(精选)记叙文作文8篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的记叙文作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
记叙文作文 篇1
逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗?答案是:“不是的”。
曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验:用两盆相同的花,一盆将它栽种到院落中的一片空地上,而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢?
以后,只要逢雨天,大人就把盆中的`鲜花搬进屋里,对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了,颜色也不如盆中的花鲜艳。
花开花落之后,只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。
那天放学回家经过院落却奇怪地发现,之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。
这时从屋中走出来一个身影说:“你怎么看呀”?
我大惊失色定睛一看是认识的人,便松了一口气,挠挠头,用手托住下巴思索了一阵后说:“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气,相反温室中的花则显得娇气了许多,经受不起自然的考验所以枯萎死了。”
说完我抬起头,大人面带微笑地点点头又接着说:“花如同孩子一样,而温室就像家庭,孩子在家庭中不必担心风吹、日晒,生活在父母的羽翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会(如同花进入自然一样),在那样的一个地方,父母也无能为力。所以社会才会发生那些因经受不了挫折而自杀轻生的事件。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗?
我将信将疑地点点头。
晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。
评语:关于“在逆境中成长”的议论文比较常见,记叙文却是很少见到。本文就是这为数不多的“在逆境中成长”的记叙文。本文借事说理,构思巧妙,告诉我们“生于忧患而死于安乐”的道理。
记叙文作文 篇2
老师传播知识,正如太阳释放能量;学生接受教育,正如西瓜沐浴阳光。---题记
平凡的事总蕴含着不平凡的道理。西瓜也与我们的学习有关系。我们坐在同一间教室,接受来自同样老师的光和热,但为什么最后收获的果子却又甜又酸呢?
就拿一堂课来说吧,时光凝固的一瞬间,半数同学或以桌代枕,或以臂代枕,在宝贵的课堂上会周公。也有同学没有“休眠”,却在和别的同学窃窃私语,沉浸在自己的小世界里。还有的同学(包括我)既不打盹,也不唠嗑,只是坐着,目光呆滞,如同一尊精致的雕像。在课堂,思绪早已飞向了不知什么地方。而那种真正能做到思路跟着老师走,认真听讲的学生。往往能在考试中争取一个相对
不错的成绩。
时间很宝贵,尤其是在家中,没有老师的监督,就只要靠自觉了。诗云“十年窗下无人问,一举成名天下知。”这是需要非凡的.执着和定力。成功需要执着的追求,坚定的信念,和不怕苦的精神。有一句名言说得好:“如果你想出人头地,你要耐得住寂寞,因为成功的辉煌就隐藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人,相反,我最害怕的就是孤独。然而,一分耕耘一分收获。考试前,还是不得不克服寂寞感,努力的把参考书啊,复习资料啊上面的能量“光合作用”转化为能量,储存在脑子里。为了结出佳果,耐得住寂寞,很重要。
老师为我们讲课,他不是只为某一个人讲的,老师是针对我们每一个人的。之所以成绩不同,是因为我们对待来自老师的阳光的态度不同。学习不能怕吃苦,我们同在阳光下,应拿出坚韧的态度,耐得住寂寞的精神,充分吸收光和热,结出香甜的果实。
