记叙文作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的记叙文作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记叙文作文 篇1
“嘿!让孩子来我们院吃葡萄把!可甜了呢!”邻院的张爷爷冲我们喊道。
常言道，远亲不如近邻，话的确如此。张爷爷家的葡萄熟了，我们可以去吃，我家的`枣熟了也会分给他们家一些，两家人可谓其乐融融。可几年前，我们两家并不是如此，甚至可以说是冤家对头，剑拔弩张。为的是什么，我也不是很清楚，似乎是因为宅基地几平方地的归属权问题。
“别去他们家啊，也别和他们家孩子玩，张老头不是什么好人物。”爷爷经常和我说。也许是从小就听家人这么说，我的心中便对他们产生了恨意，似乎他们家就是那么不好。
关系的缓和是在一个春天，张家在门前空地上栽了不少菜苗，不知识为了什么，我竟来到他家菜地将菜苗踏倒一片。不巧，刚好被奶奶看见了，“你在干嘛?干嘛踩他家的菜苗，快去给人家道歉，快点!”“我不!”我嚷道。也许吵声太大，张爷爷出来了，先是惊讶地看了一眼菜地，看到奶奶在骂我，赶紧说道：“好了好了，别骂孩子了，小孩子小，不懂事。” 又转身摸摸我的头说“没事啊孩子，以后可别淘了啊。”
晚上，我亲眼看见奶奶来到张家门口，将我踩坏的菜苗一一拔出，又细心地载上新菜苗，比给自己家载还仔细，还用心，我的心中充满了愧疚。
第二天，张爷爷竟然亲自来到我家，主动提出将这几平米地让出来，爷爷也赶紧回应，在你推我让的友好氛围中，双方达成协议，将以前的恩怨一笔勾销，几平米的争议地由两家共同使用。
现在，两家人亲如一家，那几平米地上栽下的一棵小树现已长成参天大树。张爷爷与爷爷经常坐在这棵树下下象棋，而我和张家的小孙子常常爬到树上面玩耍。
一年前，我们一家带着爷爷奶奶一同来到青岛，本觉着今年过年回老家，家里肯定会杂草丛生，没想到回去一看却是干干净净。听村里人说，自从我们走后，张爷爷每天都会在我们家门口清扫一番，如同打扫自家大门一样。
融，将几年的不如意化解，将两家人紧紧融在一起，融可化天阂。
记叙文作文 篇2
有件事埋藏于我内心深处已有一、二、三……十二余载了，我一直没有说，因为我知道家丑不可外扬，一旦“公布”于众或者是向别人诉说，只会招来嘲讽和鄙视，还能得到什么，同情？怜悯？全都虚伪——猫哭耗子假慈悲！如果不说，我总觉得我们一家人活得太“冤”太憋屈了。
说来话长“剪不断，理还乱”我的家庭背景是复杂，听爸妈讲生活在他们那个年代的人，家里贫穷很普遍的，但是我们家却与众不同，光景不乐观先不说，而且人多，劳动力低，地多，收入又不高，另外还有七八张嘴在等着吃饭呢？这让一家之主的爸爸犯愁了，寻思着怎样养家糊口——让家人吃饱穿暖，不受冻挨饿。在当时，这种奢望只是天方夜谭罢了，为了谋生计，于是爸妈忍痛割爱把四姐给了别人，这个人的不是别人，而正是本村你应该尊称他叫“三叔”的人。那个时候，我们两家还算是很要好的，爸妈觉得他们家人挺不错的，想亲上加亲，原以为四姐跟了他们最起友情不受罪，后来才知道，人心隔肚皮，知人知面不知心，原来他们家是那种人——贪得无厌（卑鄙无耻的小人，人面兽心的伪君子）唉！爸妈当初真是瞎了眼把四姐给了他们，才让他们一次又一次的有机可乘。
然而，一波未平，一波又起，那几年真是祸不单行，先是大姐的去世，再则妈妈出了“车祸”险些丢了性命，一个原本幸福美满，安宁详和的家庭，几经波折，变得支离破碎，每一点每一滴都记录着我成长的辛酸，我的童年没有欢笑，但有爸妈和姐的'疼爱我已满足，只要一家人都平平安安的坐在一起快快乐乐的享受着生活，和和美美的相处，我不再奢求什么，可事与愿违，我永远不会忘记那一次沉痛的教训：
