说明文的作文

时间:2022-07-02 08:16:08 说明文 我要投稿

【精选】说明文的作文锦集9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的说明文的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】说明文的作文锦集9篇

说明文的作文 篇1

  植物能给人一种美的享受,那芬芳扑鼻的味道能使人心旷神怡。在众多植物中,我最喜欢的要数芦荟了。他虽然没有牡丹那样富丽堂皇,也没有荷花那样洁白无暇,更没有大树那样高耸挺拔,但他那顽强的生命力和其药用价值深深的`打动了我。

  芦荟长得并不出众,它的叶子从里往外长。刚长出来的叶子是展平的,大的叶子就往里凹,或许是害羞吧!侧面看像一个盆景,正面看像君子兰,可就是多了一点刺。芦荟的叶片有粗有细,有大有小,大的中包含着新的小的叶片。再仔细观察,你会发现叶片布满一些小麻点,像是芦荟像太阳微笑。而主枝有时候还会分成分枝,也有叶片。

  芦荟有着顽强的生命力,一次,我们一家去旅游,忘了给芦荟浇水。当我再回家的路上想起它时,急得心都要蹦了出来。可回到家里一看,我吃了一惊,怎么十天没浇水它也没死?我心中暗暗的佩服它那无言而有顽强的生命力,尽管我很讨厌它的刺。

  芦荟不仅顽强,还有药用价值。把芦荟的汁取出来,可以止痛消肿;妈妈用它做美白,因为它可以美容;把芦荟放在屋里还可以美化环境,净化空气哩!

  我喜欢芦荟,喜欢它朴素端庄的外表;喜欢它全身是宝,无言周到的呵护着我们;更喜欢他神奇的坚强不屈的品格。使我明白了:美,一旦与顽强相结合,便坚不可摧。

说明文的作文 篇2

  我是一只野猫。 其实,我本来也是家猫。只不过,我和几个兄弟姐妹一出生下来,就被那可恨的主人扔到了一个垃圾堆里,这样,我就成了所谓的野猫了。唉,说起来好伤心!

  我的兄弟姐妹都相继死了,只有我大难不死,算是命大。有时我也想,死了未尝不是好事,活着就是活受罪。 在我孤苦伶仃的时候,我被一个来倒垃圾的男孩看到了,以后的几天里他都来喂点好吃的给我。这真是一个好孩子。 又过了几天,他把我带到他家的墙角边。我和小男孩度过了欢乐的一个月。这一个月里,我变得强壮了。

  但是,小男孩的妈妈发现了我,把我赶了出来。据这位慈祥的妈妈说,我身上会有某种传染病的。那天,小男孩哭得很厉害,我也很悲伤。 小男孩,谢谢你的爱! 从此,我开始了流浪。白天,我到处找人类扔出的垃圾,希望能够找到一些残羹冷炙;夜晚,我在田野间游荡,希望能够捕到一两只田鼠给自己加餐。就这样,我在半饥半饿中长大了。 我来到一座城市,因为这里寻找食物比较容易些。但是,我必须打败这里的野猫,来夺得领地。 一连几天,我都在城市中游荡,最后我选择了一块很好的地方——一家餐馆的后街。这里的垃圾筒里,到处都是鱼骨头。于是我向这块领地的主人——一只年老的野猫发起了挑战。 这是一只有着丰富经验的老野猫,身上有着许多伤疤,显示它有过不寻常的经历。但是,它老了。我相信我的力量,我一定能够打败它。 是的,我终于赶走了它。 望着它一瘸一拐的背影,我差点流下泪水。

  但是,我只能如此。 好走,我的老前辈! 餐馆为我提供了丰富的食物,挨饿受冻的日子终于结束了!白天我躺在阳光下悠闲地晒着,晚上也有温暖的窝;想吃就吃,想玩就玩。多自在啊! 但是,平静的生活很快结束:垃圾堆里扔来了一只小猫。 按理,我应该将它赶走。可是,我一眼看到它,我就想起了小时的我。于是,我将它收留了下来。我的心太软! 我觉得,有时候,人类都不如我! 小猫一天天长大了,我也一天天地老了。 餐馆的生意逐渐冷淡,扔出来的食物也逐渐稀少。看来,这里很难养活我们两只猫了。 一天,我正想对小猫说我要走了,却发现它已经不在了。几天也未见它的'身影。这样,我就继续呆在了这里。这里的食物还是够我一只猫吃的。 我最不愿意发生的事情发生了:餐馆倒闭了。这意味着这里我再也享受不到食物了,意味着我又要挨饿受饥了。 我已经老了,我再也没有力气去争夺新的领地。那就是说,我等着死吧。 然而在我绝望之时,小猫回来了。 它在邻街夺得一块领地,那儿有着充足的食物。 它是来接我去它那儿的。

  啊,幸福的生活又开始了! 这真是一个好孩子,它让我想起了以前那个小男孩。 好了,我的肚子饿了,我得去吃饭了,下次再与您聊吧,再见!

