雨的小学说明文

雨的小学说明文

　　相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是说明文，根据说明对象的不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。优秀的说明文都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的雨的小学说明文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雨的小学说明文1

　　春雨悄悄地来了，和百花一起迎接春天……

　　清晨，雨悄然的洒着，轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。在这时，只要你闭上眼睛仔细聆听，就会听到细细的“沙沙”声，那是春姑娘踩过树叶向我们走来发出的声音，雨点就是她送给大地的礼物。远处，房屋朦朦胧胧，近处，植物却在细雨的冲洗下，显得格外青翠欲滴，这倒让我想起了“润物细无声”的景象，我独自享受着这静谧与幽深。

　　雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”，，情不自禁的打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上，凉凉的，很舒服，顺势带来一股清新的泥土气息，我瞬间被这天然的美酒所陶醉。

　　雨落在积水较多的地方，溅起层层涟漪，天空与植物在水中的影子，也被拨散开来，雨声变成了“滴滴答答，滴滴答答……”令人心旷神怡，仿佛身临水中仙境。

　　春雨来得慢，走的也慢。不知过了多久，雨才有了停的痕迹。时间一点点过去，一只鸟儿划过天空，发出鸣叫声，我才知道雨停了。但，天空依旧灰蒙蒙的'，空气还很潮湿而且比以前更加清新，大地还残留着它的游丝，你还能看到水滴从树叶上缓缓凝结，滴下的情景。

　　春雨完成了它的使命，春姑娘已经来到……

雨的小学说明文2

　　九（6）班 殷丽桥我是雨，是上天派我来与你们亲近的。伴着雷声，随着暴风来传达上天对你们的思念。我是快乐的，是上天派我来把千山万壑装点。我是沉静的，不带一丝狂热，从天幕中徐徐降下。我是荣幸的，是上天派来的灵物，是浇濯大地万物的。但，有多少次，我也是忧郁的、苦恼的。

　　因为，我随暴风一起来临时，那些娇艳的花儿经不起我“温柔”的一击，许多已经“香消玉陨”了，为这，我也曾叹息，是我的热情给予了它们不堪一击。我来的时候，大树们小草们荡漾出陶醉的笑意，小草笑弯了腰，花儿笑出了泪。我走的时候，不忘带走尘埃，还给大地一片清新与宁静，走的时候，毫无声息。我用轻盈盈的身姿还以动植物舒适的环境，还以大地欢笑，我不曾埋怨，不曾后悔，只凭借我有一颗火热的心去接纳世间万物。当我看到花草树木因为我的到来而欢呼雀跃时，内心是那么的快乐，我呼吸着清新、自然的空气，将柔波似的心胸溶入到芳香的泥土中，也想尝试化作春泥更护花所带来的快感。我借着暴风在空中狂舞，任凭它们将我载去何方，我随同伴们放声高歌，将不羁的舞姿带到大地的每个角落，让我们奔放的热情去感染更多的人，有时和同伴们高兴了，也会把自己精心打扮一番，让万千姐妹共同铸成一面流动的帘子，任小燕子用剪刀将我们任意裁剪，但是，我们不会气它们调皮，有时也会和它们在雨中追赶、嬉戏。身为大地的使者，我们是辛苦的，同样也是幸福的，神圣的事业总是辛苦的.，但唯有这种辛苦能把深沉给予我们！对于我们来说，最好的嘉奖来于自己那青翠欲滴的麦苗，那娇艳芬芳的花朵，那高大挺拔的大树……看到世间万物在我们共同的努力下快乐的生长，我们再辛苦也值得。