20043年秋，爸妈一上午忙得不可开交，累得满头大汗，终于把家里的20xx余斤小果子给处理了，总共才卖了400多元，正准备收工时，好像他们一切都算计好了，那天下午，她（四姐）来了，18年来，她一次不曾来过我家，这是她有生以来第一次，也将是最后一次吧，她可真是无事不登三宝殿，这次“远道”而来肯定有事，说：“大爷！大娘！借给我点钱，买减肥器用，等我有钱时，就立刻还给您，他们不给我，说让我问你们要”。爸妈没好拒绝，毕竟是自己的骨肉，为她做的也只有这些，什么也没说，双手把那400多元递给了她，大年28，爸上他们家去问债，他们不仅不给，而且还恶语相加，理直气壮地满口胡言乱语。说一些“听不懂”的话，让我爸“滚”！“滚”！“滚”出去！本来杀人偿命欠债还钱是天经地义的事，而他们却……
翌日，爸爸一气之下，拿着自已已经磨好的菜刀揣在怀中，上他们家再次去要债，当时，她是如何用花言巧语来骗取爸妈对她的信任，而现在她所说的话与之前说的，简直是180度的大转弯，她出卖了自己的亲生父亲，还说了一些大逆不道的话，做了有辱人格尊严的事，丧尽天良，与她的“爸爸”合伙来对付爸爸，她们父母俩一唱一和。爸爸想：这可是自己的亲生女儿呀！她怎么会对我说这般难听的话，做出这种令人难以接受的事，而她的每一句，每一字，每一个举动都在深深刺痛着爸爸的内心深处。这与往伤口上酒盐巴又有何区别。
最后，爸爸实在忍无可忍，实行了他的N计划，从怀中掏出刀，并指向他们说：“你们要对你们的所作所为负责任”狠狠地把自己的手划了一道很深长的沟，顿时，鲜血直流，时间冻结，整个天空都凝成一团，空气闷得出奇，他们不仅无动于衷，而且还用那种眼神坏笑着鄙视爸爸，说什么想死别死在我们家门前，你不怕，我还怕脏了我家门呢？更可恶的事还在后头，他们向在场的人使眼色，好像在传递“赶快把我爸撵走”的话语，拔打120后，救护车赶紧把爸爸送到医院治疗。一路上，那鲜血在滴滴地迅速流着，止也止不住，鲜血染红了爸爸的衣襟，我的心阵阵酸痛，送到医院，医生开始给爸爸进行一系列的治疗手共缝了二十二针，每一针都深深刺痛我们家人的心，爸！您这又是何苦呢？不值得！给出去的人，正如泼出去的水，想收也难。您这样做只会让亲者痛，“仇者”快，只会让别人看笑话。
那时，妈妈在外婆家还未回来，如果得知爸爸出事，妈妈又会有什么样的举动，不管她（他们）是有意无意，还是骗局，总之“人在做，天在看，冤有头，债有主，不是不报，时辰未到，时辰一到，想逃也掉，她（他们）的所作所为有违天理，终究会得报应的。”
误解再多，爸妈从不在乎，问心无愧听天性的安排，就是不肯忍受生命总有无奈；伤害再多，爸爸妈妈都不会与她计较，因为她还小，她迟早会明白爸妈的良苦用心。
《亲情泪》原以为时间可以愈合一切伤口，可是心底深入的那份亲情，随着时间的推移，并没有冲淡，反而在父母的心里根深蒂固，成了父母永远的心病。
记叙文作文 篇3
当树叶从枝干上一片片缀落时，它们在回首当初自己绽放的那一刻。——题记
再回首，放暑假前自己说过的那句话：“这两个月，我定加倍努力，不再无所事事的玩、休息，两个月后的自己便是初三的学生了！”可是自己的信誓旦旦，结果……我一遍遍的反问自己，你做到了么？
现在的我，每天被这个世界所吸引，在这个所谓的“大世界”中迷失了方向，就形如出海远航的船帆，一不小心落了队，一个人在茫茫大海中孤寂的飘荡。妈妈，每天督促我，让我回到学习的状态，而我总是那句话了事：心有余而力不足。偶尔在大海中票累了会静下心来回到学习中。
