记叙文作文7篇(实用)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的记叙文作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文作文 篇1
今天是大年三十了，春节的脚步离我们越来越近了，妈妈爸爸今天休息，于是我们三个人一起去蛇口市场买年货。
首先我们到了菜场，看到摊位上各种各样的菜丰富极了，我们买了青菜，春笋，蘑菇，我们又到海鲜市场，看到一个个的虾在水里游着，张牙舞爪，妈妈说来两斤虾吧，于是虾就装入了我们的购物袋，我们又看到了鱿鱼，甲鱼，蛇，这些都被我们买回了家。
我们又到了水果市场，玲琅满目的水果让我们眼花缭乱，我们买了我最喜欢吃的车厘子，还有一些梨和苹果。另外妈妈还买了一些山竹和葡萄，妈妈说山竹是降火的，过年吃得东西多，非常容易上火，吃这个对身体有好处。
过年了，管买才是不行的，还要把家里装扮的漂亮一点，所以我们又到了鲜花市场，这里更漂亮了，全部都是漂亮的花，好像每一样我都想买。最后我们选择了百合花，一支支百合已经绽开了笑脸，有的'还含苞待放，它们粉粉的，好看极了，我们买了一大束，准备装扮我们的客厅。
我们收获满满，该回家了，今年一定会过一个愉快的年。
记叙文作文 篇2
我拥进大海的怀抱，躺在沙滩上，遥望着若隐若现的地平线，享受着阳光的沐浴，呼吸着大海的声音，倾听自然的声音。这一刻，我们的心近了……
——题记
赤脚走在沙滩上，小脚丫有种丝滑的感觉，偶尔被些纯白的贝壳划得小脚生疼。微风吹来，打乱了我的秀发，划过嘴角，勾起往日的回忆，便有种落寞的感觉。
一股潮涌来，将高低不平的沙滩抚平了，更加柔顺。细沙随着潮涨从脚趾缝里钻过，像个调皮的小姑娘和大海躲着迷藏。有的.沙子还暂时黏附在脚背上，两脚一搓，有种痒痒的感觉。
趴下身来，我用手指勾勒着未来，在淡黄的沙滩上划出一道道美妙的曲线。我知道，那是一种神圣的力量。
偶尔也有几只小螃蟹到外头来透透气，这可逃不过我的眼睛，拼命地向前追。眼看就要追上了，便眼疾手快地扑过去，捂在手心，这只可怜的小螃蟹还在我手心拼命地挣扎，弄得我手心痒痒的。我自语，：“小螃蟹，今天是你的末日，你过多的挣扎只会给你带来更多的伤痛……”
玩够了小螃蟹，便把注意力转到了同伴身上。我们追逐打闹，从沙滩的东头直奔到西头，像个野蛮的丫头，既不怕温度也不要风度。我们各自踩着对方的影子，其乐融融。踩到了就肆无忌惮地开怀大笑，有时不小心扭伤了脚也不闻不问，继续投入其中。飞溅的水花打湿了我们的泳衣，而我们毫不顾忌，继续穿梭于海滩上。那疯狂的笑声打破了周围的宁静，欣赏着潮涨潮落的人也回眸注视着我们。莞尔一笑，被美好的意境所痴醉。
夕阳将大地涂得满江红，回头望去，双双脚丫分外迷人，知道小时在天边……
记叙文作文 篇3
我，原本是一个山村小朋友。瞧那高高的山，弯弯的小河，我曾梦想：“山那边，是什么呢？是天安门广场还是黄鹤楼……”“一种种幻想，浮现在我的眼前。其实，那时我的梦想简简单单，每次，我总是好奇地问爷爷：“爷爷，山那边是什么呢？”“你想过去看吗？那就坐火车吧！”“火车是什么呢？”“那是一条巨龙，它会带你翻山越岭，到你想去的地方。”
从那时起，我心里的梦想种子已经萌芽了。我的梦想只有一个：去看看山的那边。终于有一天，我长大了，乘上了去大冶的火车……
下了火车，眼前是高高矮矮的楼房，这就是城市，我的梦想实现了，这和农房不一样。
在这个城市，我度过了愉快的五年，而最美好的`快乐时光却是在一年级的时候。
那时的我怀着愉快的心情上学校报名，到开学的那天，我来到班里，这班上共有男男女女五十多人，在这里，我结交了好兄弟：黄石清。更学到了很多的知识。学校里，上课时，老师教我们识字、写字和读书，让我——一个原本不爱说话的山村孩子，培养成了一个活泼、充满活力的阳光男孩。
