记叙文作文（大全7篇）
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的记叙文作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
如今，随着科技的发展，相机，甚至是更高级一些的数码单反相机已经渐渐飞入寻常百姓家了。而那一份围坐一起看着发黄的老照片追忆似水年华的温情，似乎也已不复存在了。那份点滴的美好也正在一点点被现代科技稀释。
是现代科技的过错吗？不，不是这样的，他为我们提供了永不泛黄的照片记忆，它是美好的。错就错在人们的对照片的频繁更新与快速浏览，而忘记去抓拍生活中有意义的点滴与边浏览照片边去回忆美好的点滴。
“人们的品质显示出时代的特征，正像汽车一样”，伊丽莎白.鲍恩曾说过。是啊，现在人们快速、浮躁的生活品质反映出了整个社会正处于一种不正常的快速之中。果真，快速、简单得到的东西不容易被珍惜，正如如今的照片一样。我们常常会在新闻中看到这样的新闻，一个普通人在中了一份超级大奖之后，挥霍无度，没有过几年，那个人甚至过得更加落魄了。我们鲜见有哪一位白手起家的商人，能够如流水般花自己辛苦攒下的每个铜板儿。
如果说幸福只是一点点定量的话，那么根据化学计算公式，溶质一定时，溶剂添加得越多，溶液的质量分数就越小。同样的.，被过多的照片所稀释了的幸福瞬间，回首所品味的幸福感也就越低了。
在物质极大富足的今天，只有想不到的，没有得不到的。所以我们失去了含一块小小的水果糖的甜蜜；失去了穿一件全新衣裳的兴奋；更失去了作为人的一颗敏锐的、爱生活的心。于是有歌者唱出了心中的疑惑：到底是我们改变了世界，还是世界改变了我和你？于是笔者写下了感叹：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。
用数码相机的的确确是时代的潮流，如果那片片黄斑终会浮现在每一张黑白照片上，我们能到的就是不让自己的记忆泛黄、发旧。
朋友，别让那如潮水般的照片淹没了你生活中的点滴美好，让你回头无法追寻那远去的风，无法品味那沁入心脾的甜，无法感受那时的彻人心扉的记忆。
记叙文作文 篇2
山，那样高大、稳重、深沉；而我，拥有一份属于我自己的父爱，如山一样的父爱。
父爱如山，我似树，山哺育了树。
父亲很爱我，爱的粗犷，爱的实在，就像大山抚育了小树，一边把自己的生命化作涓涓流输送给成长的小树，一边盼着树越长越茁壮，越长越挺拔。
父爱如山，我似树，山是树的老师。
父亲从不迁就我，就像小时候一样：学走路时，跌到了，要拉我起来的是母亲，喊“爬起来，使劲”的是被母亲埋怨的父亲；逢沟遇坎，要抱我过去的也是母亲，鼓励我自己跨越的是父亲。
父爱如山，我似树，山关心着树。
父亲与小时候的父亲众然不同，小时候的他只会说：“爬起来，快点”之类的词语，但现在的他轻易就小题大做，就那两年前的事来说吧：那时，我发了高烧，托人请假一天，但父亲还不放心，他那天也请假不上班，在家陪我，一会儿“要这吗？”一会儿“要那吗？”听得我心烦意乱。
父亲的每一句简单的话，但说出来，便掷地有声。你听：“如果你是树，就应该长成栋梁！”父亲教给我的，是浓缩了的.为人之理，他常要求子女，无论干什么，绝不能懒懒散散，马马虎虎。父亲就是这样，以他沉稳的步子带给我从今天走向明天。父亲的性格，造就了我的性格，俗话说：“有其父必有其子。”并且他那目光充满了对子女的鼓励和爱护。
山是父亲首先的一种存在，一种骄傲的存在；山是父亲，归根结底是一种积聚，一种爱的积聚。父爱如山，父爱的山是在儿女成长的过程中的一点一滴累积而成的；父爱的山是一种力量，支持着儿女们的一生。山是父亲，您是一座不倒的山，永远留在儿女们的心中！
记叙文作文 篇3
算来，我已过了十三个新年，即将迎来第十四的新年。在这十三年中，每一年的新年“年味”都是不同的，不信，看看吧！
小时候对过年的概念相当模糊，只知道有好多好吃的好玩的。毕竟是孩子，能想到的，只有这么些了吧。六岁，我还和爷爷奶奶生活在一起。
