记叙文的作文

【精品】记叙文的作文锦集7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的记叙文的作文7篇，希望能够帮助到大家。

记叙文的作文 篇1

　　方山在南京江宁，远远望去它身旁雾气缭绕。我刚刚到那里就被那里的景色吸引住了。

　　我们开始山了在山上的路上，走着走着 就有可能碰到一些我们不认识的小虫子，吓的.我们都大叫起来。在刚进山不远处有一坐寺庙叫 定林寺 快到门口时妈妈告诉我，在寺庙不要踩寺庙的门槛，也不可以用手指头指佛像，这都是不尊敬的行为。

　　接着我们去了观景台在那里我们看到一首诗《初登方上绝顶》看完了不能理解具体意思，路上还有许多野草莓我马上去采好多，我们把草莓洗干净后找了块草地铺上毯子。开始吃草莓我刚才一个立马想起一个很重要的问题，野草莓会不会有毒啊。妈妈立马否定了我的想法，因为妈妈告诉我他们小时候经常吃这个。

　　下山的时候妈妈和我们讲了方山的来历，玉皇大帝有一次不小心把御印落在了人间就是方山。玉皇大帝对众仙说“现在人间太平，不用御印了，我把御印扔在一块地上了，之后又让九位大仙化山守住他的御印”。

记叙文的作文 篇2

　　昨天晚上放学的时候，我正在操场上玩，等着妈妈来学校接我。这时，我班的同学叫我上去，我问：“为什么呢？”同学说：“你的妈妈打电话给陈老师，叫你先上去做作业，要过半小时才来。”然后我就上教室做作业了。

　　过了半个小时，妈妈还是没来，我想：现在应该在路上吧？于是，我继续做作业。过了一会儿，有部分全托生回来了，问我：“姚钰君，你怎么还没回家？”“我妈妈还没来接我。”我说。我继续做作业，到了6点30分，妈妈还没来，但我的作业都做完了。然后我去找陈老师帮我给妈妈打电话，陈老师打完电话后，说：“你妈妈还有半个小时才能来。”“那我肚子好饿啊。”我说。“对了，我昨天买了一些方便面，你去我那里吃吧！”陈老师说。我说：“谢谢你，陈老师。”然后，我就跟着陈老师去办公室，只见陈老师从抽屉里拿出碗和勺子，还有一袋面，陈老师问我：“吃米线吗？”“吃。”我说，“吃酸辣牛肉味吗？”“行。”我说。过了一会儿，米线泡好了。我吃进去，味道好极了，酸酸的'，辣辣的。吃完后，我洗了一下碗，但是因为没有洗洁精，冲洗一下就还给了陈老师，说：“陈老师，碗洗不干净，不好意思。”陈老师说：“不怕，我明天早上再洗。”

　　突然，广播响了起来了，是叫我的，我顺手拎起书包，对陈老师说：“陈老师，再见：”

　　虽然，这只是一碗米线，但还是体现出了老师对我的关心。这件事使我一生不能忘怀。

记叙文的作文 篇3

　　今天是星期三，我从学校回到乡坝去...到乡坝我老家，很好耍.小李说我们一起去钓鱼吧，忽然有个人说我们什么工具都没有怎么钓啊，有过咯一会小李说我家一根钓鱼杆，我回家去拿，小李一走，突然有有个人说我家也有，我说大家都回家去拿吧。我一个人就那里等你们吧，我家没有的'哦，我一个人在那里等了很久，都没有人来，我说那些人是不是不来咯，我想了想说走拉，不等拉，回家去咯，我刚想转身走拉，小李说你走那里去啊，我说我走拉，我等你们等咯这么久都没有来，我等不耐烦咯， 就想走老。没想到刚刚站起来你就来咯，忽忽。

　　过咯一会儿人全部到其咯，小李说走去钓咯！ 我们走到咯河边，小李给我找好咯位置，叫我就在那里钓咯，“我”去那一边钓，小李帮我把什么东西都弄好老，帮我把杆杆甩在河里我一个人就在那里等啊，等啊，等啊......过咯一会儿..我看见浮筒在动咯，我就连忙把杆杆提咯起来，挖！好大的一条鱼啊，我连忙叫小李，小李，小李，...我钓到鱼咯，我拉不起来，来帮我吗，快点。小李来老他不到10秒钟就把鱼拉咯起来，他还说我还以为好大的鱼了啊，原来这们小，小李说这么小，我觉得很大咯，小李说你不知道我以前钓到一条鱼有10多金咯...呵呵....待续.. 这就是我在乡坝里体验的事情.......

