【必备】记叙文作文集锦10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的记叙文作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记叙文作文 篇1
记叙文写作要点：
总要求：立意新深，蕴含丰富，记事生动，状景生辉，抒情动人。
记叙文六要素：
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
记叙顺序：
顺叙、倒叙、插叙。
倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。
倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。
记叙的线索：
以时间为线索、以事件（某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受）为线索。
记叙的人称：
（1）第一人称（以“我”的口吻展开叙述）写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实（作为故事的见证人）、自然、有亲切感。
（2）第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。
（3）第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。
记叙文的表达方式
1、叙述
（1）概念和要求
（2）叙述的人称和视角
（3）顺序和倒叙、插叙和补叙、总叙和分叙
2、描写
（1）描写概念和要求
（2）描写的对象：人物描写（语言、行动、神态、心里、外貌）、环境描写、场面描写、细节描写
（3）描写的方法：白描与工笔、直接描写和间接描写、主观描写和客观描写、动态描写和静态描写
3、抒情（穿插运用）
（1）抒情的.含义和要求
（2）抒情的方法：直接抒情和间接抒情（寓情于事、寓情于理、寓情于景）
4、议论（穿插运用）
5、叙述与描写的升格训练
6、议论抒情运用的升格训练
记叙文的语言
1、语言的意义和风格
2、语言的基本要求：准确、简练、生动
3、提高语言运用能力的方法（准确用词、选用句式、添加枝叶成分、修辞手法、表达方式）
4、语言生动、形象
记叙文的写作技巧
1、悬念、巧合、误会
2、疏密、虚实
3、抑扬
4、张弛
5、蒙太奇与意识流
记叙文分类指导
1、以记人为主的记叙文（单个人物、几个人物）
2、以叙事为主的记叙文（一件事情，几件事情）
3、以写景为主的记叙文
4、以状物为主的记叙文
如何开头？
我们集中突破式主动作文写法总纲对开头段的作用是这样要求的：开头段，突破一个“巧”字， 做到别开生面，抓住读者。具体说来有三条是需要我们谨记的：
1、接触主题，点到为止，留下伏笔。
2、短小简洁，干净利落，活泼生动。
3、心中有读者，引起阅读兴趣。开头段不能拖拖拉拉，短小生动为上，抓住读者往下阅读是首要的。
开题，这里的题指的是本文要表达的思想感情，也就是主题。比如一篇习作要表达的是快乐的主题，那么在开头段就应该显露出快乐的笔调和气氛；反之 就该显露出悲伤的情绪和环境。
强调我们设计开头段的目的，重在吸引读者，而不是为了开头而开头，为了巧而巧，甚至是卖弄辞藻，华而不实。如果真的是那样，就会弄巧成拙。还有要注意用自己的语言表达自己的情感，不能生搬硬套，故作深沉。记住，与读者交流我们的情感思想才是写作的真正目的
都说作文开头难，最难就难在思路，没有思路，就没有开头的方向；思路不清，就会咬着笔头无从下笔；思路错误，就会劳而无功，通篇尽失。开头段这样重要，其方法就最简易。
总起来说，有三条：
1、和文章题目联系上。
2、和主要内容联系上。
3、和自己（主人公）的心情联系上。
开头段写作方法：