记叙文作文 篇3
小草,对于许多人来说其实不陌生。尤其是对我们这一些农村孩子,几乎天天都能见到小草的影子,因为小草太容易见到了,太平凡了,太普通了。正是它的普通,才没有引起人们的重视。所以我要说我们人类更喜欢那些默默无闻的小草。其实小草的作用和好处比那些养在华圃的奇花异草的优点可贵多了。
草,就是全部草本植物的统称。因为农民的庄稼里经常长出杂草,所以人都很讨厌它。但我却不这样认为,相反还有几分喜欢它。
草,可以保持土壤、水分,进行光合作用,净化空气,把二氧化碳吸收,再源源不断的'为人类和生物提供氧气;草,还可以绿化环境,美化家园。有的草甚至还可以治病。
当春天来临的时侯,小草们第一个复苏,从湿润的土壤里冒出一个个绿色的小芽儿,为我们报告春天已经来临的喜讯。我喜欢小草,但我更喜欢乡间小路,旷野山坡,河流小溪的小草。走在乡间的小路旷野,河流溪边,看着绿草茵茵,闻着清新芳草气息,好不心旷神怡。等到雨过天晴,你看那山更美,草更绿。
花园里的花草就没有这样的大手笔,不用半点人工,却把整个大自然装点得那样自然,美丽。不同季节,向人们传递不同讯息,装点不同景色。农民伯伯不喜欢草,是它张在不该张的庄稼地里。可是,农民伯伯又要用它养活牛、羊、鸡、鸭等。还可以堆积起来,为人们提供优质有机肥。人们瞧不起小草,就因为它的小,它的普通,普遍。人们见惯了,没有留神在意。草的内涵——生命的意义——在于奉献。就拿那稗草来说农民伯伯最痛恨它,多数人不喜欢它,不管是对它的种子嫩芽,一律斩尽杀绝,毫不留情。可是它依然顽强活着,繁衍着。它执着顽强,不屈不挠,向人类展示它的存在。
其实,稗草并不是一无是处,只是人们没有发现它的好处,我看过一篇文章《怀念稗草枕》,说的是一位农村女孩到大都市生活,她妈妈冒着烈日,去采集大量稗子,然后晒干,给她女儿装了一个枕芯,她女儿枕着枕芯,怀念家乡的情节……稗草都能找到它的价值,只是没有人发现。
小草,默默无闻的来,又默默无闻的去。它向人类展示它生命的存在,不计较人们对它的评价,把最美好的绿色留给人间,把最美好的一身留给人间。我爱小草,爱它的朴实无华。爱它高尚的情操。
记叙文作文 篇4
“哦,冲啊!”一下车,我和诺诺两个人拼命似的奔向湘湖地铁站,今天我们可是要去偿试新的交通工具哦。
我们像刘姥姥进了大观园,一切都感到好奇,首先是自动售票,好家伙,我还从来没试过呢。妈妈让我来购票,前面那位叔叔由于不会操作,所以说,你们先来吧。于是我仔细地看了说明,在自动购票机屏幕上先点了武林广场,它就显示了票价5元,然后我又点了4张的数量
把二张10元纸币摊平,放在购票机的投币口,等纸币进入以后,马上就从机器里掉下了四张轻薄的磁片,这就是我们乘坐地铁的.车票,操作很简单、快捷。那位叔叔说:“哦,小朋友真能干,原来只要这么简单就行了,我还不会操作呢。”
等了没几分钟,车就来了,由于是首站,人也很少,地铁车厢干净、明亮、整洁,一排排银色的座椅整齐地排列在两旁。“旅客们,我们的列车已经启动,请大家在车厢内不要随意走动,奔跑。”
在播音员的提醒下,我才意识到列车开始行使,平稳有序。向窗外望去,只见是黑漆漆的一片,根本就看不见外面的景物。“叮咚!叮咚……”大约只过了两分钟,滨康站就到了,真是神速啊!我们平平稳稳地坐在车厢里,没有塞车,没有红灯,一会儿就到达目的地了。
地铁是公交出行方式的一种,它省时、快捷、方便、绿色、环保,缓解了地面交通的压力,听了我的介绍,怎么样,“心动不如行动,赶快去体验吧!”希望有更多的人能加入地铁出行。
记叙文作文 篇5
生活有如一杯咖啡,醇香而悠远,每品一口都会有刻骨铭心的触动,渗进灵魂里,传遍心灵的角落;给咖啡加点糖,会更香更淳,味更浓,还有一丝甘甜弥留于心际,久久不能忘怀,那么,给生活加点糖,是否又会有别样的滋味呢?
对于初三同学来说,初三的生活简直是暗无天日,整天脑海里只允许两个字:学习.有时候我很讨厌为这两个字所做的一切一切:背历史课上老师讲的重点,有时背的喉咙都快哑了也背不完;写物理化学公式,有时写得手软也总结不完;记英语语法和单词短语,有时会背串,也会记反;默写语文生字古诗,有时也会状况不断,不多一撇就少一点.整天在题海里遨游,却总游不到我的彼岸.
