记叙文作文

时间:2024-06-17 08:31:18 记叙文 我要投稿

(荐)实用的记叙文作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的记叙文作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(荐)实用的记叙文作文

记叙文作文 篇1

  每个人都有一件开心的事、难过的事、难忘的事、出去游玩的事等等。而我写的这篇算是一件难忘的事。

  我有一个好朋友,她长着一头齐耳短发,一双炯炯有神的眼睛,一个不大不小的嘴,一个高梁鼻,两只耳朵。

  她是一个大大咧咧、胆大、说话随随便便的女生。而我,别人却说我大大方方,我也就不否认了。我就是一个大大方方、比较胆小怕事、很爱笑、好奇心也很重的女生。

  记得有一次,上午放学的时候,我走到了三楼去等她,她一出教室我就觉得不对劲,她脸色不太好,我就问她怎么了?!她跟我说:“语文课自习的时候我拿手机出来听歌,结果被班主任看到了,把我的手机没收了。”我听了就傻了,问:那你班主任有没有说要怎样才肯把手机还给你?她就说:有,他说让我叫我家长来或者叫家长打电话给他。我就说:那你妈知道了会不会骂你?“肯定会啊!顶多骂几句。没事,我叫她跟老师说下。”她似乎还很开心地说。

  下午,我们说好了一点半到学校,结果我到的时候看到她在那里流眼泪,眼圈都红了,擦了之后眼泪还是不停地流出来。我就没有跟她说话。本来我想跟她说别哭了,但是不知道为什么,我总是想说又不敢说。

  当学校开门的时候,我们走了进去,她就问我:你们下午上什么课?我就说:音乐和历史。他就没说什么了。直到走到楼梯,她就问我,你们班是不是有个女生最近老是没来。我就说:恩,她有时候上了一两节就回家,有时候就下午没来、上午没来或者一天都没来,应该是身体不舒服吧。她就说:哦。

  之后我们就各自去到教室。

  回到教室,我就想,她有人陪她玩应该就不会哭了吧,真不希望她再哭了。

  一节、两节,终于到了放学的时候了,我还是一如既往的.去三楼等她,看到她出来的时候还在笑,我想,应该不伤心了吧。一路上,她还跟别人有说有笑的。我就想,“变化真快啊!一会哭一会笑,算了,不哭就好了。”接着,到了校门口,我们一起说了拜拜之后就各自骑回家了。

  回到家之后,我想,明天又是双休日,哇!好开心啊!

  这就是我和我的好朋友的一件难忘的事了。

  

记叙文作文 篇2

  当我们呱呱坠地时,当我们因受了点小伤而哭泣时,最关心我们的人,就是母亲。不可否认,母亲就像是我们的领路人,在人生的道路上,母亲给了我们无限的关爱。在我们走上了错路时,是母亲,一步一步地把我们领回来。母亲就像是一棵大树,夏天给我们带来凉爽;母亲就像是一个太阳,冬天给我们带来温暖。

  在我很小的时候,母亲就教我做事要认真,不论何时,不论事情大小,都要认真对待。就像书上所说的,如果你连小事都不干,那么你怎么干好大事呢?

  一年级时,我开始学吹笛子。一开始,我对笛子无比憧憬,对它怀有浓厚的兴趣,所以,我的进步很大,老师也经常表扬我,所以妈妈的脸上总是笑眯眯的。但是不久,我的'兴趣久渐渐的没有了,进步也越来越小。吹的时候老是开小差,很不认真,连老师都对我妈妈说:“这孩子,不知道怎么回事,怎么一下子就这么不认真了,班上她的进步算最慢的了。”于是妈妈就不给我好脸色看,而且还要训斥我,我觉得很委屈:没兴趣,怎么也学不好的啊。可是妈妈的想法就不同的,她了解我的想法以后,就语重心长地找我谈了一次。前面的我都不记得了,但是惟独这一句,我深深地记在了心里,妈妈说:“做每一事情,都要认真地对待,不管你喜不喜欢做。我小的时候啊,也常常很不认真,但是,我后来就吃到苦头了。由于上课不认真听,老师经常批评我,你外婆也要责备我,我从这件事当中吸取了教训,以后都刻苦的学习,才铸造了今天的辉煌。所以你要明白,成功并不是轻易得来的……”

  从此以后,我做每一件事,都非常认真。

记叙文作文 篇3

  当我们大摇大摆地挥霍着我们的青春,肆意地玩闹时,不经意间却是在透支我们预存在银行里的时间。

  每个人都将时间预存在时间银行里,一点一滴的取出来,然后用掉。可是,有些人大摇大摆地挥霍着,不知道去珍惜,到老时,才后悔的说:有那么多的时间挥霍过去了,假如在那些时间里做些实事该多好啊!

