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苦初中记叙文
大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那要怎么写好这类型的作文呢?下面是小编收集整理的苦初中记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
苦初中记叙文1
窗外的风飘逸地飞着,偶尔搀杂着几声鸟儿们清脆的歌唱声。它,轻轻地抚摸着我的脸,吹动了我的发丝,吹起了我无限的快乐。
大约半小时前,妈妈见奶奶在灶间忙和,就提议让我去帮奶奶烧火。我一听,乐了,一直以来总想去灶间玩玩,想象着那红红的火苗映红脸庞的快乐。现在终于找到了机会,我那里还肯失去?
我一蹦一跳地跑进灶间,回忆着奶奶以前烧火的样子,从一堆木柴里拣了几根细长的,放在膝盖上使劲一折,可也许我平时太“淑女”了,它们竟纹丝不动,眼看灶膛里的火快熄灭了,我一咬牙,狠命一折,“啪”的一声,木条应声而断,然后,赶紧往灶膛里塞。顿时,火苗借着鼓风机的力量,猛地往上窜,熊熊的火焰把我的校服都映红了。
于是,我“趁热打铁”,并吸取了上一次的教训,挑了几根比较细的,折成几段,投进火里,一次,两次,三次……
不一会儿,我的脸、手被火照得发烫,背脊上沁出了汗珠,手上沾满了灶灰,手指有几处还受了伤,痛得差点喊出声……
奶奶见了,心疼地为我打开了一扇窗,可这也好不了多少,我还是很热,很累,很痛……
终于,功夫不负有心人,奶奶乐呵呵地端起那几盘炒好的菜,宣告了我的任务的圆满完成。
当我走出灶间的那一刹那,一阵凉风迎面出来,我感受到了从未有过的快乐。
窗外的风依旧吹着,我的'发丝依旧随风舞动着,只是,忽然觉得,我的人生里程碑上又多了一个脚印,一个小小的脚印。我不由得想起了孙悦的《开心药房》里的歌词:“苦像一面墙,快乐像一座桥,选碰壁还是选奔跑……”我明白了,只有翻过了“苦”这面墙,才能走上“快乐”之桥。
是的,苦,却快乐着,生活不是如此吗?
苦初中记叙文2
苦与乐相互矛盾,又相互联系,苦与乐。比如乐吧,纸醉金迷是一种乐,功成业就也是一种乐,前者低级庸俗,后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐,苦中得乐,苦中享乐。
苦与乐,二者相依在一起,是对立的统一,可以相互转化。苦是乐的源头,乐是苦的归结。“不经风霜苦,难得腊梅香,”成功的快乐,正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦,方能得成果。古人“头悬梁,锥刺股,”苦则苦矣,但他们下苦功实现上进之志,本身就是一种快乐,以苦为乐,苦中求乐,其乐无穷。
有人见苦就畏惧,这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来,这是很了不起的,这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人,不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民,为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外,这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观,中学生作文《苦与乐》。奥斯特洛夫斯基说过:“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的'辉煌成就后,他无比欣喜地总结道:“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦,活雷锋张海迪,他们克服了残疾之苦,战胜了病魔的意志和毅力,在常人无法理解,在痛苦中作拼搏中取得惊人成就,不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗?
作为青年学生,我们不能为个人乐而去吃苦奋斗,克服今天学习中的许多困难,着眼点还是要学好功课,掌握本领,日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大理想,使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。
苦,先于人民;乐,后于人民,青年朋友们,让我们以苦为乐,甘吃大苦,力争为全民族的富强,康乐,幸福而奉献吧!