教师的年度工作总结

时间:2024-06-19 01:56:42 年终总结 我要投稿

教师的年度工作总结范文

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此好好准备一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编整理的教师的年度工作总结范文,欢迎阅读与收藏。

教师的年度工作总结范文

教师的年度工作总结范文1

  看着学生由于新年到来而快乐,一个学期完毕了,在这个学期中我坚持学校的教育方针,时刻牢记自己是一个人民教师,一个愿为教育事业奉献青春,愿成为那位学生点亮盼望的蜡烛,哪怕燃烧殆尽,化为尘埃也从不放弃。

  教育不止要教授学问,更重要的是教授他们做人的道理,小学是学生铸造人格的时刻,也是重要阶段,这时候要做的就是把他们带上光明大道,不辜负学生父母的期望,也不坠了教师的承诺,我在每天都告诫自己,一个品行高洁的教师就是一个情愿付出的教师。所以在工作中在生活中,我都会时刻关注学生的境况做好自己,做好工作,不让他们就此缄默也不让他们从今沉而是期望他们走的更好能够养成好习惯。

  作为教师与学生们接触的多,学生也向我们学习,不只是学习学问更是学习为人处世的方式,生活习惯等,这些都是他们学习的东西,这就需要我们教师约束自己,在学生面前,表现出的一面,成为一个最令人鄙视的教师就要自己做好,对学生的要求,教师必需带头做好,多道,让学生们情愿学习,我从不会由于学生的学习成绩差就放弃对学生的`的教学,放弃对学生的知道,不同的学生他们的学习承受力量不同,他们的习惯不同,想要教育好他们,需要的是因材施教,没有教不好的学生只有不会教的教师,越是成绩差的我反而更加关怀,由于他们缺少认同,去扫关注,也缺少自信。

  既然这些差生没有自信我就给他们自信,多关注多提点,通过日常的教育也会适时的教导,让他们走出不同的到来,迎来新的开头,我会思索为什么学生在上学的时候其他学生学的好,但是有的学生学得不好呢,为了弄清晰这些问题,我在每天上课之际,观看学生学习状况,了解他们他们的学习结果,假如是学习的质量差,更不上,就放慢教学速度,假如是练习不够,就选择好作业,让他们有更多的学习和工作时机让他们有更好的学习根底。

  通过我一点一滴的教学我这一个学期全班的平均成绩还是特别不错的,学生也取得了不错的成绩,可以让他们回家过一个欢乐的新年,也可以让他们快乐的度过这个寒假,虽然一个学期已经到了尾声,但是我的工作还依旧没有完毕,在工作之余还要开头预备下一个学期的备课授课,预备下一个学期的开头工作。

  做一个有责任感的教师,是挺累人的,但是同样也令人骄傲,令人傲慢,由于这是我自己努力的结果,是我自己付出的努力值得我去做我也情愿始终工作下去,这或许既是我存在的意义,我就是学生学海中的灯塔,用自己的光芒指引学生走向盼望,走向将来,同样走向幻想的此岸。

教师的年度工作总结范文2

  我于20xx年x月被聘为医学院护理系教师。学院为了加强对我们青年教师的培育,进一步完善新进教师培训治理机制,特制定了《医学院新进教师培育方案》。并要求我们根据该方案进展工作学习。在这一年的培育期中,我在学院领导及系里导师的指导下,与同事团结合作,积极投入工作,较好的完成了各项工作任务,同时,自身各方面力量均得到了较大的熬炼,有所提高,现总结如下:

  一、仔细执行学院制定的《医学院新进教师培育方案》和导师们制定的《青年教师培育规划》,同时自己也制定了相应的《20xx——20xx学年度学习规划》,并按时完成培育任务。

  二、严格要求自己,敬重导师,虚心学习,培育良好的师德师风,仔细执行学校各项规章制度,遵守劳动纪律,听从安排,能较好的完成上级和导师交给的各项任务。

  三、系统地听完了导师讲授的《护理学根底》理论与试验课程,同时,还听取了我院有丰富教学阅历的5-6位教师的局部课程,并做了具体完整的听课笔记。

  四、在导师们的指导下备课,仔细熟识教学大纲、试验大纲并书写各类教学文件。同时,讲授《护理学根底》局部内容的理论和试验课。熟识和把握了护理教学的各个环节和相关教学文件的书写。

  五、全面参加护理学试验室的试验教学和试验室建立,能较快的熟识相关仪器设备,并能系统地带教《护理学根底》完整的试验课(包括试验前预备、试验带教、操作和试验报告的批改)。在上试验课前,仔细看电教,对所带教的详细操作工程反复练习,做到每项操作都至少练习3遍以上。每项操作均在导师检查合格后才给学生带教。

  六、顺当地完成了《安康评估》、《护理教育学》、《护理治理学》和《护理心理学》的`自学,并做了较完整的读书笔记。

  七、积极参加我系的学科建立和教研活动。我在导师的指导下以其次,在《中国有用护理杂志》20xx年x月中旬版上发表论文一篇。

  八、加强与学生家长、任课教师的联系,做好班主任工作。自我担当11级护理学专科2班班主任以来,对学生工作尽职尽责。主动关怀同学们的思想动向,鼓舞大家积极进取、团结互助、积极参与校、院、班级组织的各项活动;准时处理学生对任课教师的意见和建议,使教与学能得到准时的调整,做到教学相长。与学生家长保持联系,让学校、家长共同关怀其子女学习、生活,使其在安康的环境中全面进展、健壮成长。

