放风筝记叙文(15篇)
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编为大家整理的放风筝记叙文，希望能够帮助到大家。
放风筝记叙文1
在一个阳光明媚、春风拂面的早晨，天空碧空如洗、万里无云。小刚和小明还有莉莉一起去山坡上放风筝，山坡上的草绿绿的，厚实丰茂就像一张厚厚的绿色地毯。上面盛开着美丽无比的花朵，地上有着匍匐爬地的蜈蚣。山坡上的`人三五成群，有许多小朋友在放风筝。
天空上飘着五颜六色、形状不同的风筝：有展翅飞翔的老鹰，有各自回首遥望的龙，有弯弯曲曲的蜈蚣，还有伶俐可爱的小燕子，把天空打扮的绚丽多彩、美丽无比就像一幅要展览的图画。小明双手将一个燕子风筝举过头顶，燕子有着和黑的剪刀似的尾巴，一身乌黑的羽毛，白白的肚子，就像穿着黑色礼服的衬衣的绅士。小刚则手里拿着连接小明手里的燕子风筝的风筝线。莉莉在小刚身边走着手里拿着一个蝴蝶风筝，这是小刚大喊一声放，小明便把风筝跑了出去。小刚拽着风筝线逆风跑着，之间风筝摇摇摆摆地飘在小刚后头，但是没过多久就落了下来拿这是小明和小刚心灰意冷、垂头丧气，
就在这个时刻莉莉走了过来说到：“我来教你放风筝吧，”接着便手把手与地教起来，在莉莉的的指点下风筝终于成功地飞上天，加入进这个漂亮的风筝队伍中。小民和小刚的嘴笑得都咧到耳朵根了，眼睛都眯成了一条缝就像一个弯弯的月牙，眉毛也弯了就像一个拱桥，终于到傍晚了，太阳给天空披上一件五颜六色的新衣。他们只好回家了。美好的时光总是短暂的，但是这次放风筝的经历会一直被记住。
放风筝记叙文2
今天天气晴朗，阳光明媚，爸爸妈妈带我去市政府广场放风筝。广场上很空旷，人又少，真是个放风筝的好地方。
我的风筝是个可爱的机器猫，它的眼睛圆圆的，咧着大大的嘴巴，身后背着一双荧光绿色的翅膀，神气极了。爸爸慢慢地把风筝放上了天，看着飞上蓝天的风筝，我心想：爸爸真厉害，居然能把风筝放得那么高。突然爸爸对我说：“焦焦，你来试一次吧!”我听了兴奋极了，高兴地接过线盘。风的力量可大了，它就像和我在拔河似的。我边跑边放，风筝越飞越高，变得越来越小。突然，我的.心里有了一个奇怪的念头，这个线盘那么重，如果我不抓它，它应该不会飞走吧。想着想着，我便不由自主地把线盘放到了草地上，谁知，我刚放下，它就在地上飞快地滚了起来，我大声惊叫到：“风筝，我的风筝!”我边叫边像风似的追赶着，在一旁拍照的妈妈听到我的尖叫声，也飞快的向线盘追了过去，可我们都赶不上它的速度。就在这时，风忽然变大了，线盘渐渐地离开了地面，向空中飘去，我想：完了，这下彻底没戏了。就在我泄气的时候，奇迹般地发生了：线盘卡在了树枝上。这令我们感到非常惊喜，风筝总算没有飞走。可又一个难题出现在我们的面前，风筝卡在大树上，大树那么高，该怎么才能把线盘取下来呢?
