女孩记叙文

女孩记叙文

　　大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的女孩记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

女孩记叙文1

　　放学后，金洲小学的绿茵操场上，就会出现一帮稚嫩的女孩子，为了备战明年的市运会，迎着绚丽的阳光，挥洒着艰苦的汗水进行训练。在那过程中，我们忘记功课的压力，忘记父母师长的叮咛，在朱教练、姜教练的鼓励和关爱下，坚持每天训练近2小时。

　　说起训练的体会，用酸、甜、苦、辣、乐来形容再合适不过了。

　　酸，就是每天的基础热身，先沿着操场跑3圈共600米，接着完成俯卧撑和仰卧起坐各40个后，那腿呀腰啊，就像灌了醋一样酸。

　　甜，就是在高强度训练后，拿起水杯畅饮那一刻。哇，原来水是如此的甘甜，你说有多好喝就有多好喝。

　　苦，就是无论是寒冬酷暑，连下雨天(毛毛雨)教练依然陪着大家坚持训练，磨练意志。身上不光是雨水，还有汗水。

　　辣，就是接高飞球时，球打到手指上、腿上、脸上、眼镜上……真是火辣辣的痛。

　　乐，当属每天的训练让我获得了身体的健康和心理的.成长，更收获了一份技能和快乐。特别是在比赛时听到朱教练激动而嘹亮的声音：“张艺萱好样的，不错不错!”队友们的加油呐喊：“张艺萱你最棒，强棒强棒来一个!”一声声的鼓励，一丝丝的暖流，我的心底瞬间热血沸腾。

　　我爱垒球!我爱放学后的酸、甜、苦、辣、乐!

女孩记叙文2

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，从我的记事开始，春天的女孩悄悄地告诉我，每年三月，她在河边约会。

　　阳春三月，我如约而至，又来到小河边。清澈的流水唱着欢快的歌谣，“哗啦哗啦几棵柳树在河边梳着长长的头发，柳枝纤细柔软，像那飞流直下的瀑布，一阵微风吹过，她们摇晃着腰，跳起了美丽的舞蹈。最近，那柳芽像碧绿的星星挂在树枝上，她们笑着迎着春风茁壮成长，很可爱！看，看，我似乎也变成了柳芽，在柳枝上幸福地摇晃着秋千。柳树好像和我的心有犀牛，她按了“的头发”说:“你好，亲爱的朋友，我们又见面了。”

　　我走在小河边，突然觉得脚下踩了什么“啊，是春天的使者——草！”惊呼。“嘿！老朋友，朋友再见，请在脚下留情”她颤抖着身体的泥，挺身而出。突然想起白居易爷爷写的“离开原来的草，一岁就枯萎了，野火不断，春风吹来了”草的生命力多么顽强啊

　　“你在想什么，为什么不理我？”温暖的春风牵着春天女孩的手，轻轻地抚摸着我的`脸，打断了我的想法。我一看，蓝天无限，白云姐姐们快乐地表演魔术，像白兔一样，像大棉花糖……温暖的阳光照射着大地，几只麻雀在广阔的天幕下追我，追“老鹰”老鹰”沿着风向我飞来，落在草坪上。啊，原来是断线的风筝。她知道我和春天女孩约会的秘密吗？悄悄地来找新闻了吗？哈哈，“鹰”你逃不掉。你是春天女孩送给我的礼物。

　　这真是一场奇妙的约会！期待明年的约会更精彩。

女孩记叙文3

　　不知过了多久，又是一阵电话响声，我不耐烦的拿起电话，大声地说：“你到底是谁啊？为什么总往我家电话上打电话啊！我又不认识你！”一阵委屈的声音传来，她对我说：“我没有一个完整的家，父母离婚，爸爸又不管我，我就连个聊天的人都没有。大姐姐，我给你打电话并没有坏意，只是想……”我的心“怦”的跳了一下。如此可怜的女孩我还说那些不尊重她的话，一定给她的心灵带来极大的.创伤。我一言不发，满脸通红。这时女孩说：“您愿意和我做朋友吗？”“当然了，我们以后是最好的朋友.”我连忙说。