坐火车的日子我忘不了，更忘不了那一段山那边的美好时光！
记叙文作文 篇4
“啊，一只小麻雀，毛茸茸的羽毛，细细的小腿儿，小黑豆一样的眼睛，多可爱呀！”我刚从猫嘴里逃过了当“小点心”的命运 ，又被一个小姑娘捧在了手心里。
“我要把你养起来，再也不让小猫伤害你。”她用一根布条在我受伤的腿上缠了几圈，就把我关进了一个小笼子。我拼命地往坚硬的笼子上撞，想冲出。“不自由，毋宁死”，这是我们麻雀家族世代相传的至理名言，她居然异想天开地要把我养起来。
没想到，她还挺细心，居然给我拿来了一碟金黄的小米，我不屑一顾地转过身：“哼！我们麻雀永远不会为了一把米，背叛整个天空的。”面对我的拒绝和敌意，她显得有些束手无策，轻轻地叹了口气：“哎，好吧，小麻雀——动物世界中最后的烈女！你等着我，等我放学回来，就马上把你带到公园里去，还你自由。”
她的话让我有了一丝儿生的希望，渐渐地安静下来，耐心地等待着。我知道，每一种等待都是需要时间的。小时候，妈妈每次出门都会对我说：“小宝贝儿，你要耐心地等待呀，我马上就回来。”妈妈的“马上”真的很快，有时候只是一转眼的功夫，她就叼着一条小虫子送到我的嘴边了。那种等待是那么幸福，深深地刻在我的记忆里。
我不知道小姑娘说的“马上”到底有多久，也许她已经把我忘了，因为我不过是一只才不出众，貌不惊人的小麻雀。妈妈说过，有些等待是漫长的，也许会耗尽你的一生，而有些等待，只有等待，没有结果。
“小麻雀，我回来了！”我终于又听到了小姑娘的'声音，她蹲下来打量着痴痴等待的我：缩在笼子的一角，肚皮贴着地，小黑豆一样的眼睛紧紧地闭着，尖尖的嘴巴执拗地冲着天空。
她急得哭了起来，提起笼子就往公园里跑，我的身体被颠簸得东倒西歪，就在这颠颠簸簸中，我渐渐地闻到了青草的气息，看到了盛开的鲜花，听到了小伙伴们那“唧唧喳喳”地叫声，那一刻，我陶醉了……
原来，等待带来的不仅仅是煎熬和痛苦，还有欢乐和自由。
记叙文作文 篇5
一尘不染的街道、马路，倒映着太阳的光辉，显得闪闪发亮，就像完美无瑕的碧玉，美丽无比。这是谁的功劳呢？这就是我们那默默无闻、无私奉献不求回报的环卫工人。
当我们在街道上随手乱扔垃圾的时候，你注意过他们没有？当你轻松地走过去后，他们会立刻赶来打扫你扔的垃圾，豆大的汗珠源源不断的滑落下来，地上仿佛下起了大雨，可他们没有一丝抱怨与不满，仍辛勤地清理着地上的垃圾，把我们的街道认真地打扫干净。使他们让我们的社会更美好。
记得那天，正是入秋的季节，枯黄的落叶与灰尘仿佛故意考验我们的环卫工人，飘得到处都是，就像调皮的孩子淘气得到处跑，抓也抓不住；又像一只只无头苍蝇，东窜西撞地到处乱飞，毫无规律，碰也碰不到；还像第一次见到天空的风筝，越飞越高，看也看不见……
“这怎么扫啊！”我为环卫工叔叔感到气愤，可又帮不上他的忙，只好站在他的旁边看。只见环卫工叔叔的腰因为长期弯下扫垃圾，已经直不起来了，布满沧桑的双手上也长满了老茧，满是皱纹的脸上就像一支已经燃烧到末梢的蜡烛一样有着腊黄的颜色，他穿着一双已经磨破了鞋底的鞋，那件钉满补丁的旧衣服在他眼里就像宝贝一样，十分小心，生怕把它弄脏了。
落叶满天飞，灰尘到处飘，但环卫工人叔叔眼中没有一丝害怕的意味，而自信心却占据了他的内心，只见他麻利地拿着笤帚与撮箕，开始给街道“洗澡”，他首先把周围的大部分落叶扫到一起，再用撮箕装起来，倒进保洁车。再去较远一点的地方，重复这道工序。三次重复这动作后，环卫工叔叔已经是满头大汗，汗水顺着脸的'轮廓滴到地上，就像晶莹的雪花，瞬间就被这干燥的天气给烘干了。汗水不断的流下来，叔叔也不休息，仿佛在与汗珠比赛。
将近一个小时后，街道终于恢复了以往的干净，再次一尘不染。可我们的环卫工叔叔的衣服早就被浸湿了，可他没有一句怨言，吃力地推着保洁车，提着撮箕与笤帚，去另一个街道打扫……
