记叙文的作文

时间:2023-12-20 09:35:54 记叙文 我要投稿

记叙文的作文实用[7篇]

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的记叙文的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

记叙文的作文实用[7篇]

记叙文的作文 篇1

  我们家楼上有个小捣蛋,叫鲁xx。如今上了小学一年级,如鱼得水,如虎添翼,在他们班排上个打架第三的位置。他为人仗义,我没见他吃过亏,见他占得便宜挺多。而且他非常要强。

  我从小就认识他,我三年级,他看动画片。上楼的时候天天喊着我是动画片里的谁谁谁,我从前喜欢早睡觉,他从前喜欢晚上出去玩。他每当一回来,咣咣当当的脚步声伴随着小孩的吵吵嚷嚷声上楼,每次都被他吵得睡不着觉,很烦人。我四年级,我们玩陀螺,他天天一口一个本大爷,一口一个本少爷,我都被笑疯了。然后他还会打仗,打完就跑,跑到他自己的爸爸身后。我五年级,他才上幼儿园大班。他的时候说能一步能跑两个台阶,说着他立马给我从楼道里跑了给我看看,真是一日不见,如隔三日之秋呀!我六年级,就和他比赛了。他和我一个点上学,我们就比谁先下到三楼谁就是……他连忙往下跑,当他跑到最后一个台阶的时候,我说:“谁就是猪。”然后我就笑话他。现在,他也有所长进,他看我不走,他也不动。我也只好跟着他随机应变,使我运筹帷幄。

  他打人,经过我的判断他一般会先发制人,出其不意的强攻。而我早就对他的老套路滚瓜烂熟、熟能生巧、巧夺天工了,他打完你有一个转身的缓冲阶段,准备逃跑,你再他缓冲的时候打,他就会迅速翻过身来打你,你一侧身,一跑就可以。

  那么你如何跟他相处呢?那就靠你的`本事了!气魄上让他服你,比如说鲁xx跟他的的小朋友打人,你讲清道理,用嘴巴服人、以理服人,他才能真正服你。有时候,讲道理比告老师都管用。老师让鲁xx和他的小伙伴和好,不是真的和好,他们两个已经怒气冲冲,老师恐怕也无法给他俩一个交代,所以就会进行暗斗,两人的关系彻底破裂。

  有鲁xx这员大将之后,你在一年级地界可以是非常强大的,跟他同一个班级的小伙伴都得让他三分。反过来你要是被鲁xx穷追猛打,可就是大错特错了!他的领导能力极强,一说:“大家快跟我来打谁谁谁呀。”你只能跑,他们看见你跑,兵败如山倒,一群人来追你,这可是真事。

  所以说,小不忍则乱大谋,抓住别人的特性,你就能“平定一方”。

记叙文的作文 篇2

  窗外的杏花开了,已经是满树洁白。明媚的阳光洒在脸上,让我不禁想起那一天。那一天,阳光也是如此明媚,那一天,我见证了真正的友情。

  那一天,是我们上了初中以来的第一次运动会。我自告奋勇参加了接力赛,每天拼命锻炼为比赛做准备。比赛那一天,我换好运动服,虽说只是一次比赛,心中还是十分紧张。这时,几名同学走了过来,拍着我的肩膀为我加油鼓劲。一名同学笑着对我说:“别紧张,你一定可以的!”说笑间,还是轻轻锤了一下我的.肩膀,一股暖意漫上心头。检阅时,同班的女运动员也很紧张,可她们依然笑着为我们加油,让我们放轻松。一名女运动员对我笑笑:“咱们班的希望全靠你们了,加油吧!”就这样,我们在大家的助威下上了赛道。远处,发令枪响起,第1棒的同学较慢,被甩在了后面。我看见第2棒的同学红了眼,张大嘴面目狰狞向我奔来。他速度很快,将棒给我时已经超过了第2名。我夺过棒,如箭一般冲过去。我所见远处同学们在呐喊,在助威,我听得见风在我身边呼啸而过。

  在这短暂的十几秒里,我用余光看见了同学们。男生们奋力敲鼓,大声喊叫,女生们也一改往日的淑女风范,举起手欢呼加油。这一刻,我仿佛充满了力量,仿佛摆脱了地心引力,似乎飞了起来。我拼尽全力摆臂,快速地超过了前面的选手,把棒递到前面的同学手里……我坐到了跑道旁,我知道我们赢了,我们没有辜负同学们的期往。阳光洒在脸上,那么明媚。

