节的发展，时而欢呼雀跃，时而潸然泪下。
在读书的过程中，还发生过许许多多有趣的事情。因为我嗜书如命，所以常常是还没干完正事，就躲在房间里看书。为此常常被妈妈训斥。有一次，妈妈经不住我的哀求，帮我借了一本《穿越报》。一拿到手，我就津津有味地看起来。不知不觉已经到了该睡觉的时间，可我还是坐在床上看书，迟迟不肯睡觉。妈妈看劝说不行，强行关了灯。我只好假装钻进被窝睡觉。等妈妈没动静了，我又蹑手蹑脚地打开灯，放松警惕地继续看书。谁知过了一会儿，妈妈又杀回马枪。一听到妈妈的脚步声，我立即将书藏到枕头下面，可是终究没能躲过妈妈的`法眼，并被口水雨淋成了落汤鸡。
是书让我出口成章，是书让我明白人生哲理，是书让我懂得世界的真、善、美。我和书的故事永远也不会画上休止符，随着时间的推移，相信我和书的关系会变得越来越密切！
我和书的故事五年级作文2
书是一个指南针，带着我走向知识宝库的大门；书是一个小船，带着我去那充满知识的大海；书还是一位老师，给我讲解了许多我不明白的知识；书还是一位亲切的老人，告诉了我许多人生伟大的道理；书更是我们身边的花草树木，值得我们去珍惜，去拥有，并且了解它们其中一些对我们有利的知识；书永远都是我的好伙伴。
在一个空气清新，天空明朗的下午，妈妈带我去了一家图书馆，进去之后，我看见了满屋子的书，密密麻麻的，我突然看见了一本很显眼的书，便把这本书拿了下来，绚烂的外皮上写着书名——《窗边的小豆豆》。一开始我以为这书名的意思是一颗豆子在窗边，于是我带着好奇心买下了这本书。但是后来我读着读着发现原来小豆豆是一个小女孩的名字，这本书越来越让我痴迷了。
记得有一次，我在家里看书，妈妈说，她要出去买菜，临走前妈妈告诉我，家里的水壶里的`水一会儿等响了，就赶紧拧上。我爽快的答应了。妈妈走后，我突然想起昨天买的那本书，就赶紧拿出来看，读着读着，我仿佛就是这本书的人物，我和小豆豆一起哭，一起笑，已经忘了所有，就连水响了我也没听见，这时妈妈回来了，她听到了响声，平时爱干净的她连鞋也不换了，直奔厨房，把水拧死了，就算拧了也白费力气，这水已经不能喝了。就因为我太爱看书，就被妈妈骂了一顿。
还有一次，妈妈给我买了本书——《细米》。那是个风和日丽的下午，妈妈正在做饭，叫我去洗手，而我正在看妈妈给我新买的书，妈妈重复了好几遍，我都没听见，妈妈按耐不住了，亲自到我身边大声地说：“洗手去！”这我才听见，就连洗手我都要拿着书去，我一边看书，一边洗手，洗完后，我直接拿着书就走了，水龙头也忘记关了，吃完饭后，妈妈去洗手，打开门，发现地上全都是水，就知道肯定是我干的，于是，我又被狠狠地骂了一顿。
书就像一片大海，海上还有许多我们不知道得东西，要我们去探索。我爱读书！
我和书的故事五年级作文3
刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这话一点儿也不错，书就像一位朋友，有时带给我快乐，在我遇到困难时，它会及时为我提供帮助，有时它也会使我陷入困境之中。
一周前的一个晚上，正在“啃”书的我，被书的内容给迷住了，一头扎进书的世界里，我如痴如醉地看着，妈妈几次过来叫我吃饭，我总是不耐烦地回应了一句“等一下，看完这个故事，我再去吃饭。”由于我一再的拖拉，不去吃饭，妈妈又过来叫了我好几次。我只是皱皱眉头，算是回答，这种情况按爸爸妈妈的话来说，那就是走火入魔。书常常让我变得喜怒无常，我的情绪随着故事的变化而变化，有时哭、有时笑、有时伤心、有时高兴。前几天我被一本惊险的探案小说迷了，放学一回家，我就抱着书，一直看到晚上十点，才依依不舍的合上书，在妈妈的再三催促下上床睡觉。怀里抱着书，我意犹未尽地感叹说：“真是太精彩了。”当然，第二天，我的作业就“开天窗”了。我被老师狠狠地训了一顿，还被罚抄课文，我一边挥汗如雨地抄着课文，一边小声嘟囔着：“书，还真是个害人不偿命的家伙。”
