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记叙文作文

时间：2024-01-18 08:15:28 记叙文我要投稿

记叙文作文优秀(9篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的记叙文作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

记叙文作文优秀(9篇)

记叙文作文篇1

　　“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花开了，有再谢的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”读着朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了时光流逝的匆忙。时光如水，逃去如飞，但如果我们能好好把握，那么即使只有十分钟你也会觉得很有意义。我就有过这样的'经历，不信，你瞧:

　　“叮铃铃”下课铃响了，教室里立刻沸腾起来。我前面的杨千雪，不知从哪讨来的馊主意，下课铃刚响，就回过头来给我出了道难题：一个对子上联是“在上为将”，横批是“天篷元帅”，我不假思索，脱口而出：“在下为猪。”杨千雪一听，不禁捧腹大笑。“怎么啦?”我疑惑不解地问。“噢，不好，我上当了，”我看着她那得意的样子一下子明白了“原来你在捉弄我，让我说自己是猪。好你个杨千雪，你会整我，我也能整你，你等着，我也给你出道题，难死你，看你还敢笑我。”我想了一会儿，哎，有了，“我要出题了，你听清楚了。一位农夫，有一头狼，一只羊和一捆白菜，还有一条船，现在他要带他的东西过河，但每次船上只能载一种，并且狼会吃羊，羊会吃白菜，但有人在就不吃了，现在请你设计一种方案帮助农夫顺利过河。”她抓耳挠腮，冥思苦想，我得意极了：“哼，想不出了吧，告诉你吧，应该先带走羊，再回来，把白菜带过去，然后带回羊，再带走狼，再回来把羊带过去。”“这算什么，还有一种呢：在第二次时带狼过去，把羊带回来，也可以呀!”杨千雪不甘示弱，继续与我争论着……可时间不饶人，转眼间，十分钟就过去了，虽然只有十分钟，但这十分钟却让我尝到了知识的乐趣，探索的奥妙。

　　鲁迅先生曾经说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天时间，给勤勉的人智慧和力量，给懒散的人只能留下悔恨。”朋友们，让我们珍惜时间，好好努力吧!

记叙文作文篇2

　　步入社会的过程就是生命的旅途，生命的旅途中，同样需要一个行囊，协助你向成功前进。

　　在我的生命的行囊中，最重要的是诚信。自古以来“君子以成为贵”。人们始终把诚信视作一个人真正善良、正义的根本，正所谓“人而无信，不知其可”。

　　记得那是一个炎热的夏天的.午后，毒辣的阳光透过滚烫的尘埃，投向燥热的大地上燥热的人们。那是一个毫无遮蔽的十字路口中央，遍地黄沙漫天扬尘。卖水的小贩忙碌的身影和黝黑的皮肤恰好成了最好的点缀。

　　“看样子这个小推车生意不错!”我是这么想的，事实上我也不得不买点什么喝了，太阳毫不顾及我这个险些晒得脱水的渺小的生命。

　　卖水的老大爷额头上的汗珠一刻不停歇的向地上滑落，不过他好像只顾数他手里的钱了，当我给他递过去五元后，老大爷顺手给了我一踏人民币，中间还有一张十元的。我暗自笑，说自己赚大发了，“怪不得生意这么好，原来还有回馈!”

　　事实上，我也知道自己的做法卑鄙，当我缓缓的离开那个摊位时，忽然听到身后有人叫喊。转过省，猛然发现，老大爷放下摊位，快步朝我走来，想到老大爷在烈日下忙碌的身影，不由得心生惭愧，我停下脚步……

　　刹那间，只听得一声大喊：“嘿!你的水!”

　　这声音在我耳畔回响。

　　接过老人的水，我忽然把自己手里多出的十几元交还给了他……

　　那一刻，我百感交集;那一刻，我泪如雨下;老人慈祥的面孔露出笑意，以他浑厚的声音对我说“你小子真是个好人!”

