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记叙文作文

时间：2024-11-27 08:48:31 记叙文我要投稿

记叙文作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的记叙文作文10篇，希望对大家有所帮助。

记叙文作文

记叙文作文篇1

　　在我的脑海中，有很多回忆。即便是被岁月的潮水冲刷着，但依然记忆犹新。

　　那次，学校举行拼贴画比赛，我很高兴，觉得自己大显身手的机会来了。回到家里，我满怀信心地找来八开纸，绞尽脑汁想制作什么，终于，一个很好的点子在脑海中浮现。

　　我先画了一只母鸡蹲在窝里孵蛋，然后用白西米撒在母鸡身上，做羽毛皇天不负有心人，一幅栩栩如生的白母鸡画做好了。第二天，我满怀信心哼着歌儿交到了老师的办公室。

　　老师当着全班同学的面淘汰了我的作品。全班43个同学，有的幸灾乐祸，有的也无比同情，面对一双双眼睛的折磨，我的泪水在眼眶里滚动着，最后还是流了下来梦破碎，心真的好痛。

　　回家的路上，天也和我的心情一样下起了倾盆大雨。回到家，妈妈见我泪眼蒙，着急地问我发生了什么事，我只好吞吞吐吐地告诉了她。

　　妈妈听了，拉住我的`手，走到阳台上。雨过天晴，天空驾着一条缤纷的彩虹。妈妈指着天空问：漂亮吗？嗯。我点了一下头，一边用手抹去泪花。妈妈语重心长地对我说：彩虹确实很美，但它是阳光在雨雾中被折射而成的。人生也是这样，受了挫折的人生才会美！

　　是啊，那个下午是我印象最深刻的下午。假如命运折断了希望的风帆，不要无奈，因为岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，不要伤感，因为梦还在，路还在，我们还在！

记叙文作文篇2

　　我们刚刚送走快快乐乐的新春佳节，转眼间又迎来了热热闹闹的元宵节。提起元宵节，大家都不陌生，这一天的晚上。我们都会观灯展、猜灯谜、看烟花、吃元宵。但今年的元宵节比往年更热闹，令我终身难忘。

　　下午五点半左右，我们一家来到了紧靠东湖的向海大道，这时天已经黑了，但向海大道的东侧却是灯火通明。各式各样的彩灯沿街一字排开，有“五谷丰登”、“与时俱进”以及走马灯、激光灯，还有天上飞的孔明灯……数不胜数。但我最喜欢的还是家乡金社裕农的彩灯“大展宏‘兔’”。彩灯高10米，长25米，预示着裕农公司在十二五期间企业腾飞发展。灯的底座是裕农名牌特图案，正中间是一个大型八面走马灯，表示着八方进宝、八面威风之意，紧靠走马灯两侧是两只从天而降的兔子，拿着祝福的对联：提高人民生活质量，振兴供销合作事业。金兔的身旁是两组拱臂，其中一组向内的金色拱臂，臂顶托起了十个金色大字：盘锦金社裕农供销集团。向外的绿色拱璧顶端，右侧是两朵彩云和一只奔跑的兔子，左侧是用20xx组成的兔子形象，象征着“农业”、“农民”和“农村”在20xx年大展宏“兔”，灯的两边是用莲花和元宝托着的福字，表达了企业对家乡人民的祝福。最顶端是金社裕农标识，彩灯整体气势恢弘，结构严谨，内容丰富，特色鲜明。

　　大约在晚上7点钟左右，在东湖开始放烟花，首先看见一个光电直冲空中，之后听见“轰”的一声，烟花爆炸了。随着震耳欲聋的声响，仿佛一朵美丽的'莲花在空中展开，花瓣越开越大、越来越亮，整个大地如同白昼，如梦如幻，美丽极了，只见星花越来越低、越来越暗，转眼间天空中只剩下烟云般花瓣的痕迹缓缓的飘香远方。这时一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，犹如一串串珍珠、一颗颗流星、一朵朵菊花、一条条瀑布……一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，夜空顿时变得光彩夺目，此起彼伏，人们也惊叫不绝。

　　晚上八点，我们回到了家，奶奶端上来一碗热气腾腾的汤圆，一个个汤圆像珍珠一样，我夹起一个放到嘴里，软软的、粘粘的，咬一口，甜甜的汁流变满嘴，我一口气吃了好几个，爸爸妈妈看见了，开心的笑了，我们边吃汤圆边看元宵晚会。

