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有关记叙文作文600字六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的记叙文作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
记叙文作文600字 篇1
在我的成长过程中,发生了许许多多的事情。其中最令我难忘的是我第一次包饺子。
那天早上,妈妈买来一些饺皮和肉馅,准备包饺子。我非常想试一试,就对妈妈说:“妈妈,让我来帮你包饺子吧。”妈妈马上说:“去,去,去,你这屁小孩儿,在这捣什么乱,去看电视吧!”我依然死缠着妈妈不放,妈妈不胜其烦,只好答应了我。
开始包饺子了,我舀了一点肉馅,放在饺皮上,想把饺皮的`边缘粘上,可怎么也粘不好。妈妈见了,对我说:“你要用筷子洒一点水在边缘上,这样就比较容易粘了。”我用妈妈的方法试试了,嘿,别提了,还真灵!可是我包出来的哪是饺子嘞,简直是个怪物嘛。爸爸见了,说:“你看你包的,就像一只丑小鸭嘛!”我说:“只要我肯努力学,再丑的小鸭也会变成白天鹅!”妈妈说:“嗯,好呀!有志气,既然你这么有信心,就让我来教教你。”说完便开始手把手地教起我来。
“首先,你要把饺皮端在手心上,舀适量的肉馅放在上面,千万不要多了,也不要少了。接着,再用筷子洒点水在边缘上,小心翼翼地把饺皮的四边粘起来。这样,一个漂亮的饺子就诞生了。”我用妈妈教我的方法去做,果然好多了。我对妈妈顿时充满了敬意。一个,两个,三个,四个……我包的饺子越来越多也越好看了。爸爸看了说:“哎!丑小鸭果然变白天鹅了呀!”我和妈妈听了,都哈哈大笑起来。
通过这件事,我明白了一个道理——无论做什么事,只要你肯认真去做的话,去学,就一定能成功!俗话说的话啊:“只要功夫深,铁杵磨成针!”
记叙文作文600字 篇2
雪地趣事 盼望着,盼望着,一场大雪终于来了。
早晨推开门一看,嗬!好大的雪呀,树上、房子上都是雪,远远望去,白茫茫的一片,整个世界一片银装素裹。路上的积雪厚厚的,踩上去咯吱咯吱直响,外面狂风怒号,可是却挡不住小伙伴们玩雪的激情。 我马上约了王硕到学校操场上打雪仗。开始,我本想给他一个下马威,不料,他竟是有备而来,早带了几个雪球,把我打了个落花流水。接下来,我们正式游戏了。我们先制造雪球。我们这些调皮的孩子给大地掀开了一层被。等我制造完雪球,装在塑料袋里时,王振宇早已“不知去向”,我猜他肯定是又藏在哪个鬼地方,想“暗算我”。我便带上我的“武器”寻找目标。刚一露面,就被他一个雪球击中了脸,等我抹开脸上的雪,他早已脚踩西瓜皮——溜之大吉了。 然后,我又侧在墙壁上,守株待兔。果然,有了成效。他一时找不到我,就“暴露”了目标,被我几个雪球打的落荒而逃,我也是穷追不舍。这时,他扔了一个非常松的雪球,碎沫漂洒在空中,就像烟雾弹一样,挡住了我的.视线,当碎沫消失的时候,王硕早已不见了。我想:“哼!还敢跟我玩藏猫猫呀!呀!气死我了。”没想到他也侧在墙壁上,给我来了个以其人之道还治其人之身,把我打了个措手不及。“嘻嘻!王硕的雪球不足了。”我不假思索地冲了上去,没想到他还额外准备了一些,由于我的动作快,我还是把他打回去了,突然,他又从后面将我攻击了。我火冒三丈,一阵猛打,把他打的直投降。雪地里留下了我们的一串串笑声。 正玩得起尽,忽然听到妈妈的喊声。
唉,时间过得好快呀。我们互相告别,带着满怀的好心情回家了。
记叙文作文600字 篇3
手和脚本来是一对好兄弟,他们相处得挺和睦的,每天都互相配合,同心协力帮助主人做了许许多多的事情。
但是由于他们俩的功劳越来越大,因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想:脚成天都在四处溜达,没做一点好的表现给主人看,反而经常闯祸,这也太不应该了。手吞不下这些怨气,便把所想的全都说了出来。脚听了,火冒三丈,瞪起眼睛对手说;“你以为你好得过我多少吗?如果没有我,主人走不了,带着你去打球,这些事情想都别想了。没有,就是再灵活也没有用的!”
