记叙文作文集锦(6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的记叙文作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文作文 篇1
盼星星，盼月亮，我们终于迎来了梦寐以求的寒假。
春节到了，小伙伴们都走亲访友，而我没。孤独寂寞的我决定与冰雪有个约会。
今天，我来到了德基溜冰场。人声鼎沸，远远地，我就听见了大家的欢笑声，吸引着我快快前进。走到近处一看，哇！滑冰的人真多呀！会滑的'人身轻如燕，不时玩点“高危险动作”，引来大家一片喝彩；不会滑的慢如蜗牛，在如镜的冰面上战战兢兢艰难地挪动着步子。我迫不及待地穿上溜冰鞋，来到冰上。
我看着飞速在我身边掠过的大姐姐，身姿优美，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，心里充满了羡慕：“如果我也能像他们一样，在雪上自由地飞舞就好了。”我战战兢兢扶着边上的栏杆一步一步地向前挪移。初学的我不敢快速滑动，只能像一个机器人一样，机械地向前滑动着。我滑着滑着，一不小心就摔了一个跟头，摔得我眼直冒金星，这时候，我心里想：滑冰真的是太难了，把我摔得那么疼，浑身冰凉，哎呀！我真有点儿想要打退堂鼓了。这时，妈妈在拉杆外对我说：“你怎么能半途而废呢？赶紧勇敢地站起来吧！”听了妈妈的话，我更加坚定了心中的信念：我必定要学会溜冰！不怕苦，不怕累，怎么也要学好它！冰非常滑，我走每一步都小心翼翼地。
渐渐地，我克服了心里的恐惧，慢慢地加快速度滑行。我微微向前倾斜，滑得越来越快。我得意忘形，在冰上快速地滑动着。但乐极生悲，说时迟，那时快，只听“扑通”一声，一个没注意前方的小朋友与我迎面撞上，我躲闪不及，整个人往前倒下倒摔了个“五体投地”。我双手趴在地上，被粗糙的冰面摩擦地疼痛不已。我拍拍身上的碎冰，努力想站起来。我靠着栏杆慢慢站起来，想继续滑。可我没成功，一个踉跄，又滑倒了。我想：溜真冰可不比旱冰。我溜起旱冰来更得心应手，可溜真冰就不是这样了。冰面上十分滑，稍不注意就会滑倒。看着身边的小伙伴们，一个一个倒下，有一个一个站起来。刚刚滑倒的经历好像还在眼前。我注意了站起来的姿势，又顽强地站了起来。我重鼓信心，向前滑行。有了丰富的经验，我渐渐掌握了滑冰的技巧。我在冰上滑出了一个又一个美丽的圆弧。在冰上飞舞所带来的习习凉风，使我感到阵阵凉意。
滑冰真好玩呀！这次冰上之旅让我收获颇多！
记叙文作文 篇2
直到现在我还不能忘记我的小学生活，以及那些陪我走过六年的老师和同学们。曾经的点点滴滴还在我脑海里，那些过去的往事仿佛就在眼前浮现，还带着牵挂。那就是我的小学生活。小学，或许我们当时还很迷糊，还不明白老师对我们的教育是为我们好，不明白同学之间的友谊很重要，到现在长大一点了，才想起从前，回忆起那些往事。那时，我们都还小。
在小学，给我印象最深的就是我的语文老师，她或许不是那么的美丽，但她却平凡而动人，她是我的启蒙老师，给予了我知识。以前，我们上课的时候都不是很认真，还有些同学上课搞小动作，我们语文老师没有点名，只是停下来不说话，那些讲话的同学就明白了，也觉得不好意思再讲话了。语文老师总是很负责，每次我走过她的办公室，总会看到她在批改作业，一有空就查看资料备课，好象就没闲下来的时候。她也很严格，我们的作业一有错误就指出来，就算只是一点一划也不放过，直到我们真的明白错在哪才算过关。老师也很懂我们小孩子的心理，我们都很爱比，老师便要我们和同桌比试背书、写字，我当然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早读都很认真地背书，其他同学也一样。就这样，我们互相学习，成绩也很不错。曾几何时，我看到语文老师头上的几根白发，老师真的辛苦了，把知识传授给我们，自己就老了，或许这就是做老师的职责吧……但老师说，只要看到我们认真学习，取得优异的成绩，她就开心了。这就是我小学的.语文老师，我对她真的很挂念，好想时光回到从前，还做她的学生。