在我们这一代中学生眼里,生活已被参考资料填满了,也就是说生活成了白开水,清淡无味,没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗?不,学习固然重要,但抛开参考资料,你应该看到你自己,看到自己的未来。不错,美好的未来是需要丰富知识去开拓,但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界,放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩,我会让音乐给生活撒上作料,我会让文学给生活添上奇妙。总之,我不愿成为所谓的“高分低能”的学生,祖国的'建设者需要各种各样的才能,只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰!
给生活加点白糖吧,生活中有了音乐的陪伴,定凸显细腻的感觉,让生活有品味,更值得回味。咖啡有糖而茗,生活有糖而美,给生活加点糖吧,一定会收获别样的风景,因为糖会化解所有的苦,苦尽甘来的滋味,一定更加甘甜,更加精彩!
记叙文作文 篇6
时光像是手指间流动的细沙,不过转眼的片刻缝隙,便消失不见了。
风缓缓的吹,我倚在窗台,望着车水马龙的街道,不经意间陷入了回忆。
那天晚上我们一起偷偷地潜逃,想到那面积庞大的教委里玩捉迷藏。领头的是年龄最大的廖哥哥,当时他已经读六年级了,经验丰富,懂得也多,做什么事都是他带着我们,于是他自然而然的成了我们的领头羊。年龄最小的是我弟,我们最呵护的就是他了。“红眼睛”和“小旺“年龄相差无几,比我大一岁。
我们这一行人可不敢像平常一样浩浩荡荡的游走,却似小偷一般鬼鬼祟祟的躲着走。还是夏天,夜里可凉爽了。风很大,月亮也很亮,地上像是铺了一层白霜。我们的笑声回荡在教委里,每一个的笑脸,都是那么的天真无邪,镌刻在我的脑海里。
很突然的,白霜不见了踪影,树木草丛仿佛成了精似的摆动起来。呀,原来是乌云来了,遮住了洁白无瑕的月亮。与此同时,与我们不相符合的声音穿插进来,骂骂咧咧而不显可怕,倒是叫我们十分想笑。保安的.身影离我们越来越近,我们着急忙慌的四处逃窜,边跑还不忘吐槽:”保安不应该早下班了吗?“”可能有加工费吧哈哈。“”大人不是常说累嘛,晚上还上什么班,按照他们自己说的好好休息啊。“”是的嘛,真扫兴。“大家你一言我一语,平淡的语气里分明带着惋惜,叫人好不心生叹惋。而保安可就不一样了,那说话速度真叫人惊叹,我们也不大听得懂,大约是个外地人罢。我们也不多浪费时间,冲他扮了个鬼脸便嘻嘻哈哈的跑开了。
当我们快到家的时候,冷风卷起了我们的衣袖,我们十分默契的相视一笑,然后便各回各家了。
我怀念那些回不去的年少时光,只是时光不留情面,一去不复返,我只愿我们的友谊长存。
记叙文作文 篇7
有人说:徘回于十字路口,不仅代表着选择一条适合自己路,还代表着你内心的茫然和无措。
人的一生应该走一条很长的路,而有路便有让人选择的苦恼。如何选择才会让自己不后悔,一直是一个困扰我们的大难题。其实,我们可以学习一下古人那种一心一意的遵循本心,做了选择便不后悔的潇洒。
苏武,一位令人钦佩的使者。在面对别人举剑欲杀时,他稳如泰山;;在面对荣华富贵时,他不为所动;在面对单于对他赐号称王时,他毫不动摇。这是他的选择,他不为外界所干扰,毅然决然的选择了忠君爱国,即使汉武帝与他相隔万里,不知道他的付出,那有何妨呢。在他做出这个选择后,他被迫流放到北海去牧羊,这一放,便是十九年。十九年,大好的春光却只能呆在荒岛,与一群公羊相伴;十九年,每年每月甚至每日都在遭受着无人的孤独,饥饿的折磨,寒冷的拷打和思乡的悲切;十九年,人的一生有多少个十九年,苏武做出了这个选择,付出的哪里只是十九年!但他并未后悔,也正因为这样,两千年过去后,他的崇高气节成为中国人的榜样,更成为中华民族永恒不朽的丰碑。