说明文的作文 篇3

  同学们,说起桥可不陌生。有各种桥:木桥、石桥、铁桥、水泥桥……我介绍的桥可比这些桥好用多了。

  这座桥长7000米,宽70米,不但结实,而且美观,它的功能可多了!名叫“多功能桥”。这座桥分成四层,分别是飞机、汽车、火车和船道。各层有各的功能,它的功能可不少。

  第一层是飞机道,可以让飞机在那里起降。两根又大又粗的柱子,柱子上有电梯,可以让飞机人员下来。飞机道是一块大水泥块,长7000米,宽80米。道上有各种有用的东西。

  第二层是汽车道,可以有许许多多汽车开过,长7600米,宽190米。可以有8辆大型汽车并排开过,两边有宽10米的人行道,桥上有用白玉石砌成的石狮子,和许多花纹。有各种各样的路灯,挂灯,吊灯等许多灯。

  第三道是火车道,高20米,宽20米,可以四列火车同时开过,两边有许多护栏,不会让火车掉下去的。晚上,火车道两边和上面的平面会开灯,在灯光的照射下,火车会出现许多有趣的图案,多好看啊!

  第四道是自由船道,船可以开过来,开过去,在桥墩中间一共长150米,可以让大船开过。晚上,大桥灯火辉煌。这里的水流不会急,不时会有船来来往往。夏季,有些兴趣钓鱼的,会来到这里来钓鱼。

  桥的两边各有两个头堡的望台,高180米头堡,有电梯可以上下行动。头堡前面有座我的'雕塑,高10米。桥的两边各有两块石条子,上面写着四个大字,是“多功能桥”,是我和我的朋友题字的。

  这就是我建的“多功能桥”。

说明文的作文 篇4

  时间是停着的还是走着的。为什么我还是在原处茫然地找寻着自己?

  ――题记

  独自彷徨在这白茫茫的雨季,天静静的暗着,慢慢沉下去,缓缓地张开沉睡已久的双眼,我已习惯在这寂寞的雨中找寻自己。雨,轻轻地打着我的脸,夹着泪带着寒,我的心却被空虚溢满,明明该记些什么的,现在只是空白,我的故事再也记不起,一切都释然了??我的心丢在了哪里?竟然不留一丝痕迹,只剩孤寂。

  一直偏执的喜欢童话中的故事,曾几何时,也幻想自己就是一个公主,也学着月光下踮着脚尖,翩翩起舞。我梦见:一个美丽的.森林,星光摇曳,芦花飞舞在河畔,月光轻轻托着我的裙角,轻风撩起我的长发,我嬉戏地追逐着一闪一闪的萤火虫,飞翔了??我记得那时的我是有翅膀的,雪白雪白的翅膀也沉醉在那片记忆的森林。从此,我害怕醒来,害怕失去后的落寞,茫然不知所措。让我怎样捡拾这破碎的画面?

  可我还是醒了,醒后还是寻找;我不知除了就这样寻找外还能做些什么?在完成一个循环,一种规则?我害怕光,害怕在阳光中连自己最后一丝防线也会崩溃!心一点一点地被撕碎,我一起以为自己很勇敢,其实我很无知、很固执。为了维持我所谓的“勇敢”,我真的很累很累,感觉就像掉在一个自己所设的陷阱里,我拼命的挣扎、呼喊,却忘记了自己明明是可以救自己,我不知道,我什么时候开始了欺骗自己。

  我一直很努力走出这层黑暗,这令人压抑的大气圈,但地球终究是圆的,再怎么做也逃不出命运黑色的嘲弄。结果,在原本该结束的地方出发,又回到了出发的地点结束;得到的与失去的,遇到的与错过的,一切都充满意义又毫无意义。像是见过,又慢慢变得模糊??

