(热)记叙文作文6篇
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的记叙文作文6篇,希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
也许,人们追求的多是带来幸运的四叶草,却不知三叶草的花语是“幸福”
母亲在有关爱的作文里出现多次,而父爱却埋在“修正带”下,不易发现!
正是放风筝的好日子,可天气总是那么不如人意,疾风劲吹,可我却闹着要去放风筝,爸爸竟出乎我意料的应随了,爸爸在郊外放,我认真学,爸爸迎风跑,我也迎风跑,好象我手里也有风筝似得,我显得异常高兴,爸爸欣然望我,继续放着。啊,飞起来了,但很快爸爸在强风的威力之下失败,风筝挂树上了,我焦急着跺脚,他奋勇的爬树,树却娇弱的时刻要断!白浪掀天,树更是不堪一击,摇晃得厉害,可爸爸看到满怀期望的我,将要退缩的脚又毅然的向前迈了一步。可这所有的一切我把它视为“将功补过”,身处险境的.父亲为我而战,我却浑然无所谓!
风筝取下来了,若不是母亲告诉我,我恐怕到现在为止还不知父亲的手受伤了。那长满尖刺的树是多么“无情”,处处伤害着父亲,有时我觉得他不够爱我,其实我错了,父爱无言!
正是这样,我再怎么离奇的要求,父亲都可以答应并和认真的完成,可他的一个小小要求,我都可以拒绝。
又要出远门,父亲只提了两个要求。一是“好好听话!”简短的只有四字。二是“每天给我打个电话,跟你们讲个话”几乎是满怀希望的“哀求”,我敷衍的答应了,可我没有做到,到最后是父亲打回来的,问我怎么没有打电话给他,我的理由“没时间!”不知父亲在电话那头隐忍了多少怀恋家人的情感,他是多么想和家人说话,我“薄情”的将一切拒绝。即便如此,也阻挡不了父爱,也许父爱埋得很深,我错过了太多爱他的机会。
父爱很平凡却很伟大,也许没有母爱那么浓厚,却有母爱那么深。不是吗人们苦苦寻找四叶草,却忽视了近在身边的三叶草,其实爱就在身边,只是我们没有发现。
风吹过,风筝再次扬起,“爸,小心点”,呵呵,我不会再错过那幸福的三叶草时光!
记叙文作文 篇2
自从六年级开始,我们班上就举行“小组合作”活动,一是:为了在课上能方便的讨论,二是:是把好学生和学习成绩比较差的学生放在一起,让好的学生能把好的学生把成绩差的学生能带好一点,还有一个是为了让我们学习一下团队精神。
我们的组长是:陈悦,我们小组里面有(我、胡善昆、刘宪颖、潘奇蕾)组成的一个小组,就在开学的时候,老师让我们在数学课上得分,过一个月后就结账,我们的“结账”是这样的:每过一个月我们都会发启航卡,但是也有罚启航卡,得启航卡必须是月底的前二名,罚启航卡的小组是月底最后一名罚启航卡),在第一次中,我们组是最后一名,被罚了一张启航卡,但是第二次就不一样了,我们组的组员在第二次中,我们的组员都基本上说话的少了,在第二次中我们组是得了倒数第二名的名次,在十一月份中我们组也有不少的.精彩发言,我们组的胡善昆也蛮喜欢讲话的,但是他也说了不少的精彩发言,我也有,记得有一次,老师我们问我们,长方形周长是12厘米,老师让我们算出这个长方形长和宽的和是多少?于是这是好多人都举手,我也急着举手,老一下子喊了我们组的潘奇蕾,潘奇蕾说:“用12除以2等于6,老师问潘奇蕾为什么除以二,潘奇蕾回答不出来了。”于是这是我立马举手,老师就喊了我,我说:“长方形的长长周长公式是(长加宽)的和乘2,》。”老师问我到这里为什么除以二。我说:“要算长和宽,必须把这个顺序颠倒过来,这时老实说:“掌声鼓励。”于是我们组就成功得的了两分。
我终于体会到小组的团结力量了。
记叙文作文 篇3
今年寒假,发生了许许多多有趣地事,但最开心地还是要数放鞭炮了。
那一天我上完英语班回来后,发现我哥哥来了,我开心得不得了。哥哥看到我冲我神秘地一笑,说:行行,看我拿了什么呀?他地手里掂着一个黑色地袋子,我接过来打开一看里面有好多烟花鞭炮。当时别提我有多高兴了,因为前两天我还缠着妈妈给我买呢,妈妈说危险不让我接触这些。