当然书也常常帮助我，由于平常爱看闲书，脑子里累积的优美词句和素材多，每次写作文时我总能文思如泉涌，写出不错的作文，经常得到老师的夸奖。一到作文课，我就好像得到了一个大展身手的好机会。
如今的我越来越离不开书了，我爱书，它给我带来了快乐。书将会是我永远的朋友。我的`朋友------书。
教师评语：小作者通过具体的事例，写出了书有时带给“我”快乐，有时带给“我”烦恼，但是书带给“我”烦恼时，更能体现“我”对读书的热爱，书和“我”是形影不离的朋友。
我和书的故事五年级作文4
“书是人类进步的阶梯”，正如高尔基所说的一样，自从爸爸把这位朋友介绍给我后，我就又开始进步一大截。
那是很久很久以前，我参加过一次辩论赛，我和几个同学组队成正方，结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后，我闷闷不乐的回到了家，把家里能搬动的东西都给踢飞了，冲进我的房间，狠狠地把门关上，躺在床上，随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来，半小时过去了，我的心情也慢慢平静下来；又过去了半小时，我渐渐被陶醉；不知不觉已过去了一个半小时，我完全沉浸在书的海洋中，随着书中情节变化而变化，时而激动，时而紧张，时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智，也看到了汉语的.魅力，同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样，我和书结下了不解之缘，他使我无论在辩论方面还是在领导方面，都得到提升。
一年前，爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁，一进门，我就被眼前的情景给怔住了！这儿是钟书阁，不是“动物园”吗？我心想。在入眼处很现代化的装修风格上，背各种“动物”覆盖着，等绕到后面，“动物”身上是一个个书架，我随意拿起一本水浒传，坐在海马身上看了起来，连爸爸妈妈叫我我都没听到，我被书中的108将而深深地吸引着，特别崇拜宋江绰号：及时雨，身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回，依依不舍得离开钟书阁。
上个学期，我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评；夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书，搞得第二天没精神上课；下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书，压在作业本下面不让妈妈发现。实际上，怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。
啊！看闲书既有好处也有坏处，如果不好好调节时间和区分场次，就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑，课外和课内很好地进行协调，发挥各自的强效。
我和书的故事五年级作文5
我是一个爱看书的女孩，说起书，我和它的缘分可不浅啊！就连上厕所也在看书。同学们，可能你们还不太相信，这样一个爱看书的女孩，低年级时是那么讨厌看课外书，那么不喜欢写作文……
