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深处记叙文

时间：2021-12-22 13:17:54 记叙文我要投稿

深处记叙文

　　相信大家都尝试过写作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的深处记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

深处记叙文

深处记叙文1

　　爱，在橙黄的灯光下，在那个日益衰老的身影中。

　　“辰辰，起床了，该去上学了！”每天清晨都是这个轻轻的、温柔的声音将我从睡梦中唤醒。每当我朦朦胧胧地睁开沉重的双眼，迎上来的总是奶奶那张含笑的脸庞。

　　我的奶奶已是一位年过六旬的老人，她的身体并不好，每天都要吃很多药来维持她随时都有可能倒下的身体，但奶奶总是起早贪黑悉心地照顾着我。奶奶是一个性情温和的人，在我的记忆中她从没有对我发过脾气。

　　小时候，每当盛夏我都会和奶奶回老家避暑。夏夜里，我最爱和奶奶躺在晾台上乘凉。奶奶一手轻轻地拍着我，一手扇着大大的蒲扇，伴着习习凉风，和着蝉鸣虫叫，我仰望着星空，听着奶奶讲着故事。我也总喜欢提出一些稀奇古怪的问题，想要难倒奶奶。有时，我真的把她难住了，她就对我微微一笑说：“鬼丫头，这个问题奶奶真的不懂呀！”我立刻就欢呼雀跃地跳起来。奶奶就那样慈爱的.看着我，对我笑着。哦，那张充满宠爱的笑脸深深地印在我的心中。现在想来，我已好久没有和奶奶这样畅谈了。

　　随着我一天天长大，我和奶奶的话题越来越少了，从之前的无话不说，到现在的无从谈起。是什么拉开了我们之间的距离，是岁月，是课业，还是我的任性无知呢？

　　转眼间，我已从那个整天缠着在您身边玩闹的小姑娘，长成了一名比您还高得的初中生，而岁月却给您刻下了不可磨灭的痕迹，一根根银丝也悄然爬上了你的双鬓，您挺直的腰板也慢慢地弯了下来。我长大了，您，却变老了！

　　还记得我们那次久违的公园遛弯，一路上您兴致勃勃地和我交谈着，我们从学校谈到压力，谈到人生，我才猛得意识到，您不仅仅是一个整天围着我转的毫无见识的家庭妇女，您还曾是一位很有学识的老师，您的话语很好的开导着我。我忽然发现，我的脚步不经意地就会超过奶奶，那时我才发现，您是真的老去了，原本轻捷的步伐早已不见了。一霎时，我的泪水充满眼眶，我真的不愿您老去呀！您身体不好，却还是坚持早起为我做早饭。那时，我才真正明白您对我的爱。您的爱，像一杯奶茶，刚入口，微微有些苦涩，但越往后品，越有沉淀在杯底的糖分，只有喝到最后才能真正尝到奶茶的风味。年幼的我，却还任性地和您吵架，惹您生气，惹您伤心，真的不应该呀！

　　您的爱在我记忆深处，就如一杯奶茶，我品了12年，终于品味出它的深沉。

深处记叙文2

　　那是两年前的一个中午，阳光正斜斜地洒在班里，午休没有老师，我与周围的同学正放飞自我的聊了大半节课。

　　我们从天聊到地，从你聊到我，却不知什么时候空气突然安静，背后莫名冒出了一股令人害怕的凉意，回头一看，是我的班主任。

　　我仿佛被按住了暂停键，双眼直直地盯着老师冰冷的眼神，要是不出意外的话，我估计要受批评了。“出来。”老师脸上没有表情，语气也比较平淡，虽然看不出老师的怒意，但我的心里却是十五个吊桶，七上八下了。

　　我跟着老师来到了走廊，这里光线很好，阳光洒在身上暖暖的，但这并不能温暖我的内心，因为老师外表的平淡，并不足以让我猜到她内心自想法，而此时的'老师正好背着光，这也使她变得更加冰冷与恐怖。“老师，我……”老师半天没有说话，只是冷冷地看着我，我在原地手足无措地吱唔了半天，好去缓解我内心的忐忑。老师看了我许久，大概过了一分钟才稍稍移开了视线叹了一口气，老师那沮丧的神情，让我看了真是比挨打换骂还难受，此时我的脸不知是被晒的，还是被羞的，只觉热热胀胀的，很不是滋味。

