记叙文作文(实用8篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的记叙文作文9篇,希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
第一次看中国好声音,我便被那位音乐老顽童——哈林深深地吸引了。他之所以被称作老顽童,乐坛常青树,那是因为他已经年逾五十了,看上去像二三十岁的小伙子,不光如此,他还有一颗年轻的心,那颗心让岁月很难在他的身上留下痕迹。
他有一颗爱玩的童心。虽然到了一般人退休养老的年龄了,他年轻人一样穿着皮背心皮裤在舞台上玩摇滚,又跳又唱的,比年轻人显得还有活力,用他的话说:“为摇滚而活。”“摇滚不分年龄”,在他的心中,爱玩是它的使命,要玩就玩得开开心心,不要给自己留下遗憾,总之“爱玩”和“会玩”,在哈林心中有着重要的地位,而摇滚则是他的生命。
他有一颗敢于冒险的心。他喜欢打猎,曾经闯入野兽出没的不知道什么时候危险降临的深山老林,端着*枪,体验着心跳加速的感觉,体验着非同寻常的刺激。与哈林而言,超乎常人的好奇心和勇气是生命长青的营养液。
他有一颗乐观向上的心。身体的衰老算什么?“我能把他再练回去”这是哈林的原话。哈林在好声音的舞台上说得最多的话就是:“你可以到我的`健身房里来运动。”他一点不在乎年龄的大小,无论是身体还是音乐,他的要求都是“更好”,“更强”,他觉得在时光老人带走他之前要好好体验生命,所以,对于困难他都具有大无畏的态度,乐观向上是他生命的主旋律。
我也希望自己能像他一样:不管何时何地,都要永远保持一颗乐观向上,想做就做的童心,等我到了老的时候,不会因为还有什么事没完成而追悔莫及。
记叙文作文 篇2
“二十三,过小年,二十四,扫房子,二十五,磨豆腐,二十六,去割肉,二十七,杀稻鸡,二十八,二十九,去灌酒,年三十儿,贴门旗,"这熟悉的歌谣又在耳边响起,光阴似箭,日月如梭,我们期盼已久的春节又到了。在我国的传统节日里面,我最喜欢的就是热闹的春节。那春节是怎么来的呢?
相传在很久很久以前,有一个叫“年”的怪物,它经常在冬天欺负住在山里的人们,有一些人想把它除掉,也有一些人想把它赶走。有一天“年”又来了,许多人家里都遭到了袭击。只有几户挂着红布帘,门外生着火堆或敲敲打打闹翻天的人家没有受到伤害,因此山里的人们知道了“年”怕三样东西。当“年”再来的时候,人们用这三样东西把这个大怪物给赶走了,从此都不敢来伤害人们了。以后代代相传,便形成了过年热闹的习俗。
春节前几天,家家都很忙,即使是在贫困的家庭里,这几天也要买很多东西。大人们要买过年的吃的、穿的、喝得、用的。走在有浓郁春节气氛的大街上,到处张灯结彩,每棵树上挂满了大大的红灯笼,市场里熙熙攘攘的人群都穿着厚厚的棉袄,嘴和鼻子前有一丝白首买气慢慢的上升。市场里的人手里都提着年货、拿着鲜花、捧着桔子树、抱着娃娃,场面热闹极了,脸上都挂满春节到来的喜讯。小孩子首先就要买爆竹。妈妈也买了首买许多灯笼、中国结把家里装扮的热热闹闹、红红火火的。
我刚到家门口,就看到邻居们忙里忙外的"大扫除"。一进家门,看到妈妈也在忙前忙后的,她见我似乎没事做,就催我快快加入这光荣的事业中去。新春将至,每家每户都要在过年之前把家里打扫得干干净净、一尘不染,这样更加能显示出新年新气象的习俗。为了家里更喜庆,妈妈也买了首买许多灯笼、中国结,把家里装扮的热热闹闹、红红火火的。
除夕这天可真够热闹的!大街小巷热闹非凡,鞭炮声此起彼伏、彻夜不断,家家都贴上了红对联,挂上了大大的中国结。晚上,大家围坐在一起吃团圆饭,除了有特殊情况不得已,大家都会回家与家人团聚,一家人其乐融融,围坐在一起,看春节联欢晚会,共同迎接新年的到来。年三十晚就是旧年的最后一个晚上,所有人都要守岁,不能睡觉除了小孩和老人,守到新年到来。当十二点的大钟响起时,外面的鞭炮声不约而同的响起,庆祝新的一年的到来。最高兴的要属孩子们了,他们可以从长辈那里得到压岁钱。
正月初一的早上家家都要吃饺子,饺子也叫“元宝”预示着招财进宝。街道也不像以前那样人来人往、车水马龙,但不时从门缝里飘出的`饭菜香味和人们的欢声笑语诉说着人们的幸福美满。?小孩子和好朋友一起到公园里玩耍,到了晚上,鞭炮声震耳欲聋。初二到十四,要给自己的长辈和亲戚拜年,去时一般会带上一些礼品,表达祝福之意。在主人的的盛情款待之后,大家聚在一起说着一年来的收获和趣事。?正月十五,春节的又一个高潮来到了,大街上依旧是张灯结彩,喜气洋洋,到了晚上,孩子们打灯笼、放花炮、欢笑声响彻在美丽的夜空。正月十五是元宵节,这一天最重要的习俗就是吃元宵了,吃元宵意味着团团圆圆。
家乡的春节是快乐的,最快乐的也是我们小孩子了,孩子的脸上露出了春节特有的快乐,大人们一年的劳累得到了安抚,春节是多么重要的节日啊!