一、二年级的我，只知道和同学们疯疯打打，甚至以为读书根本不重要。爸爸妈妈不知想了多少办法，让我多看书，可我每次都嚷嚷到：我不看，我不看！
要写作文了，可我就像热锅上的蚂蚁一般，怎么也想不到好词佳句，很着急。妈妈告诉我：“那你多看点课外书啊！”我听了妈妈的话，去书店买了一大沓书来看。可我还是没有什么收获。因为当时我是囫囵吞枣、走马观花的读书。
可有一次，一本书激发了我对读书的兴趣。那些幽默的词句、生动的语段像磁石一样吸引着我看了一遍又一遍。我真希望以后能像这本书的作者用那么多丰富的内容、优美的语句来修饰自己的文章。能写出那样好的文章该多好！
后来，我每天都要去书店瞧瞧，看看有没有什么有趣的书值得我这只“实习小书虫”来品味品味。终于，我找到了！那些动人的故事让我读得如痴如醉；那些科幻小说领我置身于茫茫无际的`宇宙；自然知识图书带我进入神秘的大自然……
转眼间，我上五年级了，也成了正宗的“小书虫”。那些堆积如山的书领我置身于知识的海洋，吸收着知识的营养。我越来越喜欢看书了，也有了更深的体会。也学会了做读书笔记。写作文时，也学会借鉴别人写得好的语句，就这样，我的作文越写越好了。
“读书破万卷，下笔如有神”是唐代诗人杜甫的诗句，也是鼓励我们多看书，多学习的诗句。同学们，我爱上了读书，书，改变了我的生活。让我们一起去书的世界，获取跟多的知识吧！
我和书的故事五年级作文6
书，是我童年的好伙伴，它伴我进步，陪我快乐成长。随着年龄与日俱增，我读书的范围也愈来愈广泛。但给我印象最深、影响最大的一套书是《贝贝熊的故事》。
从三岁开始，妈妈带我去西城青少年儿童图书馆，特意培养我的读书兴趣。一开始，我去那里是为了玩“翻斗乐”，每当我玩累时，妈妈总是对我说：“来，坐下看会儿书。”有一次，我偶尔找到“贝贝熊”系列图书，我一下子被精美的图片吸引住了。因为那时我还不认字，所以我很想知道内容是什么，便让妈妈读给我听。妈妈让我把手指在书上，一个字一个字地读，我的手动，妈妈就读，我的手不动，妈妈就不读。我太喜欢这套书了，妈妈从网上订购了给我读。读得遍数多了，我逐渐认识了不少字。
慢慢的，我能够自己读“贝贝熊”了。妈妈又给我上网找了“贝贝熊”的动画片。这更吸引我。但妈妈为了保护我的`眼睛，并作为奖励，只让我每天看一集。这，让我变得更乖巧了，我每天都听幼儿园老师的话、讲秩序，有礼貌的对待家人。妈妈非常高兴，有时候会陪我一起看，我俩通常会被动画情节逗得开怀大笑。
当我上了小学，我的英语学得很吃力，妈妈便给我买了英文版的“贝贝熊”图书和英文版的“贝贝熊”动画片。刚开始时，我通常都是连蒙带猜地看、听，但很快，我便熟悉了很多单词，校内英语一下子提高了一大块，老师都夸我进步得很快。
这套书近一百本，每本我都读了不下三十遍，是我最深入读过的一套书，《贝贝熊的故事》伴我成长，从书中我不仅学到了一些生活中的礼貌，了解了西方文化，在阅读过程中不知不觉提高了认字和英语水平，深刻体会到“好书”对人的成长影响深远。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 书，不仅是我成长的道路，还是我最珍贵的好朋友。书是我的良师益友，我还要读更多的书，知道更多的知识
我和书的故事五年级作文7
书是知识的海洋，书是力量的源泉，书是人类进步的阶梯也是黑暗中的明灯。我也非常喜欢读书，我读过《假如给我三天光明》《我住过的美丽星球》......每本书都是一个个优美的词句组成，让我的作文写得活灵活现。