初一的清晨，奶奶的饭菜香将我的魂都勾了去，害的我连暖和的被褥也呆不下去了。踢拖着鞋子就往客厅跑。家乡的椅子很高，我总得爬半天才能上去，这就给奶奶揪我的机会，“等你爸妈回来才准吃。”说着将手中的鸡婆（其实是糍粑，家乡人的说法。）塞入我口中。我含糊不清问了句，“爸妈不是在东莞吗？”奶奶好似没有听见，忙去了。
待到爸妈回来时，我傻傻道句，“叔叔阿姨，你们好。”爸妈没有被我逗笑，反倒抱着我哭了。
六岁的年味，是爸妈的归来。
九岁我们家迎来了一份大礼——我的弟弟，琪琪。琪琪是个早产儿，得在医院治疗。直到大年三十，我们才从医院接他回家。
那时的弟弟瘦瘦小小的，一张巴掌大的脸上只有一双大眼睛炯炯有神。他用疑惑的.咿呀，探索着这个新的世界。弟弟呀弟弟，你以后不会在医院的白色下度日了，你会在过年喜庆的红色，以及千千万万爱的色彩下过着愉快的日子。
九岁的年味，是弟弟的归来。
回老家咯！心中只剩下这个念头。在第十三个新年，我们回了家乡。在老店门口，爷爷驻足问我，“还记得老店吗？”怎能忘记？”那是我生长的第一站，那是我美好童年的起点。珍藏我童年初时的有爱记忆。
屋子里，传来老人的唏嘘声，传来男人粗犷的笑声，女人的谈笑声，夹杂着孩子的嬉笑声。这个年，使我们的归来给小村庄带来许些喜庆同热闹。
记叙文作文 篇4
“啦啦啦……啦啦啦……我是卖作文的小行家……”什么？卖作文？你不会搞错吧？哈哈，文学社的徐老师竟然让我们上街推销自己的作文，那我当然是卖作文的小行家啦！
手里紧紧地握着五篇文章，我来到街上，迎面就碰见了一位老奶奶。我忙快速跑上前，“老奶奶，你要作文吗？”老奶奶瞧瞧我手里的“白纸”，不解地瞥了我一眼。我只得悻悻离开……
嘿！前面还有个叔叔！我急忙赶上去，他却连正眼也没看我一下，迈着大步走开了。“呼……”一阵风冷冷地吹来，想把我的信心全部带走。我心里一激灵：“我虽是初出茅庐，但不会放弃！”看着别人“生意”红火的样子，我灵机一动：“有了！我去看看别人是怎么卖的！”
我先来到两个女同学那儿，她们正滔滔不绝地对着一个年轻的叔叔说着：“叔叔，我们是西周小学的学生，这次老师给我们布置了一项任务，让我们把自己的'作文给卖了，卖了的钱捐给希望工程。您帮帮忙吧？”也许他是看我帅----呵呵，我想不出其他的理由，所以他并没有拿那两位女生的文章，而是伸手拿了我的文章，细细地读起来。更奇怪的是，当两位女同学还在不停地推销时，叔叔二话不说就给了我６元钱，拿走了作文。她们气得和我翻了脸！我觉得挺内疚的，又十分委屈……
我又卖了８０分钟，结果只卖了一篇作文，获利一元。天空似乎也想考验我，滴答滴答地下起雨来。我失落极了，恰巧，碰上了我两个“同行”。其中一个我一样，卖了两张作文，卖了７元，而另一位就幸福多了，他只有两张作文，全卖出去了，共４３元。我羡慕，我激动，我也要卖出一个好价钱！
雨渐渐地下大了，我们豪情万丈，竟从学校的树人路一直走到了昌明路。中间行程大约600米！我兴致勃勃地继续走着，继续到处推销，终于只剩下一首诗：“风之情”了。看着这个题目，回忆着刚才顶着风雨卖作文的情形，有着一种酸溜溜的感觉，可看着手里的２２元，我却有一种说不出的幸福感。
当我终于做完了最后一笔交易时，我尝尝地舒了一口气：“120分钟的推销啊！卖了5篇文章，共得37元钱。”把钱郑重地交到徐老师手中，我发现天晴已经了，太阳公公笑眯眯地看着我，我朝着它摆了个pose：“v”，胜利！
记叙文作文 篇5
爸爸以前是很相信我的，但是，这段时间发生的事情，让爸爸误会，因此而不再像以前那相信我了！
第一件事是我正在写作业，遇到一个问题，我就走过去想要问爸爸。走的时候碰到一个瓶子，瓶子就倒下来砸到养了金鱼的瓶子，水洒了一地，爸爸看到了就责怪我是故意的。
第二件事是在放假时，每天就我一个人在家，英语老师布置每天听英语15分钟以上，要家长签字。我就白天听，晚上找家长签字，可是爸爸总觉得我根本就没有听，就怀疑我，不相信我。
“爸爸，你真的'误会了！”我本想说，可看着爸爸那眼神，就收了回去。
