关于说明文作文集合七篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的说明文作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
说明文作文 篇1
我爱九寨沟的美丽景色；我爱黄果树瀑布的雄伟壮观；我爱美的不可思议的三亚落日……我爱祖国的壮丽河山。可我更爱家乡那个不起眼的湖泊。
早晨，当太阳还没有升起的时候，浓浓的雾笼罩着整个湖泊，站在岸边四处眺望，眼前白茫茫一片，周围的景物都看不见了，阴森森的，让人感觉仿佛坠入了魔镜之中，使人不禁毛骨倏然。渐渐地，太阳出来了，温暖的阳光照耀在湖面上，轻轻携去了那一层白纱。此时，阵阵微风迎面拂来，凉丝丝的，舒服极了。眨眼间，眼前的事物全都焕然一新：看，岸边的小草摇摆着身子，从身上都落下去那晶莹的小露珠，全身向被水冲洗过一样，变得更绿了。瞧，那是什么？哦，原来是鱼儿醒了。他们三五成群的`在清澈见底的湖水中自由自在地嬉戏着呢，好不热闹！他们一会儿又来这边，一会儿又游走，还时不时浮出水面透透气……顿时，湖面泛起了一道道白色的涟漪，可爱极了。这一切打破了湖泊的宁静。
中午，太阳猛烈的照着大地。一束束金色的阳光射到了青色的湖泊中，远远望去，湖面犹如铺上了金纱，使人惊叹不已。
傍晚，夕阳映红了山头，也映红了湖泊。那一片片金红色的就像是仙女撒下的锦缎，那样的鲜艳。很快夜幕降临了。湖泊脱下了彩装，披上了一台银装，热闹的景象也瞬间逝去，他沉睡了，湖泊恢复了以往的宁静。
啊，家乡的湖泊，你如此般的美，我爱你。
说明文作文 篇2
夏天到了，街上会有很多人在卖一车车的绿色大脑袋---西瓜。
我十分喜欢吃这种水果。西瓜长得圆圆的，有的也有椭圆的，上面布满深浅不一样的绿色花纹，像穿了迷彩服一样。他们的头上还常常流着一个小辫子，长的、短的、直的、歪的，显得那样俏皮、可爱。
有一次，天气十分炎热，暑气难耐。妈妈买回来一个又大又圆的西瓜，我急急忙忙抱着西瓜把它冲洗干净，放在桌子上，拿起水果刀，顺着他的身子切了下去，只听“咔嚓”一声，西瓜一分为二，鲜红的果肉露了出来，汁水已经流到桌子上，一颗颗西瓜籽静静地躺在里面，像红宝石里嵌着一粒粒黑珍珠，又像赤色的湖水中游着一群群大脑袋的小蝌蚪。看到那里，嘴里一股泉已经涌出，让人迫不及待的把西瓜放入口中，甜甜的，凉凉的，回味无穷，暑意全消，让你吃上一口还想咬上第二口，直到你吃的肚子圆圆的，鼓鼓的，手上、嘴上，留下红红的汁水，这是狼吞虎咽的印记。
大家都喜欢吃西瓜，但你们明白西瓜名字的.由来吗?西瓜原产于非洲，之后经过丝绸之路传到中国，它本是西方的水果，所以我们把它叫西瓜。
西瓜处处都是宝，西瓜的皮、果肉、西瓜子都有药用价值，能够清热、解毒、解暑、利尿的功能。记得有一次，我放学回到家，觉得头晕、恶心，浑身无力，妈妈一看，明白是中暑了，立刻把又甜又凉的西瓜放进我的嘴里，一会，头晕、恶心的症状就飞到九霄云外了。
西瓜真是一种治病的神药呀，难怪俗语说得好：三伏天气吃西瓜，各种药都不用抓。
说明文作文 篇3
林夕作过一段词，其中有那么一句话：“得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐”。你永远也不知道你已经拥有了多少。
我妈前一段时间摔伤了手臂，因为去擦玻璃时不小心踩空了。我知道的时候，我妈已经自己去医院，打好绷带，上好石膏了。白色的绷带包着坚硬冰冷的石膏一层又一层，已经看不出原来手臂的形状了。
“女儿，作业写完了吗”。她站在门前有些踌躇地问道”“干嘛?还没有。”我头也没抬地回答道。“哦。那算了。我想让你帮我洗个澡”。我手一顿，抬头望去。一只手打着绷带，确实没法洗澡。我放下了笔，和她一起走进了浴室。
水汽氤氲，趁她脱衣服时，我细细打量了这副身躯，皮肤松弛，已经没有了当年的圆润饱满。腰部赘肉累累，已经没有了当年的纤细苗条，脖子上深深的皱纹显现出她已经不再年轻。对啊，她老了，她已经不再年轻了。是什么时候起，她乌黑的秀发中开始发出白芽;是什么时候起她明亮的`眼睛开始逐渐黯淡;是什么时候起，她不再含蓄羞涩，放开了嗓门。