放学后，在人来人往的街道上我急匆匆的走着，我边走边想昨天读到什么地方了？我往那家书店走去，我跨进店门，有好多人在静静的看书，好象根本没有人注意到我的到来，我轻轻的.从一条缝隙中挤过去，拿起一本书津津有味地读了起来，很快融入到了书的情景之中。当主人公伤心时我也泪流满面，当主人公焦急时我也哭丧着脸，当主人公欢蹦乱跳时我也会捧腹大笑......已经忘记了他人的存在，就连有人叫我我都没听见。当书店的日光灯忽然亮了才发现天已经黑了，我看了一下墙上的表，天呐！我已经在这站了两个多小时了。我合上书，咽了一口唾沫，好象把刚才看到书里的知识都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书架，转身离开了书店。
抬脚的时候才知道脚都有些麻木了，但我觉得浑身轻松，也没觉得站累了，这时，我想起一为文学家说过的一句话：书是人类的营样品，我好象在这句话里领悟到了什么。回到家，妈妈就严厉地问我：“放学去哪玩了这么晚才回来？”坏了！我忽然想起来作业还没写呢，妈妈该骂我了。我胆战心惊说：“对不起！妈，我去图书馆看书看的太认真了，忘了时间，所以就回来晚了”。没想到妈妈听了，却温和地说：“乖女儿，快写作业吧！以后再去看书要注意时间知道吗？”我提到嗓子眼的心一下子放了下来。调皮地回了一声：“知——道——了”。这就是书的力量......我爱读书。
我和书的故事五年级作文8
我非常喜欢看书，是一个名副其实的“小书迷”。我不仅喜欢看书，还很爱护书。我看书认真起来就会废寝忘食。接下来，我就说两件我和书的故事。
一天早上，我起得比爸爸妈妈早一些，于是我拿起罗尔德?达尔写的《世界冠军丹尼》津津有味地看了起来。我正看到最精彩的部分时，妈妈对我说：“别看书了，快点来吃早饭，吃完早饭去外面走走。”我不经意地“噢”了一声，妈妈去阳台上晾衣服了。过了一会儿，妈妈晾好衣服走进来一看，早饭还原封不动地放在桌子上，我还在边上看书。妈妈不禁大说说：“快点去吃早饭，把书给我。”我只好极不情愿地站起来，把书交给妈妈，先去吃早饭。我飞快地吃完早饭，赶紧去找我的书，却发现书不见了，我到处翻找，终于在书架上一个不起眼的角落里找到了它。我拿起那本书，埋头看起来，又把妈妈说的出去走走给忘了。
还有一个下午，原本天气晴朗，我带着一本喜欢的书去小区里的小公园看。谁知一会儿功夫，天空中就渐渐乌云密布，要下雷阵雨了，我却浑然不觉，依然徜徉在书的海洋里。直到雨点跳到我身上来的时候，我才发现要下大雨了。我赶紧合上书往家跑，可是已经晚了，一瞬间大雨就倾盆而下。我没带伞，手里只有书，可这是我最喜欢的`一本书啊！绝不能让雨淋湿了。我赶紧把书抱在怀里，弓着腰，飞快地朝家里跑去。刚跑进家门，我就急忙拿出书来看，还好没有淋湿，我不禁高兴地叫出声来：“太好了！”妈妈走过来笑着说：“好什么？你看看你，浑身都湿了，都成落汤鸡了，什么事情高兴成这样，你也太乐观了。”然后让我赶紧换衣服，小心感冒。我一边换衣服，一边想：只要书没湿就好。
你看，我跟书的感情是不是很“深厚”呢？现在有些人喜欢玩电子产品，可我觉得看书不但可以增长知识，而且不像玩电子产品那么影响视力，所以我更喜欢看书，也希望大家多看书，少玩电子产品。
我和书的故事五年级作文9
“生活中没有书籍，就像世界上没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的名言，告诉我们书是生活中必不可少的。世界上有许多人无师自通，却没有人能无书自通。我是只狼，啃书的狼，一分钟不啃书就闷得慌。
记得小时候，家里有几册连环画，我便拿出来读。因为那时识字少，便让妈妈给我念，每念一个字，我就记下一个字。聚沙成塔，集腋成裘，认识的`字逐渐增多，妈妈让我写字我都能写下来。
二年级时，因为好奇，便读姐姐的初中课本，我最喜欢地理和生物，因为物理什么的全是英文字母，看不懂。有时姐姐说她学了什么，我都能接下趟来。