　　就这样，我和一个陌生的女孩做起了朋友，我们互相沟通，也对彼此有了更深的了解。

　　有时候，你的一句话会给一个人带来极大的创伤；与此同时，你的一句小小的祝福语会让一个失去信心的人重新取得胜利。

　　有时候，陌生也会在努力下变成熟悉。就这样，我带着这个比我小4岁的小女孩走向新的生活，再一次和她一起回到美好的童年……

　　六年六班刘立言

女孩记叙文4

　　那个女孩单纯。她总以为，自己身边时时刻刻跟随着一个举着魔棒的小天使，小天使在自己的上空挥动着雪白的翅膀保护着自己，自己虽然看不见她，可等到自己遇到危险，天使就会用伟大的神力为自己赶走即将降临的灾难，而前提是自己必须有一颗善良、纯洁的心。所以女孩总是尽力帮助有困难的人。

　　那个女孩爱说。只要一遇到志同道合的朋友，说起话来就宛如山间的小溪，倾泻直下，好像永远也流不完：道小A的手表怎样精美，走时多么精准，说小B的头发多么乌黑、飘逸，叹自己那像鸟窝般蓬乱的短发……尽管这些听起来比较庸俗，但这却足以体现女孩对美的向往，对生活充满了无限的激情。

　　那个女孩爱笑。生活中的一点一滴，别人的一言一行都可成为女孩笑的源泉。在不经意间，女孩那爽朗的笑声便从嗓门里飞出，使得周围死寂的空气变得活跃起来。平凡的她是大家的开心果。

　　那个女孩爱哭。一遇到伤心事，就会趴到桌上嚎啕大哭，使得身边的好友惶恐不已。好友站起来正欲相劝，女孩已一拍桌子，大声说道：“心里舒服多了!”于是脸上挂满了灿烂的笑容。女孩就是这样懂得生活，因为她知道，不能总把事藏在心里，而使自己精神崩溃。所以她爱哭，喜欢通过哭把内心的痛苦、烦恼渲泄出来，只把缕缕清新的阳光留在心底。

　　那个女孩坚强。她不会被突如其来的困难吓倒，反而在困难面前，脸上总带着自信的微笑，并想方设法去解决困难。因为她明白：生活是容不下弱者的'，只有勇者才能立足于这个充满竞争的社会，也只有这样，自己才能到达理想的彼岸，用自己的双手创造一个美好的明天。

　　那个女孩爱书。虽说女孩很疯，但一遇到书，就像小羊羔遇到了妈妈，出奇的文静、温顺。她明白：“书是嘹望世界的窗口”，“书是人类进步的阶梯。”所以在明亮的清晨，恬静的黄昏，或是静谧的夜晚，她总是拿着一本书，静坐默读，带着丝丝快慰，如薄雾般朦胧。她为书中的情节时而紧张，时而轻松，时而激情昂扬，时而眉头紧锁，时而痛哭流涕，时而开怀大笑。仿佛世界上的每个人，每一件事都与自己有关。也为此，女孩的生活就如微风般清爽。

　　那个女孩呀!就是这样平凡而不失快乐，有多面性而不失气质。是的，平凡赋予了她诗一般的生活，使得种种可爱，亮丽的因素都汇于一身。这一切的一切都归功于平凡。感谢平凡!

女孩记叙文5

　　第一节语文课。鲁恋的一举一动我看在眼里，我想：这个女孩好怪，怎么一直不动啊！还有她的长象像外星人。"丁零零，丁零零"下课铃响了，鲁恋一直不动。时间一点一点过去，到了下午体育课，全班同学几乎同时跑向操场。鲁恋跑步的速度比男同学还快。

　　体育老师说了自由活动，同学们慢慢散开。我一直跟这鲁恋。鲁恋默不作声地走到一个很隐蔽的`草丛里翻弄着一个东西，这时出现了一道光芒，随着鲁恋消失了。不，不，不，这一定不是真的，可事实就在眼前。我看到了不该看的东西