水缓缓流过，头发、后背、腰部，滋润着她干燥的皮肤。她坐在凳子上，微闭着眼，我挤出洗发露开始帮她揉搓着头发，她的脑袋随着我的动作来回摇晃。她开始述说小时候的我。“小时候你可皮了，每次洗头时都闹腾得要命，死活都不愿意洗，说怕洗发水弄眼里，后来啊，我就用毛巾捂着你的眼，你才愿意洗。”话语中掩盖不住的兴奋与得意。
洗好之后，我用干毛巾擦干她的头发，轻轻的，柔柔的，就像当年她为我擦头发一般。但是她却不像我当年那般泼皮无赖，她只是静静地坐着。
看着她受伤的手臂，不禁想起这些天她的辛苦，饭菜依然准时，洗干净的衣服依然散发着我喜欢的香味，所有的东西依然摆在我习惯的位置。可我依然会因为起晚了而拒绝吃她做的饭，依然会在体育课时把她洗干净的衣服弄得一团糟，依然会把摆放整齐的东西弄得满桌都是。可她从不会生气抱怨，只是一味地付出她所拥有的，无论是青春还是时间。
这一刻我蓦然发现，我原来拥有那么多，才真正理解那段词的意蕴：已经拥有，倍加珍惜。
说明文作文 篇4
说到食物，我最喜欢的就是它们各式各样的滋味。有的入口即化，有的香嫩弹牙，有的嚼劲十足，有的更是香甜可口，叫人爱不释“口”，一口接一口，回味无穷！其中，最叫我魂萦梦萦的是我的最爱——奇异果，我对它化在口中的滋味如痴如醉，甚至是欣喜若狂，但，令我惊讶的是，我从来都不知它的皮也特别好吃呢！
还记得那时待在新西兰的一个月，真是让我难以忘怀啊！离家这么远，身旁又没有认识的人，当地人的生活习惯又和海南截然不同，难免会有想家的`时候，“乡思病”这陌生的名词，竟不自觉的在心中油然而生。但我也发现了很多有趣的事和许多新奇的东西，一解思乡之苦。刚到新西兰的寄宿家庭时，非常的不习惯，不但饮食方面不一样，连吃法也迥然不同。其中，我觉得最特别、最不同凡响的是他们吃奇异果的时候……
我很喜欢吃奇异果，我爱它那酸酸甜甜的滋味和它那香气四溢的果香。在家时，贴心的妈妈都是把皮刨掉了才给我们吃。在新西兰，那一整片的果架攀着一条条长长的绿茎，上头吊着一颗颗淡棕色的，就是是新西兰盛产的奇异果，多到可说是擢发难数啊！新西兰人一天到晚都在吃，吃到最后连皮都敢吃了。由于我才刚到新西兰没多久，我看到那摸起来毛茸茸的奇异果，根本没办法想象我能把它那些刺刺的毛吞下肚去。也许是知道我没吃过奇异果皮，寄宿家庭的爸爸告诉我不敢吃没关系，但我觉得这是一个别具一格的经验，我应该“入境随俗”学着吃吃看这奇特的奇异果皮。
看着手中握着的奇异果，摸起来有点毛毛的，好像捧着一只什么奇怪的宠物；听到一旁的人“喀！喀！喀！”一口接着一口的啃着手中的奇异果，那清脆的声音真是粗犷而美妙啊！我缓缓的伸出手，把它放到嘴边，“勇敢”的咬它一下，一股酸甜的果香扑鼻而来，咬下一口的当下，一开始舌头很不习惯奇异果那刺刺的棕毛，但后来习惯后，反而是一种奇特的口感。一种苦味在咀嚼的当下，也从口中散开。再咬一口那翠绿的果肉，接下来取而代之的是一种酸甜的味道，那酸甜中还带着些许的苦味。吃完整颗奇异果，我觉得有种说不出的滋味，一种我从来没尝过的滋味，刺、苦、酸、甜、香，融洽的在口中滋长，我这才发现，原来奇异果皮也是别有一番风味的呢！
虽然奇异果皮看起来是那么的奇怪，刚放进口中时的确吃起来怪怪的，但经过细嚼慢咽后，我发现其实外表不能代表它的滋味。不能因为它看起来没那么绚丽夺目就觉得它不好吃，一定要亲自去尝试才会知道它真正的滋味。“果”不可貌相，人生就像在吃一种食物一样，不能因为那种食物看起来不好吃，就觉得它一定很难吃；“人”不可貌相，当你碰到一个人，别急着用他的样貌或外表去认识、评断他，应该要像在尝一道看起来不怎么样的菜，细细的去品尝他的内在，你才会知道他真正是一个怎么样的人，就像带毛的奇异果，或许“奇”貌不扬，但它真正带给我们的滋味，是丰富盈溢且充满内涵和营养的。
说明文作文 篇5
精彩读书行，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，书是知识的源泉，知识是人类进步的起点，这是高尔基眼中的书;“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门;书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游;书就像一位睿智的`长者，告诉我一个个人生的道理。书，吾师也。