　　大约又过了一分钟，老师慢慢举起了右手，推开在我的面前，一个正方形的，鲜红的两道杠映入了我的眼，是一个斩新的中队标，我又是吃惊又是忐忑，老师这是要做什么呢？

　　我抬头望瞭望老师，老师那清澈的眼里，正透出一股难以描述的五味杂陈，那可能是一份责备，也可能是一份失望，但我认为那更是一种期盼。

　　老师把另一只手搭在了我的肩上，轻声却负有分量地对我说：“记住，你是一个中队委，你要担起这一份责任做同学的榜样。语文是一个很重要的学科，再努力一点，你会更好的……”比起阳光，老师的这一番话更能温暖我的内心，我小心接过老师手上的中队标，也用心接过了老师对我的期盼。那一方小小的中队标现在已被我认真地收藏了起来，老师对我说得每一句话，也都让我牢牢藏在了心底。阳光会走，但藏在我记忆深处的温暖却永不会散；老师会换，但藏在我忆忆深处的尊尊教诲却永不会忘。

深处记叙文3

　　有一次，我去上奥数课，听着老师没有起伏的声音，看着枯燥的数字和字母，真没劲。顾老师上课真

　　没劲，我心里想……

　　终于下课了。“哦！解放了。”徐成大叫道。我走到窗前边看着一盆花，看着看着，发现一条毛毛

　　虫爬了出来。突然想到顾老师上课很没劲，一条“妙计”出现在我的`脑海里。说干就干，我用尺子把毛毛

　　虫挑出来，然后我又找来一根竹条，把毛毛虫用铅笔挂了上去，现在只欠东风了。待时机一到，我就开始

　　行动，嘿嘿。我脸上漏出了即将成功后得意的笑容。

　　上课了，我把“钓竿”和“鱼线”准备就绪。“好，这道题……”我趁老师回头写算式时，

　　把“毛毛虫钓鱼竿”伸到了前面女生的面前。那女生尖叫了一声，吓得脸都白了。为了摆脱我的“罪

　　行”，必须马上转移老师的视线。我急忙对坐在我旁边的徐成说：“看，UFO。”我把手指过去。徐成

　　顺着我手指的方向把头转了过去，丝毫没有注意到我把“鱼竿”放到他的手上。老师看到徐成手里的道

　　具后大声说到：“你胆子也太大了，公然在课堂上用毛毛虫来吓唬女同学，下课后到我办公室来。”徐

　　成傻了眼，吱吱唔晤道：“我……我……没……没有。”无论徐成如何说这不是他干的，老师都

　　不相信。看着徐成委屈的样子，我心里顿生愧意。

　　这件事情一直藏在我的记忆深处。虽然过去好一阵子了，但我还是想对徐成说声“对不起”。

深处记叙文4

　　声音是通过声带发出的。声音有各种各样的，有温顺和暴躁的有美妙或刺耳的……记得在我的记记忆的深处，那个声音我永远都不能忘怀，我想在大家的记忆深处，也有这个声音吧，那个声音是父母对我们的爱的一声呼唤，但我却不一样。

　　记得钥匙，母亲，因为要上班，所以在，我为这点知识已经离开了家，去了公司，所以只能让奶奶照顾，奶奶已经有过照顾小孩子的经验，那时乡村有些人重男轻女，但奶奶并没有因为我是女生而讨厌我。那时奶奶对我的生活现在的声音都是那种柔柔而又有安全感的声音，当时我瞬间放松了警惕，天真又傻傻的笑了起来。

　　五岁，知识，那时的我已经可以够得着高大的桌子了，我已到幼稚园里去学习的分数，记得去上学的第一天，我哭了，抱着奶奶求着他不离开，虽然最终还是离去了，但是她第一次教会了我独立。不一会儿，小朋友们看到了玩具停止了哭泣，我也停下来，但是我没有去玩，只是静静的坐在桌子上。这时老师来了，大家停止玩着手中的玩具，半天的`课程已经结束了，看着那些同学被家长领回家时，我强忍着把眼泪从眼眶中收起，但是我第一次学会坚强、与戴上伪装的面具。一天下来后，奶奶把我带到家回家的路上，我笑着说：“奶奶，我的到了小红花，老师说我很乖，不哭不闹。”奶奶笑着拉着我回家。

　　八岁时，那时的我若是没听爸爸的话，按时去上学，遭到的必定是一顿毒打，不知为何，我有只不怕死的勇气赖在床上不起，爸爸拿着鸡毛掸子走了进来我快速的把自己给包成一个粽子，不让自己的身上留下鞭痕。就在这时，奶奶快速的走了进来说：“快起床，要迟到了。”奶奶，巧妙的化解了这个事件，那时候我觉得这个声音救了我的命。