　　我镇定之后，马上离开了那片草丛。我又回到同学中间，虽然在聊天，可脑中不断浮现刚才的那一幕。

　　第二天，在同学嘴中听闻鲁恋走了，我一脸茫然，难道鲁恋发现了我知到她的秘密。我回到坐位，在塞书包时掉出一封信，我到开一看"啊！是鲁恋的给我的。"我尖叫道：

　　何毅辉：

　　你发现了我的秘密哦！我是火星人。一个最犯。呵呵。

女孩记叙文6

　　春天到了，洁白的柳絮儿在风中轻轻地飞舞，就像一片片雪花在飘落。 男孩站在大柳树下，等待他心中的女孩…… 男孩：她会来吗？已经过了半个小时了，她还没有出现。瞧这柳絮儿，多美！雪花可是最喜欢柳絮儿，她说过，她宁可就当一片飘飞的柳絮…… 右手还在隐隐作痛，办公室的桌子还真够结实的。可更痛的还在心里，心已碎了。我真不明白，上帝创造的男孩女孩，为什么还要有一堵墙？

　　…… 还记得，那也是个柳絮儿飘飞的季节。她就像一片柳絮儿，飞到我的身边。 “我叫雪。你呢？” “我，我叫笑雨。” “笑雨？那我们可以开天气预报站了……” 我们开怀地笑着，无忧无虑。尽管后来我才明白，算什么呢？老师派来的“特务”，来“扶贫”？但这一次，我的心却跳个不停，为什么？不知道。 女孩：他在那儿站了有半个多小时，怎么办？过去？该死！怎么又心软了；不过去那我来这儿干嘛？看他站那儿怪可怜的。乖乖的柳絮儿，告诉我该怎么办？ …… 记得第一次与他相会还是老师“钦定”的。可我还是按照“指示”去了。听说他的性格很孤僻，可怎么一看见我脸就涨红了？怪有意思的。 可接下来的事却不怎么顺心。

　　有一天，他突然跑过来，脸涨红了，把一个信封塞到我手里，转头跑了。信封里是什么？鼓鼓囊囊的，会不会…… 老师来了。 一切似乎都是“铁定”的事实。“老革命”把我们叫到办公室，用审问犯人的眼光看着眼前的男孩女孩。 “看看你们，啊！像什么话！男生竟公然给女生写……写‘情书’！”老师很激愤，大有恨铁不成钢的样子。 “那不是什么‘情……情书’！”他极力辩解。 “特别是你！让你去帮助别人，没想到让人‘帮’了过去。你……你一个女孩子，脸皮薄一点，不要‘不知羞耻’！”矛头指向了我，我禁不住低低地抽泣。 “你说谁不知羞耻！”笑雨一拳砸在办公桌上。空气仿佛凝固了，“老革命”惊讶的神情，映着笑雨因愤怒而扭曲的脸…… 茶杯在空中划出一条抛物线，在地上碎了。“滚！滚出去！”“老革命”近乎咆哮。我知道哪怕再辩解也是无力的，随了他走出办公室。 那一天，天空是灰色的，也许是风大，灰尘大吧…… 男孩：她还没来，我是不是吓着她了？说实话，别人怎么侮辱我都可以，但绝不能、绝不能侮辱她那样纯洁、心地善良的女孩。 我从没想过要伤害她，真的。那只是我的作文，写写自己的感受，让她看看，难道这也错了吗？男孩女孩，怎么会这么复杂！纯洁的友情难道也不能存在吗？为什么？ “为什么？”

　　我狂吼，连柳叶也在颤抖，天空在旋转，可我只听到空谷回音，飘飞的`柳絮迷乱了我的眼…… 怎么？她来了，好像早在等候。脸上，微笑？不，不可能。怎么？是她，她来了，面带笑容。 是她，她来了，我只觉得自己快发狂了。好多话，道歉，感谢，要向她讲…… 女孩：让那堵墙见鬼去吧！ …… “对不起……” “为什么？” “为你。” “我们是好朋友，最好的朋友，不是吗？” “当然，是！” “好的，你，男孩；我，女孩。我们要向世界证明，男孩女孩是好朋友。” “当然，走吧！” 在春天的柳树下，洁白的柳絮儿在轻轻地飞啊，飞啊…… 补记： 谨以此文，献给那些拥有纯洁友谊的互帮互助的男孩女孩……

女孩记叙文7

　　大哥哥，你要蘑菇吗？身后，一个怯生生的童音问．

　　他连忙转回头，映如眼帘的是一个十岁左右的女孩，羸弱的身子，穿着小红褂，乌黑的发辫，眼睛像一泓春水，挎着一只盛满蘑菇的小篮．这不是我在大山那边看到的放羊的小姑娘吗？他想到．一刚下汽车，他边在崎岖的山路上走，边欣赏久别故乡迷人的山水．草坪上，一群羊像一片白云，一个小姑娘拿着羊鞭，大眼睛忽闪忽闪地看着他的网兜，没注意她竟随他走了不算近的一段路．

