（合集）记叙文作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的记叙文作文3篇，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
我有一组非常漂亮的套娃，是爸爸从俄罗所带回来的。它们的长相和打扮是典型的俄罗斯少女的样子。
套娃，顾名思义，就是一个一个套起来的`娃娃呗！对，当你把套娃的头拧开，你会奇妙地发现里面还有一个！当你再拧开这个娃娃时里面又有一个娃娃，就这样不断地打开，直到最后一个极小的木娃娃出现。套娃从小到大，共有五个，服饰都是相同的。
我还发现把套娃从小到大排列好，从最小的套娃到最大的套娃，它们的胸口上都有一朵花。一开始是骨朵；长出花蕊；形成一朵小花；长出绿叶；叶子变多；花朵怒放。把各个图案连在一起不就是一朵话的成长过程吗？再看一看套娃又好象一个少女的成长过程：先是一个小婴儿；然后成为儿童；又从儿童变成了年轻少女。这不是和我们一样吗？是谁哺育了我们，是母亲！每当想到这里我总是感慨万分、心潮澎湃！
每当我开心时，我总是拿着套娃向它笑，它也向我笑：每当我生气时，它总像笑着说："小主人别生气了！让欢乐与你同在！"我马上转怒为喜。当我伤心时她好象安慰我一样："别伤心，忘记难过的事，想一些让你快乐的事吧！"我顿时好多了！套娃仿佛像位慈母一样关心我，又像一位朋友让我快乐！
记叙文作文 篇2
说到俺们这个班，真可谓是“人才济济”。放眼且看，一大波“身怀绝技”的“人才”在我们班各显神通——什么数学天才，什么书虫，还有什么捣蛋王，哦，对了，还有一位毒舌小姐和耍“帅”先生。。。。。。好了，“废话”不多说，让我们欣赏他们的精彩表演吧！
传奇人物一：数学小天才——刘建昆
他呀，不仅字写得好，英语学得好，这数学也是相当了得的！课本上的知识，对于他来说，就像踩死一只蚂蚁一样简单，就连那“天书”——奥数都能不废吹灰之力做出来，甚至有些他做出来了的题，老师也未毕能转过来那个弯。
可是，这位数学小天才惊人的数学天赋好像对于考试一点儿也不管用，每次的考试成绩都是“榜下有名”。知道的呢，会说他考试不用心，不知道的呢，还以为他学习不好呢！究竟是怎么回事呢？至今还是个谜团。
传奇人物二：毒舌小姐——孙正昊
其实吧，我与这位毒舌小姐关系不是很好，但她那张嘴实在是太有特色了，必须说一说，要不对不起这篇作文。
辩论会，就是这位毒舌小姐的地盘，在她的`地盘上，哎，想说半句话都难，更别说一句了。即使你脸上长满了嘴，也说不过她的一张嘴。
下课，就不见毒舌小姐的人影了，哪去了？答案永远都只有一个——老师办公室。挨批去了？不是，人家呀，又和老师说说这说说那，一直说到上课呢！和别人吵架了，其他时间啦，就更不用说了。
我就只想默默地问一下，您不累吗？您不渴吗？
传奇人物三：耍“帅”先生——李昊喆
这个孩子，学习不怎么样，可耍起“帅”来，一个顶两个。
说他“帅”吧好像有点“侮辱”这个字眼，因为他就不“帅”，我就不知道，他哪来的那个自信。实话告诉你吧，我们从三楼一眼望下去，看到的就是他，因为他走到哪儿，都把他那长长的头发甩来甩去，哎，这样会不会甩出脑震荡啊！其实，与其说我们女生爱臭美，不如说他爱臭美，那头发一年染一次；与其说我们女生头发长，不如说他头发长，因为他的头发都可以扎个和女生一样的辫子了呢！
这位耍“帅”先生，不要这么自恋可以吗？
俺们班的“风云”人物还有很多呢！改天再让你见识见识。即使在未来，还是在未来的未来，我都不会忘记他们，他们那鲜活的面孔依然会飞扬在我眼前，因为我们就是若干年后要不断回忆且思念的小学同学啊！
记叙文作文 篇3
热爱祖国从小做起起祖国是我们成长的摇篮。每个人都有自己的祖国，我的祖国叫做“中国”。我为我是一名中国人而感到骄傲。只要提起它，我们的心中马上就会联想到那壮丽的山河，锦绣的山川，悠久的历史。让我们叹为观止。在我国历史的长河中涌现出大批能人异士，英雄豪杰，他们为了祖国作出了巨大的贡献。因为有他们的付出和牺牲，祖国才有今天的繁荣。
我们要从小树立爱国精神，毛主席曾经说过：“有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己的将来，为了自己的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋努力，为自己的国家，自己的名组做贡献。
爱国首先要从小事做起，我们要做文明人，讲文明话，做文明事。尊重师长，友爱同学。保护身边的一草一木，不扰乱公共秩序。不乱扔垃圾，不随地吐痰。虽然这些只是通常生活中的'一些琐碎小事，但充分的体现了自己的爱国意识。爱国其次要确立一个远大的志向，树立和培养正确的理想信念。对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成物质文明，政治文明，精神文明的国家。
同学们，我们中华民族不愧为一个自尊而伟大的名组，千百年来爱国主义的传统代代相传，那么改革开放的今天，我们如何将其发扬光大。这历史的重托责无旁贷地落在我们这一代人身上。同学们，热爱祖国，是我们共同的责任。让我们从现在起，为祖国的繁荣富强而努力吧!
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