  时间不是一张永远旋转的唱片,它也会有尽头;时间也不是一张永远不老的容颜,它也会有凋零的一天;时间又是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从年轻说到年老。

  善于安排时间的人,时间银行也会给予优待,以间接地方式,使他在同样的时间里学到更多的东西。

  时间是一笔弥足珍贵的财富,但时间银行把它作了最精确的均分,给每个人的.仅有一份,无论贵贱尊卑、智愚富贫,每个人都仅有一份。所以我们才更要听取前人“花有重开日,人无再少年”“百年容易过,青春不再来”的忠告,才有了“盛年不重来,一日难当晨,及时当勉励,岁月不待人”的感叹,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉。时间银行里的透支是有限的,我们不能无度。

  历史上伟大人物之所以可以成就伟大的事业,并不在于他们拥有常人望尘莫及的智慧、财富、地位,而在于他们几十年如一日的艰苦工作,每天拼命地挤出时间用来学习。而我们中的一部分人,总会推托说自己没时间。鲁迅先生曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要是挤,总是会有的。”又说:“浪费他人时间的人,不异于谋财害命。”我想,我们应更加珍惜时间。

  时间银行是神圣的,时间是短暂而又宝贵的,在有限的时光里,寻找岁月遗留下的缝隙,抓住时间,珍惜时间。

  时间飞逝,岁月荏苒,青春的脚步不会停止,时间是一条永不停歇的长河,给了我们奋发上进的心。切记前人“少壮不努力,老大徒伤悲”的劝诫,切记前人“百年容易过,青春不再来”的忠告,切记前人“莫等闲白了少年头,空悲切”的感叹。

记叙文作文 篇4

  回学校了,也是很长时间没有上我的博客了,这次在家收获不少,觉得挺充实的。

  实习,学到了一些东西,也懂得了自己其实也不是那么没用,完全具备在社会上找工作的能力;

  在家帮助家人干活,体会到父母的艰辛,也懂得了自己回报父母的责任;

  陪奶奶聊天,打发时间,送妈妈去收账,路上闲聊,知道了一些我以前忽略的事情;

  了解妹妹的事业,与妹妹一起逛街,看到了一个不熟悉的妹妹,原来我一直在忽略一些事情,我的亲情,我身边的人都已经慢慢变化,不再是我印象中那么不懂事了。

  我也发现自己的小和幼稚,与妹妹一起,别人总认为她是姐姐,我是妹妹。套用妹妹的话就是她看起来成熟一些,社会经验多些。也许是我自己的心态问题,我太安逸了,很喜欢这种别人为我设计好的生活,与家人在一起我什么都不用操心,有人为我打理好一切。我需要的东西,爸爸妈妈给钱,妹妹给我买好。想想真的觉得有点惭愧。很快我就得一个人在一个陌生的城市打拼了,家人都不在身边,没有人给我设计安排好一切,什么都得靠自己,真的.不知道到时候我的生活会变成什么乱的样子。

  在家还照了艺术照,这是一直想干的事情,恰好看到薇薇新娘搞活动,99块钱,觉得很划算就决定照了,不过这中间这个要钱,那个要钱的,到最后竟然让我花了我一个月的生活费,心痛啊。而且相片没有我想象中的那么好看,尤其是没有得到彬的赞赏。失望……

  回学校照样没有什么事情可干,上网,无聊,更让人郁闷的是不能登qq,都没法与人聊天。得赶紧找个电脑高手来给我看看是怎么回事。

记叙文作文 篇5

  有一个星期一,我们的舞蹈老师洋洋老师正在教我们跳优美的舞蹈,我们先颤膝,然后对脚盘坐,练习勾蹦脚,勾蹦脚非常的累人,把我的脚腕给勾疼了,然后就是压腿及练基本功,接着休息后,跳一下小组合舞蹈。

  接着,到了我和沐彦君及许恩熙最期待的环节侧手翻,好了,我的问题来了,为什么落地时要把我们美丽而又小小的.脚伸得直直的呢?我和沐彦君及恩熙翻来翻去的,累的时候我们还感觉不到累了,但是,我们一翻,呀!好疼啊!我再看沐彦君和许恩熙翻一次,嗯,我知道我们落地的时候为什么要把我们的脚伸得直直的了,落地时我们不是要站住住吗?那就要把我的脚伸的直直的才不会摔倒在地,怪不得沐彦君和许恩熙摔倒在地。

