记叙文作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的记叙文作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文作文 篇1
说起我们一家人，那可是各有各的性格，有幽默的我、勤劳的妈妈、有学问的爸爸。
有一天，爸爸回家，当然工作一天也非常累了，回到家也想轻松轻松，于是打开了电视机，看起了相声。可爸爸把电视的声音开得非常大，电视里传来的笑声和掌声，吵得我无法静下心来写作业。“吵死我了！”我大叫道。爸爸说：“大声我才能听见，听得清楚！”我生气地说：“你的耳朵聋了吗？”看那这就是我——幽默。
记得有一次，妈妈回到家，看到家里乱糟糟的.，顿时不管三七二十一，一手拿起扫帚，一手拿起抹布，一边扫，一边擦，不一会儿屋子就被妈妈收拾得干干净净，连那么一丁点的灰尘也找不到。这就是我的妈妈——勤劳。
对了，忘说爸爸的优点了。他在我们的家庭里，简直就是无人不知，无人不晓的大博士。有一次，我有一道奥数题不会做，想叫爸爸帮助我，可是又怕他说我，最后还是被爸爸知道了。他拿过题一看，就知道怎么做，帮我把这道题做上了。这就是我的爸爸——有学问。
看，这就是我们的三口之家。
记叙文作文 篇2
20xx年3月5日 星期二 晴
晚上睡觉前，我冷不丁地对妈妈说：“妈妈，我想报击剑！”妈妈一脸疑惑地看着我说：“抱鸡剑？抱什么鸡剑？”我说：“攻击的击。”妈妈还是没有明白，说：“公鸡的.鸡？哪来的公鸡？”我又说：“我们班同学都报了！”“哦！！！原来如此。”妈妈总算是明白了。
因为我睡觉时总爱抱个毛绒玩具，妈妈还以为我要抱什么“鸡剑”睡觉呢。我和妈妈笑得腰都直不起来了。
陕西西安翠华路小学二年级:陈誉心
记叙文作文 篇3
俗话说：“与朋友交言而有信。”可我有一次和小伙伴们却违背了这句话。
记得那是一个阳光灿烂的早上，我和一帮同学约好准备去科技馆看展览。这天，我可起了个大早，吃过早饭，哼着小曲，快乐的走向我们集合的地方。等我到了的时候，发现他们竟都到了。
我们清点了人数，觉得人已够了，正准备出发，廖雨涵拍了拍脑袋说：“任文星还没来呢。我们再等一会吧！”我们又静下心来等了大约15分钟。大家很着急了，每个人的脸上都显出了焦急的神情。于是就有人开始动员我们说：“出许任文星不会来了，我们还是走吧！”有些同学也附和道：“是啊，走吧。”我又小声劝他们道：“我们再等一小会儿吧！”但是有些人还是耐不住性子说：“我们大家别等了，说不定展览已经开始了，不要因为她一人耽误了我们大家的时间。”几番争论，我们还是决定先走。
我们到了科技馆，展览还没有开始。我想起了任文星，她如果去集合地点，没找到我们。会不会很伤心，很失落，很生气呢？“唉！”我叹了口气，整个上午看展览，我都是没精打采的'。
等看完展览回到家，我急切地询问奶奶：“奶奶，我们去看展览，任文星来找过我吗？”“怎么没来，你们咋不等她呢！”奶奶用责备的语气继续说我，“你们怎么这么不守信用，做人要诚实。我不跟你说过好多遍了吗！”
此时的我，像一个泄了气的皮球，我去找过任文星好多次，跟她道歉。她后来才原谅了我。我们俩又成了无话不谈的好朋友。
在她原谅我的那时，我觉得自己轻松了许多。通过这件事，我明白了很多，做人要讲信用，否则会给朋友带来伤害。
记叙文作文 篇4
我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。
“众人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的.笑容，微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福。
记叙文作文 篇5
今天又是一个星期三，我无比地高兴，因为今天有我最喜欢上的课——劳技课。劳技课是让我们学习做手工的课，我认为做手工就是玩。
第四节课的上课铃终于响了，我第一个冲进教室，把书和材料摆放得整整齐齐，端端正正地坐在位子上，等待陈老师进来。
过了一会儿，陈老师走了进来，用温柔的眼光注视着我们，教室里立刻鸦雀无声，同学们都用期待的眼神望着陈老师。
“我们今天学习另一种做彩带的方法。”陈老师站起来，拿出一张水彩纸，“下面你们跟我做。”很快，一张张美丽的水彩纸经过陈老师魔术般的手，变成了一条条绚丽的彩带。