1、开门见山法。
2、先闻其声法。
3、设问开头法
4、景物描写法
5、肖像描写法
6、联想开头法
7、倒叙开头法
8、名人名言开头法
9、议论开头法
10、综合开头法
如何结尾？
结尾段不是可有可无的文段，它承担着十分重要的任务。
一般来说，结尾段的任务有三条：
1、收束全文，完成主题。
2、拓展情境，升华主题。
3、含蓄优美，引人遐想。
理清结尾段的思路，经常运用的有五个：
1、和文章题目联系上。
2、和开头段联系上。
3、和重要内容联系上。
4、和事情结果联系上。
5、和自己的心情联系上。
结尾段的方法。
1、 自然结尾。
2、抒情结尾
3、含蓄结尾
4、总结结尾
5、启发结尾
6、点题结尾
7、照应结尾
9、议论结尾
10、综合结尾
做到“结尾有力”的主要途径是：
一、把事件的结局交代清楚。
这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。
二、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。
三、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。
四、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。
小结：
记叙文的结构模式相对而言变化较多，运用时可以使用单一的某种模式，也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律：
开头（引出材料）→主体（具体描写，用生动的细节突出某种特点）→结尾（适当抒情或议论点题）。必须注意的是：段与段之间、材料与材料之间要有过渡，结尾要照应。熟练地掌握这些基本模式对快速构思和行文无疑是大有裨益的。
写作文的时候要特别注意以下几点：
一、作文字迹工整，
二、卷面干净整洁，
三、开头结尾要简练，
四、动笔之前要拟题，列提纲，
五、平时要多积累优美的字词句子，用时心不慌。
记叙文作文 篇2
这个星期我住在家教，我是多么想家啊!我在电话里央求妈妈接我回家。妈妈答应我说：“如果天气好的话，星期天爸爸妈妈就来接你出去玩，所以你要抓紧把作业做好，如果下雨的话，我们就不来了。”于是我天天盼望着周末能出太阳，星期日早上，我一醒来，就一骨碌儿地爬起来到窗前看天气。
可是这个老天爷好像偏偏不听话，外面的地湿湿的，天阴沉沉的。我的心情也就变得跟天气一样阴沉了。唉，妈妈爸爸肯定不来了。上午我们都在看电视，突然听到有人在敲门，同学们都纷纷跑出去开门，然后听到同学叫我名字：”李晨语你妈妈爸爸来了”。我的心马上跳起来。爸爸妈妈带我到灵湖公园玩。雨后的空气真的好清爽。春天来了，湖边的杨柳就像长长的辫子随风飘动。柳树枝里长出嫩嫩的芽儿，婀娜多姿。路边的'小草披着露珠，晶莹剔透，像极了珍珠，真想摘下来，串成项链送给妈妈带呢。小鸟儿欢快地唱着歌，也跟我一样欢欣雀跃。花坛里的不知名的花，被园林工人装点得美丽无比，有红的、有黄的、有蓝的，就像调色板。
突然从远处传来哗哗的水声，我们寻声望去。啊!是音乐喷泉。在湖的中央，我们看到了从水面上喷出一道道水柱，不停地变换着姿势，就像一个个芭蕾舞者跳着一曲整齐优美的舞蹈。精彩地表演吸引了很多游客来观看，连太阳公公也从云层里探出脑袋来，欣赏着歌舞表演呢。我喜欢春天，更享受和爸爸妈妈在春天里一起游玩的时光。
记叙文作文 篇3
5月19日下午2时28分，全国哀悼日，时间的脚步在此刻停住。
全国各个城市响起了轰鸣声，而此刻，我低头默哀，为在上川汶川地震中的死难才默哀，弥漫在我们这个城市的，除了轰鸣声，还有不少的眼泪。面对戛然而止的生命，面对一间间倒塌的教学楼，面对地震后的满目苍夷，我的心在痛，在我听来，这3分钟的鸣声是多么令人难受，就像一把尖刀刺痛了每个人的神经。
站在校门口的我，停住了脚步。