　　回忆起来，是要在爸爸妈妈不在时，奶奶照顾着我，是我要被的妈妈爸爸鞭打时，是奶奶，在保护，我在想我要牢牢记住，奶奶，她那种柔柔弱弱，却有安全感的美妙之声。

深处记叙文5

　　人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正当少年。——题记

　　那个夏天的蝉鸣比哪一年都要聒噪，窗外枝丫疯长，却总也挡不住骄阳。恍惚间，我又回到了去年……

　　“下面宣布本次小测的成绩。”数学老师一进教室就公布分数，“春江97分，茹茜92分，林子玥82分……”听到这个成绩，我不禁心头一颤，灰溜溜地拿了我的试卷，恨不得钻进地洞里。“盛同学，100分!”只见同桌在同学们的欢呼声和掌声簇拥中，走上了讲台，又春风得意地走回来。他回到了位置上，眼睛瞟了一眼我的试卷。

　　“看什么看?100分了不起吗?”我讥讽道。“你……你……!”同桌有点生气了。

　　“林子玥，你站起来回答一下这个问题。”不知过了多久，老师叫我了。我一下子慌了神，刚才根本没有在听课。这时，同桌用笔戳了戳我，塞给了我一张小纸条，纸上有老师刚讲的题目，还有十分清晰的解题思路。我愣了愣，他在边上小声念叨：“快讲啊，不然老师要发飙了。”我才缓过神来，照着小纸条讲完了这题。可我的心情并没有因答对这道题而得到缓解。

　　下课了，我坐在位置上，呆呆地望着窗外。哎!这次考得这么差，怎么向妈妈交代啊?突然窗外探进两个脑袋叫唤着我的同桌。我才发现，平时一下课就跑没影儿的`同桌，现在却坐在位置上。没过一会，他神秘地转过头说：“其实，我这几道题都是猜的，没想到竟然对了，可万一老师下节课提问到我，我不就完蛋了吗?”他又一脸期待地望着我：“你陪我一起分析一下吧!”“什么?”我有些惊讶!

　　就这样，他就给我讲了那几道题，每题都和我错的一样，他讲完后，我很容易就明白了。

　　这时，我心头密布的乌云被人轻轻拨开了，一束耀眼的光洒了进来。我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，小学生活也将会一页页翻过去。但回首间，刻骨铭心的是那个蝉鸣不止的初夏同桌的友谊，牢不可破地印在了我的记忆最深处。

深处记叙文6

　　暑假里，写完作业后还有多余的一些空闲时间。我便请求妈妈给我两天，可以让我自由支配。妈妈犹豫了许久，却还是答应了我的请求。

　　这是我才发现，很久没玩电脑的我，上网的第一件事依然是习惯性的浏览你的微博。我不禁想起我们少时的幼稚与童真。

　　你的微博改了名字，叫——星辰唯影。倏然间，我的脑海中就迸出了那一幕。

　　那时候我们才五年级，作业极少。所以，每天晚上我们都会在小区里嬉闹，玩耍。那晚，我们拖着疲惫的身躯半躺在小区的长椅上，你一言我一语的谈论着学校里的趣事。突然，你指着天上的一颗星星说：”看，那颗星星好亮啊，像水晶一样。“我说：”哪有，左边这颗更亮，像天空的眼睛。“我们的目光慢慢环绕着夜空，发现，天上有不计其数的星星在向我们眨眼。

　　我们静静的，聆听草丛中蟋蟀与其他不知名小虫的交响乐，看着夜空中无数的星星闪耀着微弱的光芒。你突然说：”多希望我们的友谊能像天上的恒星那样，任凭时间的冲刷，也带不走它的光芒。只怕，它像流星的影子……“

　　那一秒，我心中有种说不出的滋味在蔓延，像是太阳照射过的小溪，暖暖的流进我心底。

　　我信誓旦旦的说：”一定不会像流星的影子，像恒星像恒星，时间也拿他无能为力。“

　　我想，你那”星辰唯影“或许是怕我们的友谊像流星的影子，随着学业的繁重，联络的减少而消失殆尽吧。

　　这段少时的记忆竟又令我想起你我离别时的场景。

　　小学毕业后，我要到离家千里之外的地方上学。离别前一晚，你把我叫出来，我们坐在小区的长椅上看星星。同样的时间，同样的事，心情却相差甚远。你给我讲了一的故事，你说，天上的每一颗星星都对应着地上的一个人，这个人一出生，属于她的'星星就会一直守护她，为他照亮前行的路，直至他去世。去世后，她的星星便会化作流星陨落，陪伴他长眠。

