记叙文作文

时间:2024-11-27 02:59:11 记叙文 我要投稿

【热门】记叙文作文汇总七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的记叙文作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】记叙文作文汇总七篇

记叙文作文 篇1

  成长是一棵小树,总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长是一株野草,总是在你不知不觉的情况下长满大地;成长是一朵野花,总是在你不知不觉的情况下开满山头。成长像和平的鸽子,飞向蓝天;成长像美好的梦境,牵动希望;成长像华丽的彩线,绣出人生。

  每个人都会成长,成长的经历有很多很多,多得都已被我淡忘了,我学习骑自行车的.这件事情深深地印在我的脑海里。记得在我上四年级的时候,看到别的同学都会骑自行车,我就羡慕不已也想学骑车。于是在一个风和日丽的星期天,我把这个想法告诉了爸爸,爸爸非常爽快的答应了。

  爸爸带我来到花园的空地,让我练习骑车。我坐在车座上,两脚踏在脚踏板上,双手紧握车把,我的心绷得紧紧的,身子挺得直直的,手心里有很多汗。爸爸扶着自行车,骑了一段路后,爸爸松开手,车子歪倒在地,吓得我尖叫了一声,屁股重重地摔在了地上。我疼得眼泪掉了下来,我不想学了,摔得我好疼啊!爸爸连忙扶起我,鼓励我说:"学骑自行车不能操之过急,要慢慢来,有恒心就一定会成功!"对呀,世上无难事,只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股,重新扶起自行车,眼看前方,手握车把,用力踩起来。可是轮子刚转了几下,车把一歪,身子失去了平衡,我又摔倒在地。加油,我能行!我重新扶起自行车,继续练习起来。

  经过一段时间的练习,我慢慢的掌握了平衡和技巧,学会了骑自行车。经过这件事,我知道了,只要努力,就会成功。不经历风雨怎能见彩虹?我终于也像其他同学一样会骑自行车了!

  成长是涓涓的小溪,等待千锤百炼后,拥入大海的怀抱;成长是含羞的花蕾,等待风吹雨打后,绽放娇艳的花朵;成长是初生的雏鹰,等待披荆斩棘后,飞向无边的穹苍;成长是湛蓝的天空,等待狂风暴雨后,展现美丽的彩虹。

记叙文作文 篇2

  小径很深,道旁疯长了没过膝盖的野草,小径的尽头,有一所荒废已久的古庙,庙的外墙上爬满了裂痕,好像只要轻轻一推,整座庙就会轰然倒塌似的。

  “岳飞庙?”我抬起头,瞧见凸起的三个苍劲有力的大字,上面的金箔却因年久而剥落,我心下不免有些好笑。“堂堂大英雄,竟落得此番田地?”我深感无趣,正想离开,却隐约见着庙中飘出丝丝缕缕的白烟,如绫罗一般,翻飞波动着。

  “这样一座破庙,居然也会有人来烧香?”实着出人意料了,我竟一下失了身份,不自觉地高声惊叫起来,静谧中,这一声格外突兀。

  “哪个在此聒噪?”未闻其人,只听其声,明明就我一个,哪里生出来个别人,这声音却像洪钟一般嘹亮,我险些当作是岳大将军显灵,差点没吓趴下。

  一扭头,竟有一个白发苍苍的长者伫立在我身后,虽说上了年纪,但腰板却像青竹一样笔直,眉宇间是一股浩然正气。

  “后生仔,还不快跪下给岳武穆道歉!”莫名其妙就被人叫去道歉,心里自然不服,于是我便大声反驳道;“我又没做错事!”那老人却一字一顿道:“你伤了岳武穆尊严!”“一个死人,能有什么尊严?”我少不更事,肝火又旺,见着老人毫不讲理地要我给岳飞道歉,我还就跟他卯上了。可话音未落,我便觉得自己说得有些过火了,心里暗暗后悔语出太快。

  那老者神情却忽地凝重起来,一双眼如同利剑一般,逼得我不敢抬头,我心里七上八下的:完了,这下真得坏事。这怕人的气氛僵持了一会儿,老者却敛起了锋芒,道:“你可知道岳武穆?”