还有我的小学同学们，我也很想念他们，记得以前我们总是为了一点点小事就争吵，现在想起来都觉得很可笑。可毕竟那个时候我们还很小，不懂处理同学之间的关系。在小学，我的同学们都和我一样，我们总是互相帮助，有不懂的也会一起讨论，发生了矛盾也会吵吵架，然后又马上和好。小孩子就是小孩子，我现在想起来都觉得那时候的我们天真又可爱，到现在我还时常拿出来我的小学毕业照来看，怀念我的同学们，怀念和他们在一起的每一天。
这就是我的小学生活，我牵挂的老师和同学们，我牵挂的小学生活，现在我们都各奔东西了，也不可能再回到从前，但我依然记得我们的启蒙老师，我还感激她。以后我还会和我的同学联系，也会永远怀念他们。
记叙文作文 篇3
穿新衣，蒸馒头、贴对联、拜年------这些记录了我们祖先礼貌的一个个符号，不仅仅是我们民族的文化胎记，更是每一个人记忆中的“年味”。这天，就让我们一起走进牛年春节，然后感受一下那赋予了现代情感、充满了书香情调的新“年味”。
我来到南京新街口书城，店里红红的中国结和大灯笼衬托出浓浓的“年味”。书城内人来人往，很是热闹，为读者准备的座位已座无虚席，找不到位置的我只好站在书架前看书。然后一些“小书虫”干脆就席地而坐，地面虽然很冷，但丝毫没有影响他们看书的热情。
听旁边的工作人员说，今年春节每一天来书城的人都很多，此时早晨书城还没开门，然后就有不少孩子等着进场了，不少像我这样的“小书虫”在书城一呆就是半天。等我精心挑选了几本自己喜欢的名著：《钢铁是怎样炼成的》、《繁星春水》、《鲁宾逊漂流记》，结账的队伍已经排成了一条长龙。我惊喜地发现其中不少孩子是爸妈陪同来购书的，手里拿的是沉甸甸的新书。
新春的“年味”里融入了书城暖暖情调的书香味！
大年初五，我和老爸、老妈一起出游，首选景点秦淮河。此时桨声灯影里的秦淮河、秦淮八艳、乌衣巷、王谢故居、六朝烟雨------旧时的秦淮曾让那些文人墨客留念不已。
在石头城公园外秦淮河游船码头上，已经是人山人海，聚集了从四面八方赶来的人们。然后码头上停靠8艘张灯结彩的画舫，聚光灯巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、灯影桨上一片辉煌。我迫不及待地用数码相机摄下一个个美丽的瞬间，处处是景、移步换景，最后连自己也融入了这个美丽的画卷中。
忘不了秦淮河上的万盏荷花灯竞艳的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮画舫”群众亮相的美丽瞬间，忘不了大人们喜笑颜开、小孩们欢欣鼓舞的激动场面-------
“嘭、嘭、嘭”天空中不时绽放出五彩缤纷的'烟花，火树银花不夜天，此时更是增加了春节的喜庆氛围，就连空气中弥漫的火药味似乎都融入了“年味”！
新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火树银花不夜天的火药味！
当春节的脚步离我们渐行渐远的时候，我们依然深深的保留对亲人对朋友的祝福。然后新的一年，让我们在遐想的时候，感受春节的快乐；新的一年，让我们走向期望，感受春节美丽的梦幻；新的一年，让我们走向成功，更多的感受春节文化带给我们的新“年味”。
记叙文作文 篇4
我的家乡在湖北荆山山麓，地属襄樊管辖，是个版土面积三千八百五十七平方公里，总人口六十万人的小县城。原名思安，因境内有漳河，故改思安县为南漳县。
小学时有篇课文叫《西门豹》，讲的是西门豹治河投巫的故事。课文里西门豹治的那河叫漳河，那时年纪小，以为这漳河便是这打从家乡门前流过的小河，竟高兴得手舞足蹈。后来才晓得此漳河非彼漳河，那漳河在河南安阳，比南漳县城都有名。
南漳这小县也终于没负了“思安”这名讳，绝不树大招风，恐怕出了湖北就再没人知晓襄樊有个南漳了。但又何必天下皆知呢？这毕竟丝毫不影响这小县城的和乐。淳朴的家乡人，就如此安定地在这块山清水秀的土地上，一代一代生活着。老人们三两聚在树下闲聊，大人们起着自行车在不太宽敞的马路上来回穿梭，孩子们专心地坐在讲堂听老师讲解。街道或许并不繁华，没有繁弦急管，也没有火树银花和灯红酒绿，却安详而端庄。岁月就在小巷厚厚的落叶上慢慢流淌。