后来我又喜欢上了科普图书，姐姐买了一本《宇宙世界》，我一蹦三尺高。我天天看，睡前必须看，不然睡不着觉。这本书带我穿梭在浩瀚宇宙。来到太阳系，领略八大行星和太阳的魅力；走进地球，解开家园重重奥秘；登上UFO，揭开外星人的神秘面纱······总而言之，这本书给了我太多乐趣，睡觉都梦见我神游在宇宙之中。
再大些，我又爱上了历史和中外名著。爷爷给了我罗贯中的《三国演义》，我手不释卷。记得有一次，我看《三国演义》渐渐入了迷，像一匹饿狼，贪婪地读着。看到刘备求贤若渴，不畏严寒三顾茅庐，路上遇见高雅人士就误认为是孔明，前去拜访。张翼德对诸葛亮大为不满，要把孔明绑回来，玄德也制止了张飞。到了草庐，又等诸葛亮睡完觉，才与他交谈，我不禁佩服刘备那颗真诚的心，想穿越千年，与刘备结为兄弟······我正浮想联翩，不知不觉该吃饭了，妈妈怎么喊也不答应，推了我一把我才迷迷糊糊地说：“干嘛啊？”妈妈二话没说，拉我去吃饭，我还想：今天怎么吃这么早？表坏了？
书，伴我成长，丰富了我的知识，开阔了视野，使我不仅仅长了身子，精神上也得到了成长，刘向说的不错：“书犹药也，善读之可以医愚。”它像一名无声的老师，教育着我；也是我的挚友，陪伴着我。
我和书的故事五年级作文10
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”，古代诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”，我觉得；一个不读书，不会读书的人就是一个不健康，不全面的人。读一本好书就可以从中汲取很多知识，从而扩展自己的知识面。
我从小就与书结下了不解之缘。小时候在妈妈讲书中的故事中慢慢长大，上小学识得字多了就自己看书，虽然是囫囵吞枣，似懂非懂，但也略知大概，如今，《名人故事》《世界未解之谜》《十万个为什么》《海底两万里》……满满一书柜的'书每天陪伴着我，我也融进于书的故事情节中。
记得一个周末的晚上，妈妈又带我去了梦寐以求的汉唐书店。一进去一本厚厚的《福尔摩斯探案集》就吸入眼球，我捧着书蹲在角落津津有味地看起来。我赞赏福尔摩斯精锐的观察力和聪敏睿智的思考能力。
他初次与华生见面通过握手就断定华生是名军医，在一起起扑朔迷离的案件中，他总能仔细观察案发现场，发现罪犯的蛛丝马迹。在《血字的研究》中故事情节一波三折，看到他与邪恶的莫里亚蒂进行对决而坠落悬崖时，我紧张地握紧了拳头，当看到福尔摩斯死里逃生时，我深深地缓了一口气，到看到福尔摩斯嘴里叼着烟斗高兴的表情时，我就知道他已经侦探出谁是凶手了。这就是书籍的力量，使我们陶醉在故事的情节中，牵动着我们的喜怒哀乐。
时间总是不能如我所愿，看着书就忘记了时间，忘记了饥饿，每次都是在妈妈的千呼万唤下依依不舍地离开了书城。
书，就像老师一样，把我们带进了知识的殿堂。书，像形影不离的好朋友，自始至终陪伴着我攀登知识的高峰。书的力量是无穷的，在生活中它是我们永远不可缺少的一笔财富。
我和书的故事五年级作文11
在每个人的生活中都离不开书，今天就给大家讲下我与书之间的有趣故事。
记得有一次，我正在看书，感觉极是枯燥，于是，我想出了一个妙计：先把书卷起来，装到一个快用完的纸巾袋里，再放上几张纸巾，就带到厕所津津有味的'看了。于是，马上行动起来，一切都准备好了，我立马冲进厕所，无忧无虑的看着。不知不觉，半个小时过去了，那本书被我看完了，我便走出厕所，家里一个人都没有，便回个妈妈回来个电话，只听见妈妈焦虑的声音：“喂~涵涵，你在哪儿啊？”“我就在家里呀”“吓死妈妈啦，你在家里怎么一点动静都没有？我以为你跑出去完了呢？”妈妈的问题像炮弹一样接二连三地向我发来。
