(经典)记叙文作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的记叙文作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
“啊，一只小麻雀，毛茸茸的羽毛，细细的小腿儿，小黑豆一样的眼睛，多可爱呀！”我刚从猫嘴里逃过了当“小点心”的命运 ，又被一个小姑娘捧在了手心里。
“我要把你养起来，再也不让小猫伤害你。”她用一根布条在我受伤的腿上缠了几圈，就把我关进了一个小笼子。我拼命地往坚硬的笼子上撞，想冲出。“不自由，毋宁死”，这是我们麻雀家族世代相传的至理名言，她居然异想天开地要把我养起来。
没想到，她还挺细心，居然给我拿来了一碟金黄的小米，我不屑一顾地转过身：“哼！我们麻雀永远不会为了一把米，背叛整个天空的。”面对我的拒绝和敌意，她显得有些束手无策，轻轻地叹了口气：“哎，好吧，小麻雀——动物世界中最后的烈女！你等着我，等我放学回来，就马上把你带到公园里去，还你自由。”
她的话让我有了一丝儿生的希望，渐渐地安静下来，耐心地等待着。我知道，每一种等待都是需要时间的。小时候，妈妈每次出门都会对我说：“小宝贝儿，你要耐心地等待呀，我马上就回来。”妈妈的“马上”真的很快，有时候只是一转眼的'功夫，她就叼着一条小虫子送到我的嘴边了。那种等待是那么幸福，深深地刻在我的记忆里。
我不知道小姑娘说的“马上”到底有多久，也许她已经把我忘了，因为我不过是一只才不出众，貌不惊人的小麻雀。妈妈说过，有些等待是漫长的，也许会耗尽你的一生，而有些等待，只有等待，没有结果。
“小麻雀，我回来了！”我终于又听到了小姑娘的声音，她蹲下来打量着痴痴等待的我：缩在笼子的一角，肚皮贴着地，小黑豆一样的眼睛紧紧地闭着，尖尖的嘴巴执拗地冲着天空。
她急得哭了起来，提起笼子就往公园里跑，我的身体被颠簸得东倒西歪，就在这颠颠簸簸中，我渐渐地闻到了青草的气息，看到了盛开的鲜花，听到了小伙伴们那“唧唧喳喳”地叫声，那一刻，我陶醉了……
原来，等待带来的不仅仅是煎熬和痛苦，还有欢乐和自由。
记叙文作文 篇2
在人生中我们市场会面临选择，一个正确的选择会改变我们一生，错误的选择也一样。
每当我面临选择时，我的心里就会有两种答案。虽然我知道那个是正确的——两种截然不同的答案。虽然我知道那个是正确的，但总对错误的犹豫不决。
在我一年级的时候，一个选择改变了我的未来。
那是个烈日炎炎的暑假，暑假作业也写完了，加上小时候爱玩的天性，每天都玩到很晚才回家。有一天，爸爸看到我一个朋友正在学书法，便帮我报了名。
下午，爸爸带我去书法教室，迎接我的是一个慈祥的老爷爷，我想他问了好便坐在座位上，那一节课老爷爷认真的教我们练硬笔字，那绘声绘色的讲法吸引了我，我决定练下去。然而，书法并非我想象中的那么简单，再联系一个月后，字体写的'还没有多大进步，而且整个练习过程是非常枯燥无味的，我开始想要放弃。当妈妈听到这个消息时，便告诉我：“儿子，世上没有什么事是情而已就就能成功的，但是只要坚持，就一定能成功。”这时，我感觉我又找回了自信，并决定我要一直练下去。
从那时到现在，我已经领先5年了，精通多种书体。正是那时的坚持换来了今天的成就，我相信一切事情只要我们坚持，就一定能成功！
记叙文作文 篇3
我的课余生活主要是看课外书和复习、预习，其次是拉二胡，偶尔也会上上网。
我开的`课外书是名著和，比如：《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》等等。
我每个星期到老师那里学一次二胡，一次一小时。我每天中午放学回家，晚上放学回家都要拉一次，每次半小时。我上网一般是玩游戏，我会玩台球、飞行棋、围棋、象棋或玩网络上的小游戏。
我的课余生活非常丰富，我觉得最有意义的是看书了，比如：我在暑假看完了《中华上下五年千年》，对中国的历史就有了明显的了解。
我觉得我上网玩游戏要少玩一些，要多上网看看对我们有益的东西。
记叙文作文 篇4
有一次和妈妈视频，她那边阳光很好，视频里的窗口闪烁出五颜六色的线条，而我这边却在下雨，滴滴答答下个不停。视频里，她说要看看我房间窗外是个什么样子，于是，我捧着笔记本把镜头对向窗外。
“看起来雨很大啊！这种天气很冷吧！你也真是的的，都不多穿点！”
“不冷，房间里还是很暖和啊！”
我把笔记本放回桌上，一抬眼看到她愤怒的表情：“把衣服穿上！”
我突然怔住，这种感觉就像她还在我身旁，没有去外地一样。
“妈！”我低头。
“喂！怎么了？”她语气变得着急起来。
“没什么，就是……好想你！”
“好想你回来！