手听了,咬牙切齿,边躲着脚说:“如果没有我,主人做运动、整理文件、上车等事都不能做了,脚这一点儿的功劳算什么,连的一点都不如,还敢在这大呼小叫。”
脚也继续争辩着。他们俩争执了很久,事情也得不到解决,最后他们俩决定使用比赛的方法决定谁胜谁负。不久,他们的主人便决定参加一场隆重的接力跑。手和脚都认为这一次一定要好好地展示自己的才华,让对方在众目睽睽之下献丑。在比赛上,脚拼命地向前冲,认为这一场比赛一定能够十拿九稳了。结果不出所料,跑到了第一位,但接棒的时候,因为手对脚妒忌,所以死活不肯抓住棒子,因此使得一次非常好的机会跑掉了。最后,心脏严肃地对手和脚说:“你们俩本是一对友好的兄弟,
不应该了这一些小事而吵架,们应该同心协力,做好自己的`责任。
他俩听了之后,想了一会儿,便马上向对方认错便道歉。在复赛中,手和脚都同心协力,各自使出了自己全身的九牛二虎之力,在完美的合作中,便都挽回了主人的面子,在比赛中一路领先,最终获得了一次又一次得胜利。他俩又像从前那样和好如初,携手并肩为主人力排困难,辛勤工作,为主人创造了美好的生活。
记叙文作文600字 篇4
炎炎夏日,暑假以至,现在正是学习的好时光,正是为学习充电的时间,复习旧知识,添加新知识的最佳时期(除课堂外),同时也是放松自身调节好自己的心理与健康,迎接未来的初二的时期呢!
充分利用好自己的暑假,将对你有很大的帮助,你可以将自己平常没有解决的各式各样的困难统统消灭,养成一些有利于自身学习与生活的好习惯,同时改掉一些恶习,并且巩固住自身本有的良好习惯,取长补短,并锻炼好自己的身体,避免疾病对自己学习的干扰与影响,这样,这个暑假才会有更多的意义。
在学习的同时,要尽量避免因夏季天气燥热而引起的躁动心情,夏季还是青少年烦恼多发季,同学们要努力依照品德课本上那几条有关于解决烦恼的条例来做,这样才能让自己静心凝神,消除恼怒,全心全意的投入到学习中去。
此外暑期练字也很是重要,它能让你心平气和,并且放假前彭老师曾说让我们每天四行字,因为练字牵扯到作文书写,作文可是语文的“半壁江山”,作文若不行,语文何时能考好?而且字如其人,字写得歪歪扭扭,人怎能挺胸抬头?
暑假里,数学也要抓紧学习,它遍布生活,不会数学的人,可以说很难生活,算账、交费、买菜,处处都用得到,他锻炼了我们的思维,没数学,没今天,可以说是人类的.一项伟大的发明,除了要有数学兴趣,还要有数学习惯,并且能将其运用实践,。
英语也是其中不可缺少的一部分,它是世界上的通用语言,它让我们的语言串在一起让不同国度的人能够十分轻松的交流,我们在暑假中,可以尝试与外国人打招呼,用尽自己所有的句子句型来交流,若遇上不会或未曾见过不了解不知道怎么用的单词,是万万不可不懂装懂的,要尽所能知其因果及内容。
相信这个暑假你能够好好地利用它!
