改善校园环境建议书

时间:2024-09-05 08:11:03 建议书 我要投稿

改善校园环境建议书优选【15篇】

  在社会发展不断提速的今天,接触并使用建议书的人越来越多,建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。建议书的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的改善校园环境建议书,仅供参考,欢迎大家阅读。

改善校园环境建议书优选【15篇】

改善校园环境建议书1

亲爱的同学们:

  大家好!

  当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拼搏了一节课后,坐在校园的石椅上时;当你课后漫步在校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境,学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?

  目前,在我们同学中存在不少同学在校园里随手随处抛扔垃圾的现象,这种行为破坏了校园环境,也损害了你的形象。你是否愿意看到校园里到处是垃圾痰迹,绿色草坪被人随意践踏、花草树木遭人攀折吗?如果你的回答是“不愿意!”

  那么,请同学们一起遵守下列建议:

  1、请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的'良好习惯。

  2、请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周围的空气里充满细菌。

  3、为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。

  4、请保护好学校设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

  5、每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好校园环境。保护校园环境,人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的建议,用自己的行动打造美丽的校园,打造高素质讲文明的我们吧!

  我相信以上建议你们肯定能做到,能做到的请举右手表决,那就看我们的行动吧!

此致

敬礼!

建议人:xx

  20xx年xx月xx日

改善校园环境建议书2

尊敬的校领导:

  你们好!

  我们的校园有一个翠绿色的大场,刷的红红的教学楼……我们在这快乐的度过了六年的美好时光,整个校园里满是我们的欢声笑语。当东方刚露出鱼肚白的时候,同学们就迫不及待的进入校园,傍晚踏着落日的余晖,依依不舍的与美丽的校园告别……校园是美好的,可是当我们一如既往的进入校园的时候,不难发现总有些不尽人意的地方。

  我发现同学们升入高年级需要的学习用品身上的零花钱也多了,所谓:“有钱任性”便是如此吧,有些同学们的、黑皮本刚写了几个字就撕了,笔记本刚用几页就丢了,零食袋、饮料瓶更是到处乱丢,这是浪费!更是污染环境!

  尊敬的校领导,对此现象,我提出自己几点小小的建议,望采纳。

  1、在学校的广播和贴画上大力宣传有关环保的一些趣味小xx、小标语。让学生们被这些小标语、小xx逗笑的同时也深刻意识:到浪费资源是多么的可耻!从而改变自己的行为习惯。

  2、号召学生不带零花钱,不去小吃店,更不能让零食进入校园。同学们或多或少有些管不住自己,时不时的总想带点零花钱在口袋里,学校可组织人员在校外检查,如果发现有同学在购买零食要迅速制止,班上的同学也可以举报,学校查实后,应对举报的同学给予奖励。

  3、组织学生去制纸工厂,体验一天的制纸生活,感受一下造纸人员工作的艰辛,让同学们明白:我们用的没一张纸都是工人们的汗水换来的.,这样同学们在想要丢笔记本、撕纸玩的时候,会想起自己辛勤的汗水,工人师傅们艰辛的努力!希望校领导能在百忙之中抽空看看我的这份建议书。我衷心希望我们的环境更加美好,但愿我这张薄薄的能换回我们美丽的校园。

  我期待更美好的明天!

  建议人:xxx

  时间:20xx年xx月xx日

改善校园环境建议书3

亲爱的同学们:

  校园的环境卫生是一个学校文明程度的重要体现,是我们工作、学习的重要场所。尽管学校设立的宣传标语,宣传牌,但仍可以发现有一些同学把食物带进教室,教室角落里散落着食品垃圾、垃圾袋、塑料瓶、刻划书桌、攀折绿化植物树枝,踩踏草坪等损坏公共设施破坏环境的现象时有发生。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。

  为努力创建一个文明和谐的校园环境,保护好我们的环境。我向学校建议如下:

  1、加强环境保护宣传,从自身做起,做好个人卫生,穿着整洁大方。

  2、加强低碳宣传,让学生们认识到自己身边的低碳行为,节约资源,减少污染,绿色消费,支持环保。

  3、开展环保知识讲座,举办有奖竞答活动,使得环保意识能够更加深入人心倡导同学们争做一个文明的.学生。

  4、在学校的其他楼层上合理设置垃圾桶,或是垃圾点,做好垃圾分类处理。

  5、每个年级设立绿色宣传员,看见不文明的现象及时出面制止或劝阻,用我们的实际行动影响周围的人,不断改良我们周围的生存环境。

  6、定时打扫学校卫生,保证校园环境干净卫生整洁。

  建议人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

改善校园环境建议书4

尊敬的校长和老师:

  最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,再加上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。

  这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:

  ⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为"可回收"和"不可回收"两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!