好多烟花鞭炮。当时别提我有多高兴了,因为前两天我还缠着妈妈给我买呢,妈妈说危险不让我接触这些。
吃过晚饭我和哥哥下楼去放烟花炮,哥哥拿着打火机,先点燃了一个“照明弹”点燃了,“照明弹”升空以后,会在天空中划出一道亮亮的线,并且随着这条线闪出一个个亮亮的'光球,还会不停地发出“噼里啪啦”的声音。点完后,哥哥拿出一个对我说:来你点个吧,我一听很高兴,要了打火机就点起来,刚开始有点害怕,怕烧到手。但是看到我的烟花燃了之后,那份快乐很快淹没了害怕担心。后来我和哥哥又燃放了很多的烟花鞭炮。突然我想出一个点子,把炮向天空上扔,我拿起一根炮向天空扔去,快到地面时突然爆炸了,把附近的鸟儿都吓到飞上了天,我和哥哥扔的更起劲了。
这一天,我和哥哥都很开心,很快乐,这一天我也永远不会忘怀。
记叙文作文 篇4
★作文要求
学了《番茄太阳》《第一次抱母亲》《天鹅的故事》等课文后,你一定深受感动吧。其实,只要你留心生活中的每一件事,令你感动的还有很多。请你选择一件写一来,可以是听到的、看到的,也可以是亲身经历的。要把事情写具体,表达感情要真实。
★写作点拨
1、重温课文。
习作要求中提到了三篇课文,首先要重温课文内容,想想文中令人感动的地方。《番茄太阳》中明明的纯真善良令人感动;《第一次抱母亲》中母亲的'任劳任怨令人感动;《天鹅的故事》中老天鹅的顽强拼搏,天鹅群的团结合作同样令人感动。
2、选好材料。
第二步就是要选择事例,事例可以是听到的、看到的,或亲身经历的一件事,选择事例可以从三篇课文所反映的精神为切入点,也可以另外选择,如:乐于助人、尊老爱幼、见义勇为只要是真实的事例,就能写出真情。
3、抓好细节。
让人感动处往往在于细节,一个眼神、一个动作、一句话语抓好细节,写好细节,就能增强文章的感染力,让每个人为此而感动。 ★考场佳作
得救了
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”每当这首歌在耳畔回响,我的心便情不自禁飞回六岁时那一个不同寻常的下午
因为父母工作繁忙,所以我从小就和奶奶生活在一起。六岁那年的一天下午,艳阳高照,万里无云。我陪奶奶一起去井边洗衣服。来到水井边,奶奶便开始认真地搓洗。顽皮的我趁奶奶不留神,偷偷地溜到井边去玩耍。这口井不深,井口刚好齐腰。我俯下身子,探出小脑袋往井里一瞧:哇,阳光照耀下的井水亮闪闪的,真漂亮!突然,不知怎的,眼前一花,整个人“扑通”一声掉到了井里。那时的我吓傻 ,竟连“救命”也忘了喊。只是拼命地挥舞着小手,在井水中不停地扑腾。不一会儿,耳边便传来奶奶声嘶力竭地喊声:“快来人呀!不好了!我的孙子掉到井里啦!”喊声引来了许多人围观,他们七嘴八舌地议论着怎样救我。其中有两个叔叔特别厉害。他们不知从哪里找来两个长长的钩子。分别钩住我的两条手臂。把我像拔萝卜一样从井里拔了上来。然后,许多叔叔阿姨都围了过来,有的给我换衣服,有的给我擦身体,有的还特地端来热腾腾的姜汤直到确定我安然无恙,他们才陆续离开。
现在想起当时落水的情景,我仍然心惊肉跳。要不是那些好心的叔叔阿姨,我恐怕难逃噩运。我真想当面向那些救命恩人说一声:“谢谢你们,给了我第二次生命,我一定会好好珍惜。而且会把你们给我的爱传播给每一个人!相信我!”
记叙文作文 篇5
大年初一,吃完饺子,哥就系好领带,换上了新做的西服,又把皮鞋攘得亮亮的.,看样子像是出门儿。我好奇地问:“哥,你干什么去?”哥笑着说:“去拜年。”我想:哥肯定是去给奶奶拜年。我高兴地说:“我也去。”
不一会,我们就来到了奶奶家门前,我正想往里去,可哥不进去,继续往前走。我着急地向:“哥,奶奶家到了!”哥笑着说:“走吧,回来再给奶奶拜年。”我忽然明白了,哦,是给村长拜年吧!