我和爸爸妈妈绞尽脑汁地想呀想呀，最终决定分头行动。爸爸妈妈去周围找找看有什么工具可以把线盘取下来，我留在原地看守着树上的线盘。我站在树下，看着挂在树枝上线盘，被风吹得摇来摇去的，心里可焦急了，生怕它会飞走，就盼着爸爸妈妈早点把工具找来。就在我着急的时候，听到妈妈对我大喊道：“焦，看我们找到什么了!”我扭头一看，只见爸爸的手中拿着一根长长的竹杆向我走来，我见了高兴极了。爸爸站在大树下，踮起脚尖手拿竹杆使劲地够着线盘，可竹杆太短了，够不着。我们只得另想方法，过了一会儿，爸爸又找来了一架竹梯子，我见了吃惊问爸爸：“爸爸，你要爬树吗?”爸爸微笑地对我说：“没办法，只能用这招了。”说完，他把梯子架在树上，让妈妈扶着，他自己上去取线盘。我和妈妈看着爸爸一步一步地往上爬，心里担心极了，生怕他会跌下来。爬着爬着，发现梯子还是不够高，爸爸便大胆地爬到了树叉上，看到这，我连忙又做起了小小指挥员，指挥爸爸线盘在什么方位。爸爸用手够线盘，可还是够不着，于是他把挂线盘的那根树枝尽力地往身边拉，功夫不负有心人，爸爸终于取到线盘了。我在树下高兴地为爸爸欢呼起来。爸爸把线盘从树上扔给了我，我拿着线盘，抬头望着我那心爱的机器猫，心想：对不起，今天差点把你弄丢，现在你回来了，真好!机器猫在空中咧着大嘴对我笑，像是在对我说：“没关系，小主人，我回来啦!”
放风筝记叙文3
在这个明朗的春天，在那一朵朵飘荡的白云中，总有一些来回飘遥的风儿，把白云一片一片地吹到山的顶端。
在那儿，一些灵动的空气精灵唤醒了天空，白云旁也有了风筝飞的身影。
恰好在这个时期，也拿出了我的风筝，在楼下的空地方走一走。看着这块地的大小，刚开始觉得这样就足够放了的，我把风筝往天上一抛，就开始奋力向前跑。
回头一望，才知道没风，根本就飞不起来，只能到公园的`广场那放，我把眉毛轻轻一皱，淡淡走向公园。
我沉静的看着天空飘荡的白云，白云却像是一块石头。我又转头去看着那棵绿中带嫩黄的银杏树，树也依旧站立在那儿。渐渐的，世界也变成了一块僵硬的石头，太阳将光化成了风，将树的嫩叶吹得魂飞魄散，似乎是故意摇摆在我眼前。
我再次将风筝抛在空中时，乌云被我的风筝切开，化成了一阵阵风，让风筝的梦飞出了四四方方的盒子外。
风筝飞起来了，我的恼怒也随着风而慢慢划开了。我的风筝也可以飞到高山那么高了。我踏过水面，跨过高山，好让那风筝越飞越高。让她映在蓝天上、倒映在湖水中。
放风筝记叙文4
一个微风和煦的周末，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，让人看了心情愉悦。我和几个平时要好的同学约好一起去五一广场放风筝。
我们来到五一广场的时候，只见那儿已经人山人海，放风筝的人随处可见。天上的风筝有色彩斑斓的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鹰，还有一条条活灵活现的巨龙……五颜六色的风筝飘荡在空中，非常壮观！
我带了一个小飞机风筝，而许宸烨没带，只好和我一起用。我和许宸烨找了个地方，就忙着放起来了。我高高地举起了风筝，使出了吃奶的力气向上空扔，可是一开始无论我们怎么做，风筝就是飞不起来，可把我俩急坏了。这时，我们停下来仔细观察了别人放风筝，才发现原来是方向错了。于是，我逆着风再把风筝往上一送，而许宸烨牵着线拼了命地往前冲，一边跑一边放线。只见风筝慢地慢飞高了。没过一会儿，我们的小飞机风筝就在天空中自由地飞翔，我们俩看了都兴奋极了！
