实用的记叙文作文(汇编10篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的记叙文作文10篇，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
“呼——”风，拍打着我娇嫩的身体，虽然有石头的庇护，但还是可能会被风折断腰肢。
我是无意间存活下来的。曾经，我的周围有一大片同我一样的嫩芽。我们生活在同一片蓝天，同一个耀眼的太阳下，我们一起看水、听风声……我们长得很漂亮，所以吸引了很多小孩子的目光，“啊!不要啊!我还要开花!”旁边的嫩芽恐慌无助地惨叫着，“快看!这些小草都好漂亮!”这是危险的前奏。“啪”一声，它的腰，断了。只留下痛不欲生的茎在哭泣，小孩并不知道它有多么的痛苦，欲再揪几根。“滴答滴答……”下雨了，雨滴打落在树叶上，又顺着叶子滑落下来。“讨厌的.天气。”小孩朝天空做了个鬼脸，跑走了……长得漂亮有什么用?到头来终究逃不过命运的安排。
就这样，原来生机勃勃的草丛，日渐衰落，开始枯黄，蝴蝶不再光临……“哈哈!我竟然活下来了!”对于这样的话语，我早已厌倦。我表面上弱不禁风，可每天都努力地把根往地下延伸，寻找湿润的土地，找到就稍作休息，找不到就执着地继续向下，因为我相信地心也有一个温暖的太阳。“你干嘛每天那么努力的长根?小心你受不了，汲水太多死了!”旁边剩下的唯一一个同伴对我冷嘲热讽。我并没有因为它的奚落而停止汲水，因为我知道，命运掌握在自己的手里。
终有一天，它旱死了。它的根已经从泥土中脱落了。直到现在，我还清晰地记着，它临死前的无助，而我也帮不了它，它的根只在干土层停留，而我的根则在湿土层。如果不想想日后如何生存下去，不做出实际行动，估计我也会旱死的吧!
看着它枯黄的尸体，不禁心生悲凉，“呼—”又是一阵风，带走了它弱小的尸体。只剩下我自己了，我要继续努力地去汲水，生存下去!“哗—”又下雨了，在这个雨季里，我要努力活下去!一定要。
我一遍遍地告诉自己：“不要把目标停留在表层，而要深深地往下延伸，找到水源，请不要在这儿休息，因为这样会使你忘记成功的来之不易!”
生长，努力地生长，我坚持做着生命中最重要的事……
如果有一天，你在孤滩边上看到了一棵参天大树，那或许就是我!
河南省沁阳市实验小学六年级张在敏
记叙文作文 篇2
随着下课时间的到来，同学们纷纷交上作业本，各自都迫不及待的跑出教室。我一离开教室就狂奔等公交车的地方。
来到车站，我等了好一会儿也不见公交车影，过了几分钟左右，才见一辆10路车慢吞吞的开来。我下意识的掏掏口袋，发现口袋中只剩1。5元，我大惊失色才想起今天早上来的时候忘带钱了。怎么办，跟10路车至少要2元，而我身上只有1。5元。对了，我可以问同学借，但我又转念一想，这时候，同学们大概都已经回家了。没办法，我只好边走边想了，运气好路上遇到熟人，总比这样无动于衷好。
不知不觉我走到了一冷，突然看见了儿时的伙伴王佳乐，我欣喜万分，冲上去就问：“有钱么？”他瞧了我一眼，说：“原来是你啊！我身上只有1元钱，有什么事啊？”我一听他只有1元，立刻说：“没什么事，没什么事。”唉，既然他只有一元钱，我怎么好意思向他借呢？没办法，我只有继续向前走了。
走了好一会儿，我走到了开元大酒店。这时的.我已头昏眼花，满头大汗，体力不支，总感觉非常难受，难道我就这样走回东门吗？
我正在想，耳边就传来一声：“蒋昊辰，在干嘛。”我回头一看，原来是麦思杰，我想他诉说了过程，本以为会得到他的帮助，没想到，他只说了声这么惨，便跟上了公交车。我心想：傻瓜，既然你觉得这么惨，就借我公交费呗。
不行我不能一直走下去，我一定要上公交车。过了一会儿，公交车快速地开来，我的心怦怦直跳，可还是鼓起勇气上了车。上了车后，我向售票员解释：“阿姨，我身上只剩一元五角了，能不能给我便宜五角啊？”
那阿姨想了一会儿，说：“嗯，那好吧。”
这时，我的心才舒了一口气。
记叙文作文 篇3
1.要重视立意，注意多点题。
立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章作者思想上的不成熟。同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。
2.要选好题材，准确且新颖。