记叙文的作文 篇4

　　星期六早晨是照例要上课的。对此我已习以为常了，幸好还可以好好享受午后的温馨时光：冲杯热咖啡，静静地翻阅刚买来的散文集——《等蓝色沉入大海》，或者纵横古今，同小说中的各种人物交谈，还可以与狂放不羁的李白对影成三人……好惬意哦！

　　有时侯，期盼也是一种幸福。

　　正当我神游“太虚幻境”的时候，突然听到老师说：“下午全年段考数学。”我犹如被人浇了一盆凉水。老师只轻松的一句话，便使我所有的幻想都像肥皂泡似的破灭了，我的情绪也跌落到了最低点。我怎么不知道下午要补课，还要考试呢？我可是一点儿准备也没有！看来只能利用中午时间复习一点了，车到山前必有路嘛！只是下午的计划又泡汤了。想到这里，我的眼神又暗淡下来了。品咖啡，读散文，看小说，会古人，看来已成奢望。

　　一场马拉松似的考试结束了，我开始释放积聚了一下午的紧张情绪，深深地吸了一口气，走出校门。夕阳给大地镀上了一层金色，小鸟从我头上飞过，留下一串美妙的鸣声。我不无羡慕地说道：“小鸟啊，你们天天都在过周末耶！”望着蓝天白云，听着绿树丛中传来的小鸟的.无忧无虑的歌声，我彻底放松了，感受到一种如闲云野鹤般的悠闲，我对自己说：这个周末的夜晚，我一定不轻易放弃！今晚有半月，我要好好地欣赏欣赏“美丽的夜色多沉静”，要在星汉灿烂的苍穹中，寻找天上宫阙、琼楼玉宇，也体验一下“天街夜色凉如水”的意境，然后听听音乐，再写信跟远方的朋友聊聊天。

　　当如水的月光注满阳台时，我着实陶醉了许久，想起了许多写月的名句。从张九龄的雄浑开阔的“海上升明月”到李商隐叹息嫦娥“碧海青天夜夜心”的绝唱。我独自吟哦了几首咏月名诗；尔后回到屋里，打开音响，欣赏优美的小提琴协奏曲——《梁祝》。哀伤的旋律把我带进一个如诗如幻的境界中，凄婉的乐声仿佛向我述说一个美丽动人而又悲凉的爱情故事。正当我沉醉于琴曲而忘乎所以时，乐声嘎然而止。生活中总有太多的突然，我睁开眼睛，只见妈妈正站在我面前，愠怒地说：“什么时候了，你还有这份雅兴？赶快做作业去！”

　　我无奈地走向写字台，无意中瞥见了那本《等蓝色沉入黑夜》，我的心也随之沉入无尽的黑暗中。……

　　[简评] 这篇文章选取了度周末这样一个侧面，描写了紧张繁忙的学习给学生带来的强大精神压力，表达了渴望能够在周末轻松愉快地“品咖啡，读散文，看小说，会古人”的心绪，代表了当今中学生的心声。

　　如今，“应试教育”依旧盛行，泯灭了多少中学生的兴趣爱好与天资，使他们失去多少学习课本以外的知识的机会。此文犹如一篇讨伐“应试教育”的檄文，能够引起人们的强烈共鸣。

记叙文的作文 篇5

　　近了，近了，我们的节日——春节快来喽！

　　与每年一样，大年夜之前走在大街上的行人们都是行色匆匆。要么是为了前往各大超市筹备过年所需物品。要么是为了赶回家与亲人团聚，虽然他们在外工作一年已是疲惫不堪，但想到很快就能与家人团聚，脸上无不洋溢着幸福的微笑。待在家里的，则大都是打扫房屋，张灯结彩，高高兴兴迎接春节到来。

　　我则帮着家人贴春联、挂灯笼！没想到贴“福”居然也有讲究，得把“福”字倒过来贴，许是人人都想在来年沾一点“福到（倒）了”的运气。挂灯笼可没那么多讲究了，在门两边各挂一个，那长长的流苏被风儿吹动，仿佛扭动了柔美的腰肢，大大的红红的灯笼也摇头晃脑的'，别具一番风味。灯笼、春联虽不多，但大红色却早已渲染出过年的气氛了。

　　盼望着，大年夜总算来到了。家家户户欢聚一堂，有说有笑共享团圆之夜。吃饺子可是年夜饭中一道永恒不变的主食。有些地方吃团子、圆子，代表着一家人团团圆圆；还有些地方吃年糕，则代表着来年生活节节高。每种食物包含着相同的寓意，大家都希望能在来年能有个好兆头。

　　年夜饭后，各家各户都要燃放烟花爆竹。据说鞭炮最早是用于驱赶邪魔鬼祟的，但后来逐渐演变成了七彩斑斓的烟火。因为烟火欣赏度更高。人们多在大年夜晚上守岁时，或在大年初一时，或在大年初五开张接财神时，或在元宵节时燃放各种鞭炮和烟火。如果没了这“轰轰”的烟花、鞭炮声，可能就算不上过年了！当然，中央电视台的春节联欢晚会也早已成为人们必不可少的一道“饕餮大餐”。