　　你卖吗？他打量着这位姑娘，反问道．

　　不她垂下睫毛，不自在地用脚踢着地上的小草．

　　不卖？那你怎么问我要不要呢？他莫名其妙了．

　　我她好象是鼓了鼓勇气，抬起头来，我想换你那本书她的眼里充满了恳求．

　　噢！他笑了，问道：你读几年级？

　　我退学了，读到了三年级．她的眼光立即暗淡下去，小手摆弄着篮里的蘑菇．

　　退学了？他诧异了，她还这么小呀！你不爱读书吗？

　　怎么不爱？没等他说完，她就抢着说：是我妈妈让我退学的！

　　他很奇怪，现在农村都富了，怎么还有不让孩子读书的家长呢？

　　爸妈下田，没空放羊，就让我退了学放羊．

　　她好可怜！他问：你学习好吗？

　　嗯，我在学校总得第一．我不愿退学，妈就把我的书包藏起来，老师怎么劝也劝不住她，就叮嘱我，退了学也别忘了学习，以后有机会还让我复学，可是我只有几本书，不够学．她说着，眼里闪着亮晶晶的泪花．

　　一股热浪冲击着他的'心扉，他能为他做点什么呢？他毫不犹豫地把他所有适合她看的书拿出来，这些都给你！

　　她眼中立刻闪出欣喜的光，把小手一擦，接过书，就往他兜里倒蘑菇，他不要．女孩向他说了声谢谢，转身跑了．

　　他默默地注视着小姑娘，心中也不知涌起了怎样的滋味，再也无心观察路边的景物了．

　　啊！这可爱的小女孩，你什么时候才能复学呢？

女孩记叙文8

　　在那个夜晚，我看到了那个小女孩的世界。

　　一颗颗星星点缀在黑暗的夜空中，一盏盏路灯挺立在一望无际的公路旁，一朵朵花儿绽放在五颜六色的花坛里，-滴滴汗水却挂在那个小女孩的额上。

　　我不曾知道这汗水从何处来？可，那个夜晚我清楚了。

　　那个小女孩在桌前埋头学习，台灯非常明亮的照耀着她，书本非常期待地望着她，桌椅非常吃力的撑住她。她一手挥去了自己的懒惰，一心只有学得更好。

　　为什么？为什么她要那么刻苦的.学习？为什么她不休息一下？

　　因为她想把自己的梦想化为现实，因为她要把握好每一刻钟。

　　她不休息，哪有精神学习？怎么撑得住？我要看清楚一点。

　　那个小女孩，她的眼睛充满她的梦想。--旦想偷懒，“梦想"这两个字就会浮现在她的眼前，让她浑身充满了学习的劲头。因为梦想是她做梦都想追求到的，她对梦想是不会轻易放弃的，梦想就将不是火源，是掀天铄地的大。火。

　　梦想对她来说真的那么重要吗？我要走进她的内心去看看。

　　那个小女孩，心里全都是她的梦想，她一心就只想学习。她想：我不能就这样浪费了我的青春，我要努力奋斗，我要实现我的梦想，即使没人支持我，我也要一如既往的走下去。她是那么个坚强。来到她的梦乡，梦乡也是清一色的，全是她的梦想的画面。

　　那个夜晚，我揭开了她的面纱，看到了真实她......

女孩记叙文9

　　她的快乐不仅是能从别人的语言中听出幽默来，还体现在率真的性格上，对玩特别在意，只要哪里有什么风吹草动的消息，她立马就能去打听出来，并不惜放下手中的活去收集信息，甚至放下作业去印证传说。她的率真，是话无遮拦的直白，孰好孰坏，孰对孰错，她都会直接说出来，有什么想法也会马上问，但让老师头疼的'是她的问题都不是问题，而是她自己理解上的欠缺，往往别人早已听懂了的问题，她还会提出来，别人没有问题的常识，她会问一句，甚至连一些名词都需要问老师，以便求证。