可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。题材还可以也应该进行合理虚构。选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的(能够以小见大)，要尽量写一个片断，要尽量写能展开的(展开后能"出彩"的)。
3.要设计线索，能纲举目张。
线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。繁杂、零碎的材料(人、事、景、物)如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章；有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。其设计方式则灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。
4.要感情真挚，能打动读者。
考场作文要写真实的"我"，让"我"的激情在文中闪光。当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极，矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味；真挚的`感情首先来源生活的真实，一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。
相对来说，高中学生的记叙能力强过说理能力，所以"文体自选"时最好选择记叙文。
例文一［话题：感情亲属和对事物的认知(20xx年全国高考作文题)］
隔着代沟，我望见了您
湖北考生
已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。
我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在纷繁的社会中变得寡言少语。
自我上高中以来，您就很少管过我。有人说"儿随母，女随父"。在我的生活中，更多的是妈妈的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑，却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这，关心我那，而在我眼中，您总是坐在您自己的角落里，研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我，我总觉得您是家中的一个外人。
随着感情的疏远，我发现我渐渐地不认得您了。"代沟"，这可真是个神奇的东西。
高考离我越来越近，可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么，您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品，可对我来讲，那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉，您是一个"医生"，而不是一个父亲。感情的疏远，似乎真的隔断了认知。
考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。
我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱！您还是老了啊！
那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。
也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道，只要亲情不断，
血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的！
解析：从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入，写了代沟使"我"缺乏对父爱的准确解读，也表明了事实教育"我"要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写"我"对父爱的误解，是铺垫，是深化认识的前奏。详写"父亲费力搬桌子"
