记叙文作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的记叙文作文7篇，欢迎阅读与收藏。
记叙文作文 篇1
“喂！是赵元峰吗？明天你有空吗？……哦，好的，明天下午一点半你来我家，我们一起做水钟，好吗？……没问题！那就这么定了，拜拜！”这是一个令人激动的周日，因为科学吴老师布置了一个作业——制作水钟。论制作，我和赵元峰可算得上“黄金搭档”，所以周日我约他来我家制作，而且还能玩会儿呢！哎呀呀！我有点等不及了！！
今天中午我们正在吃午饭，我一想到赵元峰一会儿就要来了，饭菜也变得更香甜了！可是，就在这时，老妈突然说：“让赵元峰还是别过来了吧，这样他爸爸送来送去耽误他们时间，不方便。”这句话犹如一道晴天霹雳，让我一下子跌进了万丈深渊，浇灭了我心头燃烧的'火苗……“为什么？”我马上提出了反对。“不是我不让他来，因为我们两家离得太远了，这样接过来送过去，实在是不方便！”又是这个“不方便”！啊！为什么？我又不能和赵元峰玩了！悲剧呀！！无奈，我又赶紧打了一个电话给赵元峰，没想到他们已经在路上了！哇嘎嘎嘎！天助我也！赵元峰要来啦……
一会儿，爸爸妈妈都上课去了，我独自一人在客厅等待。我一会儿翻翻书，一会儿走来走去，心神不宁。秒针走了一圈又一圈，五分、十分、十五分、二十分……哇！赵元峰！我等到花儿都谢了！你怎么还不来？？啊？不会出车祸了吧？还是……半路抢劫？还是……谋杀？不会的！不会的！赵元峰人很好，吉人自有天相！不会有事的！可是又等了几分钟，还是没来！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。终于，我忍不住了，又拿出手机给赵元峰打电话，可一连几次都是“无人接听”……会不会我的猜想变成现实了？哦！不……？“叮咚——叮咚——”铃声！门铃声！赵元峰！你来——啦——！！
“终于把你盼来了！”我高兴地说。“对了，我告诉你，刚才堵车！我是从巷子里走过来的！”赵元峰气喘吁吁地说。“I see ，I see ！我们来做水钟吧！“我的心情又兴奋起来了！我们做好了水钟，开开心心玩了起来！
时间到了，赵元峰要回家了！哎！好舍不得！
记叙文作文 篇2
试用手将一朵盛开的紫罗兰用力揉搓后，会发现什么？
——题记
天空无比漆黑，他独自站在桥头，目光呆滞，阴冷的风像一把把无比锋利的刀在他身上肆意地乱割着，同时也割走了他的所有表情，除了忧郁，黑夜的孤寂让他更加悲伤。
他孤独、难过，当他看到别人一家快快乐乐地在一起时，这种孤寂便更加强烈最后升华成了仇恨，占满了他
的心，他痛恨上帝，痛恨一切，让他体验不到父母的爱，家的温暖。
他仇视每一个人，痛恨每个人，梢有一点得罪他的地方便会与人大打出手，平时也不和别人说一句话，除了她——从小到大，孤儿院中唯一关心他快不快乐的人，他称她“妈妈”。
这天，阳光明媚，他扶着已年过半百的“妈妈”在花园里散步，他总是在白天带着一副墨镜因为他讨厌阳光，讨厌色彩，满园的紫罗兰在他眼中就是无聊烦躁的催化剂。
他们在花丛中一个长椅上坐下，“妈妈”摘下了一朵盛开的.紫罗兰，放在手心，用褶皱的双手使劲地搓了搓，把花扔掉，然后把手靠近他的鼻子，微笑着示意让她闻闻。
他低下头，轻轻起吸了口气，很香，但是这与我的心情根本不配套，妈妈。他有呆呆的望着前方，眼神更加忧郁。 孩子，一朵盛开的紫罗兰，被我无情的夺去了生命，可他并没有充满仇恨，反而在我的手上还留下了香味，这是为什么？
他疑惑的看着妈妈，妈妈笑着说：“是因为宽容，虽然上帝没有关注你，但你可以用换容引起它的注意，争取让他用别的补偿给你。”
他恍然大悟。 不久，他便离开了孤儿院，从此不再敌视别人，敌视世界，他特别积极的帮助每一个人用那颗紫罗兰心包容一切。 一段时间后，他非常受大家的欢迎，并且有什么好事都尽可能的给他，让他无比幸福，快乐在他心中萌芽，滋长，占满了整个心，取代了仇恨，他不再怨恨没有家，而是整天笑容满面，精神焕发扔掉残花，将手靠近鼻子深深的吸