　　如果说她是那种爱提问题的人倒好了，她的成绩也就不会这么差了，偏偏她提的都是些无聊的、无用的问题，是对她的学习起负面影响的问题，于是她的忧心事也就来了。她总是无法集中注意力在自己的学习上，只要有任何响动，她趴在作业本上的头就会抬起来，会作出一系列探究的动作。她的作业效率因此总是很低，干什么都比别人慢，在别人已经做另外事情去了的时候，她总还要像蜗牛一样在自己的本子上耕耘，很勤奋很刻苦的样子，却总是做错，不是粗心就是大意，更主要的是不懂，她无法理解书上的题目，她觉得它们的话都太深奥了，或者太拗口了，为什么不说得更明白些呢？可事实上，让老师叹气摇头的恰是她永远也读不通的句子。由于她做作业从来不检查，从来不重新读一遍的，所以所写的往往在那么平常那么平淡中还包含了很多没头没脑的句子，不是语法错误，就是前后矛盾，或是用词混乱。

女孩记叙文10

　　快乐?呵，也许是那天，我才清楚地知道，快乐，包含了太多……

　　春天里的某个星期六，我迈着轻快的脚步去找徐梦云玩。一到她家，我就看见她在干活，便用清脆的声音喊道：“徐梦云!”当她抬起疑惑的眼睛，对上我那真诚的眼瞳时，她笑了，笑得是那样自然，简单，不再是别人面前的“礼貌”。这种微笑，我想只有在我的面前才会有吧。“徐梦云，我们去田野里玩吧!” “嗯。”于是，当她干完家务活时，我挽着她的胳膊出门了。

　　田野是我们最喜欢去的地方，那里有大片的油菜花，是属于我们的小世界，我们一直坚信着，油菜花的灿烂就是我们美好的明天。不知不觉，我们来到田野，阵阵微风伴着油菜花的芳香拂面而来，并吹起了我们的头发和衣角，还为我们喷上了油菜花的阳光，染上了我们的嘴角，甜透了我们的心窝。我们坐在河畔上，把双脚放入清凉的小河中，任调皮的河水抚摸我们的双脚，它不仅带走了脚上的灰尘，还带走了所有的烦恼。我紧紧地握住她的手，我相信，我手心的温度能够温暖她的心。

　　这时，天空渐渐地变得阴沉沉的，雨点像断了线的珍珠一个个地落了下来。“徐梦云，我们回去吧?” “嗯。”我们并没有一路飞奔到家，而是慢慢地走着，享受着雨点的抚摸。“朱珠，我觉得这天空就像我的内心在哭泣，真的。”我知道，她在伤感，沉浸在不堪回首的`往事中。我故作调皮地说：“哎呀，不要这么伤心了。”而她，却以苦笑来回应我，我很清楚，那笑容里饱含了怎样的情绪。她苦涩地说：“我是不是做错了什么……” “不!你什么也没有做错!错的是她，是她不懂得珍惜你!放弃了你，是对她的损失!你要坚强起来，快乐地生活着。千万要记住，你还有我，有爸爸，有弟弟，永远都是这样。我会一直陪着你，陪你一起寻找快乐，一起分享快乐!”她怔了怔神，我笑着拥抱她，当我放开她的时候，她说：“你说得对，我要坚强，我还有你!”我们俩都哭了，可都不愿抹去这泪水，因为这泪水承载的东西太重了。“来，你的朋友借你一个肩膀靠一靠!”

　　我们一起坐在路边的石凳上，她的头轻轻地靠在我的肩上，我怜惜地看着她。一滴雨点不经意地落进我的嘴里，一股伴着纯真的甜味涌上心头。我觉得我好快乐!这种从未感受过，也就在这天，使我混沌的心豁然开朗。我不知道为什么会这么快乐，也许是因为有个这样傻傻的朋友，她的一切都填满了我的心!快要毕业了，我曾经问过她一个很自私的问题：“如果你能够考上重点中学，而我却没有，你愿意为我放弃这么宝贵的机会吗?” “当然了!”她