  今天晚上我真的开心,因为我学到了知识,我希望以后我能当上舞蹈家哦,你呢?可能你也跟我的梦想一模一样吧。

记叙文作文 篇6

  在生活中,每人都有无数次的感动。回味一下,能让自己多一份温馨的回忆。也许是巧合,也许是必然,就在今天,在那个瞬间,我又一次被深深的感动。

  说起来,这事几乎不值得一提,但对于我而言,印象颇深。那是早上去学时,我刚走出家门不远,就见一辆出租车从大路边快速驶向学校,单凭那车速我就知道,这必定是有关紧的事。说不定是那位家长吧。心里想着走着。到了大门口,车子停了下来,我并没有仔细去看,只是觉得里边的人非常是熟悉。待出来时,几乎让我不敢相信自己的眼睛——竟然是我班的学生,也说不清为什么,就在那一刹那间,我被感动了,觉得她的这种精神令自己佩服。按说这也可能没什么,但她的那强烈的纪律观念和集体意识不得不让我对其另眼看待。作为一个成年人,自己也过这样的经历,且不至一次,这样做是守纪的表现,也是一个人对工作的态度的`积极反映。而作为一个初一 学生,能做到这一点,也的确是难得,足以说明她是一个集体荣誉感相当强的人。这样的学生真的非常可爱!

  为了集体的利益,自己在眼前失去了一些,表面上看也着实可惜,但收获的会更大更多——因为它让人树立了高尚的集体观念,养成了一个最小也最好的习惯。为此,我感到自豪,更感到骄傲。

  这种感动虽是在一时产生,但给我的影响也许会非常长非常长……

记叙文作文 篇7

  我不停地向窗外望,雪花还在不断的下落,很美,很美。

  我好想伸手抓住。我好想,好想……

  “铃铃铃……”

  随着下课铃声的响起,我又一次迅速地奔出教室。可惜,我又错过了。

  和上次一样,我又一次来迟了。虽然,这次比上次要快。

  从脚边捧起一把雪,看着它们在手心的余热下慢慢融化,没有一丝触动的感觉。

  我哭了。

  眼泪落在手心,夹着还未完全融化的雪,冰凉冰凉地从手缝中溜出去。

  这一次,心碎了,碎得很彻底。

  或许,我们只能这样吧!

  又是一串“铃铃铃……”

  我甩了甩手,转身,回到教室。

  就当我步入教室的那一刹那,雪花又在窗外飞舞起来。

  我笑了。

  笑容却很是勉强,脸上有东西在滑落,很烫,很烫。

  走到座位上,痴想着……

  为什么会对雪花这么迷恋,仅仅就是因为他吗?

  他在的时候,我总是想着办法赶他走;他不在的时候,我总是想着办法要他来。

  他是厌倦了吧!我总是不能考虑他的感受,总是很自私。

  还记得:一年级的时候,他转了学;当我想尽一切办法转到那所学校,转到他们班时,他却被父母带到别处了。

  我知道,缘分是天注定的`,但我不愿意去相信,我会把握住的。

  他是雪,单纯的雪。他说过:雪就是他的生命,有雪的地方就会有他的存在。

  但如今,只是有雪,他呢?

  我很想把握住的,那份只属于我的希望呢?

  当初,他破灭了我的希望,现在,雪代替他在一次破灭了我的希望。

  难道这都是命中注定的吗?命中注定必须要错过吗?

  或许,就是这样吧!今生,只有错过。

记叙文作文 篇8

  暑假作文记叙文:我怕,我怕,我还怕吗?

  “呼啦啦~~~呼啦啦!”走进游乐园,那“呼啸”的过山车,“空中火车”令人惊叹,人们尖叫着,脸上却洋溢着微笑,看来这些游戏虽然刺激但真的很好玩。“我也要去试试!”我对爸爸说。

  终于又一年“六·一儿童节”,我和爸爸一起去欢乐谷玩,哈哈!中午时分,我们排队完毕,进人了“空中飞车”大门,我的心情很紧张,生怕设施出故障,然后我们就···就再也睁不开眼了!我不敢再想了,我可怜的小心脏极速跳动着,好似要从嗓眼里跳出来似的`。我想退缩,但,但我要超越自己,打破自己又一个第一次,加油!我勇敢地站在等候台上,这时,我不经意间看到二狗肥肥的身影,好呀,就让我们来比试比试谁更勇敢吧!

  我昂首挺胸,迈着坚定的步伐,跨进了火车头,刚平静下来的神经瞬间又绷紧起来,万一真的出意外怎么办?那可是小命难保呀!我可看到过不少游乐设施出故障而导致游客被抛下的新闻呀!我做了一个深呼吸,想让自己静静,但在刹那之间,“飞车”启动了我惊恐地瞪着眼,但随即又闭上了,我不敢看!

  “你必须睁开眼,见实整个过程!”

  “不,那太可怕了!”

  “胆小鬼,你不看有什么意义!”

  “真的好恐怖,你以为是做汽车呀!”

  “哼!”