我在江边长大，一直没离开过这块土地，但是，我并不喜欢这座城市。我觉得城区内交通拥堵，关键是，还有我妈妈。
初中的时候，她管我管得要命。那个时候是八点半下晚自习，明明是需要坐车回家的路，我却每天花半个多小时走回去，没有同学跟我顺路，偶尔我会有些郁郁寡欢，一个人慢慢游荡，我自寻了几条喜欢的僻静小路，那里几乎没有行人。
有一次，我干脆就在小路旁昏黄的'路灯下那块大石头坐着，也许坐得太久，她居然找来了。她二话没说，就那样默默地拉着我的手，一点儿都不像她平时风雨雷电的样子，回家后，我躲到被窝里，居然听到她在哭泣。
第二天才知道，她被公司派到广东去，填补一个颇有脸面的职位，但她却不走。
那是冬天的早上，外面是冻人的霜气，我跟她就这样静静地坐在沙发上，听着电视里传来没心没肺的笑声，我默默叹了口气，把客厅里的电暖炉打开，灼人的视线内，她的脸上一片潮湿。她说：“我才不走呢，我的女儿在这儿，我还要去哪里呢？”
我终于哭了起来，狠狠抱着她，像是这世上最亲密的情人一般，在她耳边呢喃不停。
“妈妈、妈妈、妈妈、妈妈、……”
后来，我升了高中，她才离开这里。我没有去送她，只爬在阳台上看她离去的背影。
而现在，我在视频里看着她渐渐皱起的脸庞，看着视频里那边她的桌台上我的照片。我突然觉得悲凉，以前的17个年头里，其实，她一直在我身旁，而我却没有珍惜。
我知道，这样平凡的感觉矫情又肉麻，无数次地被人们讲述着。
但这是真的！妈妈，离开之后，我真的真的好想你。
记叙文作文 篇5
【一：悬念式开头】
也称倒装式开头或直接切入式开头。即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。
例：某同学以“空间”为话题写的一篇作文(开头)
心灵空间的渴望
“李轶凡自杀了!”“不会吧，他平时那么听话，学习成绩又是这么好，怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸妈妈是那么地关心他……”
接着作者追叙了李轶凡自杀的原因及经过，从而表现像李轶凡那样的学生们对拥有自己的心灵空间的渴望)
例：一学生以“人生之桥”为题的作文开头：
楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。
已经是离家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋里的几块零钱早已花光了，饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。
(接着作者交待了楚子涵离家出走的原因，叙述了在桥上与一位老人的交谈，写出从中悟出一些深刻的道理)
【二：开门见山法】
开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。
如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。
又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……
两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。
【三：景物描写开头法】
用景物描写可渲染气氛，推动情节发展;可以铺垫情节，导出下文。
如：鲁迅《风筝》一文的开头：北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈伸于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
【四：诗词、歌词、格言等引用开头法】
巧妙的引用与文章相关的'诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。
如：学生习作《人生需要挫折》开头：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。
学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”……
这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。
【五：抒情式开头法】
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。
如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。