再回首，当初的时候。我是一个好胜、好强的女孩。那年，14岁的我，怀着满心的热情与欢喜，义无返顾的踏上了梦想的旅途。即将面对新的环境、新的面孔，不知道这是幸福的开始，还是痛苦的迷途。
前方是荆棘满路，眼角未干的泪痕，一次又一次的印刻了失败，尽管也曾惆怅满怀，满心失落，但梦想的翅膀依然坚强，梦想的翅膀依然缀满星光。
新的`旅途，原本有新的希望，初三一个冲刺的阶段，一段路途的终点，靠的是自己能否把握。再回首，当初懵懵懂懂的时候，初三是我的一个梦想，我怎能转手将梦想变为失望？
也许我不一定会很成功，每个人的一生，就是每一个故事。
水，长流，花，常落。既然来到了这时间上选择了前方的道路，我就再也没有回首的理由。哪怕风雨无情，我仍然往前走，一刻也不能停留。
再回首，当初的时候。
记叙文作文 篇4
也许，人们追求的多是带来幸运的四叶草，却不知三叶草的花语是“幸福”
母亲在有关爱的作文里出现多次，而父爱却埋在“修正带”下，不易发现！
正是放风筝的好日子，可天气总是那么不如人意，疾风劲吹，可我却闹着要去放风筝，爸爸竟出乎我意料的`应随了，爸爸在郊外放，我认真学，爸爸迎风跑，我也迎风跑，好象我手里也有风筝似得，我显得异常高兴，爸爸欣然望我，继续放着。啊，飞起来了，但很快爸爸在强风的威力之下失败，风筝挂树上了，我焦急着跺脚，他奋勇的爬树，树却娇弱的时刻要断！白浪掀天，树更是不堪一击，摇晃得厉害，可爸爸看到满怀期望的我，将要退缩的脚又毅然的向前迈了一步。可这所有的一切我把它视为“将功补过”，身处险境的父亲为我而战，我却浑然无所谓！
风筝取下来了，若不是母亲告诉我，我恐怕到现在为止还不知父亲的手受伤了。那长满尖刺的树是多么“无情”，处处伤害着父亲，有时我觉得他不够爱我，其实我错了，父爱无言！
正是这样，我再怎么离奇的要求，父亲都可以答应并和认真的完成，可他的一个小小要求，我都可以拒绝。
又要出远门，父亲只提了两个要求。一是“好好听话！”简短的只有四字。二是“每天给我打个电话，跟你们讲个话”几乎是满怀希望的“哀求”，我敷衍的答应了，可我没有做到，到最后是父亲打回来的，问我怎么没有打电话给他，我的理由“没时间！”不知父亲在电话那头隐忍了多少怀恋家人的情感，他是多么想和家人说话，我“薄情”的将一切拒绝。即便如此，也阻挡不了父爱，也许父爱埋得很深，我错过了太多爱他的机会。
父爱很平凡却很伟大，也许没有母爱那么浓厚，却有母爱那么深。不是吗人们苦苦寻找四叶草，却忽视了近在身边的三叶草，其实爱就在身边，只是我们没有发现。
风吹过，风筝再次扬起，“爸，小心点”，呵呵，我不会再错过那幸福的三叶草时光！
记叙文作文 篇5
“嗖……，嘭……”，焰火升上夜空，迅捷地划出了新旧年的界限，擦亮了沉沉的南天。
除夕这天晚上，父亲必做的一件事就是祭拜我爷爷奶奶。祭拜之前，父亲会亲自下厨，酿好豆腐，焖好猪肉，备好醇酒等。爷爷奶奶的遗像挂在老屋厅堂中央的天子壁上。父亲用湿布轻轻地擦去两老遗像边的灰尘，将做好的菜肴祭品恭恭敬敬地摆上供桌。酒瓶盖子旋开，一股清香袭来。父亲小心翼翼地斟满酒杯，接着用颤巍巍的手点亮香烛。父亲将香烛慢慢地举过头顶，用沙哑的声音，几乎一字一顿地喊道：“阿娘啊、阿叔啊，过年了，吃饱吃好啊！保佑子孙兴旺发达啊！”喊罢，毕恭毕敬地拜了三拜，再将香烛插入香炉钵。
烛火很旺。听老人说，烛火越旺，表示地下之人越高兴，来年子孙越兴旺。父亲从供桌下拖出燃烧纸钱的铁桶，从烛火处引来火种。一张一张的纸钱，被极细致地烧进桶中。火光在父亲的喃喃自语中不断跳跃，映红了父亲的'脸堂。过堂风撩起父亲花白的头发，清楚地现出了岁月在其脸上刻下的刀痕。爷爷奶奶去了，父亲老了，我们长大了。
