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记叙文作文

时间：2024-03-25 12:31:52 记叙文我要投稿

记叙文作文7篇（必备）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的记叙文作文7篇，希望能够帮助到大家。

记叙文作文7篇（必备）

记叙文作文篇1

　　在这个大千世界，有许多门和路，许多人选择从门开始，也有许多人选择从路开始。其实两种方式都有可能成功，门的开始，代表前方一片渺茫，路的开始，代表前方一片崎岖，正所谓不同的选择，不同的结果。

　　门，需要用“钥匙”去打开，路需要用“脚”去走完，不论哪种选择，你都得坚持下去，从你选择了那种方式开始，一切都已经在变了，这就好像棋局。你无法控制它的变化，但你可以控制你自己，命运的钥匙掌握在你手中，你就是那个下棋的人，这需要很大的勇气和决心。成功与失败的一岭之隔就在这点。

　　门外是长长的路，路前是一扇厚厚的大门，如果你是那个人，在你的面前有这么两种选择，你会怎么做？是选择从门开始，还是选择从路开始？不过，没关系，每个人都有自己的选择，也有不同的结果。我只想告诉你，门是靠你自己开的，路是靠你自己走的.，未来也需你自己去开拓。想要成功，那么就去努力吧！飞翔吧！无限制的展开那属于你自己的光芒，让未来为你而更加灿烂。不要一味逃避，你选择了那条路，也决定了坎坷，曲折，磨难重重袭来，如果你把握不住你的命运，那么美好未来将与你擦肩而过，你将摔在地上，不会有人同情你，不会有人帮助你，也许通向成功的路上有岔道，也有死路，但是，那又怎样，上帝给你失望的同时，也会给你希望，也许你转过头，路的那一头就是正确的路。等待，解决不了问题，失败一次，又如何？常言道：“失败乃成功之母。”你一次次的失败不就是为了迎接成功的到来吗？既然你的一只脚已经垮了出去，那么，何不把另一只脚也跨出去呢？做事就要坚持到底，不要半途而废。如果你因此放弃，那么你前面的努力不就白白浪费了吗？我们都是龙的传人，就应该有黄河那样“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”的气概，就应该有夸父追日那样坚持到底的精神，也应该有后羿射日那样的勇气。那么，不管前方有多大的挑战，作为龙的传人，就应该奋斗到底。

　　门与路息息相关，门后有路，路后有门，这一直通向你人生的顶点。奋斗吧！既然决定了，就全力以赴吧！争取做成功者。否则，你几年的学习生涯，又是为了什么？

记叙文作文篇2

　　我的家乡——江山，那是个美丽的地方。

　　正月初二那天，下了一场大雪。早上起床时，屋里没生火，穿上冰冷的棉裤和棉袄，真冷啊。走到屋前一看，眼前的景象让我惊呆了——隆冬的凌晨，地面上铺着一层薄薄的霜花，四周一股寒气直往骨头里钻。皑皑的雪山，茫茫的雪野，发白的山路，如缎的小河……这就是一个雪的世界。河水也一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。

　　见了这么美的雪景，我也忘记了寒冷，叫上了村子里的小伙伴们一起做雪人。我们先做了两个一大一小的雪球，小的`是头，大的是身体。我们又找来两颗龙眼核，当小雪人那乌黑闪亮的眼睛，就像脸上镶嵌着两颗黑玛瑙似的。我们又拿了一根长长的胡萝卜，插在脸中央，当做它的鼻子，红彤彤的，像是被寒冷的空气冻红的似的。再拿了一个水桶，当做它保暖的帽子。一个可爱又洁白的雪人就诞生了。大家围着雪人欢快的唱歌跳舞，都忘记了寒冷……

　　在这寒冷、寂静的时刻，你会看见窗台上有一盆水仙，碧绿的叶子，虽然还没有开出婀娜的花朵，却也让你觉得十分高贵。腊梅呢，也不甘示弱，展示出自己星星点点的花朵，美丽极了。这时，所有树木都进入了梦乡，等待春天的到来。