  未知湖畔,芦花在月光中微摆,遥遥星空远不可及,总在无比的空荡中,一次次地迷失自己。

  后记:不知何时春风绿了大地,不知何时秋风带走了生机,梦想碎了一地记忆。岁月点点滴滴,填不满,改变不了,时间留下的伤痛。我忽然想起了郑愁予的“我不是归人,是个过客”,这是个没有诗也没有童话的季节。

说明文的作文 篇5

  在我心里,21世纪是个美丽的世界。 到那时,学校有先进的学习设备。

  比如教室里有供同学观察大自然的特大电视,还有天文望远镜。

  当卫星出现时,老师和同学们通过它可以看到那百年难遇的奇妙景观。

  学校的外面更美好。人人有爱心,家家通电话,户户有小车,我们还用机器人做饭。那时的楼房能抗地震呢!

  21世纪真是太美好了,我一定要多学知识,来迎接美好的'21世纪 。

说明文的作文 篇6

  时间有两张脸:白天与夜晚。白天,太阳升上天空,陪伴我们,照耀我们,给我们以温暖和光明,让我们全身心地学习、工作、生活。夜晚,月亮挂在天上,守护着我们,给我们以温馨和宁静,让我们尽情消解疲劳和倦意。

  时间有三条腿:秒针、分针和时针。秒针活泼,步伐轻盈,滴答的脚步声警示我们惜时守时。分针踏实,一步一个脚印,悄无声息,不知疲倦,毫不懈怠地前行着。时针稳健深沉,定时踏响的节接犹如号角,启示生命向生动与永恒冲锋。

  时间有三间住房:昨天、今天和明天。昨天安息着那些已经不能改变的故事和已经凝固的色彩,今天居住着我们奔跑的姿态和热烈的心,明天的主人是灿烂的'梦想、殷殷的期盼。

  时间有四件衣服:春夏秋冬。微风吹拂,鲜花盛开,绿枝摇动,水波轻漾——春装艳丽飘逸,把青春装扮得繁茂而丰盈。夏装则不同,灿烂的阳光、洁白的流云、奔放的雨水、招摇的菜花是它的点缀。夏装热烈张扬,生命在它的包裹下,充满力量和激情。秋天来了,时间又换了一件衣服:蓝天白云为帽,金黄是衣,深绿成裤,收割的欢笑绕成纱巾。秋装明亮典雅,有着迷人的成熟和庄重。时间把最后一件衣服制成冷色调:晶莹的雪,阴冷的风,干枯的草,冰冷的水……冬装侠气豪放,给生命披上坚强豪迈之气。

  追赶时间 人生的全部学问就在于和时间打交道。 有时一刻值千金,有时几天、几个月、几年乃至几十年,不值一分钱。 年轻、年盛的时候,一天可以干很多事;在世上活得时间越长,就越抓不住时间。 当你感到时间过得越来越快,而工作效率慢下来了,说明你生命的机器已经衰老,经常打空转。 当你度日如年,受着时间的煎熬,说明你的生活出了问题,正在浪费生命。 当你感到自己的工作效率和时间的运转成正比,紧张而有充实感,说明你的生命正处于黄金时期。 忘记时间的人是快乐的,不论是忙得忘了时间,玩得忘了时间,还是幸福得忘了时间。 敢于追赶时间,是勤劳刻苦的人。

说明文的作文 篇7

  今天,我去花店转了一圈,发现了一种花,那就是——百合花。

  我去问了一下老板,他说:百合的花语是:顺利、心想事成、祝福、高贵。可是百合在日本是一种很不祥的花,日本人说它的花语是“斩头”。

  百合为多年生草本。无皮鳞茎扁球形,乳白色。茎直立,地下茎节有茎生根,地上茎刚直矮壮绿色光滑。叶散生多数,披针形。花顶生数朵,喇叭形,平展,花被先端稍向外反卷,乳白色,花被筒深处淡绿色。

  百合属于百合科百合属多年生草本球根植物,原产于北半球的几乎每一个大陆的温带地区,主要分布在亚洲东部、欧洲、北美洲等,全球已发现有110多个品种,其中有55种产于中国。近年更有不少经过人工杂交而产生的新品种,如:亚洲百合、麝香百合、香水百合、葵(火)百合、姬百合等。

  百合花主要用来观赏,尤以荷兰及日本输出的切花品种居多。百合花的球根含丰富淀粉质,部分更可作为蔬菜食用,在中国,食用百合具有悠久的历史,而且中医认为百合性微寒平,具有润肺止咳,清火,宁心安神的功效,花鳞状茎均可入药,是一种药食兼用的花卉。百合花素有“云裳仙子”之称。由于其外表高雅纯洁,天主教以白百合花为圣母玛利亚的象征,而梵蒂冈以百合花为国花。百合的`种头由鳞片抱合而成,取“百年好合”“百事合意”之意,中国自古视为婚礼必不可少的吉祥花卉。