当然，还不只有这一次。那次听说红缨新出的作品《小猫日记》我恳求妈妈给我买一本，我苦盼了好几天才把那本《小猫日记》弄到手中，我如饥似渴地读着，不一会儿，妈妈的声音传进来了我的耳中“宝贝，快点去刷牙洗澡睡觉啦，有时间了再看呗！”我恋恋不舍的把书放回了书橱。突然，我眼睛一亮有了想法：把书放到枕头下，再拿起手电筒，不就可以看啦！哈哈~于是，我高兴的把浴巾，毛巾哼着小曲儿满怀开心的向浴室走去。洗完澡爬进被窝，看着一个个有趣的情节》突然，妈妈走进房间来，我毫无发现，妈妈看见被子有些部分是亮着的，直接掀起被子，把我吓了一跳。“”当然，我也少不了糟了一顿骂。
虽然，“窃读”失败，但以后还会和妈妈“斗智斗勇”。因为谁都阻挡不了我有着一颗热爱阅读的心。
我和书的故事五年级作文12
假期之前，让我喜欢不已的语文主题丛书已发到我手中。因为丛书可以使我们获得更丰富的知识，我们也早已成为了精神上的的好友，所以同学们都非常喜欢她。
寒假之中，身为“小书虫”的我自然是对这几本书爱不释手的。
一天早上，我伴随着清晨温和的阳光，从朦胧的睡意中苏醒过来，但毕竟还是严冬，一点也不想起床，所以，我像一只小乌龟一样，把头从温暖的被窝里伸了出来，顺手拿了一本床头上的主题丛书，趴在床上津津有味地看了起来。
一开始，还感觉有些冷，但后来越看越入迷，我便忘记了寒冷，大有天塌下来也不为所动的架势。
看了没多会，我隐隐约约地听到了一点声响，但因为看书看的太入迷了，以为是隔壁的声音，所以就没太在意，继续埋头看了起来。
又过没多久，我忽然有一丝不祥的预感，我抬头一看，妈妈正站在我的床边气呼呼地盯着我，我便马上赔上笑脸，用那种比蜜还甜的语气问：“妈妈，找我有什么事吗？”
“我叫你吃饭呢，没听见是吧？”妈妈的语气稍有缓和。
“我刚才没听到嘛……”我小声辩解道。
妈妈的语气又加重了，“没听到，我看你是又干什么坏事了吧？”
“我没有，我在看书的！”眼看着妈妈就要冤枉我，我的声音也提高了八度。
妈妈用疑惑眼神看着我，往前迈了两步，一把把我的'被子掀开了，看到了被窝里的丛书，妈妈脸上的神情轻松了许多，接着说：“好吧，妈妈错怪你了，快起来吃饭吧。”
迫于妈妈的威严，我只好不情愿的爬了起来……
这只是我和丛书的故事的一个片段而已。丛书的内容精彩，我和她的故事也同样精彩，而且这精彩还在继续上演。
我和书的故事五年级作文13
如果你有一个朋友，你会怎样对待它？如果你有一个家，你会怎样熟悉家中的一切？要是问我，我会毫不犹豫地回答，我会细心地照顾它，我会慢慢地体会它，熟悉它。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。每次我只要一去图书馆，我就会像一匹饥饿的狼一样去扑食我的猎物。我差不多在书店已经读了一半的书了，我读的最长的书是《安徒生童话》虽然这不算什么，但我感受到了童话故事中那些善良的心，也慢慢体会到了其中的乐趣。
书，是生命的源泉，也是我奋斗的目标。从小学一年级开始我读的书就越来越多，有《十万个为什么》、《百科全书》、《小学生优秀作文选》等，只要手中一有书，我就茶饭不思，书中的知识已经添饱了我的肚子。
还记得有一次，妈妈领我上街去买衣服，可是一经过书店，我就像老鼠一样钻了进去，里面一排排种类繁多的`书，已使我眼花缭乱。我就抽了一本，我聚精会神地看着，我想我已经完全融入书里了。等妈妈进去找我时，我才醒来。我恳求妈妈给我买本书，在我的再三请求下，妈妈给我买了一本书，我非常高兴。
现在，我觉得自己已经成为一本书了。书陪我走了十一个岁月，它为我开启知识的大门，自始至终陪我游过那知识的海洋，让我有了丰富的想象力。我爱书，更爱它那无穷的知识。它也恰似一幅连绵不断的画卷，让我游览它那无穷的知识，书，是无穷的，只要有它在，就有了生活的希望，一看到书，我就充满喜悦。