  (2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的'校园环境才能更美好!尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧!

  建议人:xxx

  xx月xx日

改善校园环境建议书5

亲爱的同学们:

  保护环境,人人有责。自然母亲慷慨地给予了人们各种各样的资源,可有的人不但不珍惜,反而更加贪婪无情地去向大自然索要、去伤害她。导致了树木减少、气候变暖等可怕的后果,为了保护我们的大自然母亲,我提出以下几点与大家分享:

  1、不乱砍滥伐树木,积极参加植树造林活动、2、节约每一滴水,把水资源合理地运用。如:洗菜水用来浇花;拖地水冲厕所等;3、把家庭垃圾合理分类后,再投入垃圾箱;

  4、减少乘出租车次数,坚持步行;

  5、主动捡拾垃圾,尤其是在校园内,让我们的.校园更加干净美丽。

  同学们,如果我们真正做到了这些,我们的大自然就会缓解一点压力,恢复往日的神采指日可待。在这里,我真诚地呼吁大家:“为了天更蓝、水更清、树更绿,让我们一起保护环境吧!”

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

改善校园环境建议书6

尊敬的校领导:

  你们好!

  我是六(5)班的一名学生,我每天都在校园里生活、学习,校园就像我的家,我爱我的校园。

  每天,我一走进校门,首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺拔的树木、一只只歌唱的小鸟、还有那高高矗立的教学大楼,组合成了一个美丽的大花园。

  虽然我们的校园是如此美丽可爱,但一些同学却不懂得珍惜,破坏环境的事时有发生。

  本学期,我们班负责打扫学校的花坛。有一次,我像往常一样打扫清洁区,那时正是桂花开放的季节,风中含着桂花的清香,飘荡在校园的每一个角落。可班上有一个同学不但不保护它,还无情地用脚踢树干,桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上,他一抖,桂花又飞落到地上,我急忙去制止他,并把地上的桂花扫进草丛中,让它们变成肥料去滋养桂花树,可他不但不听,反而带动了其他人一起踢,直到把所有的桂花都要摇落为止,我只好无奈的摇摇头,心里暗暗叹息。这时,一群低年级的'小学生飞奔而来,在草地上无所顾及地追逐着、嬉戏着,丝毫也没想到小草的感受,他们无情地践踏着草地,刚才还生机勃勃的小草转眼间便垂头丧气的趴在地上,这怎不叫人痛惜呢?想着想着,只听见“啪”的一声,一个纸团高空坠落,打在头上,原来是有人从三楼的窗口上丢下来,过了一回儿,又一个纸飞机从天而降,我气愤不已,真恨不得马上把丢东西的人拉下来道歉。

  校园里不仅仅有污染环境的现象,还有许多浪费资源的现象,课间,有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来,有的把它撇成几段,当成砸人的武器,还有的把它刻成小船当成玩具,更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末,夹在纸里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就喷出来,散布在空气中,让人喘不过气来

  前段时间,学校突然流行玩气球,贪玩的同学将气球里装满水,到处喷洒,不仅如此,而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头,“哗哗哗,哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎,学校的环保意识这么差,那国家又能好到那去呢?如果人人都善待自然资源,一起共营生命绿色,那是多么美好的景象啊”

  “ 为什么会造成这么严重的后果呢?”原因就是学生保护环境的意识太差,不会去想他这样做对不对,随心所欲,不顾别人的感受,不顾资源的消耗。为了把我们的校园建设得更加美好。为此,我提出以下建议:

  1、利用广播对文明行为提出表扬,号召更多的同学来保护环境;

  2、开展保护环境,珍惜资源的活动,让同学从活动中知道保护环境,人人有责;

  3、利用黑板报来宣传保护环境,人人有责;

  4、每年植树节时让每个同学都种一棵树,品尝一下植树的辛苦;

  让我们同心协力,共创更加美丽的校园。

  xx

  20xx年11月6日

改善校园环境建议书7

尊敬的校领导:

  你们好!