  在阳光里,在欢呼里,我们回到了班级。同学们围在我们身旁,每个人的脸上都洋溢着笑容。阳光洒在每个同学的脸上,仿佛照亮了我们的心。阳光里,一朵朵花动人地绽放着,那,是我们的笑容,那,是我们的青春。

  那一天,阳光明媚,我被友情的温暖感动着。没有同学们之间的友情,就不会有那天的胜利,不会有如此美好的回忆。阳光明媚的那一天,已经熔铸在我的脑海里。

  阳光明媚的那一天,是我年华中最轻盈的空谷绝响。窗外,杏花树上已洒满阳光。今天,阳光依然这么明媚,真好。

  

记叙文的作文 篇3

  合作是共赢的前提,共赢是合作的目的。

  合作,必须理解对方的需求,原则底线,优势劣势,知彼知己,求得共同利益上的契合点,达成行动上的一致性,才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥,取得成功。而囿于独木所限,只有心照不宣,手脚并用,拥抱转体,才有可能。否则怒目相向,拳脚相加,或趁其不备,突然偷袭,都不会有如此圆满结果。

  合作共赢,是热爱生活,积极向上,拥抱人生,创建和谐社会、和谐世界的.正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光,求同存异、海纳百川的广阔胸怀,实事求是、求真务实,与人为善、济人之困,成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作,前时江苏女三耀荧屏的故事,就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头,那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄,向来老子天下第一,唯我独尊,唯我独荣,我行我素。有的是利益诱惑,圈套绞索,你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割,根本不可能施以善意、真诚合作,追求多方共赢、文明进步成果。

  当前,社会转型,生活多元化,经济一体化,交流全球化,矛盾百出,纠纷迭呈,但五大洲、各地区,和平发展,科学进步,延续文明,乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作,才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好!

  愿爱好和平、追求文明进步的人们,张开广泛合作的双臂,拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他,迎接光辉灿烂的明天吧!

记叙文的作文 篇4

  人们常说眼睛是心灵的窗户,我平时总爱看爸爸的眼睛,透过这扇“窗户”,我更了解爸爸了。

  爸爸的眼睛是千变万化的,有时严厉;有时焦急;有时责备;有时温柔。

  记得去年冬天,天气十分寒冷,因为爸爸妈妈要上班,放寒假后我被爷爷接回阳平老家。一天夜里,我因为感冒发起了高烧,爷爷急忙给爸爸打电话,当时已经是凌晨三点,爸爸冒着严寒和舅舅开了车去阳平接我回医院看病。一路上爸爸一边用焦急的目光看着我,一边不停用脸贴着我的头感受我的体温,看我的`发烧是不是能好一点。从爸爸的眼睛里,我看到了爸爸对我的爱。

  还有一次,我考试考得不好,害怕爸爸生气,放学回家路上便想好了“计谋”,如果回家爸爸问起此事,我就说卷子还没发下来。一进家门,我先留心看爸爸有没有在家,所有房间都看里一遍,发现爸爸没在家,我便松了一口气,正准备出去,刚一开门便和爸爸撞了个满怀。爸爸一见我便问:“儿子,这次考得怎么样?”“卷子还没发呢。”我头都不敢抬的回答。话一落音,爸爸便说:“我刚去过你老师那里了。”我想:“完了!这下爸爸知道我的成绩了,而且还知道我撒谎了。”爸爸对我骗他的这种行为非常生气,他用严厉的目光看着我说:“考试分数是测试你平时知识掌握的情况,你考得不好爸爸不会打你骂你,只希望你能从中知道你那些方面掌握的很好,那些方面还需要再努力,这样对你以后的学习方向会有很大帮助的。但你为什么要撒谎呢?”听完爸爸的话,我知道自己错了,就主动像爸爸道了歉。爸爸把我抱起来转了一圈,高兴的说:“知错就改就是好孩子。”这时候我发现爸爸的眼睛变得温柔了。

  我爱爸爸!也爱爸爸的眼睛!