　　不知为什么，那晚，我一夜未眠。

　　离别那早，爱睡懒觉的你却特地来为我送行。你送了我一盏亮蓝色星星的灯。你只说了一句话，却让我心里百感交集。你说：”我把它摘下来，送给你。“我知道，你希望我们的友谊就像它一样，永不停熄。

　　有的时候，时间如流星，转瞬即逝。

　　现在的我还会忙里偷闲的，回忆那少时的记忆。现在的我每次看到夜空中的星星，心中也都会有些暖暖的感动。

　　我相信，我们的友谊会天长地久，一直如星般璀璨，不论是少时还是现在，或是未来。你呢?

深处记叙文7

　　下课铃终于来了，如轻风拂过了我们的校园，贯彻了我们的双耳。上课时的静美一下子被它轻轻打碎了，变幻了。如果上课时的校园如沉醉的冬天，那下课时的校园便是生机勃勃的春天了。

　　老师在铃声中微笑着，铃声一停，老师便轻轻地说了一声：“下课。”一转身，走出了教室。今天的我，感觉教室里似乎一下子又变得十分安静了，我的脑海里也随机重播上课时的情景。

　　我昏沉沉地趴在桌子上，手心早已揉出了汗水，掌心红红的.，脑袋特别不舒服，似有一团火在头上燃烧着，又好似顶着一个千金重锤，好像我稍微动弹一下，那重锤便会将桌子砸烂似的。

　　看看老师讲得正起劲，我眯着双眼，努力扛着痛苦，可没多久，我的异常还是引起了老师的注意。她一边讲课，一边走到我的身边，摸摸我的额头问道：“是感冒了吗?一定很难受吧!”她吩咐同学们看黑板上的题目，随即从口袋里掏出了一瓶感冒药，拿出几片放到我手里，又回到讲台前倒到了一杯水给我。我不知道老师怎么会随身带着感冒药，但这一时间，她的举动融化成了一股暖流。

　　“李伟成，好些了吗?老师叫我们送你去医务室看看。”从教室门那边传来了一个声音。

　　我摆摆手说：“不用了，我好多了，谢谢!”一群同学围了过来，我看到每一双眼睛里都有一份关切。

　　这事过去两年了，但它给我的印象却越来越清晰，因为，它已经刻在记忆深处了。

深处记叙文8

　　如果说记忆是一件收藏宝贝的盒子，那我的这件盒子里还真是装下不少宝贝呢，其中有一件事，像一颗夜明珠一样，特别光彩夺目。

　　在我小时候，有一个好朋友，我们无话不谈，她就是小珊。有一次，因为家里没人我就到小珊家写作业，“一路上”我非常顺利，可是，却在最后一个题上遇到了问题，我不管怎么想都想不出来。吃完饭后，小珊都写完作业在楼下玩了，我还闷在屋子里思考这个题。我从阳台上看着楼下玩耍的小珊，忽然想到了一个“好主意”。要不，我抄小珊的吧，反正她已经写完了，而且平时学习又好，应该不会错。于是，我偷偷的看了一眼，叔叔和阿姨已经出门了，于是，我飞似的跑到小珊的书包前，小心翼翼的拉开拉链。忽然，我听到一点声音，立马拉上拉链跑到书桌前。过了一会儿，我看没人来，又想过去，但是又想：如果小珊来了发现怎么办，我没有经过她的同意，就偷偷拿她的东西，她会不会不愿意呢？可是如果我不抄上她的`，我就不会做，那明天上学不就会被老师说吗？唉，到底怎么办呀？

　　不管了，我还是先抄上再说吧！于是，便蹑手蹑脚地走到她书包前，刚想拉开拉链，便听到一声：“雯潇，你在干什么”？糟糕，被小珊发现了，怎么办，她一定会说我的，而且可能以后都不再和我做朋友了，我不敢抬头，头压得很低，等待着小珊的训斥。