　　大年初一到初五是人们走动最频繁的几天。人们换上新衣，走亲访友。最欢喜的要数孩子们了，因为他们总有拿不完的压岁钱。

　　接着几天，年味儿就渐渐淡了，直到元宵节看完花灯，吃完元宵，这个年就算过完了。

记叙文的作文 篇6

　　北坡公园、人民公园、植物园是青铜器之乡小有名气的的几个景点，现在单讲人民公园。

　　从体育馆直走，就可以看到一幢古式的大门，旁边有两只石狮子挺立，大门上写着“人民公园”。

　　刚进倒人民公园，就涌出拥进了人流，虽是严冬之季，可人们的游兴不减，向前走，就可看见一片湖，湖中央划船嬉水的人们，成了外面还未解冻的湖中的一条无比亮丽的风景线。湖上有一座石拱桥，过去就是游乐园。

　　向西走，就到儿童的乐园，孩子们在这里嬉戏，欢笑声、嬉戏声、喊声响彻云霄。

　　再向北走，就到了弯弯曲曲的假山，假山上的一条五彩的飘带在缓缓流动，假山石阶旁偶尔有几株迎春花露出了花骨朵儿，再向北走，迎春花没了，却出现了碧绿的松树，往上走，就到了第一个亭子—千禧亭，这座亭子上面尤如小阁楼，下面的好似一大片彤云，彤云中间有许多浅绿色的祥云，随着亭子往下走，松树渐渐稀少了，露出了冬青树的笑脸，再往上走，就到了世纪廊，廊中有许多好似敦煌壁画的图案，栩栩如生，妙笔生花。廊中有许多长椅，老人在里面写生、拉二胡，一些年轻人坐在长椅上静静地倾听。继续往下走，会发现一些忽飞忽落的小鸟，仿佛在寻找迎春花姐姐说悄悄话，可是留给它们的只是一个失望。走着走着，可以看见在苍松翠柏中有一座矗立的“小宝塔”，往前走，就可以发现原来“小宝塔”就是容月亭，听着“容月亭”这三个字，我便编起这个名字的由来：每当傍晚时分，月儿躲到这儿来休息，陪伴着这美丽的亭子，唯恐怕它寂寞。往下走，苍松翠柏消失了，旁边是巨石嶙峋，脚下的石阶也坎坷不平起来，这些石头的形状有的像云朵，有的像猴子，还有的像山羊……真是千姿百态。

　　下山后，又可看见一片湖，这片湖的冰已经解冻，在阳光的照耀下泛着光，在轻轻地流动，据说上面那座山就是挖这座人工湖挖出的土形成的。在湖上有一座造型优美的'石拱桥。

　　从石拱桥上下来，向右走，就到一片透窗前，透窗后就是竹子的栖息地。继续往前走，就到了鱼池，池水清澈见底，鱼儿在水中活蹦乱跳，争着向游客们游过去，真是一番其乐融融的景象，每个人的脸上都挂着微笑。

　　这时，又可看见一座石拱桥，从桥上望下去，湖水上有一块有一块的冰，如果你不仔细看，还以为是湖面上散落的一块块玻璃呢。

　　从桥上过去，就是幽静的小树林。小树林里种着冬青树、松树，还有腊梅花，时不时发出诱人的香味，游客们不由自主地停下脚步凑近去闻一闻、看一看。在一片碧绿的林子里，加上腊梅花的芬芳，你在这样的地方散步是否感到别有一番情趣呢？

　　啊！好一幅天绝美景、自然风光的图画！真是诗中有画，画中有诗。

记叙文的作文 篇7

　　今天是开学的第一天，上课前，我们的班主任王老师告诉我们：“同学们，这学期我们学校来了许多优秀的老师。所以我们其它学科的老师全换了。”听到这个消息，我对新老师充满了好奇：新老师到底长的什么样子呢?

　　“叮呤呤，”上课了，这节是英语课。英语老师长得眉清目秀，又直又长的头发乌黑光亮。只见英语老师步态轻盈地走上讲台，面带微笑地对我们说：“同学们，我姓米，以后就叫我米老师。”说着就在黑板上工工整整写了一个“米”。

　　米老师讲课很有趣。读英语课文时，会让我们分角色读，男生扮演小猴子，女生扮演小朋友;还让我们一组一组比赛读呢!看，比赛开始了，每一组读得都很用心，可最后，老师却宣布第四组赢了，还表扬了第四组两句。看着他们乐滋滋地笑着，我们很不服气。米老师看我们板住了脸，就笑着对我们说：“别灰心，只要你们多读几遍，就一定能超过他们。”

　　相信在米老师的`指导下，我的英语水平一定会芝麻开花节节高。