初一数学教师年度考核个人总结

初一数学教师年度考核个人总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的初一数学教师年度考核个人总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　这学期，我担任初一年三、现在两班的数学教学工作。开学之初，我尽快认识了两班的新生，记住了他们的名字，以便尽快开展工作。在过去的一个学期里，我可以认真准备、上课、听、评估，及时纠正作业，做好课外辅导，严格要求学生，尊重学生，使学生学习，不断提高教学水平和思想意识，顺利完成教育教学任务。

　　1、课前做好准备，认真备课

　　除了认真学习数学课程标准和教材，我还对学生有了深刻的了解。新生基础差，学习非常被动。我认真关注每个学生的知识水平、智力水平和个性心理素质，考虑影响学生学习的各种因素，并研究相应的对策。 将教材与学生的实际情况很好地结合起来，设计课程类型，制定教学方法，安排详细的教学过程程序，认真编写教学计划。每节课都要在课前做好充分的准备，吸引学生的注意力，课后及时总结，写好教学后记。

　　2、课堂上好课，提高教学质量

　　组织好课堂教学，是正常教学顺利进行的保证。根据初中生的年龄特点，严格把握课堂教学时间，注意讲练结合，注意课堂小组讨论的作用，注意实践的合理安排，注意课堂小测试的安排。组织教学贯穿于整个教学过程。其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采取不同的方式，积极引导和激励学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生沟通，充分反映学生的主要作用，使学生轻松学习，快乐学习。注重精细讲座，进行有针对性、实用性的个别辅导，对提高教学质量起到一定的作用。

　　3、认真批改作业

　　家庭作业的选择是有针对性和层次性的，并努力在每一次练习中发挥最大的效果。本学期使用课堂练习册，我仔细选择主题，分层布置作业，以达到良好的效果。同时，及时、认真地纠正学生的家庭作业，分析和记录学生的家庭作业，对家庭作业过程中的问题进行分类总结，然后进行评价，根据相关情况及时改进教学方法，实现有针对性的目标。

　　4、课后积极辅导后进生，努力提高教学质量

　　一年级的学生爱动，好玩，缺乏自制力，往往在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这一问题，要做好学生的思想教育，把这项工作落实到学生的学习指导中，做好学生的学习指导和帮助工作，特别是在后进生的转化中，要加强对后进生的指导，耐心地帮助他们。一方面，它解决了学习中的问题，补充了基础，教会了方法，更重要的是，它增强了他们的信心，提高了他们的兴趣，这对他们来说是一个巨大的精神激励。从而产生强烈的学习动机，不断提高学习水平。

　　5、积极参与课堂评价，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平

　　积极与备课教师同事沟通，共同探索教育教学。积极参与学校公开周公开课的教学和评价，积极听取我校同行专家的讲座。学习他人的优点，克服自己的缺点，改进教学工作，提高教学水平。

　　6、继续学习，不断拓宽知识面，提高业务水平

　　认真学习新教育教学理念，以新课程改革的理念指导教学，推动新课程改革的深入开展。自去年写了两篇教育教学论文以来，本学期我仍认真执行学校教育教学工作计划，结合新课程标准的新思想、新思想和数学课堂教学的新思想，改变思想，积极探索，改革教学，积极准备写论文的材料。教学过程中存在不足：四班学习成绩两极分化；有的男生基础差，厌学，作业抄袭。在今后的教育教学工作中，我将更加严格地要求自己，努力工作，发扬优势，纠正缺点，改造不足，开拓进取，为平山美好的明天做出贡献。

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