　　没想到，小珊不但没有说我没和我绝交，还对我说：“没事的，我原谅你了。雯潇，只是以后不要再不经别人同意，乱动别人东西了。你有题不会吗？我给你讲讲吧”！

　　小珊给我讲了这道题“你看，如果把这个换到这里，是不是就简单了呢，再用这个乘这个，就完成了！”小珊一直细心地给我讲，直到明白了为止。

　　在我童年的星海中，有许多小星星，那里装着我美好的回忆，但唯独这一颗是无边的星海中最亮的一颗！

深处记叙文9

　　指尖凝香的时光里，静听流年铺陈记忆的纸张，将时光深处的东西，洇染成彩，裱糊成画，沾一抹过往，掸一路灰尘，望一涯征程，让淡淡领悟，心灵深处的记忆。

　　心灵深处的记忆，在那所老药房里。身体体弱多病的我，常看中医。记得那一格格的红木抽屉，正楷的标签，精致的铜拉手，泛着古旧气息。我掂起脚尖，看着一味味药草从抽屉里取出，心里痴痴的想：这样寻常的植物，竟有如此标致的名字：半夏、佩兰、紫苏……我看着它们躺在陶瓷药罐里，温火慢熬，淡淡的药香弥漫开来，好像古时候一位温婉的医家女子与须发皆白的老中医一道，将一点一滴的心血熬到一碗碗中药里。草药里缭绕着中医千年的精魂，微药香，让我心灵熏染，铭刻心底。

　　心灵深处的记忆，在外婆的戏本子里。空闲时。常坐在外婆身边，听她讲那些老故事。她讲昆曲讲京剧，讲崔莺莺待月的'西湘，讲陈妙常盟誓的秋江，讲李香君染血的桃衫，讲杜丽娘寻梦的牡丹，她亦讲梦里的帘外海棠，锦屏鸳鸯，后来庭院春深，咫尺画堂。

　　我听她用云淡风轻的语调讲着这些老故事，内心微微感动，为那样的故事，也为外婆无人再懂的寂寞。

　　心灵深处的记忆，在那把被陈放的琵琶里。战火纷争的年代，拥有爱好是奢侈的，太爷爷就是一位追梦人。年少的他有一个不为人知的梦想，他想组建一个乐团，于是他偷偷藏起家里的琵琶，躲过了土匪的洗劫。村里只有“不务正业”的陈三爷，可他被称作疯子，家里人不许他们来往，于是太爷爷每天早在鸡鸣前去学琴，梦想的种子萌芽着。

　　那些年全国大炼钢铁，太爷爷便在一处开辟了一座窑，补贴家用。夏旱将大地蒸发的疲惫不堪，烈日里，太爷爷昏昏欲睡，失手打翻了炉子，得以获救已是万幸，只是太爷爷从此带上了一双假眼睛，人也从此消沉。半边的蓝天对这个20岁的少年来说太过沉重，"嘈嘈急雨，窃窃私语"的琵琶也蒙上了一层死寂，太爷爷往后的余生在灰色调和辛劳中度过，被生存、奴役、驱赶着。

　　太爷爷的梦，在我心底刻下了永恒记忆，"阿隆走了，留下了他的芦笙，太爷爷走了，在我心底留下了他的故事"。

　　这些心灵深处的记忆，虽然细小，但它们就像世间游离的精灵，代代守护着自己的神明，而我们也终将会为之奔赴。

深处记叙文10

　　踏着已经没到脚腕的雨水，我走出了教室。雨像空中倒下的一盆水一样，声音从刚开始的“滴答、滴答”变成了“唰、唰、唰——”。我一脚深，一脚浅地往校门口走。心里还不时的想一会该怎么回家。

　　当我走出校门的时候，却看见爷爷站在门口，手里自拿着两把伞，自二年级之后我一直自己上下学，而如今我70岁的爷爷却特意推着自行车来接我。

　　爷爷见了我，使劲挥了两下手，生怕我看不见，还举起了伞把儿，嘴里还喊着我的名字。我应了一声飞快的`跑了过去，爷爷一边责备我出门连伞都不带，一边又把书包从我身上扒下来，放在车座上。我打开伞，爷爷也撑开了伞，可是自行车把低，伞只能勉强遮到他的头部。我等走出了人群地带，便对爷爷说：“以后我带上伞就行，你就不用再接我了”：爷爷笑了，他拍了一下我的脑袋，说：“就你这小脑袋瓜，能记住什么？整天跟个丢蛋鸡似的，提醒你，你也想不起来！”我还是不服气的说：“课文中的背诵章节和歌词我可是记得一清二楚呢！”爷爷见撑伞不方便就把伞收起来，又答道：“我知道小孙女疼我，但爷爷也爱你呀！不能让你受了冻，生了病。我和奶奶还有你爸爸妈妈都会担心你课上不了，知识就少了一截啊！”爷爷又笑了说，“再说，哪回不是这样？”