记叙文的作文 篇5

  “叮铃铃……”随着上课的铃声,语文老师王老师满面春风地走进了教师。

  王老师说:“今天,这节课我们来玩一个游戏,好不好?”同学们齐声回答:“好。”顿时,教室里像炸开了锅。

  王老师分别找了三位画技好的同学画三位女生,她们分别是:我、张一诺和姜佳美,王老师只让我们给这三位女生画头、眼睛和嘴巴,不让我们画鼻子。我“丈二的和尚摸不着头脑”地自言自语到:“王老师这玩的是哪出戏呀?”我们三位面面相觑。这时王老师微笑着说道:“同学们,请认真观察这三幅画,看看她们缺少了什么?”“不就是没鼻子吗?”眼尖的张逸凡答到。“那么,哪几位同学愿意上来帮她们贴上鼻子呢?”同学们争着上台。

  王老师补充到:“上来的'学生要用红领巾蒙住眼睛不许偷看,用橡皮泥当鼻子贴在没有画鼻子的部位。”

  王老师先找了三位同学贴鼻子,第一位是管郡、第二位是姜佳美、第三位是吴思远。只见她们三个拿着橡皮泥,小心翼翼地贴着……她们有的把鼻子贴在了眼上、有的把鼻子贴到嘴巴下面、还有的把鼻子贴到了嘴巴上,惹得同学们哈哈大笑。

  王老师说:“我们再找一组同学来贴,行吗?”同学们争先恐后地举起了手。结果还是一样:他们有的把鼻子贴到了离小女孩十万八千里的地方、有的把鼻子贴到了其他地方、还有位调皮鬼居然贴了四个鼻子也没有贴对地方,班里顿时哄堂大笑,好多同学都快笑出了眼泪。

  王老师笑着说:“今天这节课有意思吗?”同学们说:“太有意思了。”“同学们请拿出你手中宝贵的笔,把这节课记录下来。”只听学习班长刘雨欣若有所思地说:“谢谢您王老师,您不仅让我们玩了游戏还有了写作文的素材。王老师您真是用心良苦啊!”

记叙文的作文 篇6

  星期一的早晨,太阳笑眯眯的露出了笑脸,我们早早的来到学校,同学们个个精神抖擞,因为学校马上要举办一个励志成才报告会。

  一会儿广播响了,各班同学排着整整齐齐的队伍井然有序的来到操场集合。

  庄严的升旗仪式过后,学校领导肖书记请出了拄着双拐的胡叔叔。胡叔叔大概四十岁左右,穿着一件红色的夹克,虽然他很瘦,但显得异常刚毅。报告会开始了,全校师生都把目光一齐投向升旗台,大家聚精会神的,全场鸦雀无声,胡叔叔首先做了一个简单的自我介绍,接着给我们讲述了几十年来他是如何克服各种各样的困难,包括生活上的以及精神上的;又是如何从自,卑中走出来的。 发奋图强,树立理想,不懈的努力而取得了一些小小的`成功,听到这里同学们不由得鼓起掌来,敬佩之情油然而生。叔叔接着给我们讲了很多的故事,这些小小的故事蕴涵了许多深刻的道理:告诉我们从小就要树立远大的理想,发奋图强,在困难面前不要屈服,自强自立,不能依赖他人,坚持不懈的努力,最后一定会成功。听了这些故事,让我想起我平时对待学习和生活的态度,我惭愧极了。记得有一次我生病了,我哭着不肯去上学,妈妈劝了我好几次,说"这么一点小病一下就好了。"我就当作儿边风,左儿进右儿出,就是哭着不去上学。

  我觉得我比叔叔差远了,我惭愧的低下了头。·叔叔这有声有色的演讲,受益匪浅,我们永远不会忘记这"励志成才"报告会的。

记叙文的作文 篇7

  美食的范围是无边无际的,在别人眼里,可能只有山珍海味,鲍鱼海参才属于美食,其实有的时候臭豆腐也是一种令人回味的美食。

  在路边的小摊上随处可见到卖臭豆腐的'滩子,一元钱三块。以前爸爸总对我说:“路边小摊上的东西不卫生,你看那种油多脏啊?”“你看,那么多的人都在买,他们吃了就不生病吗?我也要吃嘛?”我反驳道。爸爸拿我没有办法,给了我一元钱,我高兴得一蹦三尺高,来到买臭豆腐的小滩上,“小朋友,是不是想买臭豆腐啊,一元钱三块,很好吃的。”老板和蔼地对我说。我把一元钱给了他。

  只见老板把三块豆腐放进锅里,用筷子把他们分开,随即锅里奏起了“噼里啪啦”的乐曲声,不一会儿,就全熟透了,我看得直流口水,恨不得立刻捞起来就吃。老板放进盘子里,递给了我,我迫不及待的吃了起来,由于刚从锅里拿起来,太烫,我的嘴都快烫出了泡,爸爸见我这番模样,对我说:“很好吃吗?瞧你的样子,像几百年没吃饭一样。”“真的很好吃。”我对爸爸说。吃完豆腐,我连汁带汤全吃了下去,味道真是不错。

  听了“我”自己这样的吃豆腐经历,你是不是也想尝一尝?快去试试吧!

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