一旁陈梓涵的蝴蝶风筝一直都飞不起来，她的脸上看起来有些失落。我见了，就连忙跑过去和她说了一些放风筝的`技巧：看到起风的时候，要顺着风跑起来，然后把风筝抛向天空，接着一边跑一边慢慢地松线，让风筝飞起来。她听完试了两遍后，蔚蓝的天空中又多了一只可爱的蝴蝶风筝。看到她脸上露出的笑容，我的心里也甜滋滋的。
这时，天空中的风筝越来越多，犹如一张张笑脸在天空中对我们微笑。仿佛那些风筝就是我们美好的童年，带给了我们无尽的欢乐……
放风筝记叙文5
“吹面不寒杨柳风”春风拂面，阳光微醺，正是放风筝的好时节。我、高新和小北约好，今天一吃完午饭就来郊外做一件十分有趣的事——放风筝。
来到郊外放风筝的人可真多呀!三五成群。抬头仰望天空，哇，风筝可真多，有的.是一架乌黑的“飞机”，有的是一直伶俐可爱的“麻雀”，还有的是一只巨大无比的“长龙”。天空中风筝越飞越高，好像在举行一场比赛，看谁飞的最高似的。
我们赶紧找来了一块空旷的草地，开始放起我们的第一只风筝-----“大蜻蜓”风筝了。
小北抱着他的“蝴蝶”风筝在一旁观看。我高高举着风筝原地不动，高新双手拿着线一阵狂奔，随着高新的一声“放”我松开了双手，高新猛地向前跑去，风筝刚开始左右摇晃，像一个醉汉，但没一会儿它又扶摇直上，趾高气扬地俯视着大地。小北赞叹不已：“哇，我们的风筝飞得好高。”
“大蜻蜓”稳稳当当地飞到高空，有“欲与天公试比高”的气势。它的翅膀上下振动，尾巴左右摇晃。时而向上飞，时而向下飞，时而向左拐，时而向右拐。天空也成了热闹的海洋。
天色渐晚，夕阳西下，我们依依不舍地收线回家。
放风筝记叙文6
我们学校每年都会举行一些有趣的踏青活动。春天一到我们学校又开始张罗着踏青活动了。
这一次的踏青活动我们学校准备带着我们去明珠广场放风筝以及参观博物馆。虽然那天走了很长的路但是依旧没有抱怨，只是觉得很满足很开心。我们那天集合完毕以后就开始了一个多小时步行的路程。在这段路程里发生了很多有趣的事情。比如从大马路变成小马路之后，我们由原先的四排同行，到后来的两排同行。
到达了目的`地，我们现已对其为中心，为成了一个大圈，然后再自由分组，分好了就把东西放下，休息了一会儿，然后我们便拿着自己的风筝去放，抬起头，仰望天空，一只只美丽的风筝，在同学们的操控下，得到了在蓝色的天空中飞翔的机会，瞧！他们笑的多开心啊，他们正在用自己的语言诉说着他们内心的快乐呢！
放飞活动结束之后，我们又举行了班级内的象棋比赛，在一个个“裁判”的火眼金睛下，参赛选手们认真的笔者，瞧！我们班的郑诚，他皱紧眉头，嘿！他想出来了，这致命的一击把潘杰斌打败了，看他的样子，就像中了大奖似的，头上的五官都激动得跳起舞来。是啊，他能不高兴吗？他不但成功晋级了，还打败了潘杰斌呢！
玩够了，就有要出发了，这此我们来到了博物馆里，欣赏了丰子恺的漫画作品，还参观了古老的文化展览，真是让我们大开眼界啊，有的同学还用照相机留下了美好的回忆。
快乐的时光总是短暂的，踏青活动虽然结束了，但是他人就让我们怀念，这是多么快乐的一天啊！
放风筝记叙文7
我的风筝是买来的，它是三角形的，上面有愤怒的小鸟图案。
今天，我和小伙伴去沂河边放风筝。我们先支好风筝，然后迎着风跑了起来，最后再慢慢地放线。放了一会儿，我对伙伴没说：“咱们比一比，看谁放得高？”伙伴们都说：“行。”我心想：我一定要放得最高，谁都别想超过我。开始放线了，放着放着，我的风筝线没了。幸好没还没刮大风，我赶紧把丰正线捡起来，又重新固定好。我心想：谢天谢地，幸好没刮大风，要不然我的风筝就被吹跑了。我看着高高飞舞的'风筝，心里一阵窃喜。我的风筝飞得最高，伙伴们都不放线了，我看着风越来越大，赶紧把风筝线收了收，我怕线被风筝扯断了，又怕风筝在风中乱舞和别人的风筝缠在一起。我一边收线。一边紧紧地抓着它，生怕它被吹走了。风小了，风筝又稳稳地飘在空中。它看着我，好像在说：“小主人，你也上来看看下面的风景吧。”我悲伤地对它说：“我不能飞，也看不到，还是你自己看吧。”