　　这个元宵节使我度过的最快乐的节日，我一生都不会忘记。

记叙文作文篇3

　　当严冬拖着疲乏无力的身躯，向北退去时，丝丝春雨来到了人间，万物复苏的大地贪婪地享受着春雨的滋润。春雨滋润着花草，染绿了树木，给三川大地带来了一片盎然生机。

　　春雨来到了麦地里，休养了一个冬天的麦地，揉了揉惺忪的眼睛，露出了嫩绿的脑袋。他喝足了雨水，浑身是劲地往上长。

　　春雨来到了树林里，树木把冬天的寒衣脱掉，换上春姑娘精心制作的`绿衣裳。柳树在微风中摆动着，像一群穿着纱裙的仙女在载歌载舞。杨树舒展着枝叶，尽情地吮吸着甜甜的雨水。

　　春雨来到了草地上，嫩绿的小草经过雨水的洗礼后，绿得新鲜，绿得可爱，显得生机勃勃，让我想到了有这么一首写草的诗句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

　　春雨来到了花园里，花园里的花儿竞相开放。雨水把花瓣冲洗得干干净净。珍珠似的水珠在花瓣上滚动着，像是春天送给花儿姑娘漂亮的首饰。

　　春雨来到了池塘里，冰融化了，鱼儿自由自在地翻转身体，纷纷跳出水面，享受着春雨的沐浴。

　　农民望着茁壮成长的幼苗，心里像吃了蜜一样甜。他们眉开眼笑，嘴里不住地说：“好雨，好雨，今年又是一个丰收年。”

　　“春雨贵如油”，难怪杜甫的在《春夜喜雨》中用“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”来赞美春雨。

记叙文作文篇4

　　今天，我一走进教室，就看见老师手里拿着五颜六色的气球，我一看有我最喜欢的粉色。老师说：“今天，我们要举行一次吹气球比赛。”接下来老师宣布了比赛规则：全班分为两组进行比赛，每组选出一名选手参赛，谁能把气球吹爆，谁就是冠军。

　　吹气球比赛开始了，我们组派出了信心满满的任明轩，b组派出了楼建润。老师说：“开始！”只见楼建润鼓起了腮帮子，开始紧张地吹了起来。楼建润的气球飞到天上掉了下来，同学们有的哈哈大笑，有的笑得地上打滚。b组的同学急得像热锅上的蚂蚁团团转，赶紧帮楼建润捡气球。两位同学不相上下，任明轩的脸吹的很红很红，像一个苹果，只看见楼建润快要吹爆了。老师说：“时间到！”楼建润和任明轩比了比气球，第一名是楼建润，第二名是任明轩。

　　这堂课真是太有趣了，有笑声、有加油声，我们玩得很开心。

　　指导评语，文章第一段写的不错简洁明了，特地交代了事情的`开始，比之前有进步，如果能够在详细地描写比赛的过程和同学们的动作刻画，会更加完美，结尾写出自己的深圳心声，老师能感受到，继续加油！

记叙文作文篇5

　　“母亲”一个既平凡又伟大的词，我想，每个人都不会对这个词感到陌生吧，但是，却很少有人去报答这个让自己学到很多做人道理的人，也极少有人去回忆自己从母亲那里学到的一切……

　　十四年前在那炎热的夏天，我降临到啦这世上，母亲则用温和的眼神看着我，我知道，这是母亲忍着开刀的痛把我这个小生命生下来的，而我也可以享受大自然的'美好啦。

　　两岁时，母亲开始教我说话，教我走路，当我摔倒时，本想着母亲会来扶我，但是她却站在那里用鼓励的眼神看着我，我当时真的有点恨母亲，觉得她不爱我啦，觉得她不关心我啦，虽然想哭，但还是忍住啦，依靠自己的力量站啦起来…

　　十岁时，母亲开始培养我的干活能力，每天中午，母亲就会站在我身边看着我洗碗，有时她还会问我一些学校的事，我也会很乐意的给她讲，因为，母亲能陪我一起笑一起难过，就像两个好朋友在一块一样，无话不谈，就这样，我从母亲那里学会啦劳动与善解人意。

　　十四岁啦，我现在已经上八年级啦，有时也不愿与母亲交流啦，虽然，在洗碗时，母亲还会依然陪在我身边，但我对于母亲的话，总是“嗯。哦。啊”的应付着，就这样，房子里不再充满笑声，而是我和母亲压抑的呼吸声。