　　哪回不是这样？这句话使我愣住了，是啊！哪回不是这样？

　　一学期已经过了大半。鱼也下了不少回，哪回我带了雨伞？哪回爷爷没有为我操过心？雨天爷爷在校门口等我，而“下次您不用再跑来接我了！”这句话也已经说了不下十次。

　　突然间，我注意到了爷爷被雨淋湿的肩膀，我原来怎么注意不到，爷爷为了推车，从未用伞挡过于雨。我默默的把伞伸到爷爷的背后，冰冷的雨水打在我的身上，好像子弹打在身上一般，可我并不庝。

　　直到现在，爷爷也每天接送我，他是个倔强的人，别人怎么劝也劝不动。我们唯一对他最大的帮助便是在雨天为他撑上一把伞，在进校门前说一句：“骑车慢点”，在他上楼梯时，为他推波助澜。

　　最重要的是：“别忘记带伞！”

　　这便是一场10岁女孩与70岁老人之间“爱的抗衡”。

深处记叙文11

　　小时侯常常梦到我从很高的地方往下坠，一直往下，却不会到达地面。一种畏惧感让我惊醒过来。后来听年长的人说，那样的梦是代表骨骼在生长。

　　有一段时间我很热衷与看惊悚片，看到让人紧张的地方总会背过头去，不过那段充满怪异氛围的背景音乐一直盘旋在我脑海中．到了晚上，影片中的内容经过我的'"修改"便在我的梦境中上演了，最大的不同之处便是我成了主角．到了危急关头，画面就戛然而止了。我满头大汗醒过来，心跳得厉害，我用被子把自己严严实实地遮起来，怕黑暗中会有什么东西出来吓我。

　　我的多数梦境总是蒙着黑白色彩，唯一记得有过色彩的梦是关于小姨的。很奇怪我至今仍能清晰地想起那个梦：阳光明媚，我和小姨走在街上，她挽着我，街上没有多少人。几根竹子合抱在一起，像棵大树伫立在路边。就是这几棵竹子的绿色一直飘忽在我的记忆中。走着走着，小姨把我往她的方向拉了一下，一辆大卡车便擦着我的衣襟轰然驶过。梦到这里就结束了。我也不清楚这个梦到底有什么含义，兴许是我很想小姨了吧，毕竟那时她很久都没有来看我了。

深处记叙文12

　　他是转校生，来到这个学校后，和她是初三同班同学。

　　那天，她穿着一件浅黄带暗格的西装外套，洁白的衬衣衣领翻露在外面。白里透红的脸上，带着一丝羞涩和纯真，象一枝纯净洁白的栀子花。踏着上课的铃声，她脚步轻盈，走进教室，瞬间也走进了他的心里。

　　只缘于那一眼。从此，她的一举一动便牵扯着他的视线。他的心里面开始弥漫着淡淡的栀子花香。他在这种芬芳里寄盼，欢喜，落寞，忧伤。忧喜苦涩的日子，让本就少言寡语的他更加沉闷了。

　　她总是扎着两根小辫，很随意地分搭在肩上。背着书包，低头走路，不疾不徐。偶尔抬头，飘逸的流海下，一对黑宝石般的眼睛闪着纯真和聪颖，一尘不染。他对此着迷。想着有一天，他能走进这里，长久地住在这里。

　　她不喜说话，处处透着文静，说话也轻言细语，一如他的稳成。她喜欢写诗，读诗。她经常在校园大柳树浓荫下的一处墙角读诗，背手拿书，边走边吟，象极一个正潜心推敲风花雪月诗句的婉约女子。他想走进她的诗里，走进她的梦里。

　　她很会踢毽子。在这方面，她是高手。毽子是用公鸡鲜艳的羽毛和铜钱自制的那种。她能内踢，外踢，直踢，膝踢，蹦踢，间隔配合着用胸、膝和脚背停毽卸毽的动作，花样繁多，格外优美。每每此时，她就像一个站在舞台中央快乐的公主，而他则是圈围人群中拍手叫好最多最勤的那个人。

　　之后的一天，他花了半天时间做了一个毽子，偷偷塞在她的书包里，也塞进去他的期盼。

　　中考临近的一个晚自习，班里举行了一次晚会。她唱了一首《大约在冬季》一首《晚秋》。那是他第一次听她唱歌。她唱的很动情，很好听，甜甜的红晕漫在她的脸颊上，也弥在他的心里。