记叙文作文 篇3
今天,上品生课了,同学们纷纷走进教室坐好。突然,窗户上飞来了一个怪东西,同学们尖叫起来:“大黄蜂!”只见这只“大黄蜂”围着教室转来转去,同学们趴在桌子上不断地拿东西打它。老师说:“什么大黄蜂吗,明明是蜂鸟,蜂鸟是益虫,同学们不要打它。”
蜂鸟好奇地停在大屏幕上,老师点了一下鼠标,大屏幕一闪,蜂鸟吓坏了,嗡嗡地飞跑了。它停在衣橱的门帘上,使劲地往缝里钻,看钻不进去,又飞到了电灯上,最后它沿着窗户飞跑了。大家直起身子,认真听课。过了一会儿,那只嗡嗡叫的蜂鸟又飞来了,落在衣橱的一件粉红色的衣服上,这时同学们都没注意,却被我发现了,我拉拉昆,指着衣橱对他说:“你看,那家伙又飞来了。”蜂鸟好像发现我在指它,便飞出来,又落在了大屏幕上。此时,同学们正在仔细的看着大屏幕上的找规律题,这只蜂鸟冷不丁的落在大屏幕上,又让全班同学都看见了。课堂里瞬间响起叽叽喳喳的讨论声:“瞧,蜂鸟认识路呢。”“可不是吗,要不怎么又飞回来了。”“这蜂鸟记性真好,可咱们很有缘呀。”“哎,上次飞来的'大黄蜂是不是也是这只蜂鸟呢?”。。。。。。老师大声强调纪律:“别说了,班长,把门打开,让蜂鸟飞出去。”
蜂鸟飞走了,大家继续上课,不过这时谁也没有集中精力听课,却把心思放在那只蜂鸟的身上,“那蜂鸟会不会再飞回来?”“顶好那样。”果不其然,嗡嗡声再次响起———蜂鸟又飞回来了。“又来了。”我和汲政昆都偷偷地幸灾乐祸的想到。同学们又在下面叽叽喳喳地讨论不停:“哎,蜂鸟舍不得咱们班,干脆把巢建在这里吧。”“对呀对呀,我们天天看着蜂鸟多好玩。”。。。。。。老师生气了,用力地拍着桌子:“好了好了,听课了,不要再去管那只蜂鸟了。”教室里终于安静了下来,蜂鸟也飞出了窗外,可能是怕打扰同学们上课吧,它再也没有飞回来。唉,我们都好想念它。
终于做完了所有的题,下课了,同学们都奔出教室寻找那只可爱的蜂鸟。。。。。。
记叙文作文 篇4
皓月当空,歌声袅袅;漫步后海此乐何极。
刚来到后海便被这儿的热闹所吸引
霓虹灯散发着温馨的气息,暖黄的灯光使人逐渐融入这个喧嚣的城市。月光洋洋洒洒落在湖面,几只小舟在湖面荡漾,漾起圈圈涟漪。拱桥边的柳树被晚风轻抚,在用细长的柳条与人招手呢!对面的餐厅传出悠扬的乐曲,让人只想静静的躺在长椅上聆听
还没真正步入后海,就在一旁被堵住了,人影横斜,脚步凌乱,水泄不通。一股脑儿的向前走。有的把手使劲向前伸,身子却卡在人群里,有的不失时机地从空隙里悄悄溜走,还有的在推搡他人,好让自己先走。
这样一来营造的静谧全被拥挤散了,将就着在旁边看些边边角角的风景。还是那么嘈杂,乐曲也不再动听,仿佛在制造噪声,这还是刚到后海时的后海吗?到是怀念刚刚走过的小巷。
四周漆黑,洁白的路灯,勉强能看得清路。四周静静的,几只夜猫在轻声呼唤自己的同伴,生怕打扰了这安宁的`氛围。脚步在放慢速度,似乎想多享受这来之不易的宁静一般。两旁的四合院散发出幽森,古朴的气息,如痴如诉般的讲述多年的事情。
夜很深,月很寂寞。比起后海,一方是热闹的仙境,一方是冷清的暗市。
思绪被前方的争吵声拉回,在人海中穿梭寻觅一方安谧的天地。在一处找到个小茶馆,临窗而坐,喝着酸甜的花果茶,心中的郁闷逐渐化开。静等外面的嘈杂声停止,渐渐低沉,已是深夜。
街上还有为数不多的几人,大多进入餐厅,屋内,服务员与顾客在互相交流着,几个人因为没地方入座在与人争吵,商贩不失时机地进店做生意,使乱更乱。有些人受不了了,直接摔杯而去。外面不再拥堵,而里面却像与外面调换了一般。何止是路被堵塞,人与人心灵之间也筑起了一堵高墙。
忍受不了隔阂就离开了后海,离开了堵的世界,离开了漫天的喧嚣
明月如初,后海何时又能如初