  讲真,岳飞我倒是时常听长辈们提起,但都是一段一段的,也知道他是个英雄,要叫我讲,我还真说不出个所以然来。于是我摇了摇头。“难怪。”他若有所思地点点头,好像刚才我所有“罪行”都是可以理解了一样,下一刻,却似讲评说一般滔滔不绝地说开了。

  先前,我并不是很明白这位老人家为什么要维护岳飞所谓的尊严,可看到他讲述岳飞击退金兵时的.豪情万丈,被奸人陷害时的悲愤交加后,我才略略懂了些——老者急于维护的,似乎另有他物,可究竟是什么,我仍懵懵懂懂,弄不清楚,直到他含着泪,竭尽全力喊出一声“尽忠报国”时,我才恍然大悟,明白了老者口中所谓的“尊严”。

  其他的一些小细节我也记不清了,我只记得,到了最后,我跪在岳飞的铜像前,宛如一个虔诚的信徒,双手合十,像是忏悔,又像是在祈祷,当我抬起头看到铜像炯炯有神的双目时,敬意不禁油然而生。从那双眼里,我读懂的不仅是一个历史英雄的个人尊严,更是一种敢对来犯我泱泱华夏者,用鲜血去证明“犯我强汉者,虽远必诛”的民族尊严!

记叙文作文 篇3

  从五年级下学期以来,我们班就开始小组合作了,我对老师和同学们的看法有了很大的改变。

  一开始,我和聂志宇等6人一组。当时,是把一大组分成了两小组,聂志宇是原来是第三大组数学组长,他管收整大组的本子,合作开始后,他跟我们一小组,也当数学组长,我也没在意。第二天早上,我刚一进班,他就说要我交数学作业,我很生气,因为那天我扫地,一看都七点四十了,要是我不赶快去包干区,怕他们不认,那我第二天还要去补扫,我说,等一会儿,我说这准备去拿一把扫把,他又以傲慢的口气说唉,快点,我无可奈何,只好交了。

  六年级,班主任汤老师有调换了位置我现在被分到老组,我感到我的信誉比以前多多了:

  比如说,扫地,有一次轮到我们组,但彭子涛没来,我们觉得彭子涛来的应该不会迟,就在班上等他,我是等不急,准备先走了,我跟其他组员说好,叫他们不要带扫把了,说完我就走了,过了一会儿,他们也来了,只不过彭子涛手里抓了一把扫把,他是跟着刘瀚文一起来的。虽然我脸上没有不高兴的意思,但心里却很生气,既然刘瀚文都没有带扫把,你干嘛要带呢?

  在一生中,总有高兴的事和悲伤的事,就连小组合作也一样,也总有高兴的`事和不如意的事,但总的来说,小组合作给我带来了快乐!

记叙文作文 篇4

  落红离开枝头,是为了迎接新生的果实;鸟儿离开枝头,是为了拥抱广阔的蓝天;白雪离开枝头,是为了铺垫春的到来……那我这个学子即将离开我栖息了三年的枝头——育才,也像那鸟儿、落花和白雪一样,是为了跨上我人生的新台阶。可在这之前,请让我们惜别。

  我还能再去哪里找一株这样鲜艳的梅花?教学楼围出的那一块四四方方的绿意里,有一棵神秘的树,无论四周是怎样地生机盎然,也只是端着,不开花。可当天气渐渐冷起来,这树也像是终于醒了,开出大朵大朵的红来。懂花的榛榛告诉我这是梅,可我脑子里总浮出“桃之夭夭,灼灼其华”。此后就总爱趴在教室外的铁栏杆上望它,有时候是和崔崔一起静静地发呆,有时候是在和小寒闲聊中瞥过一眼,还有时候,我背对着它,却仍能从冯姐的.眼睛里看到那抹安静又温暖的红。就像我身边的这群姐妹,各个都是那么的美好、温暖、让人安心。这样鲜艳的花,这样可爱的如花的女孩们,这样被染上绚丽红色的校园时光,让我怎能不惜别?