现在，我想通过写的方式，把这句话说出来，希望爸爸能够理解我。
记叙文作文 篇6
记叙文写作要点：
总要求：立意新深，蕴含丰富，记事生动，状景生辉，抒情动人。
记叙文六要素：
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
记叙顺序：
顺叙、倒叙、插叙。
倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。
倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。
记叙的线索：
以时间为线索、以事件（某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受）为线索。
记叙的人称：
（1）第一人称（以“我”的口吻展开叙述）写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实（作为故事的见证人）、自然、有亲切感。
（2）第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。
（3）第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。
记叙文的表达方式
1、叙述
（1）概念和要求
（2）叙述的人称和视角
（3）顺序和倒叙、插叙和补叙、总叙和分叙
2、描写
（1）描写概念和要求
（2）描写的对象：人物描写（语言、行动、神态、心里、外貌）、环境描写、场面描写、细节描写
（3）描写的方法：白描与工笔、直接描写和间接描写、主观描写和客观描写、动态描写和静态描写
3、抒情（穿插运用）
（1）抒情的含义和要求
（2）抒情的方法：直接抒情和间接抒情（寓情于事、寓情于理、寓情于景）
4、议论（穿插运用）
5、叙述与描写的升格训练
6、议论抒情运用的升格训练
记叙文的语言
1、语言的意义和风格
2、语言的基本要求：准确、简练、生动
3、提高语言运用能力的方法（准确用词、选用句式、添加枝叶成分、修辞手法、表达方式）
4、语言生动、形象
记叙文的写作技巧
1、悬念、巧合、误会
2、疏密、虚实
3、抑扬
4、张弛
5、蒙太奇与意识流
记叙文分类指导
1、以记人为主的记叙文（单个人物、几个人物）
2、以叙事为主的记叙文（一件事情，几件事情）
3、以写景为主的记叙文
4、以状物为主的记叙文
如何开头？
我们集中突破式主动作文写法总纲对开头段的作用是这样要求的：开头段，突破一个“巧”字， 做到别开生面，抓住读者。具体说来有三条是需要我们谨记的：
1、接触主题，点到为止，留下伏笔。
2、短小简洁，干净利落，活泼生动。
3、心中有读者，引起阅读兴趣。开头段不能拖拖拉拉，短小生动为上，抓住读者往下阅读是首要的。
开题，这里的题指的是本文要表达的思想感情，也就是主题。比如一篇习作要表达的是快乐的主题，那么在开头段就应该显露出快乐的笔调和气氛；反之 就该显露出悲伤的情绪和环境。
强调我们设计开头段的目的，重在吸引读者，而不是为了开头而开头，为了巧而巧，甚至是卖弄辞藻，华而不实。如果真的是那样，就会弄巧成拙。还有要注意用自己的语言表达自己的情感，不能生搬硬套，故作深沉。记住，与读者交流我们的情感思想才是写作的真正目的
都说作文开头难，最难就难在思路，没有思路，就没有开头的方向；思路不清，就会咬着笔头无从下笔；思路错误，就会劳而无功，通篇尽失。开头段这样重要，其方法就最简易。
总起来说，有三条：
1、和文章题目联系上。
2、和主要内容联系上。
3、和自己（主人公）的`心情联系上。
开头段写作方法：
1、开门见山法。
2、先闻其声法。
3、设问开头法
4、景物描写法
5、肖像描写法
6、联想开头法
7、倒叙开头法
8、名人名言开头法
9、议论开头法
10、综合开头法
如何结尾？
结尾段不是可有可无的文段，它承担着十分重要的任务。