记叙文作文篇3

　　在进入中学的第3学期，我懂得了宽容。宽容能使人与人之间友好相处，也能使社会和谐发展。

　　往往在烦琐的小事中，总有一些事使得我闷闷不乐。却不能为了一些烦琐的小事而斤斤计较，这样只会使我们的人际关系树轮萎缩，应该做到一点小事不去斤斤计较，以一颗宽容的心来善待自己，找出事情分歧的原因，通过双方协商来解决问题。

　　我记得有一次在我们班发生过一件这样的事。在星期五的早上，我们大家都在认真地听讲，到处是朗朗的读书声。突然，下课铃响起了，学校放学了，我们像脱缰的野马冲出了教室。可是一件意想不到的事情发生了，一个同学跑过来骂我。我跑过去踹了他一脚，也乱骂了他一通。这样就发生了冲突。

　　我们的政治老师——杨老师，来了，把我与那个人一起叫到了办公室。她问我：“发生了什么事？我就把事情的来龙去脉告诉了她。她指着我说道：”虽然你自己是错在后，但你也不应该去打人呀！你这不是错上加错了吗？“杨老师把我留下，她告诉我说：”一个人必须具备一颗宽容的`心。不管什么事，你不能用打来解决问题。我们应该以一颗宽容的心来对待每一件小事，让这些事随风一起飘散吧！“我听了老师的话，懂得了其中的厉害关系，我决心武装自己，具备一颗宽容的心。

　　总之，宽容是我们人生中必备的素质。

记叙文作文篇4

　　上课认真听讲，不会就问。和同学好好想处。”每天都要唠叨一番，真烦人。

　　这不，今天期末考试，妈妈又唠叨我：“考试时别紧张，要认真读题，仔细检查，字迹要工整……”“知道了。”我不耐烦地说。

　　试卷发下来，我一看很简单就飞快答起来。不一会儿就答完了。我刚想交卷，耳旁想起了妈妈的唠叨声，于是我就认真检查起来。当检查到第四题时，我发现加法当减法计算了，我急忙改正过来。是妈妈的唠叨让我克服了马虎的坏毛病。

　　现在我越来越喜欢妈妈的唠叨，因为这里面包含着妈妈对我无限的爱。

　　简评：本文通过考试前后对妈妈唠叨的`态度转变，突出了妈妈的爱。选材新颍，来源于我们的生活

记叙文作文篇5

　　一记叙文的表现手法

　　1、常见的：对比、象征、衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、讽刺夸张

　　2、较常见的：侧面烘托、正侧结合、动静结合、虚实结合

　　二、区分比较

　　写作手法是一种统称，包括：“表达方式” 、“修辞手法” 、“表现手法”、 “结构手法”等。

　　表达方式包括：记叙、说明、议论、抒情、描写。

　　修辞手法包括：比喻比拟借代夸张对偶排比反问设问等。

　　结构手法包括：开门见山卒章显志伏笔照应铺垫悬念承上启下首尾呼应顺叙倒叙插叙等

　　三常见表现手法的定义

　　1 对比：在文章的主体结构或主要内容中，把事物现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系，即为对比的手法。

　　如鲁迅的《故乡》中将二十年前后的家乡变化进行对比。

　　2 象征：此方法指，文章借用具体的、形象的事物，来暗示特定的事物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意。或者说，借用某一特定的具体的事物来表现抽象的思想感情，使之形象化，使表达的意思更为含蓄、深刻。注意：象征体和被象征体之间要有共性。

　　如冰心的《谈生命》用东流的春水、小树这些具体可感的.物，来暗示生命的历程是苦乐相伴、而生命的本质是在于生当奋斗不息，生命的规律又是始于微小、继而成长、最终消亡的，表达了作者自己对生命本质的认识，告诉人们应该让自己的人生经历更加丰富多彩。

　　再如高尔基的《海燕》，在暴风雨即将来临时刻，作家笔下的海燕就表达了抽象的思想感情，即热烈赞扬了俄国大革命前夕英勇无畏的无产阶级革命战士。而海鸥呀、海鸭企鹅呀则象征了那些假革命者和不革命者。

　　3.欲扬先抑【先抑后扬】：这是一种人物描写技巧。“扬”褒扬、抬高;“抑”按下、贬低。作者欲褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬义处落笔。