  我还能再去哪里找一棵这样沉默优雅的枇杷?嘿,兄弟们,还记得吗?当年我们奋战“纸桥过车”的时候,四处转战,校园的各个角落都走遍了,最后才找到那块隐秘有空间巨大的“秘密基地”。还记得我们分成“设计部”和“制作部”,还瓜分了各自的办公区域,是不是有人串门联络;还记得KX文骄傲的“这是大学物理知识,他们听不懂也偷不走。”;还记得在地下室车间里“鸡肋”用各种音调喊的“SUNNY,胶带!”;还记得博博永远笑眯眯地和“六六”讨论着各种方案;还记得Boss每次满头大汗的“出场”;还记得我们一起演的“公交车情景剧”……我还记得,在每次放学后随着欢快的“吃米线!”口号的路上,总会看到一棵枇杷树,终年深绿,逆着光几乎是黑色的。可它的叶子却那么优雅,像一朵缓缓绽放的花,又像几只展翅欲飞的鸟,让我怎么也看不够。就像我的兄弟们,各个都是那样充满朝气却又透着沉稳与优雅。这样优雅的树,这样如树般可靠的兄弟们,这样被染上简单墨绿的校园时光,让我怎能不惜别?

  我还能再去哪里找一片这样从容的绿意?育才很玲珑,玲珑到每个老师的办公室都能望见窗外的一大片绿意,绿得从容,绿得坚定。多么像那些正活在这绿意里的园丁!他们有的正在那三尺讲台上神采飞扬,有的正伏在桌前,耐心地批改着作业,有的正强打精神为她的“小苗们”答疑解惑,有的为了数量庞大的“孩儿们”委屈了自己的亲亲女儿……正是这群辛勤的园丁,用他们的汗水和智慧之泉,滋养着无数育才学子。也正是因为他们,育才的校园里才有了这样一抹无论朝夕冬夏也依旧从容坚定的绿意。这样美的绿意,这样可敬的如绿意般的老师们,这样被染上从容绿色的校园时光,让我怎能不惜别?

  我还能再去哪里找一段这样美好的时光?我站在枝头,我将要离开,这里的一切都已经给了我最难忘的记忆——最美的三年。惜别,朋友,因为你离去后就再也回不了头。我回望着我栖息的枝头,惜别,育才,请允许我这个即将离开你的学子向你长长地道一声,珍重。

记叙文作文 篇5

  家休息俩个月的我,如刚破壳而出的小鸟对新的学校,新的老师,新的同学,充满了好奇之心。

  开学了,天空晴得像一张纸,太阳依旧火热,白云依旧点缀宝石般的蓝天。这样地天气仿佛也在为我们的开学而庆祝,知了在树上为我们的开学典礼伴奏着,火热的阳光挡不了我们的好奇心。

  怀着忐忑不安的心走进校园,有个校工正在给那些茂盛的树木撒着水,晶莹的.水珠调皮的对我微笑着,然后落在树叶上闪闪发光,这里好美,不知道这里的人是不是一样的美呢?

  看着路牌,去到了教育处报名,然后坐在石椅上,温暖的阳光把椅子晒得暖烘烘的,非常舒服,可是这里也挺孤单的,不只是我来的太早还是新同学来的太晚,现在没有几个人在学校,本想去与那些人打个招呼的,可是他们都有其他人在身旁,害羞的走了回来,依旧没什么人,我东张西望的动来动去,突然看见一个与我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上,静静地看着书。

  我走过去与她打招呼,她抬起头对我笑了笑,我立马认出了她,我以前的校友,我们一起漫步在新的校园中,有了他我不在孤单,慢慢的就打成了一片。

  校园一个多美好的词啊!也是我们的第二个家,在这里学习,在这里玩耍,校园使我们不再孤单。

  开学了,新的同学,新的面孔将与他们一起学习,在努力去对自己说那句经典:“新学期、新生活,加油!”今天真开心!