  固然,我还存在许多缺乏之处,如理论学问还有待于进一步加强;科研及教学水平还有待于进一步提高;学生活动的层次不高,创新不够;对落后生的教育和治理,方法不多,效果欠佳等等。我将在今后的工作和生活中进一步改良。

教师的年度工作总结范文3

  本人于XX年参与工作以来,至今已两年有余,现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任,我始终在各方面都严格要求自己,注意为人师表和一言一行。结合自身实际,我对自己的教育工作有了以下几点熟悉:

  一、以爱育爱,让工作更加得心应手。

  低年级的孩子们虽然年龄较小,但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中,我坚决避开体罚与变相体罚现象,以敬重和依靠为前提,适时走心孩子们的内心,专心去感受他们的喜怒哀乐。我常常从小处着手,从学生关怀的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

  我的学生们和我更加亲近了,平日的教育教学工作也就变得更加顺当了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极沟通,使家长的教育更具理性,让孩子们能够更加安康、欢乐的成长。

  二、走近课改,让新理念牢牢扎根于心中。

  目前,我校的`教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面绽开。在仔细学习新课程理念的根底上,结合新的教学模式,积极探究更符合本班的有效的教学方法。

  在语文课上,我常常把语文学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注意学生的探究发觉,培育学生之间的互动力量,使学生的学问来源不只是教师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。20xx年,在学校举办的“腾飞杯”讲课竞赛中,我获得了一等奖的好成绩。

  三、与时俱进,让多媒体教学深入课堂。

  以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应当寻求更新的教学方式。

  因此,我们再也不能满意于用粉笔来教学了,而要把计算机多媒体技术引入课堂,当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进展延长!

  我努力学习相关的学问,并积极应用于平日的教学之中,通过两年的努力,我已经能够娴熟制作课件,多媒体教学方式也已经慢慢的深入学生们的”心中。

  在平常的工作中,我能和同事友好相处,本着“三人行必有我师”的原则,积极向每一位教师学习。在学校教研活动中,能够积极参与讲课及评课活动。我始终信任,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂布满活力。

  我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我信任,在我不断的探究和实践中,我会慢慢成长为一个名师的!

教师的年度工作总结范文4

  本学期,高三年级组在校长室、各部门的指导和支持下,在高三段全体教师的亲密协作下,顺当地完成了教育教学等各项工作。现就一学期的工作状况总结如下:

  一、科任教师层面

  1、利用年段教师会议(本学期已召开3次全体教师会议),准时传达各级各类文件精神和学校的教育教学思路,统一思想、统一备考策略。

  2、屡次召开备课组长会议,组织催促年段集体备课活动,常常关注高考动态,讨论高考题目,团结协作,共同提高。

  3、协调年段班主任与教师、教师与教师、班级与班级间的相互协作,共同进步。

  4、协作政教处、教务处做好年段科任教师教育教学常规工作检查。

  5、开好段家长委员会委员座谈会和段家长会,加强家、校沟通,共同促进教育教学工作。

  6、帮助教务处做好月考、期中考、期末考、会考模拟考、高考模拟考、高考等教育教学工作,并准时向校长室反应教学状况。

  7、每次综合性测试后,召开一次年段教师大会,探讨高考总复习工作,小结阶段性的教育教学得与失,提出下阶段的整改规划与措施。

  8、帮助校长室做好高三教师外出学习、教师培训等工作。

  二、班主任层面

  1、帮助班主任共同处理年段(班级)日常事务,如课间操、年段各项活动,课堂、课间纪律检查,学生行为标准,违纪处理,办公室整理等。

  2、协作政教处作好“班级常规评比”、“五项竞赛评比”等工作,抓好学生的常规治理。

  3、协作政教处、团委开展科技节、体育节等活动,如运动会、拔河、跳绳等竞赛,丰富学生的`课余生活。

  4、定期召开班主任会议,总结班主任治理中优点与缺乏,布置年段的阶段工作。

  5、帮助班主任抓好“问题生”的转化工作。

  6、帮助班主任抓好班级安全、稳定工作。

  三、学生层面

  1、加强行为标准(仪表、头发等)教育及思想品德教育。

  2、加强学生的出勤状况考核,监视学生课堂纪律、课间纪律,加强“静校”治理。

  3、分批分层次召开全年段学生座谈会(共6次),向学生介绍高考动态和复习策略,准时了解学生的学习状况和思想动态。

  4、抓好“培优补差”和竞赛辅导工作,抓好“重点生”的培育和“薄弱生”的培育。

  5、加强早读和晚读工作的监视,加强小题训练的开展和监视、考核工作。

  6、增设下午第四节课和周日下午自习工作安排。

  7、抓好英语听力、通用技术高考的预备工作,以及艺术考生专业高考工作。

  四、存在问题及努力方向

  1、高三年级整体较稳定,但成绩不尽人意。

  2、学生自主学习力量不强,学习主动性不够。

  3、一般班中个别学生高考紧急感不够,学习较松散。

  4、一般班中个别学生“本转专”要求的落实尚未到位。

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