　　的回答是那么毫不犹豫，我感觉自己真的好渺小，真的。拥有这样的朋友，我再也不会伤心难过了。

女孩记叙文11

　　我是害怕水的，小时候在家乡的小河里趟水，不小心绊着石头，摔了一跤。依稀记得那河水并不十分深，但总归是把小小的我吓倒了。

　　一天在经过游泳馆时看到了专业的游泳运动员们在水中肆意畅游，她们的双脚上下摆动，两手交换向上侧身畅游，绷直的足尖，纤细的手臂将她们身体优美的线条一展无余。她们那修长的身体犹如被水托住，衬着清澈的水。手入水时伴随着激起的朵朵浪花侧身头埋入水中，换气，吸气，动作一气呵成，又潇洒自如。这一幕仿佛触动了我的心弦，心中激起了层层涟漪，久久不能释怀。

　　我很矛盾，想体验游泳的美，但还是害怕。妈妈看出了我的心思，竟帮我报了一个游泳班，“多写一项技能不是坏事”她拍拍我的肩膀。上课时，教练让我们下水，一旁幼儿园的小孩子全都下水了，水不深也就一米，但我仍心有余悸，傻愣愣的在岸上的休息室坐着。在教练的一番开导下，我下了水，真的不深，且十分凉爽，跟我心中对水的印象有很大的偏差。下水时脚踩入水中，一股凉爽的气从脚向身体上蔓延过来，好舒服，但我也只能站在水中，不知道该干什么，像无头的苍蝇，更像开辟了新世界欣喜若狂的孩子，我也只能停留在玩水境界，我的头从未下过水。

　　在课上我很快就学会了游泳的姿势，但在学习憋气时，头迟迟不敢下水，心中的阴影挥之不去，傻愣愣的在一旁看着同行来学游泳的.朋友在水中肆意畅游，换气时水滴从她们白晳脸庞上流下。她们的头发在水中纷纷扬扬，慢慢绽开，宛如一朵朵绽放的鲜花……教练看见我在一旁眼巴巴的样子，她游了过来，“放轻松，憋气”，说着，将我的头轻轻地按入了水中，水一下子就从我的鼻子，嘴巴中进入，感觉快要窒息了，在水中扑哧了几声，这才从大手中挣脱了出来。“可以吗?再来一次”我鼓足勇气，调整了呼吸，双口紧闭……这一次感觉好了很多，等我坚持不了时我就努力仰出水面。就这样，我重复的练习着，竟一次比一次坚持的时间长了，于是慢慢地游动起来，我可以了!”

　　阳光照射着水底，五光十色，绿树依依，泳池旁的榕树，影子倒映在水中，恍恍惚惚。明净的水轻轻荡漾，偶有水花四溅，一颗颗水珠玲珑剔透，晶莹欲滴……水中的世界，美极了!

　　我的头发在水中自由地绽开，绽开，我终于做了一回游泳女孩……

女孩记叙文12

　　女孩的心纯真可爱，女孩的心丰富多彩。

　　喜欢潇洒、追求浪漫是女孩的风采。女孩常穿着别样的服饰，在象牙塔里拼命地笑，拼命地闹；在碧蓝的天空下，在清澈的河水旁，沐浴着柔和的阳光，怀抱一把吉他，装模作样地拨弄一些时低时高、时喜时忧的音符；在翠绿的草地上，掐一把黄黄的野花打滚；在月色朦胧的天穹下，数着一颗颗忽明忽暗的星星，编织自己美丽的梦想。

　　爱思索是女孩的风采。那个细雨霏霏的下午，望着天空一样灰色的成绩单，走到窗前，伸手触摸天降的琼露，看着泥土四溅，女孩没有落泪，而是在失败中释怀，思索着“失败乃成功之母”“有志者事竟成”“人生在勤，不索何获”等名句名言。于是，女孩再次拿起生命的彩带，将它挥舞得流光溢彩。

　　好奇是女孩的风采。女孩像永远长不大似的，总喜欢提出一些稀奇古怪的'问题，让人觉得稚气十足，甚至有些不可理喻。可女孩却不以为然，带着好奇心寻找每一个问题的答案，似乎要将这个五彩缤纷的世界看透。

　　爱幻想是女孩的风采。女孩幻想着去看山，看山的挺拔所蕴含着的沉默的力量，幻想着去倾听深谷里千古传奇的回声；幻想着去看海，去听海的涛声所传递着的不变的热忱，去搜集赶潮人毫迈的歌吟，在夕阳里读尽鸥翅归帆；幻想着能成为一位明星，在舞台上尽情演出，享受众多人的热烈欢呼与掌声……