这就是我们城市的保洁员——环卫工人，他们虽然处在社会的最底部，可他们也是这个社会的根基，少了他们的辛勤和无私的奉献，我们的环境早已被污染的很严重了，我们人类将无法生存。谢谢您，我亲爱的环卫工人！
希望本文环卫工人作文_环卫工人作文记叙文能帮到你。
记叙文作文 篇6
学习目标：
掌握记叙文的多种表达方式的综合运用。
学习时数：
2课时
重点难点：
通过多种表达方式表现人物性格，表达思想感情。
学习过程：
一、文章表达 方式
１．基本表达式——叙述
叙述是记叙文的基本表达方式，它的特点是陈述过程。一篇记叙文必须清楚地交代事件发生的时间、地点和事件涉及的主要人物、次要人物以及事件发生的背景缘由、发展经过、高潮、结局、尾声等要素。只有这样，读者才能对文中事件的来龙去脉一目了然，对人物性格准确把握。当然，一篇文章中，并非每一要素都要提到，而应根据情况注意详略安排，将最能体现题意、表达中心的详写，将次要的略写或不写。
２．精雕细刻式——描写
描写，是把描述对象的状貌、情态描绘出来，让读者能够直接感受的 一种表达方式。从不同的角度，可将描写分为不同的类型：根据描述对象的自然属性划分，可分 为人物描写(语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写)、景物描写和场面描写；根据描写的角度划分，可以分为正面描写和侧面描写；根据描写对象存在的状态划分，可以分为静态描写和动态描写。运用好 描写，可 以使文章生动、形象、感人。
要提高描写能力，首先要提高观察能力，要抓住人们容易忽视的但又反映事物本质的东西。其次，必须具备较强的语言表达能力，要力求用精当的语言把观察到的事物的特征表达出来，还要善于提炼，要把自己的经验和感觉融入观察的事物中，发掘其独特的美。
３．画龙点睛式——抒情
抒情，就是抒发和表达作者的情感。写记叙文表面看来只是客观地叙述人物、事件，实则饱含了作者的爱憎态度。倘能在叙述的过程中适时 地插入抒情句，将能起到画龙点睛之功效。抒情方式比较灵活，既可直接抒情，又可间接抒情，要视其需要选择抒情方式。要提高抒情能力，首先要有一颗“多愁善感”的心，要善于发现写作对象那激动人心的美丽。其次要讲究语言的运用。可选用排比句、感叹句等句式，也可选用排比、反复、比喻、等修辞方法。不管选用怎样的抒情方式，关键在于作者要有真情。作者具备了真情，表达时就少了矫情、虚情，多了柔情、挚 情。
４．锦上添花式——夹叙夹议
夹叙夹议，就是在叙事过程中穿插议论的成分，即在叙述人物、事件时，针对所叙述的人物或事件发表自己的看法。这种边叙述、边议论的表达方式，可以适时地表达作者的心声。作者恰当的议论，还有导读作用，可以引导读者领会其意图，从而品味出文章的思想内容。
夹叙夹议的表达方式，仍是以记叙为主，议论只起提示和表达作者观点及态度的作用，不影响记叙的展开。议论是为记叙服务的，千万不可喧宾夺主。如果能在记叙的过程中适时地加入一些议论，好似锦上添花，将会收到更好的表达效果。
二、记叙文中表达方式的运用
1．记叙文中的描写可分为人物描写和环境描写。
人物描写主要有肖 像描写、语言描写、动用描写、心理描写和细节描写。环境描写主要有自然环境描写和社会环境描写两类。
2．记叙文中的议论。位置和作用有：①用在文章的开头，起统领全文、点明中心、引出下文的作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达，同时能使文章条理分明，层次清楚。是揭示记叙的事物所蕴含的道理和意义。②用在文章的结尾，一般是为了提高对所叙事物的认识，深化文章的主题思想，点明和加深所叙事物的意义，起画龙点睛的作用。③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密地连接起来，使文章结构显得严谨。总之，议论一般用于记叙文开头是解决为什么记叙的问题；用于中间是为了起衔接作用，加强上下文的联系；用于文章结尾是为了收缩全文、深化中心、画龙点睛。
