记叙文作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的记叙文作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
迎着天边美丽的云彩，伴随着一声声亲切的问候，踏着欢快的上课铃声，我们又回到了美丽的校园，开始了新学期的新生活。在炎热的暑假里，同学们展开自由快乐的翅膀，尽情地享受那一份轻松，那一份自在。
当然，同学们在暑假中，更能合理有效地安排时间，使得暑假生活愉快而充实。暑假中表现好的同学很多：有讲文明懂礼貌的；有孝敬父母主动干家务的；有认真完成作业的；有爱看课外书籍的；有坚持练习自己特长的；有爱动手搞创作的；有为主动为社区做义工的，等等。
大队部号召队员们利用假期多看有益健康的'好书，并通过写读书笔记、读后感，将自己读到的好书介绍给大家。队员们有的阅读了《十万个为什么》等科普书籍、有的阅读了《西游记》等经典名著、有的阅读了《中外100名人传》等励志书籍，相信大家都从中获益不菲。
通过和孩子们交流了解了孩子们在暑假中认真完成了暑假作业，特别是课外阅读活动开展得非常好，平均每个学生读书量约为100篇，进行了摘抄积累。
我们三年级一班34人，背诵50首以上古诗12人，背诵20首古诗以上20人；摘抄100条谚语的学生30人；摘抄100个成语的学生33人；看100篇童话故事的学生25人。还有摘抄脑筋急转弯、好词好句等等。
总之，这个暑假，孩子们过得愉快、健康、安全！而且获益不菲。
记叙文作文 篇2
同学们都知道过年要吃年夜饭，看春晚，放鞭炮……。但也不能不去做客。
今天早上，我、爸爸、妈妈和外公外婆要到阿姨家做客。到了阿姨家，姨早准备好了许多糖果、水果、坚果端了上来，我看得直馋嘴，好多都是我最爱吃的，有红色的、黄色的、绿色的、橙色的……，五颜六色，色彩斑斓；有巧克力，有软糖、硬糖，水果糖等等，种类非常多；形状也各有不同，有各种动物的'样子，各种水果的样子，方方的，圆圆的，太惹人爱了！我尝了一块巧克力的，里面竟然有一层冰糖，我添了一添，真甜呀！我把冰糖吃了，里面还有酒呢！神奇吧。
我们休息了会儿，就和小莉姐姐一起去玩了。她先带我到四周的景点参观了一圈，接着我们去玩了翘翘板，我和尽了全身的力往下坐，没想到我却在往上升，姐姐得意地说：“就算你用尽了全身的力也下不来的”，我想“不一定噢”，我用尽了吃奶的力气终于把她给翘到上面去了，姐姐的手往上按了一下，她又回到地面，我又到了上面了，她高兴地笑了，我说：“我们不玩了”，没想到我说完之后，“扑通”一声，我的屁股开了花了，居然给姐姐暗算了，她捧腹大笑说：“你说不玩我才下来的，屁股没疼吧？”“走，我们去放花炮吧！姐请你”，我俩手拉手一起来到超市，姐姐买了好多鞭炮，我们俩玩地可开心了！
时间过得真快，我们要回家了，我和姐姐依依不舍地分开了，这次做客可真好玩呀！
记叙文作文 篇3
昨天，我和爸爸妈妈正在从乐山回成都的路上，我一边闭目养神一边和妈妈说说笑笑。滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，劈里啪啦，刷，轰！超大的暴风雨和震耳欲聋的雷声下了我一个激灵。
我嚯地坐了起来，一时半会儿反应不过来是下暴风雨了。爸爸开的车窗已经全是水了，这雨下得非常猛烈。尽管雨刮器被调到了最高速度，但前面的路还是模糊一片。整个车就像开进了浓雾里，外面除了其他车的应急灯，什么都看不见。此时，高速路上的积水已经差不多一厘米了。天上的闪电，仿佛像一把利剑，想瞬间就把天空劈得支离破碎。一路上，我们云里雾里，不知所措，看起来老天还真的.大发威风了！