　　我知道，他的话我受之有愧……

　　老人的身影依旧在烈日下忙碌。他，是我心目中真正的君子。

　　从此，我的行囊中收获了诚信。

记叙文作文篇3

　　课题：

　　以寒假生活为内容，自拟题目写一篇作文

　　教学要求：

　　1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。

　　2、书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。

　　教学重点：

　　内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。

　　教学难点：

　　内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。

　　教具预备：

　　有关的范文。

　　教学过程：

　　一、创设情景

　　寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情，(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。

　　二、审题指导

　　读题目要求：你都了解到什么?(读题目要求，认真加以思索)

　　你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

　　三、组织材料

　　1、学生根据要求进行材料的组织。

　　要求：

　　1、说一说使你难忘的事情是什么?

　　2、说一说你为什么选择这个材料?

　　3、把你选择的材料完整的说给大家听。

　　(在独立选材的基础上可以就近进行交流)

　　2、汇报自己的选材。

　　1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应留意评价学生的评价，要充分肯定长处，适当的指出需要努力的方面。

　　2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

　　四、突破难点

　　1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

　　2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。

　　小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。

　　3、教师总(_jiao shi zong)结：只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会专心去写作文，而不是用笔。

　　五、动笔训练

　　根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)

　　六、范文：

　　寒假中一件有趣的事

　　舒畅的寒假结束了，回想起来真是发生了不少有趣的事，给我印象最深的一件是爸爸教我俯卧撑。

　　记得那是寒假的第一天，我早早的起了床，练起了老师留的特殊的作业(俯卧撑)。正觉得吃力的'时候，爸爸起来了，我想：爸爸一定会夸我几句，可没想到，爸爸说：“小帆，你做的太不标准了，有空儿，爸爸给你做个标准的。”我说：“那好，我也跟你一同学学。”

　　吃完早饭，我去练字，妈妈在洗碗，一会儿，爸爸就喊“小帆，快来呀。”我以为出了什么事，立即跑过去，原来爸爸要表演俯卧撑，他想在全家人面前显示一下当年在部队练习的高超技能。爸爸自得地说：“我给你做个标准的，看好了。”只见爸爸低下头，弯下腰，两臂伸直，两手撑在地上，两腿同时向后伸，脚尖蹬地，做好了俯卧撑的准备。妈妈洗完碗也过来观看，只见爸爸正要向下俯卧时，可能有点着急了，手没支柱，那胖胖的肚皮一下子贴到了地上，来了个嘴啃泥，由于身体胖，趴在地上半天没起来。我笑得眼泪都快流出来了，妈妈也笑得前仰后合地说：“你这个当年部队的训练标兵还没小帆做的好呢。就你这体型，再不锻炼，将来连路都走不动了。”爸爸从地上爬起来，红着脸，揉揉肚皮，半天没吱声，这时我觉得自己在爸爸失误的情况下笑得太过分了，让爸爸难堪了，我连忙走过去学着爸爸的样子，做起俯卧撑，还不断让爸爸指教，总算让爸爸下了台阶。

　　以后，爸爸坚持锻炼，每天早早起床，踢足球，打篮球，有时候，我们全家人还去游泳。现在爸爸一次能做50多个俯卧撑，是一位精彩的家庭体育教练。我在爸爸指导下各项体育技能也不断的提高。

　　现在，每当我做俯卧撑时，还常常想起那件有趣的事。

　　讲评

　　目的：根据教学要求和本息作文的实际情况对学生进行指导讲评。

　　一、总结本次作文的基本情况。

　　二、本次作文较好的进行表扬。

　　1、请好的同学读自己的作文。

　　2、全班同学认真倾听，说说这位同学的作文好在哪儿?

　　(举出具体的实例(_ju chu ju ti de shi li)，是那个情节还是……)

　　3、对他的作文你觉得还有什么地方可以进行再思考、在创作。

　　三、修订错别字。

　　对同学们错字率较高的字进行修订

　　(在小黑板上)