在国家利益和个人利益面前,我们应该以国家利益为先,牺牲自己的利益,奉献给国家。遵循本心的'苏武因他的选择而留名青史,在当代社会,我们的身边,也有这样一位令人钦佩的人。
她就是刘丁宁,是20xx年辽宁省的文科状元,那一年她以优异的成绩被香港大学以全额的奖学金录取,可是她却毅然退学。在她做出这个决定后,许多人都很不理解。而我却明白,这是她在自己心中的“北大梦”与现实的“香港大学全额奖学金录取”中的一次选择。她放弃了香港大学意味着她必须面临复读,而复读的艰辛是难以想象的。但她坚持自己的选择,不后悔。所以,天道酬勤,在20xx年,她再一次以优异的成绩成为文科状元,同时也圆了她的“北大梦”。
徘徊于十字路口意味着自己面临着选择,而选择后,就意味着自己应该沿着这条路不后悔的大步向前走。美国诗人罗伯特-弗罗斯特在《一条未走过的路》中说道:“两条小路在树林中分叉,而我选择了——一条人迹稀少的小路,人生从此变得截然不同。”
选择一条路,便应该不悔的向前走,即使你选的路是人迹罕至,它也会引着你通往成功。
忠于本心,你会发现选择并不是那么困难;不悔于选择,你会发现前途一片光明。
记叙文作文 篇8
现在,离我两米之外,监考老师低着头不知在做啥。但我知道,本人的一举一动都进入了他的瞳孔。原先就紧张的我,手心变得更湿。
我的双眼紧盯着题目,大脑却不配合,本来尚算平稳的呼吸突然滞了一秒。然后,我如同一个快要窒息的人突然又被松开脖子,大口大口地喘着粗气。怎么办?
想起老师在考前给我们鼓励,说高考语文卷的设计,一定能充分展现考生的智慧。可我觉得可怕的并非眼前这张正反六页的卷子,而是一双眼睛,就在我的前后左右:抬头时,但见它平静地扫描;只要一低头,它就隐隐约约地向我投射表意不明的目光。
我成了楚门,只是遍布在我四周的,不是针机,而是由成千上万个细胞构成的'眼,它才是最复杂的监视器。
我胆战心惊,却还要装作无事的模样。抖着手做完论述类试题,目光转投到了作文。
智慧?智慧的景象?智慧的境界?
那个监考老师,又在窥视我,他该看出了我的无措,给我的焦虑加了一剂猛药:“同学们,要规划好作文的时间啊!”
就在我觉得快要爆炸的时候,另一个监考老师将窗推开了一个小缝,风丝丝地飘进来。我眯了下眼,她的瞳孔里,有一线和煦的光。兴许我冷静下来,他,他那双眼并不怎么可怕了。
好像,背后的那些眼一时间已经隐去。
十次深呼吸,我要与自己对话。
其实,我本就知道,每个人都活在别人的瞳孔里,虽然不像楚门的世界,每个表情,每句话都有剧本,可我们真真是在别人的瞳孔里演着人生的电影。更何况,我不可能像楚门那样,走出这些瞳孔的所见范围之外。你的焦虑是无用的!静下心来,好好考完这场试吧
我吼向自己,在心里。
再看作文题,也不再觉得毫无头绪。何为智慧?何为智慧的境界?我大概有些明了。
愚蠢的人,拼命地想逃出人们的瞳孔;智慧的人,知道自己永远活在别人的瞳孔之内。
前者,从内而外地苦着脸;后者,自始至终安然地笑。
我写下此文,总算知晓:活于别人的瞳孔之内,却能淡定自若,也是一种难得的智慧。这么写,不算“跑题”吧?
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