  我的心里好似有两个小人儿在开辩论赛。我经过万分挣扎,终于缓缓睁开沉重的眼皮,它好似有千万吨重,不听我使唤,我摇摇头,好让自己清醒些,我使劲把眼睛绷开,“哇!”真的好高!突然之间,我好像被甩了出去,重重地砸在了地上,然后被送往医院,结果······(你自知)我再也不玩儿这个了!!!我心想,壮一回胆吧,勇敢些,就一次!我努力显得镇定,但依然尖叫着,“飞车”直上直下,甚至斜着“飞”看着都够吓人。我浑身起码了鸡皮疙瘩,吓得一身冷汗,眼皮和嘴唇也直发抖,早知道不玩儿了!!自作自受!!!

  游戏时间和游戏过程都很长,我前半程一直在尖叫,知道后面才在真正滴体验,虽然很恐怖,很可怕,但也挺有趣。

  最后下来,我很激动,二狗却哭了,哈哈,我赢啦!!!

  人生有许多第一次,怕过第一次,还怕第二次吗?

记叙文作文 篇9

  课 题:

  以寒假生活为内容,自拟题目写一篇作文

  教学要求:

  1、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。

  2、书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。

  教学重点:

  内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

  教学难点:

  内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

  教具预备:

  有关的范文。

  教学过程:

  一、创设情景

  寒假结束了,你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情,(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。

  二、审题指导

  读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思索)

  你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

  三、组织材料

  1、学生根据要求进行材料的组织。

  要求:

  1、说一说使你难忘的事情是什么?

  2、说一说你为什么选择这个材料?

  3、把你选择的材料完整的说给大家听。

  (在独立选材的基础上可以就近进行交流)

  2、汇报自己的选材。

  1. 请比较好的.同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应留意评价学生的评价,要充分肯定长处,适当的指出需要努力的方面。

  2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

  四、突破难点

  1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

  2、就刚才同学们的某个事情,大家提出的改进的方案。

  小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。

  3、教师总(_jiao shi zong)结:只有把事情的经过写具体了,才能让人有身临其境之感,只有在文中融入自己的真情,才会让读者感动,所以同学们应该学会专心去写作文,而不是用笔。

  五、动笔训练

  根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)

  六、范文:

  寒假中一件有趣的事

  舒畅的寒假结束了,回想起来真是发生了不少有趣的事,给我印象最深的一件是爸爸教我俯卧撑。

  记得那是寒假的第一天,我早早的起了床,练起了老师留的特殊的作业(俯卧撑)。正觉得吃力的时候,爸爸起来了,我想:爸爸一定会夸我几句,可没想到,爸爸说:“小帆,你做的太不标准了,有空儿,爸爸给你做个标准的。”我说:“那好,我也跟你一同学学。”

  吃完早饭,我去练字,妈妈在洗碗,一会儿,爸爸就喊“小帆,快来呀。”我以为出了什么事,立即跑过去,原来爸爸要表演俯卧撑,他想在全家人面前显示一下当年在部队练习的高超技能。爸爸自得地说:“我给你做个标准的,看好了。”只见爸爸低下头,弯下腰,两臂伸直,两手撑在地上,两腿同时向后伸,脚尖蹬地,做好了俯卧撑的准备。妈妈洗完碗也过来观看,只见爸爸正要向下俯卧时,可能有点着急了,手没支柱,那胖胖的肚皮一下子贴到了地上,来了个嘴啃泥,由于身体胖,趴在地上半天没起来。我笑得眼泪都快流出来了,妈妈也笑得前仰后合地说:“你这个当年部队的训练标兵还没小帆做的好呢。就你这体型,再不锻炼,将来连路都走不动了。”爸爸从地上爬起来,红着脸,揉揉肚皮,半天没吱声,这时我觉得自己在爸爸失误的情况下笑得太过分了,让爸爸难堪了,我连忙走过去学着爸爸的样子,做起俯卧撑,还不断让爸爸指教,总算让爸爸下了台阶。

  以后,爸爸坚持锻炼,每天早早起床,踢足球,打篮球,有时候,我们全家人还去游泳。现在爸爸一次能做50多个俯卧撑,是一位精彩的家庭体育教练。我在爸爸指导下各项体育技能也不断的提高。

  现在,每当我做俯卧撑时,还常常想起那件有趣的事。

  讲评

  目 的:根据教学要求和本息作文的实际情况对学生进行指导讲评。

  一、 总结本次作文的基本情况。

  二、本次作文较好的进行表扬。

  1、 请好的同学读自己的作文。

  2、 全班同学认真倾听,说说这位同学的作文好在哪儿?

  (举出具体的实例(_ju chu ju ti de shi li),是那个情节还是……)

  3、 对他的作文你觉得还有什么地方可以进行再思考、在创作。

  三、修订错别字。

  对同学们错字率较高的字进行修订

  (在小黑板上)

  四、同学改错,教师进行复批。

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