放风筝真有趣，你有这样美丽的风筝吗？你会放风筝吗？如果你也会放风筝的话，我们相约放风筝吧！
放风筝记叙文8
今天天气晴朗，太阳火辣辣的照在身上，太热了！我和妈妈买了HelloKitty风筝，来城市广场放风筝。
城市广场放风筝的人真多啊天上飘着各种各样的风筝，有鹰风筝、燕风筝、蝴蝶风筝、龙风筝、金鱼风筝，种类真多。
我们开始放风筝了。我抬起风筝，妈妈拉着线头，她喊着“一、二、三、放。”风筝开始乘风飞向天空，母亲一边倒退，一边放线，一边拉手，一边拉，一边提，风筝还是直飞。但是，好景不长，风筝飞到半空的时候，风停了，风筝飘飘地掉下来，妈妈拉拉拉拉，还是无所谓。第一次放风筝失败了。
第二次，我放。母亲举着风筝，我拉着线跑，风筝还是飞了，母亲在旁边喊着“放线，放线！”但是，我的线怎么也拉不出来，所以线绕过了。这次又失败了。
爸爸看到我们都放不下，就来帮忙。他的'蝴蝶风筝很厉害，趁着风，飞上了蓝天。看风筝越飞越高，我高兴地跳了起来。但是，突然刮风，父亲的风筝就这么直地种在草丛里。再看看天空，啊！别人的风筝也掉了。
今天的放风筝都以失败告终，看起来很简单，做起来不简单。没放风筝，今天还是很开心。
放风筝记叙文9
今天天气真好，春风拂面，丁老师带领我们放风筝去，我真开心啊！
一路上我们有说有笑的，像是刚出笼的小鸟找到了自由似的。过了约莫半个小时我们终于到了滨江广场。
我要开始放了，我生怕自己的老鹰风筝飞不到天上去。我在心里暗暗想到：老鹰、老鹰，你可要争气啊！不要让姐姐我丢脸。老鹰好像听懂我的话似的，徐徐的'往上升。咦？它在干什么呢？哦！它想晒太阳了（掉下来了）我赶紧放线，又是拼命的跑起来。它仿佛在对我说：“好吧，小主人，我要飞了，你看好了。”于是，它又飞了起来，看见别的同学向我投来羡慕的目光，心里比吃了蜜还甜。瞧，它在对我笑呢！我们配合的还真默契呢。它一会扭扭身子，一会弯弯腰，一会又身，好像在炫耀自己飞得高呢！
再看看别人，夏书樵的风筝比我的鹰飞的更高，我不甘心，我急忙跑到夏书樵前面，放了很多线，啊，夏书樵手里的线全放完了，我幸灾乐祸地说：“哈哈，你输定了。”我趁机放线，我的风筝比夏书樵的高多了，我好好开心啊！更令我开心的是别人还向我请教放风筝呢！我心里比吃了全世界最甜的什么还甜多了。
一个半小时像流水一样悄悄地流过了，我们要回去写作文了。我还想放，丁老师见我们这样，笑着说：“来几张合影吧，”我们爽快的同意了。我们坐上公交车，随着“春天在哪里”的歌声和一阵欢快的笑声回到了快乐作文班。
放风筝记叙文10
经过了漫长寒冷的冬夜，迎接我们的便是暖和清新的春天的黎明。春天到了，天气暖和了，万物复苏了，十分清新。暖暖的春风，吹拂过人们的面颊，在这种气候里，最适合不过的就是，踏青、放风筝。这个星期我们就让代表我的梦想的风筝，飞向蔚蓝的天空。
我与妈妈拿好我的装备——一个大蝙蝠与一个高级放线轮，出发了。到了雁塔广场的中心场上，人山人海，大部份人都是来放风筝的，那些人放风筝的技术分为三大流，有一流的，就是风筝能一直在天顶上盘旋。二流的就是高度在3层到5层楼高，三流的就是风筝老飞不起来，我们拿出风筝——一个大蝙蝠。给风筝支起骨架，我原想问风筝为什么要支架子呢，可我在心里想了想，想没有基本架子的风筝是飞不起来的。我们装好风筝，给这个准备启航的大蝙蝠，绑好牢牢的绳子，这样它才不会，在飞的途中断线，