一般来说，结尾段的任务有三条：
1、收束全文，完成主题。
2、拓展情境，升华主题。
3、含蓄优美，引人遐想。
理清结尾段的思路，经常运用的有五个：
1、和文章题目联系上。
2、和开头段联系上。
3、和重要内容联系上。
4、和事情结果联系上。
5、和自己的心情联系上。
结尾段的方法。
1、 自然结尾。
2、抒情结尾
3、含蓄结尾
4、总结结尾
5、启发结尾
6、点题结尾
7、照应结尾
9、议论结尾
10、综合结尾
做到“结尾有力”的主要途径是：
一、把事件的结局交代清楚。
这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。
二、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。
三、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。
四、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。
小结：
记叙文的结构模式相对而言变化较多，运用时可以使用单一的某种模式，也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律：
开头（引出材料）→主体（具体描写，用生动的细节突出某种特点）→结尾（适当抒情或议论点题）。必须注意的是：段与段之间、材料与材料之间要有过渡，结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思和行文无疑是大有裨益的。
写作文的时候要特别注意以下几点：
一、作文字迹工整，
二、卷面干净整洁，
三、开头结尾要简练，
四、动笔之前要拟题，列提纲，
五、平时要多积累优美的字词句子，用时心不慌。
记叙文作文 篇7
人间处处有真情，如果没有真情，世界上能够将没有爱……
在那一年发生了这样一件事，俗话说的好啊：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。记得那次我们上四年级，下午上万枯燥无味的课程，终于可以上我梦寐以求的体育课了，丁零零，叮铃铃，上课铃响了，我们迅速站好队得着老师发话，老师说了好长时间，终于不情愿的蹦出一句：“自由活动。”话音刚落，我们抄起拍奔向乒乓球台，这时的天空万里无云，正是打球的好时机，于是便抄起球打了起来，可是天妒英才忽然乌云密布下起了雨来，我们便匆匆的跑回了教室里，我走到走廊上独自欣赏这大自然形成的独特美景——雨帘，这时好友向我发起了挑战，我想：来就来，PK吧！谁怕谁呀？那知好友那么的牛，只稍稍一用力，便砰的一声把我撞到了墙上，由于是夏天穿的凉鞋，便把脚撞到了墙角上，，随即裂开了个三角口子，当时我还不知道，直到上了语文课才发现，于是老师让两个高大的同学送我去诊所，我的心里像打翻了五味瓶一样又酸又甜，到了诊所，那里的人说只能到大医院去缝针，于是老师赶忙给爸爸打电话，可爸爸有事，来不了，便让大舅来接我去医院，走时看见了老师和同学担心的影子，我心里又是甜一阵酸一阵的'，我终于见了大舅，他心急如焚的打了一辆的士，坐上去直奔市医院去，挂上了急诊，医生马上行动了起来，先打了一针破伤风，然后用针一针一针的缝了缝，终于缠上了胶带等待着一个月后来拆线，缝好后，爸爸也驱车赶到了这里，忙锁上车，直直的奔向了急诊室，看着他着急的样子，我竟然扑哧一声笑了出来，老爸见我已经没事悬着的心也就放下来了，到了车上回到家，妈妈出来接我，把我像接力棒似的传回了家，下午，妈妈给老师请假，在电话中我听见了老师亲切的问候，心里开心极了，第二天到了学校，同学们七嘴八舌地问起了病情，嘴上说没事，可心里却像吃了一大罐蜂蜜那样甜……这次虽然受了伤，但充分让我体会到了真情，这可真迎了那句话：“人间处处有真情！”
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