　　他久久无法释怀。他写了一个纸条偷偷夹在她的书里，“月上柳枝头，人约桥墩后”。桥是学校前小河上的一座石拱桥，他们每天经过那里。他没有落款。她也没有赴约。

　　一天下晚自习，天阴，微雨。他在前面走，她在后面跟着。上桥时，她跟上他，对他说，谢谢你的毽子。小心脚下，别让桥墩绊着你。好好复习，争取考进重点高中。说者风轻云淡，浅笑嫣然;听者一时语塞，五味杂陈。他站在那里，看着她飘过的背影，任雨湿眼，洗心。

　　她竟是一名如此聪明通透的女子，一如那冰洁纯净的栀子花。他认定她没看错人。

　　中考前的一天，她拿着她的摘抄本，腆腆地要他为她抄写一首诗。那是一个很精致的本子，已使用过半。字迹行中带楷，精致工整，一如她平时的装扮。摘抄的文章间隔，都有她工笔手绘的一些花儿或草，看得出她有较好的绘画功底，细微处展现的是她的聪慧和匠心，这与当时很多贴着流行的小虎队三虎的照片和歌曲的本子不同。翻开的那页上，有她要他抄写的那首诗，那是徐志摩的《再别康桥》。

　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心做一条水草!那榆荫下的.一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

　　他一片温馨。

　　一年的时间，匆忙而短暂。他和她一毕而别。风轻云淡，最终什么也没有发生。没有结尾，没有过程，甚至还没有开始。

　　他不知道她对他有没有一丝温婉的情愫，但他知道她明白他的内心。也许因为青涩，也许因为学业，也许因为时间的匆忙，一段懵懂的美好在刚刚准备萌芽时就在混沌中泯灭了。

　　此后经年。他和她一直未见。

　　他常常翻出那段时间他写的日记来看。那里，有他为她作的诗，有他要对她说的话。那里，有她上课的样子，走路的样子，背诗的样子，也有浅笑的样子，沉静的样子，踢毽的样子……青春的往事，模糊而又清晰。

　　他不知道她现在在哪里?她是否远离家乡?她在它乡过得还好吗?他想象着她现在可能的模样，暖暖的，温润可亲。

　　他不知道他何时能再见到她。他想见她。思虑繁忙的时候，他一点一滴地在他的心里一角为她筑了一个蜂巢，他把她的一切都安置在密密麻麻的的巢房里，封起来。他不是想为了孕育什么，他只是想把这些他曾思虑至极的东西藏起来，不想让它裸露风干，只想在他一人独处时，有时能有一个甜润的念想。仅此而已。

　　一晃过了三十年。

　　一个周末，阳光明媚。有同学邀他聚会。知道她要来，他早早地站到酒店门口。四目交汇的一瞬，他和她不约而同地会心笑了，那是一种不可言传只可意会的微笑，暖暖的。流逝的经年并没有磨灭彼此之间的相通。

　　除了些许斑白的鬓发，他的模样并没有多大的改变，眉宇间添了一些沉稳和淡然。她的模样也少有变化，依然美丽，依然无暇，依然一样地沉静。

　　他们一起谈了很多，谈了毕业后各自的过往。她讲时，他默默地倾听，他看得出她过得富裕、惬意。他讲时，她也静静地听着，她知道他现在也小有成就。他们都有意回避过去那个敏感的话题。

　　随着话题的深入，他们惊喜地发现原来对方就是那个使自己偶尔发呆偶尔失眠偶尔怅惘偶尔不明所以就想发泄的密封三十余年了的存在，而且一直隐居在自己心中一角，从不曾离去。

　　只是，岁月已给了他们各自的生活。

　　错过的，已错过去了。他们不再入怀。

　　他们只是耿耿纠结，一别后的重逢竟要等待，等待三十年。三十年啊，好长好长的一段日子，人的一生能有几个三十年?

　　他们为重逢开心，为仍心有灵犀欣喜，他们只想对方一切安好。虽然岁月的风尘阻隔了彼此三十年，但尘封的记忆一逢破茧便奋勇成蝶比翼翩然于阳光花丛中。

　　青葱岁月，一去不再。淡念酿酒，弥久醇厚。沥掉过往中的虚无，留下沉淀后的安然，历久弥香。

　　他懂她，她也懂他。三十年了，仍如此相宜，就像是岁月中的一道最普通的风景，如花摇曳于风雨中，却盛开在彼此心里。惊于懂，喜于心同，沐于暗香，醉于温暖。

深处记叙文13

　　母亲为我报名了一个绘画比赛，我拿出那泛着银光的颜料盒，拿起画笔，铺开纸，开始绘画起来。

　　“不行，不好看，没有意义，颜色不鲜艳……”不一会儿背后的垃圾埇里丢满了画纸，放下画笔，心情跌入了深谷，“为什么画不好!”