我们从三流的人开始，我死死的握住转轮，一手揪住风筝，带起风筝跑着，可是风筝却不听我的话在空中乱摆动着，我放线它往下掉，我收线它在空中打转，几次都是头朝下，砰!掉了下来，我无奈之下想换一个方式，再试，我心想先让妈妈抓住，风筝的`支架杆，等到起风时，一直向前冲，然后拉开一段距离后猛幻一松手，风筝就起来了，这个计划渐渐的形成了，不过我先把线放了开。另一只手握着放线轮，那只原来握线的手抓住转轮，这时妈妈一看风起来了，她握着风筝杆，跑了出去，我抓住转把的手快速转着，跟着妈妈的妈妈的节奏，这时，她把手一松，风筝成功的高飞起来，我不停地放线果真风筝飞到了天顶，眼看线快放完了。风突然停了，我的风筝又似没油的飞机一样，准备中特高处栽头，这时牫急得直冒冷汗，刚从三流蹦到一流，不要又回来我心想。突然，我急中生智大叫一声“收线”然后手不停的转起来吗，失望的妈妈看着风筝说：“已经掉了收线有啥用呀!由这大风筝吧?”不一会，我突然对她说：“看风筝稳住了，她抬起头来，惊奇地问道：”你是怎样做到的!“我看着越飞越高风筝说：”风大了，借风力放线飞高，风停了，你要收线平稳它“!，妈妈点点头。我们俩看着越飞越高、越飘越远的风筝，心理说不出的快乐。
梦想就像风筝一样，没有一定的支架来支撑起，是飞不起来的，在命运的大风中，你要放远放线飞得更高;在逆境中，你要自重的收线，在社会中有了让步，才有机会高飞。
放风筝记叙文11
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间。那一片生机勃勃的景象便随之而来，整个世界像刚从睡梦中苏醒过来。
春天是小鸟美好的家园;是一位园丁，照顾着这里的一花一草一木，给了它们顽强的生命力。风筝更是春天的象征。五颜六色的`风筝，遮住了蓝蓝的天空，使人眼花缭乱。清晨，伴着徐徐的微风，我们来到朋友家。她家有一块田地，是一个适合放风筝的地方。
我们来到麦田，放起了风筝。因为风很小，放的时候必须跑起来，才能保持它在空中飞翔的时间，每人要带着风筝往返一次。游戏开始了，她的弟弟先放，不过总把线缠在自己的身上，又笨拙又可爱;我的妹妹也跑了起来，她跑的如箭一般飞快，就像狼看见猎物或前方有宝藏一样，不知道她急着要干什么，风筝落地了也不知道;该我了，我一边跑，一边小心翼翼地拽着线，以防它落地，可是风筝挂在了树枝上;到朋友了，她更是十万火急，“嗖”的一下就跑了一半路程，哎呀!风筝又挂在了树枝上，把她弄得也十分狼狈。就这样，游戏结束了，我们累得满头大汗、气喘吁吁，可我们的心里却藏着说不出来的兴奋与喜悦。我喜爱放风筝，不仅仅是因为它代表着春天，最重要的是它为我们增加了许多欢乐与笑容，为我们的童年画上了一个完美的句号。
放风筝记叙文12
今天阳光明媚，风和日丽，老师带我们去千山公园放风筝。花悄悄地开放了，小河缓缓地流着，柳树发出了新芽，像一位长发少女在欢迎我们一样。
开始放风筝了，老师教我们放风筝的技巧：“放风筝要顶风放，如果缠线了，要尽快和他走在一起，就可以了，明白了吧？”“明白了！”接着老师告诉我们可以放风筝了。首先，我不慌不忙地打开风筝，我的是一只五颜六色的蝴蝶，我和鹿一笑一组，她托着风筝，我放线，我在前面跑，她在后面追，我大叫一声：“放！”她便松开了手，可风筝似乎和我作对似的，不一会儿便掉下来了，我们满脸疑惑地检查出了什么问题。失败乃成功之母，再试一次。