　　四、同学改错，教师进行复批。

记叙文作文篇4

　　今天是除夕之夜，晚上，人群把街道堵得水泄不通。因为这里即将举行烟火晚会。

　　六点三十分，十多米长的鞭炮点燃了，在震耳欲聋的爆竹声中，烟火晚会开始了。只听一声巨响，脚下的大地在颤抖，一颗火球直冲夜空，随即在人们头顶上炸开了，夜空中出现了一派雄伟壮观的场面，无数个绿色的小球形成了一个“大伞”，而每个小球又炸出了黄色的“珍珠”，像一棵绿树开着黄花，洋溢着春天的气息，好一个“春色满园”。“真美极了！”我不由地发出一声赞叹。再看那边，一颗颗五彩缤纷的`“彩珠”，拖着长长的尾巴，带着叫声在空中钻来钻去。有的转着圈，像一条条蝌蚪在找妈妈；有的头朝下，像一只只小鸟在觅食，十分有趣。与此同时，又一簇礼花直入云霄炸开了，红的、黄的、绿的、蓝的、粉的……把天空映得五颜六色，像一只美丽的凤凰拖着长长的尾巴，与地面呼应，形成一幅美丽的图画---“百鸟朝凤”。它把晚会推向了高潮。突然，一串紫里透黄的“葡萄”从天而降，令人垂涎欲滴。

　　这时，皎洁的圆月也钻出云层，欣赏这人间奇景，时面又迅速躲藏起来，大概是害怕人们笑话它此时的暗淡无光吧。

　　不知不觉地，快一个小时了，我回头问爸爸：“为什么用这么多钱来买礼花放呢？多浪费呀？”爸爸说：“现在人民富裕家乡繁荣了，这是在祝贺昨天的成绩，也是祝愿家乡的明天像美丽的礼花一样美好。”

　　我心里默默祝愿：“家乡啊！祝您明天更加地红红火火！”

记叙文作文篇5

　　文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

　　…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的`印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。

　　充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

　　文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

　　全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

　　全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

　　文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　　虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

　　对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

　　本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

　　本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

　　文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

记叙文作文篇6

　　成长的过程就如同雪地上一连串的脚印。瞧，这就是刚出生到学会爬行的脚印；咦，这是什么时候？噢，原来是上小学的时候，留下的脚印一串串，这些脚印至今让我回味无穷。

　　上一年级了，我怀着对学校的向往，踏进校园。面对着我的是和蔼可亲的老师，团结互助的同学和散发着油墨香气的课本。而我，却向未来憧憬……那一对对脚印中留下的却是我一阵阵充满稚气的笑声和一个个无知的幻想。

　　从三年级开始，除了对知识的渴望，心中又多了一份对玩的追求。每次老师交给任务能认真完成。但只要一出去玩，什么事都抛在脑后，尽情地疯狂，等想到作业的时候，天色已晚，只得无可奈何地回到书桌前，开始学习。那一串串脚印是迷茫的'，总是只知道玩，不知道学习。

　　进入高年级阶段，除了学习之外，心中又开始有些奇妙的涌动，不好像儿时那么“纯洁”了，脑子分了一些精力处理自己学习以外的事。有的时候也会翻山越岭的借字典，橡皮什么的，这些脚印给我留下的是一些尴尬的、懵懵懂懂的回忆。

　　快毕业了，自己便开始自觉地努力了，把玩疯了的心收了回来，总是一个人静静地读读写写。这串脚步是紧张的，同时也是无奈的。

　　每当我看到这一串串清晰的脚印，觉得它既无知又贪玩，既略带稚气又充满希望……

记叙文作文篇7

　　青春，说长也不长，说短也不短。青春路五彩斑斓。每一个人有一条属于自己的青春路。它们或许艳丽无比，或许黯淡无光。可无论它是怎样的，终究会成为我们的回忆。在遗失的时光中，沉淀下我们多少的青春呢？我们踏上了青春之路，可向尽头眺望，我们的青春路还有多长呢？

　　青春，就是自己用自己想要的方式去书写只属于自己的青春。时间飞一般的流逝，我来到了这多彩的青春路上。告别童年，走向青春意味着我的成长。我将会度过一个美好的，金色的岁月-青春。

　　长路漫漫无尽头，可是一个人的青春却只有一次。如果，你在青春的道路上，用自己想要的方式去度过，那么你的青春不留遗憾。放飞自我，在青春的岁月里努力，拼搏。一个人的青春只有一次，努力向前方跑去，让青春无悔。

　　青春正如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”不错，在学习上如此，在生活上也是如此。生活中为琐事而烦恼，认为自己的做法是正确的，而父母老师变会说，当局者迷，旁观者清。为我指引方向。作为青春的我们理解能力进步了，我们的思想也在进步，我们要多体谅他人，这不正是步入青春的我们所要做的事情吗？