借着烛火，我拿来椅子，请父亲坐下。父亲又给我讲起往事。他忘不了爷爷奶奶在物质极端困难的条件下，自己喝稀粥水，把稠的全给他吃；忘不了为了找到在河堤边走失的他，爷爷奶奶沿河堤寻找了几天几夜；忘不了当好心人把他送回家时，奶奶竟不顾家中粮食极度困难，倒了一大碗米感谢恩人。父亲说跟奶奶最难亲，每次放学回家总要帮奶奶做事、唠嗑。而大伯看不惯父亲，觉得父亲恋家没出息。每次跟我谈起父亲，都批评父亲不敢闯。事实上，父亲也一直在家守着爷爷奶奶，不似大伯打小四处奔波，做生意到做官。可最后给爷爷奶奶养老送终的是父亲！
烛火跳跃，父亲沉默了。他小心地拨弄着燃烧的纸钱，眼角现出晶莹的泪花。活着的时候，爷爷奶奶知足，因为有个儿子在身边陪伴着他们；爷爷奶奶入土了，父亲虽然随我搬入县城，可除夕必回祖屋烧纸祭拜。生死相伴，这也许是最真挚的感恩了。
父亲把最后一张纸钱，小心地放进火桶中，叹了口气。我知道，他又在感叹常年打工不归的大哥，出嫁远方的姐姐，还有我这个老闷头工作的小儿。
记叙文作文 篇6
“同学们——请跟我念‘牵——挂’。”
“牵——挂”……
女教师动听的嗓音和孩子们稚嫩的声音在悠悠山沟里回荡。她理了理前额的头发，微笑着站在讲台上，面对着一双双渴望的眼睛。“‘牵挂’就是放心不下的意思……哪位同学能用‘牵挂’造个句子？”话音刚落，“唰！”几乎所有的孩子都举起了手。
“二狗，你来说。”她笑着对班上最淘气一个孩子说。“老师回去探亲时，我们最牵挂。”教室里一片沉默，她和孩子们的眼里都噙着泪花。
几天前，在村口的小路上，一群孩子看着他们老师的`身影渐渐远去。他们没有哭闹，因为在此之前已经有五位老师也是从这条路回家探亲，只是再也没有回来了。
他们知道，山里的日子很苦，老师们熬不住。
她心里明白，当初真的没有打算回来，因为她牵挂着年迈的父母，牵挂着心爱的男友，也牵挂着宁静悠闲的现代生活，可当她回到了省城，走在都市喧嚣的大街上时，她才懂了自己更牵挂的是什么。
她牵挂山里孩子的善良与真诚。记得她刚进学校的那天中午，因为事先不知道她中午会来，学校的老校长（也是除她之外唯一的老师）没有替她准备午饭。孩子们每人从自带的午饭中分出一半送给她。不一会儿，她的手里塞满了，她望着半只半只的馒头、烙饼，那份激动和喜悦，决不逊色那一次站在优秀毕业生的颁奖台上领奖的感觉。
她牵挂需要她的山村。当初被分配到这个山村小学时，负责人对她说，这只是见习，见习期一满，随时可以调回。尽管如此，当她到达那个破旧的学校时，还是着实吃了一惊，泥坯堆成的两间土房子，一间是教室，一间是老师办公室兼宿舍。她几乎是抱着“了解乡村”、“感觉生活”的态度留下来的。然而，在这以后的日子里，她明白了自己对村里人来说真的很重要。村里人没文化，但他们都知道娃儿们只有学好知识才能有出息。村里人砸锅卖铁也要让孩子上学，可是没有老师是他们最大的遗憾和无奈。为了感激老师，他们会时不时带着自家种的玉米、山芋来看望给他们带来希望的老师，尽管这些她从不会收下。
于是就在昨天，她又回到了她所牵挂和牵挂着她的孩子们中间。她收回了回忆的风筝，示意那位同学坐下。“刚才，二狗把‘牵挂’作动词造了个句子，造得很好，老师就再用‘牵挂’作名词造句。”
她顿了顿说：“同学们，你们，永远都是老师的牵挂。”
记叙文作文 篇7
1、自然式结尾。
这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：
太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……
2、总结式结尾
事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：