  校园的环境卫生是一个学校文明程度的重要体现,是我们工作、学习的重要场所。尽管学校设立的宣传标语,宣传牌,但仍可以发现有一些同学把食物带进教室,教室角落里散落着食品垃圾、垃圾袋、塑料瓶、刻划书桌、攀折绿化植物树枝,踩踏草坪等损坏公共设施破坏环境的现象时有发生。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。

  为努力创建一个文明和谐的校园环境,保护好我们的环境。我向学校建议如下:

  一、加强环境保护宣传,从自身做起,做好个人卫生,穿着整洁大方。

  二、加强低碳宣传,让学生们认识到自己身边的低碳行为,节约资源,减少污染,绿色消费,支持环保。

  三、开展环保知识讲座,举办有奖竞答活动,使得环保意识能够更加深入人心倡导同学们争做一个文明的学生。

  四、在学校的.其他楼层上合理设置垃圾桶,或是垃圾点,做好垃圾分类处理。

  五、每个年级设立绿色宣传员,看见不文明的现象及时出面制止或劝阻,用我们的实际行动影响周围的人,不断改良我们周围的生存环境。

  六、定时打扫学校卫生,保证校园环境干净卫生整洁。

  发起人:

  20xx年XX月XX日

改善校园环境建议书8

尊敬的校领导:

  你们好!

  我是我校六年级(1)班的一名学生,在这个美丽的校园里学习、生活已有六年之久了。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校,下午,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告別。每天在校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

  我们的校园好似一座美丽的大花园,那里百花盛开的后花园、有绿如碧毯的操场、有郁郁葱葱的树木。但是,在这充满诗情画意和现代气息的校园里,我们不难发现,它或多或少还存在一些不尽人如意的问题。

  教学楼后面是大家娱乐嬉戏的'地方。一次,路过此地不管是大姐姐还是小弟弟,都将白色垃圾扔到河中。我仿佛看到以前小鱼小虾在河中快乐的嬉戏,但又浮现出一则话面。成群各见的鱼的尸体铺满水面…看见此伏,我正想长给他们上一节环保小知识课。但是他们以经得意洋洋的跑走了。

  学校的各个角落,像走廊上,操切。花园我们常常能看到垃圾。因此为了能让生活在校园的人知我们这座美丽的校园一样美丽,所以我提出了以下的建议。

  1、在校园內加强境管理。如:对爱护环境、不乱扔庞弃物的班级进适当的奖励。对不良行为进行批评。

  2、在学校通过广燔、杂志、贴画等多种形式进行宣传。视觉、听觉的强大功势,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污然环境是可耻的。从而自愿加入保护环境、节约资源的行列。

  同学们,让我们行动起来,将环保的种子散播到世界各地!

改善校园环境建议书9

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  当你踏着晨光走进我们花园般的奋中校园时;当你坐在干净整洁的教室里学习时;当你在平整宽阔的操场上运动时;当你在绿荫如盖、鸟语花香的后生物园休息时;当你在曲折悠长、典雅古朴的文化长廊下漫步时;你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,学校花了多少心思?投入了多少力量?老师同学们尽了多大努力?

  你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天清晨、中午和傍晚花了多少时间在做清洁工作吗?可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看,是谁把洁白的墙壁打上了鞋印、球印?

  是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画?是谁开着水管,让水肆意流失?是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印、有的地方甚至走成了小道?又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是?还有谁把花坛当成了嬉戏的.乐园?

  甚至在校园的角落大小便呢?有谁为了自己打乒乓球挡风护球能舒服些,把球案一次次地立了起来?曾有哪些男女生不顾校园内众目睽睽而耳鬓斯磨、交臂贴面,说出中学生不该说的话,做出中学生不该做的事?也曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候,在宿舍内外高声喧哗?

  这些现象与优美的校园环境多么不协调啊!就是这少数的几个人,让我们大多数同学的努力付诸东流!孰不知,长期如此,将形成一种可怕的陋习,不仅会使美丽的校园遭到破坏,我们的文明和品德也随之丧失!