记叙文作文 篇5
窗外狂风大作,电闪雷鸣,仿佛老天爷都在为这个可怜的小男孩打抱不平。院内,那树木挺着笔直的身躯,抖弄着被风雨摧残的树叶,与那伸手不见五指、漫长的黑夜拼搏。就像坚持自己的信念,保卫祖国的士兵,正与那毫不讲理的敌人搏斗。
“孩子们,帮帮我,扶我一下好不好?小朋友……”他扭头一看,原来是一个老太太,摔倒在地,看起来很痛苦的样子。“快过来,这里有个老太太摔倒了!”说着,他几步跑过去扶起那个老太太。谁知,那老太太如同孙悟空一样,说变就变。原来楚楚可怜的她刹那变得面目狰狞……
他猛然睁开了双眼,发现自己在屋里。屋外,狂风裹挟着树枝,树叶哗啦啦地响着。透着窗帘,青黑的树影来回摇曳。他回忆起那个梦,心顿时冰窖一样。
没错,就是她!让我们家赔钱;就是她!诬陷我撞到了她;就是她!让爸爸责骂我,让妈妈无休无止的叹息……
正当他紧紧拥着被子,在床上泣不成声时,门“咔”地开了。奶奶从屋外走进来,慢慢坐到床边,缓缓地说:“你做的对。孩子,奶奶支持你这样做。”他为之一怔,愣住了。奶奶又笑呵呵地说:“别怪你爸,他天生性子急。”他点点头,好像春天终于就要到来,一缕阳光从厚厚的云层间透了出来。他原本寒冷的心,有了一丝暖意。“奶奶告诉你,身正不怕影子斜,奶奶一定替你讨说*!”奶奶的话,好像那缕阳光,虽然普照不了大地,却让他感到春天的脚步。
法庭上,老太太强词夺理,满口胡言,眼看他们就要输了。一个证人站了出来,提供了一大段证词。丝丝缕缕的阳光更多了,他的心开始温暖。紧跟着,接二连三的证人出现了,他们也提供了强有力的.证词。老太太哑口无言。
他是谁,他就是一个被诬陷的小男孩,也是一个心地善良的小男孩。
窗外晴空万里,万里无云。那树挺着笔直高大的身躯,沐浴在温暖的阳光中,看上去更加强壮,更加枝繁叶茂。
那个小男孩回来了,他看见了这棵树,这棵树也看见了他。他们相互对视着,笑了……
记叙文作文 篇6
饭房窗口,一群等待打饭的同学排着长龙似的队伍。
我像往常一样越过这群等待者,径自递上自己的饭盒,叫了声:“张师傅。”
应该说,自从来到这所寄宿学校后,我是幸运的。拿打饭说吧,就不用为排队而白白浪费时间。打饭的那位胖胖的张师傅对我可和蔼了。每次,他总是笑咪咪地先接过我的饭盒。他不大笑,但笑起来很好看,脸上的肥肉一颤一颤的,活像庙里的弥勒佛,给人一种亲切感。并且每次我的'饭盒递出来时,都明显地要比别人的重一些。
然而,今天的张师傅怎么啦,仿佛没看见我。等他打完队首一个同学的饭,我又喊了一声:“张师傅。”张师傅这才斜了我一眼,表情冷漠地说:“打饭必须自觉排队,知道吗?”“这……”我很意外,望着蛇一样缓慢蠕动的打饭队伍,心里不免犹豫了。这时,张师傅带着极不耐烦的腔调又说话了:“你听见没有?别人都在排队,你也不比谁特殊。”
我知道没有必要再在这儿站着了,刚要离去,忽然听到一声“张师傅”,队伍的右边走来一个同学,递上了饭盒。“噢,是小明啊。”张师傅接过饭盒,脸上堆满了好看的笑。
透过窗口,我看到饭房里热气腾腾的,张师傅正手脚麻利地忙碌着,饭盒中已经盛满了大米饭,他又用勺压一压,再加进去一勺,直到饭盒满得不能再盛了,然后才在菜锅里狠狠挖了一大勺菜盖在上面,把饭盒递了出来。
那个同学端着饭盒走了。进了饭房右边的一间房子。门关上了,但门上的几个字却格外醒目:后勤管理室。
噢……我恍然明白了,是的,我已经不比谁特殊了——自从那位两鬓斑白的后勤管理老师明天正式退休;自从我爷爷昨天把后勤管理账目交待完毕之后;自从我的铺位由那宽敞的后勤管理室移到拥挤的学生宿舍之后——就预示了这一切的一切,包括打饭必须和其他同学一样自觉排队。
噢!窗口!这小小的窗口!