　　母亲也很啦解我，她不曾说过我一句，而我却不以为然，不知道去体会母亲的良苦用心，直到有一天，母亲提议带我去澡堂洗澡，我很吃惊，家里又不是没有热水器。洗澡时我看到啦妈妈肚子上的刀疤，不禁一震，这就是我最初的一个家么，我就是从这里出来的么？我摸着妈妈的肚子问“十四年前，因该很痛吧…”“不痛，那时的我是最幸福的”我看着妈妈那含着泪光的眼睛却又含有一丝笑容的脸时，我才发现我错啦，我是那么的傻，我摔倒啦母亲不扶我是因为想让我学会坚强。自立，母亲终归是母亲，是我一生中最亲的人…

　　所以，我们要学会感谢母亲，哪怕是在生活中一点一滴的小事上，我们稍微改变一下自己的一丝想法，仅次是这样而已，母亲也会感到一丝欣慰。

　　母亲，一生中既平凡又伟大的人，也是我一生中最值得感谢的人。

记叙文作文篇6

　　记叙文写作要点：

　　总要求：立意新深，蕴含丰富，记事生动，状景生辉，抒情动人。

　　记叙文六要素：

　　时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

　　记叙顺序：

　　顺叙、倒叙、插叙。

　　倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。

　　倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。

　　记叙的线索：

　　以时间为线索、以事件（某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受）为线索。

　　记叙的人称：

　　（1）第一人称（以“我”的口吻展开叙述）写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实（作为故事的见证人）、自然、有亲切感。

　　（2）第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。

　　（3）第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。

　　记叙文的表达方式

　　1、叙述

　　（1）概念和要求

　　（2）叙述的人称和视角

　　（3）顺序和倒叙、插叙和补叙、总叙和分叙

　　2、描写

　　（1）描写概念和要求

　　（2）描写的对象：人物描写（语言、行动、神态、心里、外貌）、环境描写、场面描写、细节描写

　　（3）描写的方法：白描与工笔、直接描写和间接描写、主观描写和客观描写、动态描写和静态描写

　　3、抒情（穿插运用）

　　（1）抒情的含义和要求

　　（2）抒情的方法：直接抒情和间接抒情（寓情于事、寓情于理、寓情于景）

　　4、议论（穿插运用）

　　5、叙述与描写的升格训练

　　6、议论抒情运用的升格训练

　　记叙文的语言

　　1、语言的意义和风格

　　2、语言的基本要求：准确、简练、生动

　　3、提高语言运用能力的方法（准确用词、选用句式、添加枝叶成分、修辞手法、表达方式）

　　4、语言生动、形象

　　记叙文的写作技巧

　　1、悬念、巧合、误会

　　2、疏密、虚实

　　3、抑扬

　　4、张弛

　　5、蒙太奇与意识流

　　记叙文分类指导

　　1、以记人为主的记叙文（单个人物、几个人物）

　　2、以叙事为主的记叙文（一件事情，几件事情）

　　3、以写景为主的记叙文

　　4、以状物为主的记叙文

　　如何开头？

　　我们集中突破式主动作文写法总纲对开头段的作用是这样要求的：开头段，突破一个“巧”字，做到别开生面，抓住读者。具体说来有三条是需要我们谨记的：

　　1、接触主题，点到为止，留下伏笔。

　　2、短小简洁，干净利落，活泼生动。

　　3、心中有读者，引起阅读兴趣。开头段不能拖拖拉拉，短小生动为上，抓住读者往下阅读是首要的。

　　开题，这里的题指的是本文要表达的思想感情，也就是主题。比如一篇习作要表达的是快乐的主题，那么在开头段就应该显露出快乐的笔调和气氛；反之就该显露出悲伤的情绪和环境。

　　强调我们设计开头段的目的，重在吸引读者，而不是为了开头而开头，为了巧而巧，甚至是卖弄辞藻，华而不实。如果真的是那样，就会弄巧成拙。还有要注意用自己的语言表达自己的'情感，不能生搬硬套，故作深沉。记住，与读者交流我们的情感思想才是写作的真正目的