了口气，然后，微笑着看者旁边“妈妈”的坟墓说：“妈妈，我终于用宽容的心引起了上帝的注意，上帝把幸福补偿给了我，现在，我真的很快乐。”
记叙文作文 篇3
写好记叙文，抓住线索是关键。线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉洛，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体，即一线串珠法。
选取记叙文线索的方法常见的有以下几种：
一是以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。
二是以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。 三是以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。
四是以作者的思想感情为线索。有一些散文没有中心事件和具体的'故事情节，这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。
有些文章的线索不止一条，往往有几条线索同时起着作用（即明、暗线），我们在选择线索时要根据文章的材料而定。
记叙文作文 篇4
“路遥知马力，日久见人心”，“近朱者赤，近墨者黑”这都提示着我们要乐交诤友不交损友。我，不知觉地交了一群损友，我很难过。我对那群损友没有任何依恋，但我心里却很矛盾。
当我没有再和她们混在一齐的时候，我似乎找到了遗失已久的快乐，可是在这时候她们却很嫉妒我，不时地用恶语伤害我。我想；这就是我曾经的好友吗？她们一下子卸下所有的伪装，令我无法接受。
我曾经是老师最大的希望，是同学的榜样。到现在，我什么都不是…。。这个过程翻天覆地。我不想再让身边的人失望，我想重头再来，这应该有可能罢！
天低下没有解决不了的`难题，只有等待人去解决的难题，我相信命运始终掌握在自己的手里，但是舆论会使人坠落到无底深渊，这些闲言闲语，讲的人却没有想到被害者的辛苦，我真的体会到这种折磨了，我的后悔已经来不及了，不该发生的事情已经发生了，我无法改变一些人的思想，因为我始终没有这个能力，我现在到底该怎么办才好。为什么所有人都这样，我似乎对这个世界已经充满了仇恨，就等待着报复。
这个世界给我这样的人生，让我受到这个严重的打击，我是如此般的难受。我现在最想得到的就是解脱。上帝，请原谅我的过错。我只想再有一次机会，也许你听不见。
记叙文作文 篇5
那年秋天我埋下的种子，它在来年的春天发了芽。告诉我，那是母爱在生长。
---------题记
秋天总是伴着金黄的麦浪与丰收的喜悦来临。但，当作物被收割得所剩无几，稻草被烈日晒得渐枯黄时。苍白憔悴的叶儿，便也随着风儿一起，在空中打着旋儿悠悠落下。
和着满怀秋意的风迎面拂来，吹动了那些静谧安睡的落叶，惊吓地发出窸窸窣窣的声响我在邻近家旁的小路上发现了一棵高大的梧桐树，此时的它已没有了耀眼的新衣，光秃秃的树干在风中孤独地伸展着。
第二天，我又来到它的身旁，用手拔开那一地陨落的蝶翅。寻觅到了一块合适的地方，用铲子细心地挖了一个洞，小心翼翼地将一颗种子埋下。身后跟来的母亲在旁边看着我做完这一切，眼里满是温柔的目光。末了，她伸出因事务而日渐粗糙的手，轻轻抚摸着我的头，细声对我低语道“傻孩子，反季的种子是不会发芽的。”我不语，低头望着那被埋平的种子所在地。半晌，母亲缓缓低下身子，接起树旁的.一把落叶，轻轻地盖在踏平的土地上。恍惚中我似乎听见一声微不可闻的叹息。
冬去春来。虽说已是初春，但深冬遗留下的痕迹仿未褪去。半融的积雪挂在树梢上，停留在屋顶瓦砾间，将消未消。但此时正是“草色遥看近却无”的光景。我早已忘却那颗深秋时节埋下的种子。
当柳条开始慢慢舒展身躯时，抖落了一身的雪白，正萌发着点点绿意。与此同时，我发现母亲最近出门的次数似乎日渐增多。每次她出门时的期盼，与归来时隐约的兴奋我都暗暗地记在心上。