3．记叙文中的抒情。记叙文的抒情就是作者在记叙的过程中对其所记人物、事物 的主观感受和思想感情的句子，是表情达意的重要手段之一。
抒情也是作者思想、观点、立场的流露，是作者对事物的审美与评价，表现着对所写事物人物的态度。抒情往往与叙述、描写、议论配合运用。抒情在记叙文中运用得好，可以渲染气氛，表达感情，增强文章的感 染力。
记叙文中的主要抒情方式：
①直接抒情。即作者在文章中表明自己的感触和动情之处。如鲁迅的《藤野先生》中就有许多直抒胸臆的`句子，如：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” 表达了“我”对藤野先生的敬佩之情。再如《最后一课》写韩麦尔先生上了最后一堂课后，在“我”充分感受到了这堂课的与众不同之后，在心底里由衷地发出了这样的感叹：“啊！这最后一堂课，我真忘不了！”表达了内心那种对即将失去的美好事物的留恋之情。
直接抒情还可以直呼抒情对象，这样抒情显得更亲切、明快，更有强烈的艺术感染力。如《黄河颂》这样的句子：“啊！黄河！∕你是中华民族的摇篮！∕五千年的中国文化，∕从你这儿发源；∕多少英雄的故事，∕在你身边扮演！
②间接抒情。即作者通过叙述描写议论来抒情。作者往往把情感依托于叙事、绘景、状物、说理，在叙事、绘景、状物和说理中抒发感情，也就是寄情于事、寄情于景、寄情于物、寄情于理。在叙事描写议论中渗透着作者的感情，阅读时要注意情景交融、情事结合的内容，从这些内容中去接受美的感染与熏陶。
总之，记叙文的表达方式是多种多样的，写作记叙文时，要根据表达的需要，灵活运用多种表达方式，就会使记叙文更生动、更有趣、更富于文采、更具有感染力。
三、作文实践
人们 常说：“眼见为实”，可有时候，眼睛看到的并不一定是实际情形，而是一种假象。要想发现事物的本质，还要靠我们的智慧。请以“我的眼睛欺骗了我”为题写一篇文章，文章中要有适当的议论和抒情成份。
要求：角度自选，立意自定，写成记叙文，不少于800字。
记叙文作文 篇7
亲情，多么好的一个词语。在我们成长过程中，有几个关于它陪我同行的故事，你们要听吗？下面我就给大家讲讲吧！
记得20xx年６月的一个夜晚，我刚刚进入梦乡，突然，电闪雷鸣，把我给吵醒来了，我醒来爬到窗口一看，外面下暴雨了。我把窗户关得紧紧的，就上床睡觉了，睡着睡着，我把被子蹬到一边，因为我太热了，接着我什么也没盖，就睡着了。妈妈这时也发现下雨了，妈妈知道我喜欢蹬被子，所以就来看看我盖没盖好，妈妈一进房间，说：“哇！怎么什么都没盖，这孩子，怎么都不怕感冒了。”妈妈连忙给我盖好被子，就走了。第二天醒来后，看见我盖得严严实实，我就知道是妈妈干的。我起床后，就开始玩电脑。我把电脑打开，出现了一条新闻，我因为好奇，就打开了那条新闻。看着看着，我流出了眼泪，原来，妈妈是为了我。那条新闻说：一个小孩，晚上乱蹬被子，生病了，发高烧，因为没有及时治疗，得了急性肺炎，抢救无效，死了。这是我知道了，母爱就是亲情。
还记得一次晚上，我感到头晕，想睡觉，爸爸来了，问我怎么了，我向爸爸说了我的'身体状况后，爸爸拿来了体温表，给我量体温，量好后，爸爸惊呆了，说：“三十九度，发高烧了。”那天，正下着雪，爸爸不畏严寒，把他的围巾和手套让我带上，然后爸爸抱着我东奔西跑，最后终于找到了一家医院，可算治好了，总算松了一口气。这时，我知道了，父爱也是亲情。
父爱和母爱都是亲情，那你们做到了孝敬父母了吗？做到了帮助父母做事吗？做到了听父母的话了吗？如果没有做到，那就按我说的做吧。
我爱爸爸妈妈！
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