书，让我有了知识，让我明白了做人的道理，也让我看到了希望。
我和书的故事五年级作文14
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”“书还是人类文明的长生果。”
我觉得，书像窗户一样打开我们的世界；像朋友一样陪伴着我们的人生，给我们勇气、力量和智慧；在我们遇到困难时，它就像老师一样帮助我们；它还像一盏灯，为我们照亮前方的路。
在我只会牙牙学语的时候，每天晚上，我都会缠着妈妈给我讲故事。妈妈讲啊讲，我仿佛融入到故事中去了。在那个时候，我就与书结下了不解之缘。
随着年龄渐渐的增长，那些小故事已不再是我的读物了。我的求知欲望越来越大，每次去逛街，我都会央求爸爸妈妈给我买几本有拼音的童话书，我恳求了许久，爸爸妈妈终于答应了。我很高兴，一回到家，就马上开始把那拼音一个一个拼出来，又读了几遍，我再读给妈妈听。妈妈说我读的好听，我很高兴，又继续去读书了。
渐渐的，我已经上了五年级。那些童话书已经不合我的胃口了。我又去品味小说·散文以及诗词等。
正是有了这些课外读物的积累，我的语文成绩才渐渐的变得比原来好一些。
现在，我更加贪婪的阅读。每天放学回来，我都是先捧起书本，在书桌上津津有味的读起来，常常误了吃饭的时间。每当我吃完饭后，我还是继续在那看书，直到晚上，我也不会放弃一丝读书的机会。我经常拿着一个小手电筒，躲在被窝里偷偷看书。妈妈看见了便说：“你这样迟早会带上眼镜的'。”我笑了笑，又继续看书了。我想：既使以后，我会带上厚厚的镜片。但是，这完全不能打消我读书的念头的！
啊！书，你真是我的一个好伙伴。我不知道，没有了你，我的生活将会是多么暗淡无光啊！
我和书的故事五年级作文15
“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙，让我打开博学之门；书是一叶小舟，载我在知识的海洋漂泊；书还是一位慈详的老人，告诉我人生的哲学。
我第一次看书，是在我两岁上幼儿园前，妈妈给我买的看图识物的.书。那种书五颜六色的，图片精美，没有文字，但我能很快地从图片上找出我们平时见到的东西，比如西瓜、苹果、汽车等等。那时候我觉得书太神奇了，居然能容纳那么多的实物。于是，我不断要求妈妈给我买了一本又一本。从《看图识物》到《儿童歌谣》，再到《唐诗三百首》……虽然那时的我大字不识一个，但书中的歌谣和唐诗在妈妈的引导下我能一字不差地背下来，无论你翻到哪一页，我只要一看画面就能很快地背出这页的文字内容来。就这样，我的幼年就在书的陪伴下，过得丰富而有趣。
渐渐地，我长大了，认识的字也越来越多了，看书再也不用依赖妈妈了。这时我对书更加热爱了，因为我可以选择自己喜欢的书随时饱读。
记得有一次，妈妈一次性给我买了一套冰心的书。那几天我夜以继日地拜读，恨不得时间能停留，让我在书的海洋中吮吸个够。上厕所，我是到了忍无可忍的时候才放下书去的；吃饭，是妈妈被迫无奈给我端到书桌前的。我一边目不转睛地望着书，一边往嘴里送着饭，突然我咬到一个怪怪的东西，还以为是妈妈的菜做得难吃呢，吐出来一看，我居然把橡皮吃了……和书一起成长，书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友，书记载了我的喜怒哀乐。
我认为，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个身体与智慧并行的人，才是健康成长的人。我和书的故事还在继续。
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