朦胧中，我依稀看到了一个绿色的牌子，上面我只看到一个叉子和一个“服”字。难道是“服务区？”正在这时，妈妈也看到了。真的是服务区。爸爸听到我说前面有服务区，他赶忙把车开了进去。碗豆一样大的雨点重重地打在车门，车窗上，好像是要刻意把这坚韧的越野车砸出一个大洞来。我的眼睛像得了高度近视，窗外的景物扑朔迷离，就连轮廓也没有了。狂风刮得服务区的小树左右剧烈地摇摆着，仿佛狂风是一个讨人厌的恶魔，小树是一些弱小的精灵，一边受着折磨，一边做着徒劳地挣扎。恶魔仿佛把小树连根拔起，这些小树快被它刮折了。
过了半个时辰，雨小了一些，我们又开始了新的“旅程”。我们开在半路上，雨停了，我喜出望外。妈妈说“我们胜利啦！” 我不禁唱了起来，“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……” 胜利了，我看嘛——未必。我突然说道。“不会吧，下了这么大还要下。”妈妈说道。我说：“那我们打赌！”
果然不出所料，快下成雅高速公路时，劈里啪啦的声音又回来了。我从来没有见过成都下这么大的雨。地面的积水已经有二厘米深了。车稍微开快一点，就会溅起比车轮还要高的水花。这么大的雨， 让我有些害怕，成都会不会发洪水啊？ 我很恐惧但还是硬着头皮到了我们下区的确地下停车室。我和爸爸妈妈到了地下室，爸爸用仅有的一把伞到家里取来雨伞给我和妈妈，我们已最快速度冲回了家。
这次暴风雨之旅真是太好玩了，我到现在还流连忘返呢！
记叙文作文 篇4
我的学校是一座美丽的学校，它就是高升实验小学校。现在，就让我给你们介绍介绍我的学校吧。
一走进校园，不用说了，那当然就是前操场了。在操场的中间，矗立着一座雄伟的雕塑，那就是高升之星的雕塑，只见那个小女孩，双手托着下巴，好像在思考一道没有解开的难题。雕塑的下面，是一个圆形的花坛，把雕塑围在了中间。花坛里开满了鲜艳的花朵，一朵朵花儿争奇斗艳，竟相开放，它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。忽然吹来了一阵轻风，花儿们就翩翩起舞，这时，空气中弥漫着一股花儿的清香。
再往里走，就是后操场了，后操场比前操场要大很多，它能站下我们学校所有的学生。在操场的前方，有一个升旗台，每周星期一，我们全校的师生都整齐地站在操场上，注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。操场也是同学们游戏玩耍的地方，下课的铃声一响，操场上顿时热闹起来，有的同学在跑步，有的同学在跳绳，还有的同学在做各种好玩的游戏。操场的周围，种满了高大的树木，它们是那样的挺拔，像哨兵一样守卫着我们校园。临近夏天的时候，枝叶已经很茂盛了，每一片树叶都绿油油的，像刚刷过油漆似的。
两个操场的中间就是我们的'教学楼了，教学楼的正中，有几个鲜红的大字“成功之路，高升起步”。教学楼共有六层，大约有七十多间教室，我们的教室宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐，在黑板的上方，还有几个醒目的大字“创新实践，拼搏向上”，它时刻提醒着我们要认真学习，长大后成为一个有用的人。“叮铃铃”上课的铃声敲响了，同学们纷纷回到教室，认真地上课，教室里传出同学们朗朗的读书声，那声音在校园的上空久久地回荡……
我喜欢我的校园，我将在这里度过我最美好的童年时光。作文
记叙文作文 篇5
双休日，对于许多人来说，有不同的概念：有的人渴望双休日，因为那个时候他们可以痛痛快快地玩;有的人对双休日平平淡淡，因为再双休日他们是无聊的;还有的人很害怕双休日，因为再双休日他们有家长给予的许多压力，甚至比上课还辛苦……再这么多种中，我当然属第一种，我渴望双休日。