回到教室里，老师正在播放《让世界充满爱》这首歌曲。“轻轻地握住你的手，不论在眼前在天边，真心地我为你祝愿，祝愿你幸福平安……”歌曲完了，但我的心还在流泪。
老师哽咽着对我们说：“同学们，不要悲伤！一切都会过去的，自然灾害我们人类是无法预知的，但在灾难过后，最需要的是我们团结一致，众志成城地去面对，我们应该用我们的双手，为灾区贡献自己的力量，为四川加油！为中国加油！”顿时，教室里传出了雷鸣般的'掌声。我转过头去看看同桌，此刻，她已经泣不成声了！是啊，看着自己的家乡在瞬间变为废墟，心里该多能受啊！就让她尽情地发泄蹩屈已久的悲伤吧！我轻轻地拍了拍她的肩。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”我不由得想起了孟子的这篇文章。这时，不知是谁，在后座上大喊了一声"中国加油！"全班同学在他的号召下，也大声地喊出"中国加油"四个字。我的思绪在此刻停下，我顾不得自己的形象，歇斯底里地呐喊着，吼叫着。
这一次次灾难并没有把中华民族震垮！中华儿女用她们的坚强对"中国"两字作出了最好的诠释。我们应该拾起死难者未竟的遗愿，把失去同胞的悲伤化为一股源源不断的动力，在废墟中寻找光明的道路。
在14时28分这一刻，所有的路人都停下了脚步！
但，重建灾区的脚步没有停止，也不会停止。中国这条巨龙的腾飞的脚步更不会停止！
记叙文作文 篇4
清晨，太阳从东方爬上了半山腰，柔和的阳光透过薄雾抚摸着大地，这是一个阳光明媚暖风习习的早晨，我带着兴奋的心情，直奔学校。
来到学校，校园里静悄悄的。“嘀嘀——”校门外，一辆校车从校园驶过，在校门口停了下来，清脆的汽笛声唤醒了沉睡的校园，只见同学们陆续地走进了校园。
过了一会儿，一辆电瓶车向校门口驶来。年轻的妈妈不慌不忙地握紧刹车柄，随着“嘎吱”一声，车稳稳地停在校门口，一个二年级小男孩从车上跳了下来。妈妈扯了扯他的红领巾，又挪了挪他背上的书包，接着开始千叮咛万嘱咐：“儿子，上课要认真听讲，多发言……”小男孩打断妈妈的话：“知道了，妈，您都说了一百零八遍了!”然后一溜烟跑进了校园，消失在妈妈的视线中……
渐渐地，校门外热闹起来，校门口的马路上停满了各式各样的车辆，家长们关切的`嘱咐声，孩子们爽朗的欢笑声，还有那清脆的鸣笛声，汇成了一曲美妙的交响乐。
不一会儿，教室里安静下来，只听到从教室外传来的读书声。
我喜欢这样的早晨，给我的生活增添了许多乐趣，给我的童年增添了快乐的时光。
记叙文作文 篇5
舞狮，就是中国民族的一种传统表演艺术。表演者在锣鼓声下，装扮成狮子的模样，作出狮子各种各样的形态动作，给人们展现出一副活灵活现的样子。
舞狮的起源，传说不一。神话传说以前山中出现狮子，下山吃掉村民，后来有村民杀掉了狮子，模仿狮子的形态而形成了舞狮：亦有传说是村民制作了纸扎的狮子与用锣鼓驱走年兽，演化成了舞狮。
而至今的舞狮主要分为南狮与北狮。近年也有将两种狮子合二为一，主要用南狮的狮子，北狮的.步法，被称为“南狮北舞”。
“咚咚当当”……锣鼓声敲响了，舞狮表演开始，只见一只红白色的“狮子”跑了出来，先是在周围走一转，像在跟人们迎宾，然后向前奋进，不到十秒，来了个“踩梅花桩”，跳上了桩子，接着，来了个“高台饮水”…..看着那些惊险的动作，我不惊为“狮子”担心。最后，到“采青”这部重头戏了，而“采青”象征吉祥如意，如果没了“采青”，那“狮子”所演的戏就没意义了。“狮子”先是眨眼与扇耳朵，随后快速地跳上的高台，踩上桩子取到了“采青”。“狮子”的精彩表演让全场观众热烈的鼓掌，而我也忍不住为“狮子”而拍掌。
观看完舞狮，使我精神百倍，变得神采奕奕。而“醒狮”是狮子一年四季都在睡觉，到春节期间，要点睛唤醒狮子，狮子醒后要敲锣打鼓在乡间行走，寓意驱赶各种害兽以及邪魔妖道，保四方平安与发达。
舞狮的文化价值意义深远，希望这种民族艺术能继续传承下去。
记叙文作文 篇6