　　青春正如“父母之思，水不能溺，火不能灭。”父母的恩情比天高，比海深，水火都不能使这份恩情消失泯灭。小时候，是在快乐，幸福的生活中度过。父母对我们百般呵护。而我却在青春成长的道路上，逐渐体会到了父母的辛苦，而我所能做的又有什么呢。不过是好好学习，用好的成绩来回报父母；不过是自己照顾好自己不用他们操心；不过是在家里做一些自己力所能及的家务事，让他们肩上的担子一轻再轻。

　　青春正如“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。青春的我们，正是努力学习的时刻，我们要努力，必须爱惜光阴，让自己学有所成，让青春无悔。

　　青春的路是多彩的，它五彩斑斓。青春是红色的，因为它有着一分傲慢；青春是金色的，因为它有着一分华丽；青春是紫色的，因为它有着一分未知……

　　一位伟人曾说过“青春终究是幸福的`，因为它有未来。”难忘青春的梦，我们无牵挂。青春充满神秘，充满迷茫。年龄给予我们遐想，而我们要用它绘画绚丽。

　　青春给了我们飞翔的翅膀，给了我们一颗火热的心。青春是一抹明亮的娇媚，夹杂着无知通往成熟的憔悴。年轻的我们在青春路上去创造生命最坚韧的奇迹。如果你想让自己的青春不留遗憾，那么在青春的路上向前冲去，在属于自己的道路上去涂出五彩斑斓的世界。

　　青春多彩，从过去到现在从未停笔；青春多彩，从阳光到风雨永不褪色。因为我们爱自己，所以我们爱青春。多彩青春，你是否涂上你的色彩。

记叙文作文篇8

　　“这就是你的承诺”。说这话时，我总有种满足感。它来自信任，源于坚定。充满勇气，让人不由得为之一震，却也要同时反省并检讨自己的行为，你若有过承诺，实现它便是推不掉的责任。我可以如此地去要求别人实现他们的诺言，但同时，还有我的诺言……等待我去实现……

　　又是艺术节，对于那些文武双全的才子佳人自当应付有余，可我们这些旱鸭子又怎能“如鱼得水”。唉！恐怕又落得摇旗鼓锣，阵甬助威这种充充场面的活儿。可偏偏冤家路窄，二班那个文委又来挑衅了不是。以前对于她的冷嘲热讽我都置若罔闻，总怀着一种“国泰民安”总是福，“遥闻深巷中犬吠“的'情绪以平息怒火。可这次她竟直指我们的痛处，说我们是群教育的产物，一班书呆子，只会啃书，跟艺术没有血缘关系。这下可引起民愤，若不以牙还牙，以眼还眼不足安民。正式下了战书，“舞林高手在台上过招”。

　　可这话也是说得嘴硬，心地虚。本来身子骨还硬朗的就少，“活动”的就更少，何况又是个连蹦带跳的苦差事。但没办法，说到便要做到。连拐带骗地凑齐了六个人就草草地开始排练了。

　　刚开始的时候大家可都士气高昂，有股不服输的劲儿，没人怕苦，也不喊累。可毕竟是业余选手，没过几天，矛盾就来了，腿疼的，头晕的，站不稳的，眼睛花的，极尽病残之能士。其实我也明白，大家不是累了，是没了信心，越练越能发现自己的差距。有次训练，我晚了十分钟，本觉心中有愧，可去的时候竟然才来了一个人。我当时脑子一热，挥手便走，“算了算了，咱成不了，别在这受苦了”。说的那个潇洒，走的那个稳健。“那怎么行，你答应过别人的，咱就非上不可”。当下我猛地停住了，也愣住了。是啊！现在放弃便是认输，就没有翻身的机会了。说了不做，以后谁还相信你呢？先前不就是不想认输才下了“台上过招”的承诺，如今怎能轻言放弃。我们又等了半个小时，还没人来，就四处打电话，好说歹说地把人找齐了。我向大家道歉，应该道歉为我的行为道歉，因为这承诺怎能轻言放弃……

　　后来，登台了，我们是舞蹈类的第二名，虽然只有两个舞蹈节目。但大家还是疯狂地去庆祝了一番。我们行的。我们说了，我们便做了。所以我们是成功的。

　　一个承诺，自己的，别人的，都蕴含了巨大的信心，并需要实现的勇气。有了承诺，便有了目标，有了方向。而这承诺，不可以放弃。