记叙文作文 篇4
网络有利有弊，有好有坏。它会使人坠落深渊，一坠不起。但网络并不是大人眼中的害处。
适当的玩电脑，不会使孩子坠落。对于一部分的孩子来说，即使长时间玩电脑，也不一定会坠落，大人的爱女心切，小女绝心知肚明；大人为孩之心，孩子适要适丢；多了，定危害孩子，少了，孩子缺少爱。家长的过度担心，会闹得结局不堪收拾，家长与孩子之间的代沟久而久之就产生了。代沟往往从一些小事开始。家长与孩子，老师与学生。说真心话，为什么孩子宁愿于老师交流自己的心事，也不与家长交流。原因异常简单，因为老师尊重孩子，不会轻易的大惊小怪。而家长，遇事就大惊小怪。让孩子没有感到一丝安全感，信任感……种种原因集合起来，孩子与家长就没话可说了。渐渐的，家长与孩子就产生代沟了。
不少家长认为，孩子在未长大之前，就应该没有秘密。没有自己的隐私，即使有秘密，家长也应该全权知道，是吧！如果家长执意要知道孩子的.心密，不尊重孩子的隐私权，长久下去，家长与孩子，就会产生冷战，发生争执。我是一名小学生，也是一个未满13的一个孩子，我了解不被家长理解的感受，同时也知道家长的苦楚。作为一个孩子，在家长之间，很难做得十全十美。有是不被家长理解，很难受，心里憋着，很闷，很闷……各位家长呀！孩子也有孩子的想法，孩子不能做到处处理解，孩子不是没学没肉的冷血动物。
相信所有的家长都希望与孩子促膝谈心，如同亲姐妹、亲兄妹、情同朋友一般，无话不谈、无话不说、无秘密、无隐私。但孩子真正需要的是家长的理解，如果家长站在孩子的角度，就知道孩子的朋友，孩子的友谊十分重要了，孩子一生中所有的一切都十分重要，孩子希望家长重视孩子的这一切，生日、交友、节日……等等的一切。孩子长大了，又长了一岁、又高了一截。对孩子而言，都十分重要。家长要重视孩子的生活，孩子的种种变化，否则会造成叛逆心理。
我呼吁：“家长们，重视自己的孩子吧。他需要的是更多理解与重视！”
记叙文作文 篇5
什么是快乐？快乐，是那洋溢在脸上的笑容；快乐，是那埋藏在心底的甜蜜；快乐，是那刻印在脑海中的记忆······我觉得，分享，也是快乐的！
那天，阳光明媚。微风轻轻吹，树梢微微荡，小河哗哗流，小鸟喳喳唱，一切都是那么美好。在这么好的天气里，我和奶奶买了各种各样的东西，让我和弟弟高兴得手舞足蹈。
“我先吃怪味豆！”弟弟一把抢过绿色包装的怪味豆，绕着沙发跑起来。我也不甘示弱，抢过一袋曲奇饼干：“我先吃这个，哼哼！”说着，我立即撕开包装袋，一股诱人的香味扑鼻而来，弥漫在空气中。弟弟闻到了，馋得直流口水，改变了主意，在购物袋里开始了地毯式搜寻，可是白费劲。“咦？饼干呢？”弟弟叉着腰，用他那铜铃般的大眼睛瞪着我，气势汹汹地嚷道，“肯定是你拿了我的！快交出来！”我没有生气，笑眯眯地帮他开始了翻箱倒柜的搜寻。我把袋子翻了个底朝天，也愣是没见着饼干的踪影。
弟弟“哇”地放声大哭，他那无助的目光投向我，但泪水渐渐迷糊了他的视线。我低头看了看自己手中的饼干：分给弟弟吧！自己少吃一点没关系；不分给弟弟吧！那又太自私了点。我犹豫不决，还是把手中的饼干递给弟弟。弟弟两眼发光，就似鱼儿得到水一样，又不好意思地接过饼干，破涕而笑：“谢谢姐姐，嘻嘻！我们一起吃吧！”“不用谢，我们是一家人嘛！”我摆摆手，“你也要像我一样，跟别人分享，不能自私，知道了吗？”我们你吃一块，我吃一块，不亦乐乎。弟弟用那清澈无邪的大眼睛天真地望着我，津津有味地吃了起来。看着弟弟狼吞虎咽的样子，一股暖流涌上我的.心头。窗外，一切都更生机勃勃了：小草更绿，小花更艳，小鱼更欢······它们仿佛向我投来赞许的目光，似乎在说：“你真棒！”原来这就是分享！我们就应该有福同享，有难同当。我的心里比吃了蜜还甜，脸上露出了自豪的笑容。
分享，是快乐的！分享，使人愉悦而幸福。我们要学会分享，让世界多一份美好吧！
记叙文作文 篇6
等待，究竟是什么？是蝴蝶蜕变，飞向蓝天的那一瞬间？是台下练功十年，只为台上那一分钟的不懈？等待应该是辛苦的，但也有它自身的美丽吧！