　　母亲透过门缝走了进来，看着失落的我：“孩子!不是你画不好，我带你去个地方吧!”

　　我点了点头。

　　一路上，我低着头沉思，没有半点乐趣。

　　刹那间，一阵风从我身边吹过，这是?海风!我抬头一看，是大海!把我从思想的深谷里拉了回来。

　　近处的浪花不时地涌上沙滩，相互追逐嬉戏着，撞击着礁石，发出阵阵欢快声，好像在欢迎远客的到来，那海水随着海风涌过来，一艘艘船，带着丰收的海产品朝我驶过来。

　　瞬间，灵感如同那几艘船似的，驶进了我的心里，我再次拿起画笔，开始绘画。

　　我坐在沙边绘画，一笔一笔勾勒出刚刚的画面，不一会儿的`工夫，画很快就画好了。

　　瞬间一个想法油然而生，我将画放在石头上，让它由海风吹着。

　　三十分钟过后，再拿起一闻，这幅画充满了海的味道，我自信满满地交给了母亲。

　　后来，我的画获奖了，我的奖也不能忘记母亲的那份提示，如果没有提示我，我怎么可能会获奖呢?

　　心灵深处的那抹阳光是母亲，是母亲在我成长路上照亮了前方的道路，走向更广阔的天地!

深处记叙文14

　　离毕业的日子越来越近了，我的心乱成一团，就想一团没有头绪的丝线，乱糟糟的，让我心烦。我不知道是什么东西让我如此烦躁？应该是毕业的忧伤吧！我觉得它像是一道选择题，但很难选出答案。对于毕业，我没有忧伤，并不代表我没有感情，只是不想把“离别”这东西看成“生离死别，昏天暗地”，那觉得很无聊幼稚，把一个普通的离别太过分的夸张了。人一生会有多少个离别呢？又何必把每一次看得那么严重呢？给自己增加心灵上的负担呢？尽管离去的是朝夕相处的好朋友，尽管心里有千千万万个舍不得，既然和朋友设计笑着开始的，那么笑着结束又何尝不是一件好事呢？让回忆完美无缺多好！我是一个追求完美得人，我希望自己能将悲伤的一切，化成快乐，让它完美的结束。因为最终的痛苦还是属于自己，或许用这样的方式，可以减轻痛苦。

　　人不能总是停滞在一个环境里，人应该不断的进步，不断地变化。经历了各种各样的事情后，就会慢慢地长大，今天的离别，明天的痛苦，让回忆变得五彩斑斓，承载着不同的色彩，让我感到苦中有乐。我就像行色匆匆的人，跟着生活的脚步于朋友谈论遥远的未来，带着浅浅的忧伤感叹时间流逝得飞快。现在我失去了她们，记忆却不断涌现出她们的面貌，我拼命地想学会遗忘但发现自己很难忘记不忘记的.东西，便是那段真挚的友谊。尽管我追求完美但我发现，让回忆太完美就是失去了它原有的价值。追求完美的人总是残缺的，但同时拥有残缺于完美，世界才是一个完美。既然这样，不如让回忆中留下残缺，这应该也是一种美，一种让我们这群才懂得离别的小孩能够接受的美。

　　六年，是一个什么样的概念？对我而言，是一个很漫长而充满快乐的时光，也是童年最美好的回忆。六年，是一个什么样的生活？酸甜苦辣咸，就像五味瓶一样，回味无穷。六年，又是怎样度过的呢？与朋友一起度过，于朋友一起共担风雨，一起受老师的表扬于批评，总之好似一起做，坏事一起干。从来没有想过分离，虽然一起承担锅风风雨雨，但是到头来的悲伤却不能一起分享，心中的音乐从此为一个人演奏，而不是一群人了。在这六年里，我过得有滋有味，受过表扬也得到过批评；让全班以我为中心，也成为过许多人的公敌，也当过默默无闻的小草；有快乐，有尴尬，有窘迫，当然也有忧伤。这样的回忆，都让我十分留恋，真的很不想离开那个曾经我真心爱过的集体。我知道狮子座的我走到哪里都不能被忽视，尽管我知道离开自己的旧朋友，会有新朋友来代替他们，可是我很不愿意，但又必须再见，因此，我很难选择。

　　我讨厌做这样的选择，我不能把握住正确的答案，分不清正误。我觉得这种选择题，选对是错，选错是错，不选还是错。再见，还是再次相见？它一直缠绕在我记忆深处，既然不知道，就把它留在这里吧！