在书中我读过这样一个的故事：《群鸟学艺》。故事讲的是：许多鸟儿向凤凰学搭窝。猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都只求一知半解，才学到一点肤浅的知识，就自以为是，觉得把搭窝的技术学到手了，一个个半途而废。只有小燕子自始至终都认真地听，虚心地跟着凤凰学。因此，最后只有它搭的窝漂亮、结实又暖和。这个故事令我深有感触，虽然只是一篇童话，但是给我的教育却是深刻的。
我觉得人和故事中的动物一样，有的骄傲自满，有的谦虚谨慎，人与人之间形成鲜明的对比。记得在我一年级上旭东英语课的时候，因为每周一次的听写取得了连续50次听写满分的好成绩，被同学们誉为“单词王”。可这之后，我便开始骄傲起来，虽然仍是班上听写单词错得最少的，可终与满分插肩而过。我觉得自己明显在退步。唉！我这不是很像故事中的猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀学搭窝一样半途而废吗？亲身的经历，使我尝到了甜和苦。我读了《群鸟学艺》后，就像喝了一杯清醒剂，深深地感受到了燕子才是我学习的榜样。
读万卷书，行万里路，我爱读书，我有我的精彩读书行。
说明文作文 篇6
今天课间休息的时候我看完了“神奇宝贝蛋”这篇新的故事。
它讲述的是有一位老婆婆拥有一颗神奇的蛋，这颗蛋即会说话，还会给拥有它的人带来好运。有一对姐妹早就对老婆婆的这颗蛋虎视眈眈了，她们盘算着准备把这颗蛋偷走。
一天，趁老婆婆不在的'时候俩姐妹偷偷地跑到老婆婆家，她们翻箱倒柜地找，终于找到了这颗蛋。于是她们准备把它偷走，这时候蛋说：“你们想把我偷走对不对？”俩姐妹吓得看着对方不敢说话。然后蛋又说：“其实老婆婆还有一件更好的宝物，就在冰箱的上面，天花板的下面。”俩姐妹听了立刻到冰箱上去找，可是找了好久好久还是没找到。这时候警察来了，俩姐妹这才明白，其实蛋是在欺骗她们，这样是为了拖延时间，好让警察有时间赶来抓她们。最后，俩姐们自食其果，恐怕要在牢房里蹲一段时间了。
今天新学到的成语：虎视眈眈，自食其果，翻箱倒柜。妈妈说我只要每天坚持看课外书，对以后的写作文肯定有帮助。
说明文作文 篇7
这天，妈妈给我讲了一个“题扇桥”的故事。
从前，在一座桥的桥头，有一个卖纸扇子的老婆婆，她的扇子白花花的，没有一点颜色，也没有字，所以没有人来买她的扇子，她很烦恼，只能呆呆地坐在那里，看着来来往往的行人，无能为力。
有一天，有名的大书法家王羲之路过此地，看见了这位老婆婆。他心想：她这么可怜，我不如就帮帮她吧。他就过去询问了老婆婆卖扇的情况，然后说：“我帮你在上面写几个字吧?”说着，准备在上面题上句子，那老婆婆一见，急忙阻拦，说道：“这白花花的扇子被你乱写过，还有用吗?还能卖吗?”王羲之笑了笑，说道：“老人家，如果卖不掉就包在我身上，但你一定要5两银子才卖。”老婆婆诧异地望着他，简直不相信自己的耳朵：就几个字能卖5两银子?她半信半疑，看着眼前这个局面，只能抱着试试看的心理了。她就答应王羲之。王羲之在上面写了几句诗后就走了。
老婆婆吆喝起来：“卖扇子喽，快来买扇子!”有个人过来要看一下扇子，那老婆婆便给他打开，突然那人问：“这扇你卖多少钱?”老婆婆想也不值几个钱，就说：“你看着办吧。”这时，又过来两个人，看见了扇上的题字，马上说道：“这扇我要了，多少钱你出个价。”老婆婆心想：莫非真得很值钱?就说：“5两。”那个人马上取钱，但另一个人说：“我出10两。”接着又来了几个人，都争相出高价要买这把扇子，来买扇子的.人滔滔不绝，最后有个人用200两银子买了这把扇子。
从此，这位老人就过上了幸福的生活，她逢人就说王羲之的好，人们也把那座王羲之题扇的桥叫做了“题扇桥”，被人们世世代代传颂着。
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