记叙文作文600字 篇5
今天下午,爸爸有应酬不在家,妈妈又在电脑前忙着写文章,于是,我决定自己亲自动手做一次晚饭。
我决定熬绿豆粥,我先把绿豆放在碗里用水洗了两遍,然后接上半锅水,把绿豆倒进锅中,插上电源,开始煮饭。接着我准备炒菜,一个土豆丝,一个炒豆芽,我把豆芽淘洗干净,放在盘子里,又找了两个土豆,洗干净后开始削土豆皮。因为是第一次做,感觉削土豆皮很费劲,平整的地方还可以,可遇到凹凸不平的土豆面就难多了,我要费很大劲才能把它削干净。在我削土豆皮的时候,妈妈走过来对我说:“小心一点儿。”然后又走到厨房,看看我洗好的豆芽,闻了闻说:“这个豆芽不能再吃了,已经变色了,说着就倒进垃圾桶内。”
土豆皮削好后我开始擦土豆丝,一开始我把土豆竖着擦,擦出的丝又细又长。后来土豆越来越小,我还在用力擦,结果一不小心手被擦掉了一小块肉,血不停地流着,我急忙找了一点卫生纸包起来,告诉妈妈我的手被擦破了,妈妈看到后很着急,在抽屉里翻了翻,没有找到创可贴,就飞快地冲到楼下,对我说:“你忍一忍,妈妈出去买创可贴,很快就回来。”
不一会儿,妈妈就回来了,给我上了一些止血的药粉,又用创可贴缠好。我的手钻心的疼,忍不住哭了起来。看着这受伤的手,我想了很多,虽然这次做饭没有成功,但我已经从中体会到劳动的'不易,想到平时爸爸妈妈每天做饭的辛苦,而我还挑三拣四,不好好吃饭,真是惭愧啊!等我的手好了,我还要学做饭,一定要帮助他们减少辛苦。
记叙文作文600字 篇6
芙蓉城三月雨纷纷。
春天还未彻底地怒放。坐在汽车中,窗外星星点点的村落,淅淅沥沥的小雨。奶奶家快到了。
道路有些湿滑,爸爸叮嘱让我小心点。可我哪有心思看路啊,第一次到奶奶家,能不高兴吗?
穿过一条仅容一人过的小道,踏上青石板的台阶,一扇老旧的黑木门正敞着,我知道那就是了,兴奋地跨过门槛,看见奶奶在院子里摘菜,忙不迭跑过去,快乐得像个兔子,“奶奶,我来帮您。”“行,那小心点啊,乖孙女。”
吃过午饭,我来到后院。是一汪湖。湖水明净如少女的眼睛,泛着波纹,一圈一圈荡漾开去,湖底的鹅卵石形态各异,五色交辉,斑斓如画。湖中的红鱼往来翕忽;佁然不动,俶尔远逝,似与我相乐。这是画中景吗?这一汪湖好像清泉荡涤了心中的烦闷与不安,好像身处幽谷,眼前只见得这一汪湖。
“很美吧。”身后传来奶奶慈祥的话语。“来,带你去一个地方。”我毫不犹豫地跟上奶奶,左顾右盼,上蹿下跳,见着什么都想玩玩,却没看见眼前的景象。
一个花园。
绿油油的蔬菜在日光下吮吸着阳光,沐浴着和风,享受着大自然美好的赐予,墨绿的小草在春风中舞动,跳起一支支优美的圆舞曲,全然没看见它身旁将要吐艳的桃花。小草有了风就会舞动,而且是将自己最美的一面舞动给世界。
花园中还有一架葡萄藤,茎脉缠绕着花架,将它紧紧包裹,手掌大的绿叶茂盛地生长,虽没有紫色的'葡萄,但绿叶还是责无旁贷地伸长、舒展。
这一个小小的花园竟如此有生命力,它让我内心心潮涌动,精神大振。
暮色四合,月亮将漆黑的帷幕拉上,奏响深夜的催眠曲。
我回想着这一天的经历,带着微笑,进入梦乡。
评语
此文叙写了回老家看望奶奶的一件事,具体描写了三个场面。中心鲜明突出,内容充实,感情真挚细腻。文中环境描写与细节描写生动传神。其间穿插课文中的名句,自然生趣。文笔流畅,洗练畅达。文末点题自然而贴切。
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