那天，我与朋友约好，一起去书店看书，在学校门口集合。早上，天空还洁净如洗，阳光明媚，可到下午，便已阴沉沉了。我刚走到学校门口，老天便开始发作了，大雨顿时瓢泼而下，伴随着“呼呼”的风声，使人倍感苍凉。我顶着大雨，慌张地冲向学校对面的一家奶吧，躲在屋檐下，使劲地搓了搓手，对着大雨直发愁。怎么办？由于出门时大意，我忘带了手机，又背不出电话号码。更糟的是没带伞，身上又只有区区几元钱，根本买不了伞。看来，只有祈求老天保佑，让朋友快点来。但是这么大的雨，恐怕她也只会对雨叹息，然后就自己在家看书了，会料到我在雨中急切等待吗？
寒意一点一点地聚拢来。起先只是脚尖略微有些湿冷，然后两条腿就渐渐麻木了。我上上下下地跳动着，想驱走这恼人的寒冷。却不料这冷蔓延得更快了。我赶紧停住这个动作，像一根木桩一样立着。不用照镜子，我也能想象得出来，自己的鼻子下一定挂着两串湿溜溜的东西。等待了大概四五十分钟吧，我有些失去耐心了。朋友肯定不会来了。与其站在这儿，让寒冷一点一点地吞噬我，不如鼓足勇气冲进雨中，反正总是要病一场了。长痛不如短痛，赶紧回家算了！正当我准备冲进雨幕时，一丝念头以迅雷不及掩耳之势跳进我的大脑：说不定朋友是因为有事耽误了，现在正在路上呢？再等会儿吧，我定了定心，继续望眼欲穿。
忽然，是奇迹的出现吗？朋友一边大喊着我的名字，一边小跑着朝我奔来。她气喘吁吁地跑到我的面前，递给我一把伞，又从随身的小包里拿出一个保温瓶，抱歉地说：“真是对不起，我家里有事耽搁了。虽然雨这么大，我想你也不会食言的。对了，杯子里有热茶，你先喝点吧。”
朋友与我在此之前也只是一般的.同学，这次去书店也是她的意见。但是此时我发现了她的善良与诚信，我们也就成了无话不谈的朋友了。
谢谢等待！是等待，让我又多了一个朋友；是等待，让我发现了朋友的美丽；是等待，教会了我要相信别人；是等待，让我懂得了要做一个言而有信的人。等待，让生活更加美丽！
记叙文作文 篇7
柔和的阳光透过我的窗户，洒在我的房间里。我愉快地伸了个懒腰，目光不自觉地望向窗外。
汽车的鸣笛声，小贩们的叫卖声此起彼伏。这时，一个年老的身影吸引住了我。她慢吞吞地走着，显得很吃力。突然，一辆轿车从她身旁呼啸而过，她明显趔趄了一下，随后便倒在地上。
一个小贩注意到了她，一边指着她，一边招呼着其他人，“看！那个老人怎么了？”顾客和小贩们都急匆匆地走过去，对老人指指点点。我震惊了，有幸灾乐祸的;有四处张望，寻找作案者的;也有麻木不仁的……这时，我想到了今天早上……
今天早上，妈妈指着报纸上的一则报道，忿忿不平地说：“这年头，真是什么样的人都有啊！”我好奇地凑过去，顿时明白了：报道上赫然写着“三少年扶老人却被指为肇事者”。妈妈语重心长地说：“孩子，做好事也要分辨是非啊！”
想到妈妈对我说的话，我迟疑了：这个老人该不该扶啊？围观的人越来越多，却没有一个人愿意伸出援助之手。一个年轻人刚想去扶，旁边的`人就“善意”地提醒他：“孩子，别扶呀！万一她讹上你怎么办？那时候，你就是跳进黄河也洗不清啦！”年轻人显然被触动了，退到一边去了。
围观的人渐渐散了，老人吃力地扶着栏杆站了起来，接着摇晃着走了几步。我的心仿佛被刺了一下。
我冲出家门，跑到老奶奶身边，扶着她，笑眯眯地说：“奶奶，我来帮您！”老人感激地点了点头。我发现，不远处的小贩们都惭愧地低下了头……
回到家，阳光依旧洒满我的房间，但我却从未感觉到如此温暖。我愉快地向窗外望去，一切都还是那么美好。
记叙文作文 篇8
上平天小学坐落在江山市的一个普通农村里。学校门口金光闪闪的大匾上“上平天小学”五个蓝色的大字格外醒目！让我们走进这美丽的校园看一看吧。校园北部是一幢幢整齐高大的教学楼。“上平天小学”的校园内同样生机勃勃。操场上，刚探出头的`小草青汪汪的。学校的南面花坛上，四棵香气扑鼻的桂花树的花正开得那样灿烂。在散开的同时好像在骄傲的对别人说：“我是最棒的！”桂花树边上，一棵棵牡丹花像美丽的仙女，迎风挺立，花枝招展。我们来到校园的东面，一棵柳树像一位亭亭玉立的少女舒展着嫩绿的柳枝。校园北面四株深绿色的松树像守卫学校的卫兵昂首挺胸。 校园不但美丽而且十分热闹。 “零零零零”一阵清脆的铃声响了起来，下课了。一群刚刚释放出来的小朋友迫不及待地冲向操场。他们想干什么呢？去看看就知道了。哦！原来大家都在玩游戏啊。东北面的乒乓球台上，几个小朋友正开心地打着乒乓球，从他们那笑眯眯的面孔上就可以轻易的看出他们是多么高兴啊！操场中心，一些女孩子正专心地踢着毽子“一个、两个、三个．．．．．．一百个赢了，赢了耶！”踢了一百个，可真厉害！咦？东边那里的小朋友在干吗？原来是在跳皮筋，跳的真好。很快，短短的课间十分钟过去了，热闹的操场又宁静了。 上平天小学可真美啊！
