教师个人年度考核表总结

时间:2024-06-01 09:59:20 年终总结 我要投稿

教师个人年度考核表总结精品

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编整理的教师个人年度考核表总结精品,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师个人年度考核表总结精品

教师个人年度考核表总结精品1

  本人始终坚守在自己的工作岗位上,站在教学工作的最前沿,把守教学工作的主阵地,爱岗敬业,守岗奉献,担任二(4)班的班主任工作和英语教学工作,能凝聚二(4)班所有师生的力量,科任教师个个有劲头,每个学生人人有奔头,培养出了一个教风纯正,学风浓厚,班风优秀的班集体,班级管理考核月月被评一等奖。

  在具体的教育教学工作中,本人注重首先调动学生学习英语的热情,变成人人想学,人人爱学,人人抢着学的愿望。树立我能学好,我会学好。我必须学好的信心和决心,以取得心理上的胜利,其次讲究教学方法,大胆探索适合学生的教学方法。采用“快乐教学法”寓教于乐。不断总结教学经验,帮助学生学会学习,养成良好的学习习惯,教会学生掌握学习外语的艺术,如单词的拼读方法和记忆技巧及语言的积累方法,阅读理解的切入,把握关键等等。学生感到学习英语变得很轻松,学习成绩不知不觉都提高了。今春期末考试我班优秀人数32人,优秀率为59%,及格率为76%,为学校有史以来的最好水平,也是本次全年级的第一名,居全县前列。

  担任英语教研组长工作,能带邻全组英语教师,认真学习新教材吃透新的课程标准,大胆进行教改实验。运用新的`教学理念指导教学,组内互帮互学,相互取长补短,共同提高,使本校的英语教学成绩上升到了一个更高的水平。

  一学年来,本人始终为英语教学,为班级管理,为英语教研组呕心沥血工作着,也取得了很好的成绩,没有辜负领导和同事们的期望,赢得了学生和社会的赞誉,我将继续努力为英语教育教学做出更大的贡献。

  当好一个教师,如果单凭工作热情是远远不够的,还应具备有广博的知识。在工作中,我虽年过四十多岁,但我仍不断学习,大胆实践,勇于创新,认真钻研新教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,具有年老不服老的精神风貌。知识无止境,我在工作中,注意从各个方面来充实自己,如参加新课标的课改探讨,学习网络知识等,使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。

  综上所述,本人自评为优秀等次。

教师个人年度考核表总结精品2

  本学期,我担任高_年级_班的政治科任教师。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还注意以德为本,了解学生不同的学习基础,采用因材施教的方式在教学工作中有针对性地落实教与学的任务,圆满地完成了学前任务,取得了较好的成绩,现总结如下:

  一、加强教育教学理论的学习和研究

  由于是新课改,理论实践经验缺乏,对“自主学习”一时还吃不透,因此,本学期我抓紧学习“自主学习”的理论,深入挖掘“新课标”,鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,是对修订大纲的新发展,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学中整体把握,有的放矢。通过自己课堂实践,我深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动,只有充分发动学生的学习主动性和积极性,才会有学生的创造性,从而将学校大力推广的“自主学习”的模式从本学期做好心理上、态度上、工作中的切实转化,为下个学期全面开展“自主学习”做好充分的准备。

  二、做好教学常规工作

  本学期我能根据学生的具体情况详实的`制定教学计划,按章办事;能认真的备课,充分的备好学生,写好教案,绝不上随意课,一学期共有教案和反思55个;认真的上好每一堂课,积极的探索新的教学模式,并有的放矢进行改革,学生反映良好;能适时布置作业,做到全批全改,并能对后进生进行帮扶;认真的组织好单元考试和校内统考,做好质量分析,及时的总结经验教训,为今后的教学工作开展做了充分准备;积极的使用多媒体,能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲 望,从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,适时的开展德育渗透。

  三、做好教科研工作,积极交流研讨

  认真的参与教科研工作,积极的参与课改研究工作,积极的撰写论文;积极的参加教研组活动,积极的承担教科研任务,能在课题研究中发挥自己应有的作用;积极的参加组内外听评课活动,一学期共听课20节;开好一节公开课,做好培优扶差工作,所带班级成绩提高明显,差生面明显缩小,优生率有所提高;积极的参加各种课题研究,发挥了应有的作用;认真的参加对外交流,多次听评课、理论学习等,与教研组、备课组内其他政治教师交流新课程下的教与学的经验,取长补短。

  认真地对待每个学生,认真地对待每节课,认真地对待每本作业,认真地对待每次辅导,认真地对待每张试卷。在一学期的辛勤努力下,我所带班级学生的政治成绩有了很大进步,在年级中名列前茅,我本人在学校的学生评估、教师互评、领导测评中名列全年级第一,获得“优秀教师”的光荣称号。今后,将更加努力,为了学生能力的提高多想办法,多钻研,多探讨,多学习,争取学生的更大发展。

教师个人年度考核表总结精品3

  一、政治思想方面:

  在这一学年里,我在思想上严于律己,对自己要求严格,力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。有良好的职业道德,能做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的规章制度,工作积极、主动、讲究效率。我还仔细阅读教育教学书刊,尤其是学校的指定书目——《教育智慧从哪里来》,并且做好笔记,认真反思。

  二、教育教学方面:

  本学年上半年,我担任三年级两个班的数学教学,下半年,我担任五年级两个班的数学教学,一个班的副班主任工作。在教学方面能认真研究教材,精心备课,虚心向同年级组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上能充分体现学生的积极主动性,调动学生学习的兴趣,使学生在学习知识,接受新知的同时,各方面的能力也得到了提高。课后及时反思,充实自己的教学经验。每学期坚持写好三篇高质量的教学反思,其中两篇反思《小数的性质》和《小数除以整数》分别获校级二等奖和三等奖。课外辅导学生,让后进生能找回自信,提高学习的兴趣。我还能积极参加每一次的教研活动,积极主动地向同组同事请教教学上碰到的问题,使自己的数学教学紧紧围绕所订的教科研课题展开,共同做好教学工作。经常听一些优质课,参加校本培训、本科函授等活动,便于自己的进步。

  在教育方面,对于学生所犯的错误我能以情教育,而不是体罚或变相体罚学生,在担任副班主任时期,主动与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,关心学生的身心健康,共同管理好班级学生。

  三、工作考勤方面:

  我能准时到校,从不因为个人的私事耽误工作的时间,准时参加政治、业务学习并做好笔记,认真做好值勤工作,我还能做一些力所能及的事情,力争多做一些实事。

  四、主要成绩方面:

  一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。这一学年,我在勤奋工作的同时,也取得了一些成绩,在学校举行的`学科活动中,我所教的两个班取得了团体的一、三名。其中两名同学分别获得了第一名和第二名,另两名获得第三名。虽然这结果与我的目标有一定的距离。但我坚信,只有走好眼前的每一步,才能实现自己的理想。

  以上是我今年教学工作大体情况,的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助,自己争取尽到一名优秀教师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步!

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