记叙文作文 篇7
已经不记得上一次好好地看您是什么时候了,父亲。
我只记得那时的您,头发乌黑,皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活,让您有了健康的体魄,也让您在纷繁的社会中变得寡言少语。
自我上高中以来,您就很少管过我。有人说儿随母,女随父。在我的生活中,更多的是妈妈的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑,却很少能够跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这,关心我那,而在我眼中,您总是坐在您自己的角落里,研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我,我总觉得您是家中的一个外人。
随着感情的疏远,我发现我渐渐地不认得您了。代沟,这可真是个神奇的东西。
高考离我越来越近,可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么,您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品,可对我来讲,那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉,您是一个医生,而不是一个父亲。感情的疏远,似乎真的隔断了认知。
考前的那几天学校放假,您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校,让我在办公室等着,自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊,就走下楼去,走到那间教室门口。教室里您忙碌的`身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。
我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮,我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子,额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊,曾几何时家里重活一人包的父亲,竟也变得这样虚弱!您还是老了啊!
那一刻,我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出,震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情,那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉,这父爱不好像从前那样广博而无微不至,但是它却更深沉,更能够激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。
也许您还没有感觉到我的觉醒,也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道,只要亲情不断,血脉相连,我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远,可无论这代沟有多宽,我终究会望见您的!
记叙文作文 篇8
张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为,证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语,但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人,总是给社会传递正能量。
车祸瞬间,她推开学生,而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉,为救学生身受重伤,至今躺在重症监护室没有苏醒。连日来,她的事迹在网络上引起强烈关注,张丽莉也被网友们称为最美女教师。
5月8日晚上,放学时间。学校门口一辆大客车突然启动,撞向前面的大客车,使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间,张丽莉老师冲上来推开学生,自己却被卷入车底在那个生死时刻,张老师但凡有一丝迟疑,就来不及把学生推开,几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去,自己身负重伤,保得学生安然。
这是一种视学生生命至高的不假思索的行为,是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质,是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举,是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。她的舍己救人,让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师,想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时,他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式,完美地诠释了师德二字的千钧之重和崇高伟大。
张老师关键时刻的一推,并非破空而来的神迹,她日常就是一位敬业而慈爱的良师。几年前的一个冬天,她为了保护一个学生,被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。现在看来,那几乎就是前几天这场灾难的`预演。从几年前开始,她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱,寒暑假也不间断。一边关心学生成绩,一边关照学生生活,张老师为学生付出了智慧、金钱和心血,爱学生已经成了她的下意识。从张丽莉老师的几张生活照来看,她是一个容貌美丽、热爱生活的女孩。从张老师亲友、学生的叙述来看,她是一位心思细密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱,她在平常总是不声不响的奉献,而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。
张老师目前还躺在病床上,生死未卜。她英勇而无私的行为,令人感佩,也促人深思。很长一段时间以来,我们一边抱怨人心不古,互信缺失,一边对周围加意防范,吝于付出。屡屡曝出的社会新闻似乎也在印证着人们的认识:昨天有个老人倒在地上没人敢扶,前天有人扶了倒地的人却被赖上,而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次,过往车辆都不肯停,行经路人匆匆而过在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中,似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸,伸出双手,而且谁都能找出不再微笑和伸手的正当理由。抱怨成了常态,提防成了共识,人与人之间的沟通变得困难,简单的事情因为心理成本的增加而变得复杂。人们为这种自设的樊篱所苦,但又无力打破这种怪圈。
事实上,樊篱是可以清除的,怪圈是可以冲破的。张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为,证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语,但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人,总是给社会传递正能量。面对张老师的高尚行为,我们都应对惯常思维有所反省:人性中美好的一面并未沉沦,把社会看得漆黑可能是因为观察的视角有误,如果你总是以悲观失落的心情面向世界,世界返还给你的可能就是更多的烦恼和忧虑。如果你总是以热情积极的态度走出家门,社会返还给你的可能就是不间断的进步和越来越美好的心情。
最美女教师名下无虚,她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝福她能脱离生命危险,重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风,给我们带来更多的温暖。
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