关于记叙文作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的记叙文作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文作文 篇1
记叙文写作是中考作文的“主打”文体，也是平时写作训练最重要的任务，而且许多考生也习惯于写记叙文，那么，中考满分作文记叙文写作技巧有哪些你知道吗？不知道的看下文：
中考满分作文记叙文写作技巧分享给你
技巧一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的`责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
技巧三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
技巧四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田？烈日”“村边？夏夜”“小院?清早”“医院？黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。
技巧五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
记叙文作文 篇2
“好啊，竟然说不要我管，那么从今以后我在也不管你了，看你以后怎么办！”妈妈怒气冲冲地说。那时，我正在气头上，竟又回了句：“我就不用你管！”“不管就不管！”妈妈狠狠地搁下了一句，回自己房间了。就这样，我和妈妈较起了劲。
第二天一大早，我起床后，便习惯地喊了起来：“妈，我的……”话刚出口，我猛然想起昨晚的誓言，便来了个“急刹车”。我自己打开衣柜，东翻西找，很快找到了自己满意的衣服。看着镜子中的自己，穿得漂漂亮亮，我暗自得意：哼，看来没有妈妈的`照顾，我照样活的潇潇洒洒！
中午我去玩回到家，妈妈正在津津有味地吃着丰盛的午餐。妈呀，今天怎么都是我最最爱吃的菜！那烧得黏糊糊油汪汪的红烧猪蹄，那诱人的鲫鱼汤……馋得我口水直流。不过，我还是猛咽口水强忍馋虫，心想：用这招对付我，没门儿！我径直走到楼上，从储钱罐中取出3元钱，跑到楼下的餐馆里要了碗面吃。虽然面的味道挺香，可我心里却像打翻了五味瓶，吃得不知是什么滋味。
晚上，我泡了一碗方便面解决了晚饭问题，然后便开始做老师布置的暑假作业。谁知遇到了一道数学题不会做，任凭我绞尽脑汁，也没解出。老师说过碰到实在不会解的难题，允许家长辅导。这可怎么办？不问妈妈吧，作业这关过不去；去问吧，自己的面子上又磨不开。真是骑虎难下啊！算了，豁出去了！
我轻悄悄地来到妈妈的房间，“妈，那……那……”还没等我把话说完，妈妈就“扑哧”一声笑了：“人家说大丈夫能屈能伸想不到我们家的大小姐也能屈能伸呀！”我听了，说：“妈，昨天是我不好，您大人不记小人过，好吗？我向您请教来了。”说着，拉过一把小椅子坐在妈妈身旁。经过妈妈的指点，问题迎刃而解了。
哎，才较了一天的劲，我就乖乖儿地“投降”了。知道吗？较劲的滋味可真不好受啊！
记叙文作文 篇3
“十一”国庆长假期间，我打算与妈妈回老家玩。正好，舅舅一家也要回老家，我们把这个消息告诉外婆和外公，他们听可高兴。晚上，我们连夜开车回安徽老家。
回到久别的家乡，故乡小镇的一草一木、一山一水都是那么的美丽、那么的可爱。妹妹突发奇想，对我说：“姐姐，我们种花生吧，种好多好多花生给奶奶吃。”我毫不犹豫地接受妹妹的请求，但是我知道，现在是秋天，根本种不出花生来，可是不枉妹妹一份孝心，我就答应下来。
第二天早晨，我们早早地起床，扒几口饭，就出发去田里。一路上，我扛着犁头走在田埂上，妹妹挎着装满花生种子的篮子，兴奋地跟着我。路边的野花在微风里轻快的摇曳着，树上的鸟儿在快乐地歌唱。想着马上就要到田野，我们心里充满期待。
很快我们就来到田里。我先拿起犁头松土刨坑，没想到犁头又大又沉，举起来挺费力气。没多久，我就累得汗流浃背，气喘吁吁。柔和的阳光照在身上，平时感觉挺舒服的，现在却令人难受。这时身后响起妹妹清脆甜美的声音：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”我直起腰，对妹妹说：“我是出汗，不过还没‘汗滴禾下土’。”在说说笑笑中，我又来干劲。很快，我松好土刨好坑，只等着妹妹放种子。我让妹妹先看我放种，再照着我的姿势做。我从篮子里掏出一粒种子放在土里，再用一只脚踩上去。之后放第二粒、第三粒，都是如此。妹妹在一旁忍不住，嚷着：“这实在是太容易，让我试试！”妹妹一把抓起篮里的`花生米撒进泥土里，可是她没站稳，一下子跌倒在地，双手摁到泥土里。见此情景，我连忙去扶她。她也不哭，一边踉踉跄跄地站起来，一边捋刘海。顿时，妹妹的脸就成“花猫脸”。我见哈哈大笑，不知情的妹妹见我笑，也跟着我傻笑。顾不上洗手和脸，我们又开始种花生。
在我们的齐心协力下，很快就种好一竖排花生。这一颗颗种子，不仅是勤劳的种子，也是快乐的种子，更是一颗充满浓浓爱意的种子。
种花生的感觉真好！
记叙文作文 篇4
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，哇!读了王安石的《元日》，仿佛把我们带到了王安石生活的年代——-宋朝。
过年了!过年了!孩子们边叫边跑。有的孩子在给长辈拜年，有的孩子在捂着耳朵放鞭炮，有的.孩子在玩游戏，有的在帮家里人干活，真是有趣极了!玩完了也该吃饭了。在家家户户的饭桌上都有鸡`鸭`鱼等。但过年有一样最重要的东西那就是屠苏酒。浓浓的酒香在大街上涌流。家家户户的大门敞开着，让大年初一的旭日照进了千家万户，让每家每户的人都享受到这份温暖，吃饱了，玩够了，也该消停消停了。这不，各家人把自己家门口的旧桃符摘了下来，换上了新桃符，让大家在新的一年里平平安安的。
回到现代的过年方式也不赖，大年三十晚，家里的亲人都围在圆桌旁热热闹闹地吃着团圆饭，小孩子们趁机跑到长辈面前边说祝福的话边
讨红包，团圆饭后，孩子们拿着家里新买的烟花鞭炮在外面燃放，度过了开开心心的大年三十晚。
古代和现代的过年方式各不同，但各有各的特色，各有各的吸引人之处。
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