满月象征着团圆、美满。正月十五之夜是一年之中第一个月满之夜，自然被这个一心祈求平安的小县所看重。
提起元宵佳节，除了汤圆，我想更多人会想起赏灯。而在我的家乡，正月十五上午的游街“闹元宵”却更被人们看重。
清早五点多钟，便有大批人马在水镜广场聚集。老人，小孩，还有其他各式各样的人都在队伍里满面春风。打腰鼓、划旱船、扭秧歌，无人不迫切地表达着自己的欢喜。游行队伍从大街小巷走过，路边观看的人摩肩接踵。调皮的小孩，拿出过年没放完的鞭炮，“刺啦”一声擦燃往人群里一丢，吐吐舌头跑掉了。只剩下母亲无奈的苦笑、抱歉的赔罪及众人宽容的笑声。狮子在街上上蹿下跳，长龙在人海中上下翻腾。夹杂着震天撼地的锣鼓声，欢乐的气氛沸腾到了极点。
元宵是团圆的日子，自然少不了一顿丰盛的午宴。宴席通常在中午十二点开始，万家鞭炮齐鸣，当满城的地面都被喜庆的.红色铺满时，人们便开始吃饭了。汤圆当然必不可少——每逢元宵，奶奶的汤圆最令我挂念——奶奶不会夹馅，所以总是把汤圆揉成一个个小团。但这一点都不影响它的味道：煮好后盛起来，一人面前一碗汤，加上白糖和炒好的芝麻，绝不亚于蒋雯丽代言的那“味美香甜甜”的“三全凌汤圆”。
南漳不是个富裕的小城，没有太多的财力来举办灯会。可这并不影响家乡人赏灯的情趣。小巷里，小贩摆弄着各式各样的花灯，牢牢拽着妈妈衣角的孩子睁大眼睛望着花花绿绿的闪光物，央求着。大人无奈地望着孩子，掏出钱交给满脸笑容的小贩。孩子得了心爱的玩具，高兴得手舞足蹈。
每看到这些，我都会想起自己那如梦般干净淳朴的童年——
提着哥哥的旧灯笼，在家里各个角落晃悠，唱着奶奶教的童谣：
“照啥子啊？照虫蝇儿蚂蚁。照死老（了）吧？照死老（了）……”
记叙文作文 篇5
今天是开学的第一天，上课前，我们的班主任王老师告诉我们：“同学们，这学期我们学校来了许多优秀的老师。所以我们其它学科的'老师全换了。”听到这个消息，我对新老师充满了好奇：新老师到底长的什么样子呢?
“叮呤呤，”上课了，这节是英语课。英语老师长得眉清目秀，又直又长的头发乌黑光亮。只见英语老师步态轻盈地走上讲台，面带微笑地对我们说：“同学们，我姓米，以后就叫我米老师。”说着就在黑板上工工整整写了一个“米”。
米老师讲课很有趣。读英语课文时，会让我们分角色读，男生扮演小猴子，女生扮演小朋友;还让我们一组一组比赛读呢!看，比赛开始了，每一组读得都很用心，可最后，老师却宣布第四组赢了，还表扬了第四组两句。看着他们乐滋滋地笑着，我们很不服气。米老师看我们板住了脸，就笑着对我们说：“别灰心，只要你们多读几遍，就一定能超过他们。”
相信在米老师的指导下，我的英语水平一定会芝麻开花节节高。
记叙文作文 篇6
今年寒假，发生了许许多多有趣地事，但最开心地还是要数放鞭炮了。
那一天我上完英语班回来后，发现我哥哥来了，我开心得不得了。哥哥看到我冲我神秘地一笑，说：行行，看我拿了什么呀？他地手里掂着一个黑色地袋子，我接过来打开一看里面有好多烟花鞭炮。当时别提我有多高兴了，因为前两天我还缠着妈妈给我买呢，妈妈说危险不让我接触这些。
好多烟花鞭炮。当时别提我有多高兴了，因为前两天我还缠着妈妈给我买呢，妈妈说危险不让我接触这些。
吃过晚饭我和哥哥下楼去放烟花炮，哥哥拿着打火机，先点燃了一个“照明弹”点燃了，“照明弹”升空以后，会在天空中划出一道亮亮的线，并且随着这条线闪出一个个亮亮的光球，还会不停地发出“噼里啪啦”的声音。点完后，哥哥拿出一个对我说：来你点个吧，我一听很高兴，要了打火机就点起来，刚开始有点害怕，怕烧到手。但是看到我的'烟花燃了之后，那份快乐很快淹没了害怕担心。后来我和哥哥又燃放了很多的烟花鞭炮。突然我想出一个点子，把炮向天空上扔，我拿起一根炮向天空扔去，快到地面时突然爆炸了，把附近的鸟儿都吓到飞上了天，我和哥哥扔的更起劲了。
这一天，我和哥哥都很开心，很快乐，这一天我也永远不会忘怀。
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