直到积雪全部消融的那一天，母亲外出归来时面带笑容她对我道：“你种下的那颗种子发芽了，去看看吧……”我愣住。母亲拉着我的手，带着我走到那棵梧桐树下。那依旧光秃秃的梧桐树下，此时多了一抹夺目的嫩绿。
我再次愣住，望着那抹不断生长的绿色，我的眼眶湿润了，母爱无声，但矇眬间似乎正听到它在向我诉说，诉说母爱的声音，是那么明显萦绕在我的耳边，久久回荡在心间……
因为，母亲永远不知道，那颗种子，是我从煮熟的玉米上掰下的……
记叙文作文 篇6
我的作文总是很差。每次写作文，我都如临大敌，一番搜肠刮肚、绞尽脑汁的努力之后，勉强挤出一篇作文，凑合交差。
语文课上，老师又要评讲作文了，对作文没有一点信心的我，早已麻木了，也不再紧张与害怕，只是无精打采地呆坐在凳子上打发时间。然而，时间仿佛和我作对，走得特别慢。
“下面念几篇范文，先念翟嘉骏的吧。”老师的声音不大，“翟嘉骏”这几个字却如一声惊雷把我炸蒙了。大家纷纷投来羡慕的目光，我却还坐在那里发愣。上次的作文写了什么？怎么会被老师如此表扬？
终于缓过神来，我心里一阵狂喜。老师说：“请受到表扬的.同学站起来，大家为他们鼓鼓掌，并且每人为他所在的小组加3分。”呀！我终于能为小组加分了！平时沉默寡言的我，在课堂上很少发言，更别说为小组争光了。
我站得直直的，看到同样受表扬的只有班长与那个一贯作文写得好的同学。我能和他们站在一起，接受来自老师和同学的称赞，感到无限的光荣与自豪。
“翟嘉骏同学的这篇作文，写得很有新意，进步非常大。”老师满意地望着我，眼里满是赞赏与鼓励。我记起来了！作文中写的那件事是真事，写的时候只是有感而发，没想到老师这么欣赏它，真是太意外了。
我美滋滋地听着老师的表扬，心里乐开了花，身体轻飘飘的，好像一朵云自由自在地在空中飘来飘去。
突然，有个同学看我的眼神怎么怪怪的？嫉妒？怀疑？那目光和神情仿佛在说：你怎么可能写这么好？肯定是抄的吧！蓦地，我的心情像一颗怪味豆，夹杂着委屈与不服气，咸味和涩味涌上心头。
算了，让他怀疑去吧！我根本没抄！
被老师读作文的感觉真好，我以后一定要写出更多好作文！
记叙文作文 篇7
世界上最珍贵、最温暖、最值得珍惜的是亲情。
傍晚，我翻出了儿时的照片，一张早已发黄四岁时的照片，唤起了童年的记忆：过年过节时我的爸爸在厨房里忙碌的身影，饭前妈妈对我的声声呼唤，以及父母亲送我上学时那充满企盼和希望的眼神……
我的目光定格在窗户上，那里仿佛有一道虚掩着的门，我渐渐地走了进去，去寻求我孩童时的.记忆。
时光的骏马驮着我越到了小时候。那是对我刚刚上小学一年级。我正在学写字，我的爸爸手把手地教我：“1、2、3……”那一个个字整整齐齐地排列在纸上，那是我和我的爸爸共同协作的结果。下雨天，通往学校的道路泥泞路滑。妈妈总是背着我上学，接我回家。我趴在妈妈弯了的背上，路上的雨水打湿了妈妈的裤脚，妈妈却反而问我有没有淋湿，妈妈背着我走了很远很远……我的爸爸、妈妈在我儿时是那样无微不至的照顾我，他们一直默默爱着我，不求任何回报，想到这些场景，我不禁暗自流下了眼泪。
那是谁？每天辛勤地劳作在田间地头。往返在泥泞的田埂上。那是谁？每天处理琐碎的家务，照顾家中生病的爷爷奶奶。又是谁？起早贪黑打工挣钱供我们读书。是父母。是亲情。为了我们，他们毫无怨言，不辞辛苦。而我们有时屡屡犯错，让他们伤心难过。此时的我们是否应该反盛反省呢？
每当看到他们瘦小的身体，深深的皱纹，我就特别激动，眼睛一次又一次湿润了。我被他们的关爱感动，更被浓浓的亲情所感动。
顿时我明白了：亲情不像爱情需要山盟海誓；也不像友情需要彼此精心呵护。它不求回报，只是默默奉献。只求换取别人的欣慰和微笑。
有了亲情，使我们的生活更快乐，更美好。使我们的成长更阳光，在这个充满爱的世界中，我们应该读懂亲情，感悟亲情，珍惜亲情！
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