不一会儿，我们就做了许多彩带，有红的、黄的、紫的、白的、绿的、橙的、蓝的`、粉的……各种各样。
我们把全班同学做的彩带连在一起，就成了一条长长的彩带，把这条全班同学一起做的彩带送给老师。
在这个游戏里，我学会了怎么做彩带的好方法，收获真大！
记叙文作文 篇6
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。
但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。想知道一件令我感动的事是什么吗？
记得那是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，突然看见同学们在埋头认真的写着什么，我问我的同桌，他说：“要做数学书上43页第2~5题，老师下午检查。“听到这话我便立即拿出笔认真的写起来。随着时间的推移，教室里的人越来越多，嘈杂声也越来越吵，玩闹的人也越来越多，突然邓炎从我身边跑过，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立马就出现了一条大大的口子，特别特别的深，划破了3、4张纸呢。我当时一碰到这种状况就立即火冒三丈。
我再也不要理他了！我一整天嘴里就念叨着，我一天也没有理他。到了下午放学的时候，她笑嘻嘻的走过我的座位，迅速的丢下了一张叠的整整齐齐的.纸，便跑开了。我把书包清好后，拿着那张纸一路走回了家，回到家后，我把那张纸小心翼翼的打开，每打开一层，我的心就狂跳一下，心里想着这会不会是一封恐吓信。最后信打开了，里面写着11个端正的字”姚杰对不起，请你原谅我吧！“看到这些带有诚意的字时我的眼眶湿润了，泪水缓缓的流了下来，当然，它是快乐的泪水。第二天，我给了他一个”没关系，我原谅你了”的纸条，当他看到那张纸条时我们两人正好双目对视，相视而笑。
这件事真使我感动。虽然我与邓炎没有太多的对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开了。直到今天，我想起这件事，仍然深受感动，一股暖流温暖了我的全身……
记叙文作文 篇7
理解是一束阳光，照亮迷茫的心灵;理解是一片海洋，激起前进的风帆;理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花;理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢?”理解是人际关系的“催化剂”，每一个人都渴望得到理解，但首先要先学会理解别人。
妈妈每天的辛苦操劳你理解吗?曾经，你是否因为母亲一句严厉的批评摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓间那日渐增多的白发，额头上那日益突显的皱纹?“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲不疼爱自己的儿女呢?母亲的'一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，你能理解她的心意吗?
朋友之间也需要理解。我们每个人都拥有自己的朋友圈，但患难与共的又有几个呢?当你的朋友因为一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗?当你的朋友因为一个误会而疏远你，你会主动沟通吗?或许是，或许不是，设身处地，将心比心，换位思考，才能少误解，多理解。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，若是理解，不必在乎时间的长短;“海内存知己，天涯若比邻”，若是理解，又何须在乎空间的远近?“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，朝朝暮暮，咫尺天涯，理解只在乎真心相通。
当你理解别人时，别人也会理解你;你只要去理解别人，就会得到别人更多理解。理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，友谊长存。
理解是一种幸福，让我们拥抱理解吧!拥抱理解，我们可以享受到新鲜的空气与温暖的阳光，我们就能拥有海阔天空!拥抱理解，人人有颗理解的心，我们这个世界将会越来越美好!