双休日，对于我来说，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有学习等任务，而一到了双休日就完全不同，有的只有给你玩的时间。这对于再匆忙学习中的我来说，真是再好不过了！
每当星期五到来时，我的心就活跃了起来，因为想到双休日我就情不自禁地笑了起来，这一天是愉快的。到了晚上，我就更加高兴，再晚上把所有作业都做完，然后就把学习抛开于脑后玩！接着玩一个晚上的电脑，一股快乐感油然而生。作文
到了星期六，上午是兴趣班，虽然是语文数学，但是完全没有那星期一～星期五那样的限制，可以说是轻松的。加上下课与同学的交流，上午很快就过去了。
到了星期六的下午，约几个同学出去玩，逛街轮滑，谈天说地。一起聊天，一起游戏，快乐、轻松，学习的烦恼再那一瞬间变得无影无踪。就这样，再欢声笑语中，下午又过去了。
到了傍晚，去学习课外的英语，一个小时的时间，再广场上大声朗读，依旧是那样的轻松。还再轻松间隙，学会了许多课外的东西，学到了许多英语知识。
学完英语，就是晚上了。去老师家学写硬笔字，跟着老师写出一个个端正整齐的字，看着那一笔一划，想到学完之后我的字又将更加进步，我又笑了。这星期六再欢笑中又过去了。
星期日，更加轻松，上午可以睡个懒觉，到了中午起来吃个饭，之后背着吉他，去体验音乐艺术的快感。学着老师一起弹起一个个弦，美妙的音符随着我的.心跳着舞，构成了一曲曲优美的音乐。又是个美妙的享受……
下午，来到哥哥家，说着我们之间的秘密语言，和他一起玩着电脑游戏，那种轻松感，真是妙不可言。只能用一个词来形容愉快！
之后，是晚上时间，躺在床上，看着中央十套的节目，那才叫爽！是真正的惬意、无忧无虑……上床睡觉了，再次盼望着下个双休日的到来……
这就是我的双休日，渴望它，是必然的。之后，又是等待……
记叙文作文 篇6
每个班干部肯定都会因管理班级而烦恼过，我也如此！
每当中午吃完饭回到教室后，同学们便在谈天说地。瞧，吴昊一进班级，整个人就忙得跟陀螺似的，根本停不下来。先是朝后撅着屁股讲个一两句，过会后，手里的笔便成了他的玩具。只见他两三下一凑，一挺“机关枪”便诞生了！他手持“机关枪”，“嗒嗒嗒……”密集的子弹从他的嘴里流泄出来。周围的一些调皮蛋，竟配合得天衣无缝，齐刷刷地倒了下去，这使他的气焰更加嚣张，更大声地炫耀着。同学们也都停了下来，听着他的陈述，他简直成了一个十足的“演说家”！我急忙上前制止，这才勉强停息了演说。
可是，李敖似乎见不得喧哗的中止，又在那挑事。我让他坐好点，不要回头讲话，他就开始反驳：“怎么了？不可以？凭什么？”似乎他的胡搅蛮缠挺有理似的。吴昊便跟他一唱一和，让我无可奈何。
紧接着，同学们又开始各自讲了起来，这一堆，那儿一簇。这个回头，那个扔垃圾，又有一个去盛水，下位置的`管都管不过来。我去哪边，哪边就只是暂时停止，只停了会，依旧照样。这边，也不知是谁说了句什么笑话，笑得前俯后仰；那边，又有两个冤家在斗嘴。最不可理喻的是个别的好学生竟是有些讲话堆里的
“主角”，大有一发不可收之势，我又不能直接点他们的名，毕竟是好学生，要留些余地。但是，我实在忍不住了，便大声呵斥道；“你们不能安静点吗？小心我告诉老师！”班里顿时安静了。我心想；哼哼，还是怕老师吧！过会后，班里
又一股骚动：“就知道打小报告，没本事！”不知是谁在背后嘀咕着，我真是快崩溃了……难道好学生就不能带头守纪律吗？同学们就不能自觉地写作业吗？真懊恼！
管班真是一件令人头疼的事！
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