有关说明文的作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的说明文的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
说明文的作文 篇1
我的卧室并不大,才6平方米。一进门,前面是一张写字桌,桌上放一盏台灯,台灯和桌子上方的墙壁上是一个书架,上面放着好多我喜欢的书,再往上是一个通体的大吊柜;卧室左面是一扇大窗户,窗户下是装修过的暖气,我的小床就紧挨着它,床头上方有一盏象帽子一样的壁灯,床角放着几本好书,每天睡觉或起床时,我就会看几篇成语故事;卧室的右面是一个小的竖衣柜,墙上还有衣钩,可以放我的'衣服和书包。
卧室是我学习和休息的地方,是我自己的小天地,我非常喜欢它。
说明文的作文 篇2
我家有一个阳台,上面种满了花,美丽极了,像一个空中花园。
阳台的东南方有一株宝石花,这株宝石花长得非常茂盛,叶子里都有充足的水分,可以维持三四个星期,这株宝石花在我家已经有五六年了,有时还开几朵花,白白的,小小的,让人越看越爱。它的叶子非常肥厚,生命力也很强,把叶子插在土上,不几天就会扎根,又过几天就会长出小小的叶子来。
阳台的正南方曾有一株凤仙花,这是上次科学老师叫我们种的,到现在我还有它的`种子。之前,这株凤仙花是粉红的,花开得很茂盛,它的根底边是红色的,然后由红变绿,像是渐变色,它的根长得很牢,不用力绝对拔不起来。
阳台的西南方由一株蝴蝶花,每当夏天,蝴蝶花开花,就像一只只紫色的蝴蝶,在叶丛中翩翩起舞。这株蝴蝶花已经相当大,一个很大的花盆都装不下了,叶子都往四周散开来,很像一个叶丛,这株花也已经由七八年的历史了。
阳台上每年都还有一些意外的种子,比如上次长出了一株辣椒树,上面还结了两个小小的辣椒,可爱极了。还有一次还长出了一株葡萄树,虽然没有结出葡萄来,但也顺着竹竿爬了好长一段。妈妈说,大概是因为我们家是露天阳台,长出来的是鸟粪中带来的种子吧!
我喜欢我家的阳台。
说明文的作文 篇3
我是一双小手,也是一双无敌的小手,任何事我都会圆满成功。
妈妈用我这双小手来养育他的小孩;帮他们订正功课、复习功课;帮全家人洗衣服,也帮全家人做美味的三餐料理,使全家人过着幸福美满的生活。
音乐家利用我这双无敌的小手来演奏各种不同的乐器,让全世界充满了各种不同悠美的声音。
消防人员利用我这双小手来保护人民;帮人民把着火的建筑物灭火;帮人民把各种恐怖的动物、昆虫通通抓了起来,使全国的老百姓都能安居乐业的'生活。
老师用我这双小手,教导小朋友;教他们怎样节约能源,教他们怎样做功课,使小朋友知道许许多多做人处事的道理,更让小朋友得到许多的知识。
我很喜欢帮大家做事情,也希望世界的人民可以好好珍惜我这双超级无敌的小手,这样我就可以天天帮大家做很多的事。
说明文的作文 篇4
朋友人人皆有,我的亲密的朋友,你知道是谁吗?它是一位人人皆知、而拥有丰富知识的字典。也许你们感到很惊讶吧,它为什么会成为我的好朋友呢?因为它为繁荣祖国
的文化,推广普通话,促进汉语规范而服务,
我与它交上“朋友”后,它成了我学习科学文化知识最得力的助手,是我的良师益友。
我的`“朋友”长相一般,四四方方,小巧玲珑,“五官”排列井然有序,从“新旧字形的对照”到“拼音的音节索引”,从“部首检字”到“字典的正文”,以及有关的地理、历史、自然的内容,一字字、一词词清晰可见。自从我与它交上“朋友”后,它为我解除了……例如,在一次智力测试中,当提到“南联盟共和国面积、人口、首都”这问题时,班上的同学答不上来,只有我站起来,高声地回答:“面积102173平方千米,人口1.052亿人,首都——贝尔格莱德。”这时,同学都投来了羡慕的眼光,我心里喜洋洋的。原来这是我“朋友”告诉我的,这功劳应该记上它一份。
字典,是我忠实的好“朋友”。在学习上,是它提醒了我,是它帮助了我,是它教育了我,使我成了班上的佼佼者。那是在一个夏日的夜晚,天气又闷又热,我一边扇着扇子,一边写着作业。由于临近期末
考试,紧张学习一天的我,感到很疲倦了,两只眼皮一直往下垂,刚想上床,我又勉强地张开眼,因为
我的作业还没完成。因此我强作精神,继续学下去。当分析一段短文时,却又碰上文中的“拦路虎”——“憧憬”、“黝黝”这两个词,怎么读,意思又是什么?我不理解,无法完成。由于平时的习惯,我把手伸进书包,去请我的“好友”帮忙。找到了,找到了!我急忙把查找到的答案端端正正地填写在作业里。这时
我又望了望身旁的“好友”,只见它仿佛在微笑。我捧起了它,自言自语地说:“谢谢你的提醒和教诲,你使我明白了……”我把它小心翼翼地放进了书包里,让它去休息,自己也转身去睡觉了。
字典啊,你是我忠实的朋友。我的进步和成长离不开你的帮助。当我成功的那一天,一定会记上你的一份功劳。
说明文的作文 篇5
今天,我来到翰林写作做了一件有趣的事情—吃西瓜。
我们到了教室,不一会儿,老师来了,而且手里还抱着一个大大的西瓜,我们的目光立刻投向了老师手里的那个西瓜,老师把西瓜放在桌子上,让我们观察了一会儿,我发现西瓜有一条条深绿色的花纹,好像穿了一件绿绿的衣服,西瓜还长着一个像猪的尾巴的茎。老师让我们摸了摸,我摸了几下,发现西瓜的表面很光滑。开始切西瓜了,老师一切开,我就感觉到,一阵清香,老师把西瓜切成一块块的,分给我们,“我们来一场吃西瓜比赛,还不好!”“好”我们异口同声地说。 “三、二、一,开始!”我看着同桌,他狼吞虎咽的样子,让我觉得很紧张。“老师,我吃完了”同桌大声说。没想到同桌这么快就吃完了,我毫不示弱,“我也吃完了!”我大声说。结果出来了,我排第二,很不错的.结果。西瓜的作用也有很多,果肉可以解渴利尿;种子可以降血压;瓜皮可以药用。
西瓜的作用好多呀!我喜欢吃西瓜。
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