这次，我们吸取了上次的教训，我跑得更快了，真是功夫不负有心人，风筝带着一颗纯真可爱的心飞向了蓝天，我们的风筝终于飞起来了，越飞越远，我和鹿一笑欢呼雀跃。这时天空中已经有许多风筝了，有“鸽子”的，“飞机”的.，“鱼”的，还有“大蛇”的……数不胜数，把天空打扮得五彩缤纷。
啊，今天太高兴了，我学会了放风筝，希望每个星期天都是这么快乐！
放风筝记叙文13
我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢鸟语花香、万物复苏的春天。
今天，爸爸带我和妈妈去郊外放风筝。来到牡丹园放眼望去一片春色盎然：白色的梨花、粉红的桃花、金黄的`油菜花，都争先恐后地露出了笑脸，小草从地下探出脑袋也在欢迎我们的到来。
我们来到空旷的山顶放风筝了。我拿起我奥特曼图形的风筝，心想：动画片里奥特曼一飞就飞上天了，我的风筝肯定也能这样。可是，现实和梦想差距太大了，我放了一次又一次，风筝还是没有飞起来。我灰心了，心里想：放风筝太难了，放弃吧，看别人放吧。就在我要放弃的时候，爸爸走过来对我说：“做事要有恒心，我来教你放风筝。”在爸爸的帮助下，我的风筝终于飞起来了。
忽然，一阵狂风吹来，我手中的线没有拿稳，风筝一下就脱离了我的控制，越飞越高、越飞越远，我忍不住流下了伤心的泪水，心想这下真的就只能看别人放风筝了。
望着天空五彩缤纷的风筝：可爱的KT猫、美丽的美羊羊、憨态可掬的大熊猫……它们互相追逐打闹，我的心情慢慢地平静了下来，安慰着自己：风筝是带着我的梦想飞向了天空的。
放风筝记叙文14
弟弟奔进厨房，大叫：“线！我们还要很多线！”那天是星期六，照例很忙。爸和邻家的柏先生在外面忙，妈和柏太太在家里忙，两家都在忙着春季大扫除。这种刮风的天气，最宜于清理衣柜，大小毛衣已在后院晒衣服的绳子上飘扬。
可是，男孩子们却溜到后面空地上去放风筝了。现在，又派弟弟回来要线，不怕弟弟被扣下来打地毯。看来，今天的风筝要一飞冲天了。
妈看看窗外。晴空一碧，春风清峭，蔚蓝的天空白云舒卷。漫长的寒冬已经过去了，今日已见春光。妈望望客厅，家具零乱，准备清扫，又回头望望窗外：“走吧，丫头们，我们送线去，看他们放风筝。”半路上遇见了柏太太，她赧然含笑，也带着几个女儿。
像这样的天气放风筝再好没有了！这种天气实在难得！我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点，若有若无。因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑，看风筝婆娑生姿，心里有说不出的兴奋。
连两家爸爸也放下锄头钉锤跑来了。两家妈妈也放了一下风筝，欢笑得像少女一样。她们发髻松散，披在两腮；花布围裙像旗帜似的飘扬。真想不到，大人竟和我们一起玩得这样开心！我偶然瞧了妈一眼，竟觉得她很漂亮，而她已年过40 了！
那一天的时光，不知道是怎样过去的。只觉得时间停住了，风和日丽，一片灿烂。我想，每一个人都已浑然忘我。父母忘了家事和尊严，孩子忘了吵嘴和打架。“天堂也许就是这样。”我在瞎想。
天色渐黑，我们晒够了太阳，吸饱了新鲜空气，意兴阑珊，一步一拐地走回家。
说也奇怪，我们后来就再也没有提过那一天的事。我觉得有点惆怅。别人显然没像我那样惊喜欲狂，念念不忘。我只好把这个记忆锁在心底深处，专门存放“似假还真的事”的地方。
岁月消逝。有一天，我在厨房里忙得不可开交，赶着想把一些事做了。我的3 岁的女儿却吵个不休，要“到公园去看鸭子”。