记叙文作文 篇9
、锁住那一刻 我的记忆永远锁住了那一刻。 上中学了，学习紧张，生活节奏快了，常需争分夺秒，同学们一个一个骑车上学，我也不由自主地加入其中。从此上学放学的路上，和同伴一起在朝阳和夕晖的目送下，边骑车边聊天，成为一道阳光下的风景线。 那天放学之后，我和同伴们边说笑着，边骑上那辆鲜红色的自行车，还开玩笑说车上涂的好像是血。然而，行车的路上不仅有鲜花绿树蓝天太阳，还有死亡的威胁！ 当时我骑着车，漫不经心，只顾和右边的同伴说话，忽然身后有人大叫：“孩子，小心后面，快闪开！”凭直觉我猛一回头，啊，一辆大卡车！它的前车灯已快蹭着我的车后座了！司机这才醒悟过来，拼命地边按喇叭边喊。 同伴也一声惊叫，我的心怦怦直跳。我才十四岁呀，人生最美好的花季刚刚开始呢，好多金色的梦在等着我：读高中，读大学，报答父母??虽然离家只剩两分钟的路了，刚刚还打趣说车子颜色像血呢。
那一刻，我才深刻地体会到“人，最宝贵的东西是生命”这句话的含义与分量。我从车上跳下来，等卡车走后，呆呆地推着车站在原地，可能刚才心脏跳急了，现在要重新调节一下节奏。 那一刻，仿佛只是一场梦，一场有惊无险的梦。可是，那一刻，我真真切切地感受到生命的震撼，身边的`好友吓得脸都白了，车也不要了，欲哭无泪，心有余悸地握着我的手，拥着我的肩，用颤抖的声音说：“你没事吧？”这一下，我倒被她弄醒了，出乎意料地平静地说：“我还好，咱们走吧”。 默默回到家，父母正等我吃饭，还说怎么不早点回来，饭菜都凉了。想着那一刻，我没有说什么，默默端着碗心里想着能有凉饭吃，又能和父母在一起，多么幸福！ 是的，那一刻已完全锁在我的脑海中，它告诉我：生命只有一次，我们要珍爱生命。
记叙文作文 篇10
窗外，一个小小的花盆中，悄然钻出一颗鲜活嫩绿的小草，正冲着阳光，欢乐而蓬勃地生长。
窗内，她正望着窗外的一抹莹绿，嘴角掠过一丝若有若无的微笑：“诚信之草，破土了啊……”
那是十几天前的事了吧……
“咚咚咚……”家里斑驳的铁门发出沉重的声响。朋友荷的声音传来：晓，街口来了一个筹善款的，我们拿上零花钱去看看吧。她听闻，并不急着开门，奔向阳台，那儿可以清楚地看到街口。街口，熙熙攘攘的都是人群，摩肩接踵的缝隙间，隐约可以看到一个红色的长方形捐款箱。她下意识地想要掏钱，但，手顿了顿：那可是她买书的钱！她怎舍得？何必将钱花在如此小事上？
“我不去了。我没有钱。”她冷淡的声音传出门外，敲门声停顿了一下，门外的人似乎失望而归。她的目光暗下来，视线降低，最终停留在街口的.那个捐款箱上。“唉……”不知是谁，叹了口气。是不是做得有点过了？
没想到，第二天，荷好像完全忘了昨天的事，如往常一般与她斗嘴一番后她已经到了家门口。
“晓……”
“嗯？”
“我想向你借点钱……”荷别过头，眼神迷离，脸色涨红，话说得支支吾吾。荷的家里不富裕，之前荷也向她借过，每借必还。但是，她觉得荷这次好像有点奇怪。
算了，还是相信她一次吧。抽出五元，她交给了荷。荷接过钱的手竟有点发抖。
回到家，她习惯性地向窗外望去，红色的长方形捐款箱依旧立在那儿，只是人少了不少。她如往常一般，立在窗口，向下望去。突然看到一抹熟悉的身影。眼花了吧……她疲惫地伸了伸懒腰，向房间走去。
捐款箱旁，那名叫荷的女孩向她刚刚呆过的阳台警惕地望了望，手中怀揣着什么，奔向了另一条街道，纤细瘦长的身影隐没在人流中，不见了。
不久，荷便去了L市，连她的生日都没来参加。荷就这样走了吗？她的心中掠过一丝疑惑，荷不会这样的，荷不是这样的人，更何况……
她没猜错，就在生日下午，荷寄来了一封信，里面有一张捐款后的赠品CD，一罐种子，一张纸：
“愿我们不再撒谎，愿诚信之草早日发芽。”
原来，荷早已知晓，那天她是骗她的。其实她也早已知道，荷把向她借来的钱捐款了，她不是没有认出她，而是不想让荷难堪。她郑重地将种子种在花盆里，种下了她对荷这个谎言的崇敬。这颗诚信之草，将永远种在她们心里。
诚信之草，终是破土了。
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