记叙文作文 篇6

  可能是老天特别眷顾我吧,我的生活一直是一帆风顺的,总觉得“天是那么蓝,树是那么绿,我的生活是如此美丽”。但事实证明,没有哪个人能够风平浪静地过完一生直到那一天,我才发现,挫折让人生更美丽。

  试卷发下来,我傻眼了。鲜红的数字刺痛了我的双眼。随即而来的是同学们的冷嘲热讽:“哼!看看她那点分数,还以为她有多了不起呢!“就是就是,亏得老师平日里对她关爱有加,就考这么点,怎么有”

  脸见老师?”“嘻嘻,今天回家她有得受了!”……

  我没有争辩,毕竟分数明明白白写在那儿。在嘲笑声中,我整理好了书包,默默离开了教室。出门,正好遇见老师,想要张口说什么,却撞上他冷冷的目光,我的眼泪顿时夺眶而出,急忙飞奔离去。

  回到家,我马上扣住房门。我害怕看见妈妈的皱纹和爸爸的白发。关了所有的灯,我在黑暗中独自忍受着孤独和痛苦的煎熬。

  不知过了多久,在我泪水将近枯竭的时候,我耳畔传来一段熟悉的曲子――《命运交响曲》。贝多芬!我蓦地想起了他,那个耳聋的音乐家,那个紧紧扼住命运之喉的伟人!我猛然醒悟,这点挫折和贝多芬比起来又算得了什么?他,一个音乐家,失去了听力,不是比夺去他的生命更加残酷吗?可他并没有因此而放弃生活。他深知:“命运牢牢掌握在自己手中,要获得成功,就要紧紧扼住命运的喉咙

  ”于是,他成功了,他的光辉照亮了音乐的史册。 想到这儿,我豁然开朗。一次考试的失利算什么,下次还可以继续努力;同学的嘲笑算什么,至少它能告诉我什么是真诚的友谊、真正的朋友;别人现在对我冷眼相看也没有关系,我以后依然能凭自己的实力让他们刮目相看! 于是,我扬起嘴角,因为我深知:哭泣不会永远伴随我,挫折不会学习的终点,在哪里跌倒,我就在哪里爬起来!我要让灿烂的笑容重新绽放在我的`脸庞,我相信,终有一点,当我们登上理想的高峰,回首来时路,那些挫折必定是一道道美丽的风景。

  贝多芬曾经说过:“苦难是人生的老师,通过苦难,走向成功。”而我想说:“挫折是人生的一部分,没有挫折,何来成功?”有人说挫折是痛苦的;有人说,挫折是残忍的;也有人说,挫折是失败的。但是,我却要说,挫折是美丽的!

记叙文作文 篇7

  高中生写作记叙文的数量在减少,水平在降低,高中记叙文教学前景堪忧。其原因是多方面的:有高考试题的原因,有作文教学的原因,有文体特点的原因等。要提高高中生记叙文写作水平,需要加强记叙文在高考中的地位;强化记叙文的文体意识;加强构思能力的培养;强化描写能力的训练。

  [关键词]高中生;记叙文;现状;对策

  一、写作缘起

  江苏省某重点中学20xx年高三第一学期期末语文考试,作文试题如下:

  阅读下面的文字,按要求作文。

  社会很复杂,形形色色的诱惑动摇着人们的心态。战胜诱惑,才能走向成熟,获得成功。请以“战胜诱惑”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

  应该说,这个作文题既没有什么特点,也没有特别的难度,但是结果却很让人吃惊。下面是两个重点班的统计数字:

  总人数121人。其中,写成记叙文的59人(48.76%);写成议论文的21人(17.36%);写成夹叙夹议的41人(33.88%)。在写成议论文的21人中有9人是没有看清楚文体要求,12人的回答是“不会写”,写成夹叙夹议文章的42人都看清楚了要求,13人是按记叙文开的头,记叙文的要素都有,可是在行文中慢慢演化成了议论文,以议论文结的尾;21人是以记叙文开头和结尾的,可是中间部分却是纯粹的议论文;7人记叙、议论混杂其中。这样,看清了文体要求而没能写成记叙文的人数达53人,占总人数的43.8%。

  在按文体要求写成记叙文的59人中,只是概述故事的16人(27.12%),没有把人物放在矛盾冲突中、缺少描写的14(23.73%)人,读了故事开头就能猜到结尾的11人(18.64%),离奇荒诞、胡乱编造的9人(15.25%),各方面都比较优秀的9人(15.25%)。

  不仅平时考试如此,近几年高考作文在文体的选择上记叙文的数量也很可怜。而获得高分的记叙文则更是凤毛麟角。下面的数字是对南方出版社出版的《中国年度最佳高考满分作文》各类文体的统计:本书共收录作文169篇,其中议论文131篇,夹叙夹议的文章23篇,记叙文只有15篇。

  二、高中生记叙文现状分析

  有人说,写记叙文,高中生不如初中生,初中生不如小学生。这话有一定道理。高中生记叙文存在着许多问题,主要表现在以下三方面:

  1.不符合文体要求

  “符合文体要求”是作文基础等级的标准之一。它有两层含义:一是指符合试题规定的文体要求。高考作文有时是指定某种文体,如“写一篇记叙文”;有时是排除写某些文体,如“诗歌、小说、戏剧除外”。如果是指定文体,考生不能随意更改。如果是排除式的,考生可写的文体种类就较多。二是指符合考生自己选定的文体要求。试题不限定文体是给予考生选择的自由,但是如果考生选定了写记叙文就要写得像记叙文,不能写成“四不像”。而目前的状况是,不论是平时的习作还是高考,非驴非马而不符合文体要求的文章比比皆是。请看下面文章:

  掌 声

  掌声是生命女神给予我们的神舟,它使我们拥有向上的动力,让我们有条件抵达成功的彼岸;掌声是上帝赐予我们的登天梯,它使我们看到前进的希望,让我们有机会到达幸福的天堂。

  掌声对一个人的成长很重要。

  小时候,受妈妈的影响,我很早就接受了音乐的洗礼。在妈妈的指导下,我学会了弹吉它。可是我有一个很大的缺点,就是胆小。有一次学校举办联欢会,让家长也参加。我的班主任特别指定让我表演。回家后我告诉妈妈,记得她当时十分兴奋,说:“那天我一定去。”我低下了头,对妈妈说:“妈,我不想参加,我害怕……”说着,金豆子就从我眼里流出来了。“怕什么?你就当作是给妈妈一个人演的,我会坐在第一排,如果害怕就看看我,妈妈永远是你的支持者。”妈妈的眼里充满肯定。

  比赛那天,果然不出所料,我怯场了。在台上呆了五分钟。这时我看见妈妈,她站起来,使劲地鼓掌,全场所有的人都鼓起掌来。我想起妈妈的那句话:“就当是给妈妈一个人演。”我在心里不断地重复着这句话,鼓起勇气,从容不迫地弹起来。弹完以后,台下一片掌声。下台后我哭了。我真心地谢谢台下的观众,特别是我的妈妈。这将影响我的一生。