  百合的生态习性是:百合的生长适温为15~25℃,温度低于10℃,生长缓慢,温度超过30℃则生长不良。生长过程中,以白天温度21~23℃、晚间温度15~17℃最好。促成栽培的鳞茎必须通过7~10℃低温贮藏4~6周。

  百合对水分的要求是湿润,这样有利于茎叶的生长。如果土壤过于潮湿、积水或排水不畅,都会使百合鳞茎腐烂死亡。盆栽百合浇水应随植株的生长而逐渐增加,花期供水要充足,花后应减少水分,地上部分枯萎后要停止浇水。盆土过湿,同样导致鳞茎腐烂。

  百合喜柔和光照。也耐强光照和半阴,光照不足会引起花蕾脱落,开花数减少。光照充足,植株健壮矮小,花朵鲜艳。百合属长日照植物,每天增加光照时间6小时,能提早开花。如果光照时间减少,则开花推迟。

  土壤要求肥沃、疏松和排水良好的砂质壤土,土壤pH在5.5~6.5最好。盆栽土壤以腐叶土、培养土和粗沙的混合土为宜。

  百合耐寒,但最适生长温度在15--25度之间,低于10度或高于30度均生长不良。百合一般喜在ph值为5.5--6.5的偏酸性土壤及容重在1克/立方厘米以下富含腐殖质的土壤。忌水淹,喜半荫环境,但过度荫蔽会引起花茎徒长和花蕾脱落。

  我喜欢百合,也喜欢它的习性。

说明文的作文 篇8

  大家好,我是水果明星小朋友最爱吃的——草莓。

  我们身上的颜色有的红彤彤的,有的一半是青色,一半是红色,但这样的现象很少。你别看我现在全身红艳艳的,其实我一开始是绿色的,过了一段时间我就变成鹅黄色了,再过一段时间我就变成黄中带红了,又过一段时间,才是我现在红艳欲滴的样子。

  我们有的长的像桃子一样,有的像“爱心”。把我倒过来看,还有点像陀螺呢!

  我的身上长满像“芝麻”般一样的东西,嘻嘻,其实这是我的种子。有的时候我的种子是黄色的、有的.时候是绿色的、有的时候是红色的。我的头上还戴了一顶绿色环保帽呢!

  摸上去我的表面很粗糙,但闻起来很酸,也很甜,又很香。看着晶莹剔透的我,你们一定会垂涎三尺。我的果肉是白色的,软软的,细细的,里面还有许多汁水。只要你一咬我,就“叭嗒”一声,这是什么东西发出的声音呢?哦,原来是我的种子发出的声音。我们有的甜有的酸,这是因为有的没晒到太阳造成的。这时,我看见一个小朋友大叫一声“哎呦”这是被草莓酸的,我相信这个小朋友连豆腐都吃不动。

  你别看我那么小,我的维生素可是苹果的5倍,我富含很多矿物质。我还可以做草莓酱、草莓汁……

说明文的作文 篇9

  我有一本大字典,它不仅是我亲爱的朋友,还是我在遇到遇难时的一位好老师。

  三年级的时候,它就已经来到我身边了。瞧!它那红彤彤的衣裳,多漂亮啊!字典的正面,刻着几个白色的大字“现代汉语词典 第五版”。嘿!你别说!还真有用呢!有一天,我心血来潮,想写一部小说。说干就干,我拿起笔便开始写了。刚开始,我的灵感如泉涌般,到了后来我就慢慢觉得有点力不从心了。我就渐渐在推敲词语上做斗争。当我写到:“xx说:‘照顾父母是’”后面就断了,因为我想到了两个词,一个是天经地义,一个事理所当然,我琢磨来琢磨去,一会觉得这个好,一会觉得那个好,在这种情况下,我只好去找我的字典朋友帮忙。”“字典老师,你觉得那个好呢?”我向字典朋友说清了情况,接着,我翻开字典,分别查看了两个词的注释,“老师”便开声了:“‘理所当然’是指从道理上说应当这样,而‘天经地义’则指非常正确,不容置疑的道理。从各个方面来看,‘天经地义’都比‘理所当然’要好。”我听了字典老师的说明后,不禁再次灵感如泉涌。

  三年过去了,我现在已经是六年级的`学生了,有时候还是很需要这本字典,但由于我的不爱护,“小老师”的衣裳已经破旧,我看着,感到无比惭愧。我和字典是好朋友,它就如一位好老师般地指导我,帮助我。

  字典,我爱你!你永远是我的好朋友!

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