望着窗外洁白的雪花，我又想起了那年冬天的事，那年冬天，是一个忙碌的冬天。姥爷得了重病，需要化疗才能救治，而化疗的医院却在北京，来回就得三五个小时。回来后，肯定是拖着疲惫不堪的身体。要知道，姥爷在没得病前，我可是过着公主般的生活，衣食无忧，要什么有什么。可姥爷这一病，就忙坏了妈妈，这样的话，妈妈就没有时间陪我了，给我做饭，教我学习了！最后，爸爸无奈，只好把远在乡下的奶奶接来陪我。奶奶洗衣服做饭都会干，可唯独这学习，她一窍不通。奶奶从小就没上过学，所以呢，她是个名副其实的文盲，不是奶奶不愿意上学，而是家里实在是没钱供她上学。妈妈第一次去北京我还觉得有点儿新鲜，可到了后来，我就觉得这生活枯燥无味了！奶奶做的饭一点也不好吃，和奶奶在家过周末真无聊。然后，去便开始放纵自己，上课不认真听课，一到周末便躲在卧室里，打开电脑玩网络游戏，一玩就是几个钟头，从此，爸爸拿来工作的电脑，被我当成了最好的玩具，有时候，从上午8点，一直玩到中午，连饭都顾不上吃，任凭奶奶怎么叫唤我都不听。结果，学习成绩一落千丈，从以前的第一名，下滑到了全班20多名。
不久，妈妈从北京回来了，可就在我们庆幸姥爷的病快好的时候，不好的事情发生了。姥爷因感染而发起了高烧，最终，那些笨蛋医生们没有挽回姥爷的生命，姥爷就此离开了我们。姥爷离开后，我表现的异常镇定，不是我无情，而是我不想暴露出自己悲伤的情绪，因为，那几天里，妈妈伤心不已，爸爸更是为这事而忙的不可开交，所以，我不能再给他们添麻烦了！我表面上看起来整天嘻嘻哈哈的`，其实，我的心里也是很难过的。那年冬天，我仿佛一下子长大了，不再是那个任性喜欢向父母撒娇的懵懂女孩，而是成长为一个懂得安慰父母，不给父母添麻烦的成熟少女了；那年冬天，是一个忙碌，悲伤又凄凉的冬天；那年冬天，也让我铭记在心，永生难忘。
记叙文作文 篇7
今天，我与爸爸妈妈、哥哥姐姐一起到洛阳隋唐遗址公园游玩。
经过约五十分钟的时间，车车终于带我们来到了盼望已久的隋唐遗址公园。进去大门以后，首先看到不远处有一座假山，假山是由巨石垒成的。假山下面有一个水潭，潭里长满青苔，隐约可以看见鱼儿游动。假山后面也是一个水潭，里面有一株荷花，黄色的花瓣被周围的荷叶衬托着，荷花显得更美丽了。我们继续往前走，忽然哥哥发现水渠里有一群鱼，赶快叫我：“嘿！这儿有一群鱼！”我赶快轻手轻脚地走过去，用渔网快速一捞，哇！一共有五条鱼！我与哥哥姐姐你一次、我一次、他一次，不一会儿，就捞了十几条哩！
妈妈招呼我们继续往前走，我们往前一望，哇！是滴翠湖！我们飞也似的.跑到湖边，湖水真美呀！水光一闪一荡，如果你一直盯着湖面的话，你会觉得天旋地转，好像要掉到湖里一样。滴翠湖里的鱼跟其它地方的鱼不一样，别的湖里的鱼要么是红色的，要么是花色的，可这里的鱼是透明的，甚至能看到中间黑色的脊柱。湖中央有一株正在开放的睡莲好像刚刚睡醒的样子，湖边的石头奇形怪状，有的像一匹马，我们三个人骑上去当马夫；有的像一只小狗，我们温和地摸着它的头。
我们还去了公园里的丁香园、裸子植物园等处观赏了不同的植物。
今天真高兴！
记叙文作文 篇8
书籍是人类进步的阶梯。——题记
人的一生，总少不了书的陪伴，各式各样的书籍陪伴我们成长。教科书、漫画书、小说、诗集……我从书中收获了很多。
读《钢铁是怎样炼成的》的时候，保尔·柯察金陪伴着我，让我懂得了“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话激励着我，陪伴着我，每当我学习偷懒、松懈的时候，一想到这句话就又打起精神，努力学习。
凭借着顽强的毅力、无限的勇气和坚忍不拔的精神，《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊·克鲁索靠着船上简单的工具和枪器械在荒岛上度过了28年。每当我受到挫折、失去斗志时，鲁滨逊这种顽强的精神便陪伴着我、鼓励着我，让我在失败中学会坚强。