可是在村长的门前,他也没停下。哥的朋友家到了,他仍然往前走。我着急地问:“哥,到底要上哪?”哥神秘地笑着说:“一会儿你就知道了。”我只好跟在哥后面,莫名其妙地走着。拐过了两条街,哥在一座很不显眼的小院门前停了下来。他轻轻地叩门,门开了,从里面走出了一位老爷爷,长着白白的胡子。哥向他深深地鞠了一躬说:“老师,新年好。”“好!好!你们好!”老爷爷笑呵呵地说,把我们让进屋里。屋里陈设极其简单,一铺土坑,一张已经掉了漆的写字台,上面摆着很多书,还有一本半开着,大概是刚才看过的。老爷爷搬过两把椅子,叫我们坐下,又拿出糖和水果让我们吃。
“您地身体好吗?”哥向。“很好,我天天坚持做操、跑步,谢谢你地关心!”说着,老爷爷站起来,伸伸双臂,得意地看着我们,问哥:“你不也很好吗?”哥站起来说:“很好……”接着,哥向老师汇报了他地工作情况。当哥谦虚地提到公司提拔他当副经理时,老人脸上现出了笑容,白胡子动了动,连声说:“好!好!年轻人要好好干,别负众望啊!”哥忙说:“谢谢老师地教导!”……
回家地路上,我好奇地问:“哥,他那么大年纪,怎么还是你地老师呀!”
哥回过头,望了望小院,满含深情地说:“他是我上小学时地第一位老师呀!”
“噢!”这一阵子,我好像明白了许多许多事情……
记叙文作文 篇6
时间过得可真快,昨天我还是个黄毛小丫头,今天我却是一个初四生了。
初四的课堂少了往日的喧闹,多了几分压抑。老师的板书不再是寥寥几笔,一代而过的简洁。笔记上多了一些平时没有的重点号。同学们也不再是悠哉游哉的混日子,谁叫每天都被书本填满了呢。这就是初四,没有白天黑夜。
早晨太阳还没升起,我便被老妈从温暖的.被窝拎了出来。开始一系列梦游式的运动,然后带着没做完的美梦上了汽车。一切又从头开始了。好不容易上完了一节课,睡眼朦胧的我正准备睡上一会,不知那个没长眼的竟然在推我,看我怎麽教训他。我猛地坐起来,刚要张口大骂,谁知对方比我还快“喂,笔记借我一下。”算了,看在都是同命人的份上本小姐不跟他计较。潇洒的一扬手笔记归他了。听人说上初四最减肥,我当时还不信,可现在信了。吃不好,睡不饱。说句玩笑话,就算你是头猪,一个月下来也变成狗了。不多说了,还要上课呢。
终于可以吃饭了,只见一群披着人皮的狼狂奔向饭筐,接着便展开了一场残绝人寰的“大屠杀”你猜后来如何?呵呵,各个都喊着“没吃饱!!”这群饿狼中只有一个狼没有叫,他是我的好朋友信鸽。我跑过去问他要不要出去溜溜,他说:“不了,我要有几道题不会。”
眨眼间星星出来了,我们还伴着灯光跟书本打仗呢。不知那位人兄耐不住寂寞,长叹道:“自古读书太多苦,苦尽甘来没到期。”同学们呕吐一片。我们的初四生活就是这样,苦中有甜。
外面的阳光依旧灿烂,我们的梦想还没有实现。为了明天的美丽,我们要追逐阳光,就算粉身碎骨也心甘情愿。因为,我们就是那不怕死的炎黄子孙。
【教师评语】本篇叙事散文,记述了一个有理想的孩子的初三复习生活。主人公有着青春朝气,她坚信,外面的阳光依旧灿烂,我们的梦想还没有实现。为了明天的美丽,我们要追逐阳光,就算粉身碎骨也心甘情愿。因为,我们就是那不怕死的炎黄子孙。
【记叙文作文】相关文章:
记叙文的作文03-17
记叙文的作文05-16
记叙文作文04-05
记叙文作文12-04
(精选)记叙文作文07-20
【经典】记叙文作文07-25
记叙文的作文(精选)07-23
(经典)记叙文的作文07-24
记叙文作文【精选】08-01
记叙文作文(精选)08-02