　　例如：鲁迅的《阿长与〈山海经〉》，先写阿长长相的丑陋、没文化、爱絮絮叨叨、睡姿的难看、脑子里还有很多古怪的规矩以及害死我的隐鼠等来表现我对她的讨厌憎恶之情;这些都是为了后文赞扬阿长，表达作者对他无限敬爱之情埋下的伏笔，也使阿长这一人物形象更加丰满，情感表达更加充沛。

　　4.讽刺夸张：夸张是一种故意“言过其实”的形象化手法，可以突出人物，强化感情。讽刺是人们针对社会生活中不合理的、错误的或者腐朽的人或事，用讥讽、嘲笑的手法，突出其矛盾的所在，以达到贬斥、否定、批判的目的。

　　如吴敬梓的《范进中举》用夸张让范进喜极而疯，将科举对人们的毒害这一事实放大，就具有了强烈的讽刺意味。

　　5. 托物言志：即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。

　　“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情(多用于诗歌、散文创作)

　　如刘禹锡的《陋室铭》，就借自己简陋的居所来表达自己安贫乐道、追求高尚品德的志趣。

　　6借景抒情【或者借物抒情】：通过对事物的描写或环境的渲染，来抒发作者或作品中人物的感情。包括借景抒情、寓情于景、情景交融。

　　如朱自清的《春》，通过对春天景色的描写，表达了对春的热爱和赞美之情。

　　7衬托：文章为了突出主要事物，用类似的事物或相反、有差别的事物作陪村，这种“烘云托月”的表现手法就是衬托。用类似的事物作陪衬叫正衬，用反面的有差别的事物作陪衬叫反衬。

　　如周敦颐的《爱莲说》中用菊花来正衬，用牡丹来反衬，突出莲的高洁。

　　附：区分：

　　借景抒情与托物言志

　　借景抒情：借助于对客观景物的描写，来抒发感情。作者表达的是含蓄的感受，所以它有喜、怒、哀、乐、愁、怨、憎、惧，但是这些情绪不能看成是一种思想。

　　托物言志：通过对客观物的描写，来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。此“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。

　　铺垫：为了表现主要写作对象而提前做得基础性描写。例如，鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”，文中这里通过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了(秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄)，为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。

　　四常见表现手法的作用

　　对比：

　　a.突出被表现事物的本质特征，揭示本质;

　　b.加强文章的艺术效果和感染力;

　　c.给读者以鲜明而强烈的印象。

　　象征：

　　a. 把特定的意义寄托在所描写的事物上;

　　b.表达了~~~~的感情;

　　c.使所要表达的意思更加含蓄深刻;

　　d.增强了文章的表现力。

　　欲扬先抑：

　　a.显示一种变化的节奏美，使文章情节曲折动人，激发读者阅读兴趣;

　　b. 为表情达意蓄势，使人物形象更加丰满，情感表达更加充沛;

　　c.造成鲜明对比，留下比较深刻的印象;

　　d.如果在文章最后面出现“扬”，还可以起到卒章显志的作用。

　　夸张讽刺:

　　a.夸张可以突出人物，强化感情，给读者以鲜明而强烈的印象。

　　b.讽刺可以使语言辛辣幽默，加强文章深刻性和批判性。

　　衬托:

　　a.可以突出主体事物的特点，

　　b.强调作者要表达的情感，

　　c.增强语气，d.使意义明显。

　　总之 “加强突出显示增强”等等

　　五考查“表现手法”的常见题型

　　1、表现手法的直接判断及其作用的分析阐述。常见题型为：“本文使用了什么表现手法?它们的作用是什么?”

　　2、对象征意义的揭示。常见题型为：“某事物的象征意义是什么?”解答时既要联系象征物与被象征物之间的相同点，还要联系文章的主题进行分析。

　　3、在文章写作特色赏析和句段的赏析中，也往往联系到表现手法。

记叙文作文篇6

　　冬天来了寒冷笼罩着世间，于朵朵飞雪中我找到了一盏温润的灯。从窗口望去昏黄的灯光，冒着热气的暖茶，还有一家人平静而又有条不紊的生活，我，幸福而满足的睡去。时光渐渐的向后退……