　　都说作文开头难，最难就难在思路，没有思路，就没有开头的方向；思路不清，就会咬着笔头无从下笔；思路错误，就会劳而无功，通篇尽失。开头段这样重要，其方法就最简易。

　　总起来说，有三条：

　　1、和文章题目联系上。

　　2、和主要内容联系上。

　　3、和自己（主人公）的心情联系上。

　　开头段写作方法：

　　1、开门见山法。

　　2、先闻其声法。

　　3、设问开头法

　　4、景物描写法

　　5、肖像描写法

　　6、联想开头法

　　7、倒叙开头法

　　8、名人名言开头法

　　9、议论开头法

　　10、综合开头法

　　如何结尾？

　　结尾段不是可有可无的文段，它承担着十分重要的任务。

　　一般来说，结尾段的任务有三条：

　　1、收束全文，完成主题。

　　2、拓展情境，升华主题。

　　3、含蓄优美，引人遐想。

　　理清结尾段的思路，经常运用的有五个：

　　1、和文章题目联系上。

　　2、和开头段联系上。

　　3、和重要内容联系上。

　　4、和事情结果联系上。

　　5、和自己的心情联系上。

　　结尾段的方法。

　　1、自然结尾。

　　2、抒情结尾

　　3、含蓄结尾

　　4、总结结尾

　　5、启发结尾

　　6、点题结尾

　　7、照应结尾

　　9、议论结尾

　　10、综合结尾

　　做到“结尾有力”的主要途径是：

　　一、把事件的结局交代清楚。

　　这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

　　二、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

　　三、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

　　四、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

　　小结：

　　记叙文的结构模式相对而言变化较多，运用时可以使用单一的某种模式，也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律：

　　开头（引出材料）→主体（具体描写，用生动的细节突出某种特点）→结尾（适当抒情或议论点题）。必须注意的是：段与段之间、材料与材料之间要有过渡，结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思和行文无疑是大有裨益的。

　　写作文的时候要特别注意以下几点：

　　一、作文字迹工整，

　　二、卷面干净整洁，

　　三、开头结尾要简练，

　　四、动笔之前要拟题，列提纲，

　　五、平时要多积累优美的字词句子，用时心不慌。

记叙文作文篇7

　　为什么，两天，仅仅两天就让我尝到了两次分别的苦味，我心里的难受，难以形容……

　　军训快结束了，天天晒太阳的苦日也快结束了，只剩一个汇报表演我们就要和刘教官分开了，本来应该高兴，但这时我心里却苦苦的。刘教官很严，我们都很怕他，在站军姿时不许动，动一下加十秒，开始是这样，到后来就加到一分钟。我体质不好。有一次刘教官罚我们站军姿，我突然感到眼前变得红一片，黑一片，很模糊，耳边也有翁鸣声，身体摇摇欲坠。我及时打了一个报告，才得到休息。但是，第三天，刘教官嗓子哑了，声音喊不出来了，不知为什么，我心里很不是滋味。直到要汇报表演时，刘教官的嗓子仍有些哑。该我们表演时，刘教官的指挥却出了些差错，开始应该是报数，刘教官却直接进入第一项，立正和稍息，第三项转法也忘记了。我正在想今天怎么这么会儿就完了，这时，旁边一个同学才说：“怎么还忘了两项？”我也记起来了，刘教官让我们坐下，有人告诉了刘教官。刘教官做了一个不要说的手势，沙哑的声音很急速：“没关系，没关系，你们已经很好了，真的很好了！”我转过身去，对旁边同学说：“不要把这件事放在心上。”表演结束了，刘教官对我们说：“你们是我教出来的`第一批学生，你们表现很好，真的很好了。”我眼中噙着泪水，心里酸酸的，苦苦的，只听后面的一位男同学说：“真热呀！把眼泪都热出来了。”真的吗？真的是热出眼泪来的吗？经过五天艰苦的训练，大家都有了感情，连如此刚强的男同学都哭了，这次分别能不难受吗？心情这个调味盒被打翻了，苦苦的，带着一点儿辛酸……

　　星期六，我本来想忘记这件事，可是，突如其来的事，如同一颗炸弹，伤害了我的心灵。

　　在阳光飞扬英语学校学英语很好玩，可是，这天……正在课堂上，英语老师突然问了我一个奇怪的问题，想不想让其他老师教你？我不明白这里面暗藏什么，脱口而出：“废话，当然想啦。”我和她一直唱反调，我不喜欢她，她好凶。说完这句话时，我偷偷看了一下她的表情，微微一笑，继续讲课。快结束时，老师告诉我们，她要离职了。她说：“别看我这么凶，这都是为了你们好，你们C15班是最差的一个班，我不知道怎么面对你们的家长。”说着，她哭了，“以后我再也不会管这个班了，不用管你们这个个男生了。”我茫然地望着她：“还有你。”她指着我说。

　　我哭了，带着几分恨和舍不得，我的心几乎已经空洞了。我跑出学校，为什么，我那么讨厌她还会为她而流泪，为什么上天这么残忍，要我经历这么多我不想经历的事，我的心向上天呐喊一句：“为什么？”

　　分别，悲伤的，苦苦的，一旦你对别人产生了感情，却又要分开，那会多么痛苦呀！我凝望天空，问了一句：“为什么会有分离……”

