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精选记叙文作文300字集锦五篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的记叙文作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
记叙文作文300字 篇1
是谁把你栽培?是谁把你教育?是老师。在我们成长中帮助了我们的也是老师。在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解,并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时,还是老师关切地问侯我们怎么样,让我们体会到爱的温馨。
老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵;老师像一只只蜜蜂,虽然每天辛苦地劳动着,却不辞辛劳;老师像一棵茂盛的大树,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们,每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑;老师又像一副良药,在我们喝下的同时治好了我们的病。
在你的心中老师是怎样的.?也许是严肃的也许是和蔼的,但是目的只有一个:为了我们的将来,老师对你严肃,请你不要以为老师不够关心你,因为老师是恨铁不成刚;老师对你和蔼,请你不要以为老师怕你,因为老师这是尊敬你。
在这个教师节你想送老师什么礼物?一束五彩缤纷的鲜花,一张充满浓厚情谊的贺卡……但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报。在这个情意重重的教师节,让我们一起大声喊:老师教师节快乐!
我和上书,在那本书的扉页上写上了这个令人难忘的教师节!
记叙文作文300字 篇2
我最好的朋友叫xx,我们俩是在一年级认识的。我们每天都一起玩,一起学习。她是个可爱的小女孩,有着一对又黑又亮的'大眼睛,看上去充满活力。她还长着红红的樱桃小嘴,笑起来十分迷人。我很喜欢她,她不仅漂亮,而且中文很好,小提琴也拉得很好。我也在学拉小提琴,但她拉得比我好,也许有一天她会上台表演呢!我也要加倍努力,希望有一天自己也能上台表演。
有一天,xx问妈妈:“我能不能把小提琴带到学校拉给同学们听?”她妈妈说:“可以啊。”于是,她把小提琴带到了学校。她为我们演奏美妙的乐曲,刚一拉完,教室里立刻响起了鼓励的掌声。她笑了,笑得很甜,笑得很开心。我也觉得很骄傲,我的好朋友能拉出这么美妙的音乐。
我喜欢我的好朋友!
记叙文作文300字 篇3
去年腊月29,整整一天,我们一家是在公路上度过的,因为我们要赶回老家过年。
这一天风雪交加,路途艰难。
在风雪中的路边,我看到一个又一个背着大大的包袱的打工仔不停的向过路的车招手,请求司机让他(她)们坐顺风车回家,然而没有司机停下来。并不是司机没有同情心,而是的确坐不下了。
路边的打工仔哆嗦着身子,失望的目送前一辆车远去,又把充满希望的目光头向另一辆车。
又一辆车过来了,仍然是相同的结果。车子后轮卷起的泥雪溅在他们身上,他们并不闪躲,一点也不气馁。看来,他们只有一个坚定的信念:回家!
越来越多的贫困农村人走出了家门,在城里过着和乡下的`苦不一样的生活,但他们心里踏实了。一年终于过去了。回家过年,也许是他们对一年的打工生活的甜蜜总结吧。
一路上,我看着他们行走在暴风雪中飘零的身影,看者他们无助地向车子招手,眼前突然浮现另外一种情景:连续好些年,年头年未车站民工潮情形——黑压压潮水般的人,黑压压乌云般的气氛,打工仔被夹在巨大的民工潮中身不由己,像滔滔大海中随波逐浪的一叶小舟……
这路上,完全是另一种情景,如果说车站像大海,那么这人烟稀少的风烟弥漫的公路又像什么呢?
记叙文作文300字 篇4
我国,农历七月初七的夜晚,天气温暖,花草飘香。相传每年的这个时候,是天上“织女”与“牛郎”相会之时,这就是中国传统节日中最具浪漫色彩的节日,人们称之为七夕节。
女孩们在这个充满浪漫气息的晚上,对着天空的朗朗明月,摆上时令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的女神能赋予她们聪慧,心灵与灵巧的双手,祈祷自己的生活幸福美好。
据传说,星汗灿烂之际,如果看到天河中看熠熠白气,并闪耀这玉色的'光芒,就被认为是牛郎,织女相见的征兆,此时此刻要下拜,乞求牛郎,织女恩赐。据说牛郎,织女是勤劳与化身,所以跪拜者求农求赐婚都可以,但求金求银求发财则要适得其反,一人只能乞求一事,求多则不灵。
勤劳的牛郎,痴情的织女,善良的老黄牛,热心的喜鹊,美丽的神话故事自古以来曾使非常多人深受感动。
七夕节快到了,愿天下有情人终成眷属。
记叙文作文300字 篇5
我的学校——xx省建湖县育红实验小学,是一座历史悠久的学校,它座落于城中的西塘河畔,新世纪大桥南侧。
一走进校门,宽大的操场就映入眼帘,高高的旗杆像一位士兵立在操场中央,每个星期的第一天,我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后,操场就是我们的乐园,只要一听到下课铃声,同学们就会像潮水一样从四面八方涌来,顿时,操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛,花坛里种着各种各样的花草,当春天来临的时候,花坛里百花齐放,争奇斗艳,发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧,特别是那座白色科技楼,它造型独特,在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼,就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的'两边,教室墙上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天,我们就是坐在这里,接受老师传授给我们的知识,我们就像一株株小禾苗,张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
这就是我的学校,一个风景如画,培育人才的地方。
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