  别人的掌声催人奋进,你知道吗?自己的掌声同样是一笔财富。

  学校刚进行完的拔河比赛中就有动人心弦的一幕。有一个班一路过关斩将,杀入决赛,比赛实行三局两胜制。第一局他们班赢了,人们欢呼。有些不参加比赛的人为给自己班加油嗓子都哑了,可仍然十分卖命的喊。第二局场地问题,他们输了。人们很失望。他们班的班长大喊了一句:“把手揉一下,下一局全力以赴。”于是人们重整旗鼓,开始了下一局。第三局可以看得出他们很拼命。可是努力不一定成功。他们输了。他们的心情自然很低落。这时他们的体委说了一句:“为自己鼓一下掌。”一时,失败一方的掌声盖住了胜方的欢呼声。我知道,他们比赛虽然失败了,但是他们在精神上是成功的。

  不要吝啬自己的掌声,为别人鼓掌,对别人是一种赞许,给自己鼓掌,是一种激励。

  本文按要求需写成记叙文。但是文章用“我参加联欢会”的故事来证明“掌声对一个人的成长很重要”;用“拔河比赛”的故事来证明“自己的掌声同样是一笔财富”的观点;结论是“不要吝啬自己的掌声,为别人鼓掌,对别人是一种赞许,给自己鼓掌,是一种激励”。行文思路更符合议论文的特点。就两个故事本身来看,其过程记叙得很详细,又似记叙文。使文体特征模糊,形成“文体杂糅”,而不符合文体要求。

  2.长于概述,短于描写

  许多高中生这样写记叙文:通篇是对自己所经历的一个事件的概括叙述,只是故事的梗概,没有主人公的语言描写、行动描写,更没有细节描写、心理描写、环境描写等手法。没有把人物放在矛盾冲突中,没有让人物自己去说、去做,只剩下干巴巴的几条筋。例如:

  爱的味道,忘不了

  我很幸福,我是在爱的滋润下长大的。爸爸妈妈的疼,大哥的`宠,让我感动着。从小到大,我就这样被浓浓的爱包围,也被它软化成一个感性、温软的孩子。

  父亲,一个大山般的人,用他厚实的胸膛和臂膀保护着我。每当我犯了错误,是父亲严肃地给我指出,帮我改正。有时他会批评我,看着那张眉头紧皱的脸,我会有些害怕,但更多的是感动,因为这是他爱我的表现,这是只属于父亲表达爱意的方式。当我受了委屈,父亲的胸膛是最安全的地方,我可以在那儿放肆的流泪,不怕被人笑话。那时候,他只是慈爱地摸摸我的头,等我哭完,轻轻拭去我脸颊上的泪痕,然后告诉我,哭过之后要学会坚强,在哪跌倒就还在哪爬起来;告诉我,不幸的彼岸会有幸福等待……

  母亲,一个水一般的女人,用她柔软的手牵着我。她没有渊博的知识,没有亮丽的容颜,可她的善良温柔最不平凡。她那张被岁月沧桑的脸最美丽!母亲比父亲要宠我,生活中的每个细节都有她对我的爱——天凉了,让我多加衣服;生病了,床前照顾我一整夜;家里有了好吃的,总要给我留着;电话那头,嘱咐个没完……在母亲眼里,我永远是个长不大的小孩。几年的疼爱堆砌起来,便是一座珠穆郎玛!母亲是伟大的,我一生也走不出她那份浓浓的爱……

  哥哥,一个对我影响很大的人。我一直为有个哥哥感到幸福,他就像一阵风——青春的风,有理想有拼劲,他让我知道什么是青春的风采。因为哥哥,我爱上了忧郁的文字,另类的音乐;因为哥哥,我知道了海子,知道了废墟、知道了南拳妈妈……呵呵,哥哥,我祝福你,向着你的理想迈进吧!

  我有这么多的爱,刻骨铭心,它们的味道,真的会伴我一生。有人说时光会冲淡一切,淡到无影无踪,淡到你自己都怀疑是否真的发生过那件事。其实有些东西是不会变的,因为那是爱,是写在心里的爱!

  本文按要求也需写成记叙文。但是文章通篇只是对父亲、母亲、哥哥行为的概述,因为没有矛盾冲突,没有描写手段,所以人物形象模糊。这样的文章就不能打动人心。

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