从《汤姆·索亚历险记》中，我真切地了解到儿童淳朴的天性，趋近自然的生命力的重要性。我也幻想着有一天在小汤姆作伴下一起经历一次奇妙的'冒险。
曾经沉醉在《繁星·春水》那篇篇短小精炼的文章所蕴含的哲理中。
《弟子规》、《三字经》中的谆谆教诲使我变得更孝顺、更诚实。
而在阅读小说《妞妞》时，多少次被作者苦难经历所打动，潸然泪下。
……
书籍，陪伴我成长，和我一起走过十二个春秋；书籍，还会继续陪伴我走过人生的每一个驿站。
记叙文作文 篇9
窗外，细雨绵绵，带来无限惆怅，我在屋内品着茶的沁香，雨打在窗沿上发出淅淅沥沥的声响。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此时，此雨，此茶。
我的姨婆婆于去年冬天在车祸中丧生，我望着窗外，忆起她的音容笑貌。
她在我小学时暂居南京，照顾我的表妹。记得那是一个闷热的夏日，我从校园里走出，在日光的`曝晒下等着父母来接，在期盼中我早已汗如雨下。忽然，一声吴侬软语传来“吴—呀—桌—”我循声望去，在人群中一眼寻到姨婆婆矮小的身影。我连忙奔去，叫一声“婆婆好!”就与她一起走回家了。我对她说“婆婆，有没有点心啊?”她说：“我这就去炸糖糕给你吃。”不一会儿，她端着一大盘甜糕给我，微笑着说“饿了吧，快吃”。我至今还记得那个好味道。
我抬头看看窗外，雨依旧下着，我品了一口茶，又忆起一件往事。
一个寒冬腊月的春节，我们一家团坐在餐桌边望着丰盛的晚餐，欣赏着我们的杰作。这次我们每人都大显身手，老爸烤了一块匹萨，外公端出了酒糟肉，我也炖了锅罗宋汤。而姨婆却只炒了几盘散着清香的素菜——毫不显眼却不可或缺。婆婆平日的言行，不引人注目，不夸夸其谈，却默默地做着一件件看似微不足道的小事。她不就是我们生活中的“素菜”吗?
想到这儿，我又望向窗外，雨愈下愈大，心绪也拉近了。
十二月，呼呼地寒风吹得经幡乱舞，大人们如同失去控制般哭天喊地，我也披麻戴孝，捧一柱香，为婆婆送行……不知从哪里想来，“有多少诚实的眼泪，数数吧，那是人生价值珍珠。”
此时，此雨，此茶。我望向窗外，流下泪来……
记叙文作文 篇10
暗淡，生活再放肆。
她哭泣着，四处是放肆的狞笑。此时此刻，她除了倾听他们的决定，别无选择，只能听天由命。
数月前的某一天凄冷的黄昏，奶奶深情凝望着她，满眼皱纹洁白的两眼有神的眨了眨，对她说，你父亲让你回家。于是，此时此刻，她愣住了，希望时间可以停止，这个黑色而又让人胆怯的时刻不要来临。
此时的她，在大海中搏击着，望着一浪更比一浪高的浪花，眼前回忆起种种和姐姐相处时留下的美好回忆：
1、凡是生活在农村的孩子都知道摘花椒是怎么一回事，这个炎热的季节中，出了留下苦涩的汗水，劳动后留下痕迹的双手之外，实没有什么可以说的。而她和姐姐在这个时候却最肆无忌惮了，留下了让人捉摸不定，欢乐与痛苦并存的时刻。有说有笑，又唱又哼。
2、在家中，她和姐姐实在无聊之极，便用“偷”来度过这个让人烦躁织田，所谓“偷”就是捉弄人，趁晚上夜深人静在别人门前撒点花椒籽等等，让他掉进陷阱。把自己的'快乐建立在别人的痛苦之上。
……
种种的种种，让她不忍离去，眼前的浪花高升，他不期望看见太阳升起，因为太阳升起，她要离开，那时只能回忆，不能玩了！
“妹妹，坚强点，笑对生活！”
姐姐，这是离别后你给她的生活标准么？这个标准，让她难以实现，太阳射出了耀眼的光芒，此时此刻，她该离开了。
“坚强，办法总比困难多一个！”
姐姐再次叮嘱她，而她，却只有离开，不觉中学会了牵挂。
牵挂是什么，牵挂是离别后的思念。
牵挂是什么，牵挂是在一起的回忆。
牵挂是什么，牵挂是刚开始的创造。
而她，和姐姐创造的幸福让她牵挂，和姐姐在一起的美好回忆让她牵挂。牵挂姐姐，离别后，牵挂中耳畔又想起姐姐的叮嘱：
“笑对生活，学会坚强，办法总比困难多一个！”
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