我说：“不行。我的事好多，这个要做，那个也要做，等做完了，我也累得走不动了。”妈那时来到城里，在我的公寓小住，她把手中剥的豌豆放下，抬起头来说：“天气真好，真是风和日暖，叫我想起从前我们放风筝的那一天来了。”我本来忙得团团转的，一会儿跑到炉子边，一会儿跑到水槽边。我忽然停了下来，心底深锁的门开了，记忆潮涌。我解下围裙，对小女儿说：“走，天气真好，应该出去玩玩。”转眼又过了10 年。大战刚刚结束，柏家的小儿子从前线回来，我们整晚都在问他做战俘的经过。他本来滔滔不绝地谈，但是忽然沉默下来，良久不发一言。他在想什么？惨痛的回忆？
“喂！”他莞尔一笑，“你还记得吗？你当然不记得了。你大概不会有我这样深刻的印象。”“记得什么？”我屏住气，几乎不敢说。
“我在战俘营里，每逢情况不好的时候，就常想到那一天。你还记得我们放风筝的那一天吗？”冬天来了，柏先生去世，我非去看柏太太不可。但是我心里又有点怕。我真不敢想象柏太太以后的孤独日子怎么过。
我们谈着我家的人，她的孙子孙女，镇上的变化。然后，她沉默下来，低着头。我微咳一声。是的，我该谈到她不幸的境遇了。而她一定会失声大哭。
她抬起头来，面带微笑。“我刚才在想，”她说，“那一天，他真是兴高采烈。你还记得我们放风筝的'那一天吗？”
1、给加点的字注音（2分）
清峭（ ） 莞尔一笑（ ）
2、概括本文的主要内容。（2分）
3、联系上下文，体会第（13）段“我忽然停下来，心底深锁的门开了，记忆潮涌”这句话的含义。（3分）
4、为什么“那一天”的经历被我认为是“天堂”？（2分）
5、第（14）段中划线的句子，是否是病句？如果是，请修改。（2分）
6、对这两户人家来说，“放风筝那一天”究竟意味着什么？（3分）
参考答案：
1、qiào wán
2、本文描写两户人家去放风筝的经过以及事后人们对那一天充满了美好的回忆，说明每个人的心灵深处都会珍藏一段美丽的往事，并且这段回忆也会变成使人们重新生活、直面困难的动力。
3、往日放风筝的一幕一下子浮现在眼前，那份快乐多么令人向往！何必又被生活琐事牵绊，应该和家人再去寻回那美丽的一天。
4、父母忘了家事和尊严，孩子忘了吵嘴和打架，每一个人都玩得浑然忘我。
5、把“听”改为“问”，或在“听”后加“讲”。
6、“那一天”是人们在平淡生活中寻得的快乐，它使人们抛下“伪装”与俗务，全身心的放松与欢笑，是人们记忆中最珍贵的宝藏。
放风筝记叙文15
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”你们知道我为什么要背这首诗吗？因为我就是那个散学归来早的儿童，现在要去放风筝啦！
我放的是儿童风筝，用一根杆子系上一只小风筝，只要迎着风轻跑，风筝就能往上飞，还不用担心被挂在树上。我持着风筝杆，带着小风筝，轻松地跑了起来。我往东跑，小风筝就往东飞；我往西跑，小风筝就往西飞；我举高手，小风筝就飞得高高的；我拉拉杆子，小风筝就飞得低低的。它简直就是一只可爱的小鸟，跟着我一起玩耍！我想叫它“7月”，因为我的生日在7月。我带着“7月”跑到柳树下，它亲亲柳树的纸条，仿佛在说：你的嫩芽真绿呀；我带着“7月”跑到桃花边，它碰碰桃花，又仿佛在说：你开得可真美呀；我带着“7月”跑到小河边，它的塑料尾巴被风吹得发出啪啪的声响，好像在对河里的`小鱼说：快跳出水面和我一起玩吧。
跑累了，我带着“7月”坐在长椅上，欣赏着春意盎然的美景，鼻息之间都是青草的香味。下课后的时光真是太惬意了！
自从我们学校成为试点学校，没有回家作业以后，我不仅能看到这美丽的世界，还能感受快乐的时光。我真喜欢这样的生活，也喜欢这样快乐的童年。
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