　　女孩说：“人生的道路不会平平坦坦，一帆风顺，但我会凭着坚定的信念穿过生命的沙漠地带；人生不可能时刻有成功相伴，但我不会在困难中退缩，在失败中萎靡；日子未必多姿多彩，但我要过得有滋有味；生活如果时常鸟语花香，我会珍惜每一个美丽的瞬间；我可以不十全十美，但我要拥有我的风采。”

　　时光飞逝，岁月蹉跎，挥洒不尽生命的激情，谱写不完女孩的风采。

女孩记叙文13

　　每一个人都有感动的事，而且有人不止一件，我也不例外。有很多方法使我们感动：有的是关于自己的，有的是看到的，有的是听别人说的，有的是......五化八门，我更不例外。

　　有一天，下起了倾盆大雨，雨下的很紧，在一些水坑里“印出了很多花”。整座城市美极了，简直就是一座沉在海底的水晶城，人们的伞，就是养在海底的花，随水飘动，车和鸣声是海马和海马和海马吹的音乐，车灯就是舞灯，在这种美景下，发生一些感动的事，那也是正常。

　　当我们正准备回家时，我突然听了细小的声言：“姐姐，能让一下吗？”我往后一看，咦，没人，我往下一看，一个小女孩在问我，好像只有六七岁，虽然她打着伞，但是前面都湿了，“好啊，你先过去吧！”我说着，这时发现小女孩除了打着一把小伞儿，手里还捧着一个大伞。我想小女孩要给谁送伞儿？我的目光跟着她，看到她走向倾盆大雨的'地方，给了一个女人，大概是好妈妈，妈妈露出笑容，是幸福的，甜蜜的，她们一起走了，顿时，我感到鼻子酸酸的，眼泪在眼眶中跳跃，我对妈妈说：“妈妈，你看到了那副感人的画面了吗？我她感动！”妈妈回答说，我想，这是爱的力量。

　　当时，我流下了感动的眼泪。

女孩记叙文14

　　小女孩在公交车上默默地抽泣，她哭得很安静。她背着大大的红色的书包，低着头，背对着我。

　　她的成绩不怎么好，在老师留给她做作业的时间内她似乎只完成了两道题目。别的同学都早早地完成了作业，高高兴兴地回家了，可她却孤零零的一个人，在老师不耐烦目光的逼视下同那一堆讨厌的数字、句子打交道，急得小手心里、小脑门上全是汗。

　　我能想象到那场景：老师不耐烦地看着手表：能不能快点啊，你不想回家我还要回家呢！女孩也不想耽误老师回家的时间，然而越急题目就越不会做。在学校门口等着的妈妈也终于急了，于是到教室里去找她。看到老师，急忙陪着笑给老师打招呼，可老师则是冷冰冰的，一副爱理不理的表情：来了啊，那你看着她把作业做完，放到讲台上。真是的'，每次都是拖拖拉拉，什么都不会，也不知道能不能上就送来。母亲心如刀绞，但还是笑着：好的好的，我看着她写，真是不好意思啊老师。这孩子让您费心了。老师啪地把门摔上，扬长而去。母亲愣了几秒，缓缓地转过身，看看满脸通红的女儿，不禁心疼。挨着女儿坐下，一点一点地帮着女儿算完题目，然后一起收拾起书本作业回家。然而这个女孩今天似乎更是遇上了一些不开心的事：她喜欢的一个女孩子不愿意和她坐在一起。有些小孩子也是势力的，谁成绩不好，便都不愿意同她玩。分数与老师的冷眼使得她没有朋友，使她感到自己低人一等，这些让她幼小的心灵过早地承受了那些本不该承受的东西。

　　我站在她后面，她小小的身体散发着淡淡的暖暖的热，她圆圆的红扑扑的脸是那么的可爱，可是她在抽泣，那样安静的哭泣，是不应该属于她这个年龄的孩子的。我感受得到她内心的痛苦，一种压抑的，来自内心深处的，占据她整个小小的心灵的痛苦。那么小的一个孩子啊，那么敏感而纤细的一颗心啊，为什么要让她经历这些。女孩的妈妈把她重重的书包接了过去，背在自己身上。她慢慢地帮她擦着眼泪，轻轻地为她扇着风，妈妈说话的声音很温柔，低声问她要不要喝牛奶，女孩摇了摇头。这本来可以是多么幸福的一对母女，可是真希望她们能够开心，能够快乐！