　　曾羡慕过那遨翔天空的雄鹰，那在浪花里跳跃的游鱼，那芬芳了满世界的花朵……我从不孤芳自赏，总是以那些美化世界的万物们为榜样。随着雷的怒吼，风的狂叫，我们万千姐妹便欢聚一堂，没有往日的调皮，也不再争先恐后的去盲目追求，而是万千份热情凝聚在一起去把大自然装点，伴着歌声，随着大流，带着快乐，浩浩荡荡地如天女散花般落入人间，去寻觅永恒。看，众鸟为我们伴奏！芳草为我鼓掌！孩童为我欢呼！我们快乐，我们自卑，消融，消融，融入了大海博大的心胸！

雨的小学说明文3

　　都说是“清明时节雨纷纷”，可是在东营这个“春雨贵如油”的地方，能在这时稀里哗啦地下一场雨实属罕见。不过，雨是知晓人们的心思的，“好雨知时节”嘛!今天下午，它悄悄地迈着小步子来了。

　　雨是害羞的，不愿让人察觉它的到来。它放轻了脚步，一点声音都没有。“润物细无声”，它温柔地抚摸着小草、地砖、树枝。被毒辣的太阳晒晕的小草醒过来了，它可不像雨那么内敛。小草把攒了一个冬天的绿都拿出来了，绿得耀眼，绿得透明，这清新的绿色仿佛插上了翅膀，飞进了千门万户：“下雨啦!下雨啦!”地砖也沐浴在了雨的冲洗中，雨把它衣裙上细小的尘埃都洗净了。地砖快活得不得了，它像小姑娘似的秀着自己的新衣：瞧!红的古朴，黄的鲜亮，蓝的柔美，白的纯净。仿佛给大地披上了一件五彩斑斓的毯子。古板的树枝也被雨感化了，它放下了冬天冷冰冰的`面孔，脸色和蔼可亲。

　　我隔着玻璃窗，陶醉在雨中：雨改变了天空的颜色。阳光下，天空就是一望无际的蓝。但是，在雨中，天空却变得灰蒙蒙的，浅浅的灰色有种忧郁的感觉，拨动着多愁善的人们心中的琴弦。但是，对于农民来说，这下的哪是雨，分明是金丝银线啊!“润物有情如著意，滋花无语自施工。一犁膏脉分春垄，只慰农桑望眼中。”农民心中的喜悦满满的，都要溢出来了!破土而出的禾苗贪婪地允吸着来自上苍的恩赐，一节一节地拔高……真是看在眼里，喜在心里啊!

　　雨轻轻悄悄地离开了，正如它轻轻悄悄地来。许多忙碌的人，甚至不知道这场雨的存在。但是，他们一定会发现，第二天窗户上晶莹剔透的水珠。那是雨不小心遗下的项链哟，就留在了人间……

　　哦，清明时节的雨哦!“欲断魂”是一种感觉。但是这场雨，却是灵动的，梦幻的……

雨的小学说明文4

　　我在大街上走着，突然，我发现一群蚂蚁在搬家。要下雨了吗?我不禁陷入了遐想。

　　不知谁尖叫一声：“下雨啦!”我抬头一看，数不清的小点迅速落下。我连忙跑到路旁的一家超市里避雨。小点越来越大，近了，更近了，我看清了，从空中落下的竟是书!

　　我迫不及待地跑回家，找出所有带轮子的又能装东西的工具：平板车、带轮空书架、婴儿床……我拉上它们，跑了出去。走到大街上，我找到喜欢的书就拼命往车里装。说来也怪，我喜欢的书不用我动手，一个劲地往车里落。我坐享其成，悠闲地拉着车，去看看我的同学怎么样。美云家里，书画文学类的书正往客厅涌呢!美云正看得津津有味，老同学来了也顾不上招呼。什么书都不看的.钦顺家里空无一书，钦顺正坐在地板上哇哇大哭。我到外面挑了一本《铁角》给他，劝他好好看书。我刚走出他家，就看见许多书向他家飞去。嘿!钦顺爱上看书啦!