记叙文作文 篇8
有一片大海，那是母亲的胸怀；有一片净土，那是母亲的心灵，母亲是我生命中的启明星，永远照耀着我，鞭策着我前进。
这点点滴滴的`事例，都包含着母亲对我的爱。
母亲为我做的事太多太多了，每件事后面都隐藏这母亲那深深的爱。在生活中，妈妈无为无至的照顾我，清晨妈妈早早的起床为我做可口的早餐，下雨时，妈妈为我撑伞，下雪时，妈妈为我送来厚厚的棉衣，放学时，妈妈踏着积雪送我回家，生病时，妈妈整天都陪伴着我，呵护着我。
在学习中，妈妈是我第一任老师，深夜妈妈会不知疲倦的为我辅导功课，检查作业，在我遇到难题时妈妈就像一个活字典为我讲解。
在我成长中，遇到难题和挫折时，妈妈会不断鼓励我，不要灰心不要气馁。在我成功时，妈妈会为我买心爱的礼物。
母亲为我付出的太多太多了，因此我真样笨拙，都会用有限的笔墨去抒发对母亲的感激之情。借此机会，我要对母亲说一声；妈妈我爱您……
记叙文作文 篇9
试用手将一朵盛开的紫罗兰用力揉搓后，会发现什么？
——题记
天空无比漆黑，他独自站在桥头，目光呆滞，阴冷的风像一把把无比锋利的刀在他身上肆意地乱割着，同时也割走了他的所有表情，除了忧郁，黑夜的孤寂让他更加悲伤。
他孤独、难过，当他看到别人一家快快乐乐地在一起时，这种孤寂便更加强烈最后升华成了仇恨，占满了他
的心，他痛恨上帝，痛恨一切，让他体验不到父母的'爱，家的温暖。
他仇视每一个人，痛恨每个人，梢有一点得罪他的地方便会与人大打出手，平时也不和别人说一句话，除了她——从小到大，孤儿院中唯一关心他快不快乐的人，他称她“妈妈”。
这天，阳光明媚，他扶着已年过半百的“妈妈”在花园里散步，他总是在白天带着一副墨镜因为他讨厌阳光，讨厌色彩，满园的紫罗兰在他眼中就是无聊烦躁的催化剂。
他们在花丛中一个长椅上坐下，“妈妈”摘下了一朵盛开的紫罗兰，放在手心，用褶皱的双手使劲地搓了搓，把花扔掉，然后把手靠近他的鼻子，微笑着示意让她闻闻。
他低下头，轻轻起吸了口气，很香，但是这与我的心情根本不配套，妈妈。他有呆呆的望着前方，眼神更加忧郁。 孩子，一朵盛开的紫罗兰，被我无情的夺去了生命，可他并没有充满仇恨，反而在我的手上还留下了香味，这是为什么？
他疑惑的看着妈妈，妈妈笑着说：“是因为宽容，虽然上帝没有关注你，但你可以用换容引起它的注意，争取让他用别的补偿给你。”
他恍然大悟。 不久，他便离开了孤儿院，从此不再敌视别人，敌视世界，他特别积极的帮助每一个人用那颗紫罗兰心包容一切。 一段时间后，他非常受大家的欢迎，并且有什么好事都尽可能的给他，让他无比幸福，快乐在他心中萌芽，滋长，占满了整个心，取代了仇恨，他不再怨恨没有家，而是整天笑容满面，精神焕发扔掉残花，将手靠近鼻子深深的吸
了口气，然后，微笑着看者旁边“妈妈”的坟墓说：“妈妈，我终于用宽容的心引起了上帝的注意，上帝把幸福补偿给了我，现在，我真的很快乐。”
记叙文作文 篇10
桂花盛开时节，留下满地金黄，香气扑人。
学校的厕所旁种了两棵桂花树，那几乎是每天的必走之路，一地的桂花似给大地披上了一层金装。仔细观察，那树上的桂花枝宛如低垂着头紧咬朱唇的少女。一阵风起，缕缕香气飘至鼻前，闭上眼睛，深吸一口，我笑了，这香气，是热的，是甜的。
想起曾经，那也是一个桂花飘香的时节。走在街路上，到处都是“卖桂花糕哦，卖桂花糕哦”的吆喝声。如今似乎凄凉了许多，不再见有多少卖桂花糕的，只是行人往来，匆匆忙忙。
在巷子路口，却有一卖桂花糕的摊子。只见一老奶奶和一小女孩正忙碌着，那老奶奶年岁已高。那女孩头发高高束起，穿着鹅黄色风衣，浅色牛子裤，白色球鞋，这样的搭配让我眼前一亮。见我走向摊前，女孩放下书，笑着问：“要买桂花糕吗?”看着她清澈的眼神，我微微点了点头。
她麻利地抽出一个方便袋，包住四个桂花糕，递给我。整个过程一气呵成，她那灵巧的`双手上如上下翻飞的蝶，令我眼花缭乱。“尝尝，不甜不要钱的。”她笑着提醒。我咬了一口，一股热气模糊了我的视线。我掏出十元给她，她摸出凳子下的铁盒，翻拣着那些零碎的票子，一边自言自语道：“妈妈说我一个都卖不出去呢，真是小瞧我了。”从她的话语中，我估计是因为这老奶奶年事已高，走路不方便，所以才让女孩来帮忙的。她的脸上满是幸福、自豪的红晕。
走在回家的路上，我不禁敬佩，那小女孩能够有勇气在风中坐在街头，用笑容面对来来往往地行人，别人的冷淡，无法削减她因爱而生的热情，她那单纯的笑摇曳了我的心，让我感到愈发的甜蜜。
那清幽而温热的桂花香，至今依然交织在我心中，从那桂花女孩的笑靥中，我感到了幸福的味道。
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