　　我不知道该怎样才能帮助这对母女，我是一名师范生，她们为我上了一课：身为一名老师，就一定要对得起这个职业，要真正的喜欢这个职业，要真正的喜欢孩子。身为一名老师，要有一颗善良而敏感的心，要有足够的耐心去体察孩子们的内心世界。身为一名老师，就应该懂得，你的每一个小小的举动，都可能会给孩子带来极大的影响，你的一个眼神、一句话，都可能成为孩子一生的转折。千万不要忽视孩子们的情感，忽视他们的自尊，因为孩子们的心是最敏感最纤细的，因此，相应的，你必须并且有义务去保存那颗心的纯真美好。童年时的记忆可能会伴随他们的一生，所以，请给他们一份美好的回忆。

女孩记叙文15

　　我的寒假就像一条流淌不息的小河，无时无刻不在演奏着动听的曲子。

　　一：漫步语林，徜徉书海

　　在寒假这么美好的时光里，何不捧上一本好书，翻开书的扉页，品书情，闻书香，乘着一叶扁舟弄潮于知识的浪巅。

　　桌旁正放着几本初中必读书籍，心想：每天捧着书读上几页，难道不是一件很享受的事吗？想着想着，便随手拿起了鲁迅的《呐喊》，泛舟书海，沉醉在作者的世界里……

　　以后的几天，书便成了我的好伙伴，给我一成不变的生活增添了趣味。原来，书中一切都有。真情、光明、黑暗、社会、人生，一切书中都有。

　　与其虚度时光，不如捧起一本好书，漫步语林，徜徉书海！

　　二：家乡春节的味道

　　春节脚步越来越近了，年味儿也渐渐浓起来，红红火火的商场堆满了各种各样的年货，临街的店铺里播放着新年歌曲……这种情景让回家过年的念头不知不觉地浮上心头。

　　乡下的爷爷奶奶打来电话，问：“过年回家吗？”爸爸爽快地答应了。由于爸妈工作忙，所以我们不得不在30日下午才赶回家与爷爷奶奶团圆。回到家后，爷爷奶奶已经准备好了一桌丰盛的饭菜，我们互道“新年好”后，便开始吃年夜饭。鞭炮声接连不断，我们的祝福语也在不时地应和着。

　　收拾好饭桌后，我们便到街上去散步，顺便看看家乡的变化。行人络绎不绝，家家户户、老老少少都在街上，每个人都穿着一身新袄新裤，脸上也洋溢着灿烂的笑容。

　　春节的到来，是我们人生的又一个新陈代谢，我们接过接力棒，又开始了下一段赛程……

　　三：参加灯谜会

　　听说小姑那边有个灯谜会，还有礼品送，我便摩拳擦掌，跃跃欲试，准备猜灯谜，拿奖品。

　　到了现场，映入眼帘的尽是灯，有小巧玲珑的爱心灯，威风八面的虎灯，活泼可爱的`兔灯……瞧，那只小猪一摇一摆的，憨厚可爱。

　　参加灯谜会的同学陆续来到现场，灯谜会开始了。“两个胖子，打一地名。”我想：两个=合，胖子=肥，是“合肥”吧！接着，我开始寻找下一个目标。“一个人照镜子，打一字。”人照镜子，就是两个人，人人=从。哎，可惜每个人只能猜两个灯谜。于是，我兴高采烈地跑到领奖处，告诉他这两个答案，可他却给我泼了一盆冷水：“第二个答案是错的。”我不甘心，绞尽脑汁。“是人！因为照镜子的时候东西会反过来！”“给你，奖品。”太棒了，我用自己的智慧换来了两份奖品。

　　环顾四周，同学们有的眉头紧锁，有的抓耳挠腮，有的窃窃私语，个个都沉浸在谜海中。

　　灯谜会真有趣！

　　寒假生活虽然很短暂，但你只要在每一页上都写下快乐，写下精彩，它就会变得有意义！

　　评语：生活是最好的老师，小作者寒假生活跃然纸上。

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