这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！
3、启发式结尾（也称“明理式”）
这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：
这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
4、疑问式结尾（也称“反问式”）
事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：
我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的.基础。朋友，您说是不是这样啊？
尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”
5、梦幻式结尾
这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：
这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！
6、引歌引言式结尾
有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：
这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？
7、篇末扣题式结尾
这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：
这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
记叙文作文 篇8
朋友，你到过重庆吗？
你品尝过以麻、辣、烫著称的山城火锅吗？如果没有，那可是一件憾事。火锅，起源于很久以前。那些长年在江边拉船度日的纤夫和码头工人，为了抵御风寒，填饱肚子，就买些廉价的猪、牛内脏，加上辣椒、豆瓣，边煮边吃。由于它具有麻、辣、烫的特殊风味，逐渐演变为今天的火锅，登上了大雅之堂。
当你经过重庆的大小饭店，总会看见店门或橱窗上有几个醒目的大字“内设火锅”。这时，一股诱人的香味儿会迎面扑来，刺激你的食欲，令人馋涎欲滴。火锅的香味儿在于熬汤。熬汤可讲究啦，它是由猪油、牛油、辣椒、花椒、老姜、豆瓣、茴香、芝麻、冰糖等作料儿精调细配而成。火锅的配菜很广泛：家禽肉、家畜肉、海产、蔬菜，都是烫火锅的好菜。最受人欢迎的是牛肚儿，夹上一片，在沸腾的浮着一层厚厚的红油汤中烫上十来秒钟，送进嘴里，其味又麻又辣又烫又脆，非常可口。新鲜的鸭肠也颇受青睐，经红油一烫，卷缩成紧紧的一团，麻辣脆嫩，别有滋味。冬季，烫火锅的'人最多，大概是想利用它的麻辣烫增强人体的御寒能力吧。
夏天，进火锅馆的人也不少。人们边喝啤酒，边烫火锅。虽然吃得大汗淋漓，但仍兴致不减，也许是想借出汗来降低体温吧。重庆火锅以它的麻辣烫风味著称于饮食界，它吸引了许多来重庆观光的旅客。著名相声演员姜昆当年来重庆品尝火锅后，赞誉重庆火锅是“热情的麻辣”。随着家乡经济的发展，重庆火锅已由大雅之堂走进千家万户。无论城市、农村，吃火锅简直是家常便饭。想吃火锅吗？到副食店花五元钱买袋火锅佐料儿，加入适量清水，熬上半个钟头，就是上好的火锅汤。每逢节假日，全家人欢聚一堂，围着炉子，边谈边烫边吃，在麻、辣、烫中尽享天伦之乐。
朋友，如果你有幸参加开发西部的大军，千万别忘来重庆品尝山城的火锅。
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