　　随着涉世之初的一声啼哭，我以不凡的嗓音告诉世界，我来了。我的老妈温柔的抱着我，亲吻我的额头，眉宇间的爱瞬间安抚了我初到这个世界的不安。他似乎在告诉我：“孩子，知道吗？有了你，我有多么幸福!”也许我的老妈并不知道，其实我懂。

　　在我的吵闹中，在父母无微不至的照顾下，日子一天天过去了，不知不觉我长大了对父母的爱的理解也渐渐深了。

　　每次摔跤后每次和小朋友吵架后，我便依偎在我的爸爸的怀里那里抚平了我所有的伤痛，盛下了我所有的委屈；没次出门前，我的老妈总是正正我的衣领，然后说上一句“小心点”，这样以后就可以安慰我幼小的心灵，带给我无穷的力量……

　　一切的一切都告诉我，在漫长的生命旅程中，谁都渴望获得帮助，谁都盼望温暖，谁都希望逃避严厉的风雨，而给予我这一切的都是那日渐长老的父母。

　　一次考试我一落千丈，害怕看见老师，害怕面对同学，我逃回家，记得我的老妈是这样告诉我的“只要无损于智慧，受挫不过是一场轻微的后退，你要学会享受透彻的打击，如企鹅享受凛冽的。”那一刻，我释然。一个晚上一向睡觉很沉的我竟让被一阵很细碎的脚步声吵醒了，是我的爸爸，他轻轻推开我的房门，给我掖好被角，之后，我的.爸爸竟用轻抚我的脸。

　　正是这几十年来不曾承诺的亲情，叩动了我的心扉，温暖着我的灵魂。清晨，伴我出门的，是我的老妈的一份牵挂；傍晚伴我归家的，是诱人的饭香；深夜，伴我入梦的，是我的爸爸的一声关照。父母给予我太重的的爱，我对他们是太深太深的感激。

　　幸福是触手可及的快乐感觉，幸福就是波澜不惊的平常日子，幸福就是粗茶淡饭甘如饴的满足，幸福就是不经意间掠过发梢的温柔，幸福就是彼此间的信赖的等候……总而言之，幸福就是亲情。

　　父母，因为有你们，所以有我，因为有我，你们就会幸福。我会用行动让你们感受到幸福。

记叙文作文篇7

　　我们每个人都拥有许多种感情，做学生时有同学情，师生情；工作时有同事情，朋友情等等；而亲情却贯穿了我们的一生，也唯有亲情是我们生命中最珍贵的感情。它是那么伟大，那么无私，那么坚不可破。

　　我从小身体不是很好，父母就时刻关注着天气预报，嘱咐我加减衣服，注意身体。病在我身上疼在父母心啊。记得小时候，有一天晚上我生病了，发烧近40°，父亲刚好不在家，已经是深夜了，是妈妈用她瘦弱的身躯背我到医院。在医院里，护士给我挂上了吊针，妈妈一会儿给我查体温，一会儿又拿湿毛巾给我擦身上，进行物理降温，直到我体温恢复正常，她才松了一口气，妈妈给我的爱是多么温暖啊。我深深记得是那份亲情伴我健康成长。

　　每次考试前，爸爸妈妈总会提醒我，让我认真仔细的答题，帮我做考试前的复习，我知道爸爸妈妈都很累，可是为了我，他们从来不说。我考试的成绩不好，他们也没有训斥过我，给了我最大的理解和鼓励，因为他们知道我也想上进，我也有尊严，也想考出好成绩。当老师把考试卷发给我们之后，他们总会把我做错的或者不会的考题再给我讲解一遍，直到我明白，他们就是这样无私的为我做着一切，这就是亲情，伴我快乐成长的.亲情。

　　每年到我的生日那一天，父母就会在早上给我煮个鸡蛋，晚上会给我买一个蛋糕，多做几道好菜，父母从来都不会忘记。而他们的生日却没有怎么过，像我们全家都是同一天的生日，

　　他们所做的点点滴滴我都不会忘记，我知道在他们心里——我是最重要的。对父母所做的这一切压缩成一个字，那就是“爱”。

　　亲爱的爸爸妈妈，是你们无私的爱，是你们最珍贵的亲情，给了我健康快乐的童年，给了我阳光灿烂的明天。感恩亲情，让我用明天的努力来回报这份亲情——好好学习，天天向上。

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