记叙文作文篇8

　　夕日的余晖，等待夜幕的降临——为了迎来新的一天；晨晓的红日等待蓝天的拥抱——为了燃起新的希望！

　　年轻的天空，让忍不住遐想，禁不住等待，更想问：几时花开？只有用心度过每一刻，我想那才是最华丽的等待。

　　"叮铃铃——"清脆的铃声把我从梦中唤醒，睡眼惺忪的我却清醒地知道：不能再留恋暖暖的被窝。于是，吸一口浸满甜蜜的空气，迎着清晨透凉的微风，我满载信心向校园……年少的我们需要用心等待，一步一步努力着，一分一秒等待着更美好的明天。

　　琅琅的书声是溢满着青春气息的旋律，我们是一个个风华正茂的歌手，而老师则是伴随我们的指挥者。老师用汗水谱出昂扬的乐章，我们用信念构成活力的音符。听，那校园之声，是老师们的期望，是学子们对别样未来的等待！

　　父母焦虑的目光，注视不断成长的我们，同样是在催促我们奋发、上进，鼓励我们坚强不屈。频繁地上下班，辛勤劳作，不为别的，只为让我们安心学习和生活；嵌着岁风痕迹的皱纹是他们每日每夜对我们的担忧。"天变凉了，多穿衣服！"——那是爱；"明天还要早起，早点儿睡觉吧！"——那是爱；"这次没考好别灰心，下次加油！——好也是爱！每一个细节，都是父母对我们的期盼。我们就像等待开花的蓓蕾，无时无刻不在享受父母的悉心照料，同样也在用一颗感恩的心等待长大、等待去回报。

　　酝酿，酝酿，

　　——用华丽的'等待，用心迎接花季。满心和自信和坚韧的毅力凝聚成手中的笔，我们昂首步入考场，和着青春节律的节拍奋笔疾书，最后又微笑着迈出考场！那将是年少的我们花儿绽放的时刻，更是花季里最耀眼的时刻。

　　等待花开，不会是永远的梦；等待花开，不会是很久的期待。花儿绽放，一定是一种最为美丽的绽放！

记叙文作文篇9

　　你犹如一束阳光埋没在云层里，在黑暗时悄悄为我照亮天空。你犹如一只白帆行驶在汪洋大海中，在迷茫时为我寻找方向。你又好似一滴晶莹剔透的露珠，缀在那淡黄的桂花瓣上。你不仅让我快乐，更多的是让我想念。

　　一场大雨过后，临近家里的那个桂花园散发出阵阵迷人的桂花清香。我硬扯着你的衣角让你带我去赏芬芳，这时你便会轻轻扯一下我的辫子，看到我生气的样子，才牵着我的手一块走到园子。泥泞的小路顿时留下了一排排大大小小的脚印。

　　园子里的我们，都是一位调皮的顽童。我总是在地上捡起那些零碎的桂花瓣，把它们一点点堆积起来，然后一大把抓起直往你头上洒，看到你那狼狈的样子，我便指着你哈哈大笑。而你一点也不生气，只是一个劲把我抱起，在原地上转圈，等把我转晕后，园子又是一声哈哈大笑。。。夕阳下的我们，一切都是那么美好，有花的相伴，有你的陪伴，更有让人怀念的回忆。

　　夜晚的'月亮像一位亭亭玉立的少女，它透过云层，散发出皎洁的光，远远望去，就像一盏明灯。等我进入梦乡后，你就悄悄走到园子里摇桂花，连夜为我做桂花糕。每当早晨，你就端着一盘盘桂花糕走到我身边，用美味的香气把我从沉睡中拉回来。过后，我便迫不及待地拿起一块桂花糕塞进口里，桂花香气顿时袭遍全身，“好香!”我不禁感叹道。“你个贪吃鬼，也不给我吃一块!”我冲你吐了吐舌头，拿起最后一块桂花糕转身就跑，你不紧不慢地追着我，最后连屋子都成了我们两个人的欢乐天地。

　　此时您那脸上刻满岁月的条痕，双手布满的老茧，显得有点弯的腰，银白的头发已经给出了岁月的答案：您已经老了。可我长大了，每当我看到那淡黄的桂花伴着阳光在天空飘落，落到地上的每一个角落，空中也弥漫着清幽的花香时，这使我想起了您，我的爷爷，以后，我们还能一起在桂花园里共度美好时光吗?

　　爷爷啊!此时我在校园，你在桂花园，我在想念着您，您一定在精心种植每一颗桂花树，在八月时，等我重归桂花园，换我来给您快乐和做一盘盘美味的桂花糕，然后与您一起度过八月最美好的时光。