　　渐渐地，书雨停了，我把满满一车战利品拉回家，正打算美美享受时，又看见几滴雨落下来，哇!这回的雨是彩色的。我拖了个大桶冲了出去，我用指头沾了点雨水放进口里，是果汁!我拿出所有的容器装果汁，不大一会儿，我便有了一桶菠萝汁，一瓶蓝莓汁，三杯柠檬汁，五杯梅子汁……

　　我把那些果汁搬进家里，走出去看看。我一边仰起头喝果汁，一边打量四周。嘿!舅舅拿了家里最大的盒，在调制混合果汁。过了半小时，果汁雨停了，我回家打开水龙头，想洗洗手，可流出来的竟是果汁，原来果汁跑进了水管呀!

　　今晚，所有人都在大广场上看书、喝果汁、跳舞、唱歌，感谢这神奇的雨。

雨的小学说明文5

　　啊，雨啊!你到底是怎样的精灵?你是轻盈的舞者;你是狂热的乐手;你是认真的演员;你是抒情的诗人。

　　雨啊!你这精灵，你这美丽的精灵，天地间所有的美丽似乎都集于你一身，无论哪里，都是你的舞台。舞、舞、舞、舞出一片新绿，你用生命诠释出了奉献;弹、弹、弹，奏出一份清新，那是你生命的最强音。你陶醉在自己的.舞蹈，自己的乐章中，一切都不重要了，天地都是你的过往者，每个人皆是你的观众!

　　在我眼里，夏雨是一位激情豪迈的歌唱家。初来时。他带着浓云。伴着狂风席卷而来。雨滴噼里啪啦地打在玻璃上，拖动着肥胖的身躯下滚。在雨中，他热情地亲吻着大地，吹出无数个泡泡，而激昂的旋律是它永恒的主题，强烈的动感节奏好不振奋人心!雨点敲击万物，发出咚咚的响声，好似一阵狂热的鼓点。

　　硕大的雨珠拍拍玻璃窗，拍打出噼里啪啦的喜悦;与树们打招呼，挥洒着沙沙作响的热情;淘气地亲吻雨伞，捣鼓出咚咚的火热;与池塘极速相拥，叮叮咚咚的不离不弃……这一刻，它所演奏的音乐，如水银泻地又如落叶飞花。在属于自己的舞台上，奏出心中的喜悦，奏出对生命的无限热爱，此时，繁忙的人们一定会停下手中的工作，静静的享受大自然浩大的盛宴。

雨的小学说明文6

　　雨前的人们依旧像往常那样辛辛苦苦的在工作中埋头苦干着。可是在这时天空也随着时间的推移而变化着，仅仅数秒刚才还是笑着的天空娃娃一下子耷拉着脑袋变得不高兴了。脸上也布满了乌云。一副没有生气的样子。路上的行人也开始担心了他们加快了脚步看上去很匆忙、很滑稽，他们这样都是害怕冷不丁的下起一场雨而打乱自己的计划。

　　一滴、两滴、三滴开始下雨了。之前整齐的脚步显得有些慌乱了。楼檐下和楼道里都聚集着一小部分人群。“哗啦啦”雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齐的`小水洼了，雨依旧下着不时地溅起雨水荡起的一圈圈小波纹“轰隆隆”倾盆的大于和嘈杂的雷声交织在一起。人们也不再为了计划二奔跑了纷纷寻找着避雨的地方。我在家中听着那娃娃般的宣泄声，久久不能平静，我来到窗边若有所思的看着窗外想着人们对于的评价：有人说雨是高洁的倾泻一下洗去人世间的“怨气”有人说雨是肮脏的因为在雨滴的心布满了尘土，有人说……

　　夜深了;人静了，雨停了。一切都伴随着寂静的夜飘走了，飘走了……

【雨的小学说明文】相关文章：

雨的说明文09-07

雨的自述说明文12-29

雨小学作文11-22

小学作文：雨11-08

雨小学作文09-09

夏天的雨小学作文02-05

雨年小学作文11-04

关于雨的小学作文05-26

春天的雨小学作文02-19