  亲爱的同学们,作为奋中的一名学子,我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地?谁不愿坐在整洁干净的教室里?谁不希望住在舒适温馨的宿舍?校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。保护环境靠大家,我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。

  立即行动起来吧,一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫。同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。为此我向奋中全体同学呼吁:让我们积极行动起来,创设学校清洁、文明的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起,从现在做起,从身边的小事做起:护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪。爱我奋中校园,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的卫士,让我们用自己的行动去营造亮丽的家园。其实,当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时,也正塑造着我们美好的心灵和品德。

  让我们一起努力做到以下几点:

  1、不吸烟,不喝酒。

  2、不在教学区等公众场合大声喧哗,制造噪音;

  3、自觉遵守不说脏话粗话;随手关灯。

  同学们,一些先进国家和地区的人们,常常有一句座右铭的话,那就是“不给别人找麻烦”,我们崇尚文明,我们需要生活在干净、整洁、美丽的生活环境中,然而,为什么我们总把建设、保持和维护的希望寄托在别人身上?为了自己的自由和痛快,去一次次地给别人带来麻烦,去践踏这片宁静,这种美丽和安详?同学们,为了自己、为了大家,请珍惜、保护我们的学校环境,让奋中成为我们学习的乐园,我们美丽的家。

此致

敬礼!

  建议人:xx

  时间:20xx年xx月xx日

改善校园环境建议书10

尊敬的校领导:

  你们好!

  我们的校园有一个翠绿色的大场,刷的红红的教学楼……我们在这快乐的度过了六年的美好时光,整个校园里满是我们的欢声笑语。当东方刚露出鱼肚白的时候,同学们就迫不及待的进入校园,傍晚踏着落日的余晖,依依不舍的与美丽的校园告别……校园是美好的,可是当我们一如既往的进入校园的时候,不难发现总有些不尽人意的地方。

  我发现同学们升入高年级需要的学习用品身上的零花钱也多了,所谓:“有钱任性”便是如此吧,有些同学们的、黑皮本刚写了几个字就撕了,笔记本刚用几页就丢了,零食袋、饮料瓶更是到处乱丢,这是浪费!更是污染环境!

  尊敬的校领导,对此现象,我提出自己几点小小的建议,望采纳。

  1、在学校的广播和贴画上大力宣传有关环保的一些趣味小文章、小标语。让学生们被这些小标语、小文章逗笑的同时也深刻意识:到浪费资源是多么的可耻!从而改变自己的行为习惯。

  2、号召学生不带零花钱,不去小吃店,更不能让零食进入校园。同学们或多或少有些管不住自己,时不时的总想带点零花钱在口袋里,学校可组织人员在校外检查,如果发现有同学在购买零食要迅速制止,班上的'同学也可以举报,学校查实后,应对举报的同学给予奖励。

  3、组织学生去制纸工厂,体验一天的制纸生活,感受一下造纸人员工作的艰辛,让同学们明白:我们用的没一张纸都是工人们的汗水换来的,这样同学们在想要丢笔记本、撕纸玩的时候,会想起自己辛勤的汗水,工人师傅们艰辛的努力!

  希望校领导能在百忙之中抽空看看我的这份建议书。我衷心希望我们的环境更加美好,但愿我这张薄薄的能换回我们美丽的校园。

  我期待更美好的明天!

改善校园环境建议书11

尊敬的实小校领导们:

  您们好!

  我是六(6)班的段纪迪,希望您们能细心地读我的建议书。我们学校是一所“花园式的校园”。一年四季都是花园锦簇、绿树成荫,令人心旷神怡。我为能做一名实小的学生,而感到无比自豪。

  但是,因为同学们的行为习惯,使“花园式的校园”的称号格格不入。例如:操场上的垃圾满天飞;厕所里有同学们吃剩的.早餐,那儿成了苍蝇们快乐的天地;还有的同学把没喝完的牛奶扔在地上当做“陷阱”,不注意的同学踩上去了,会洒得满地都是,恶心极了。

  校领导们,您们每天在校园里工作,难道这些您们都没看见吗?难道您们都不会思考造成这样的原因有什么吗?让我来分析一下吧:

  ①学校重视不够,监管不力,

  ②一些学生思想不阳光,没有把学校当做自己的家来看待;

  ③少数学生卫生习惯差,在潜意识里,没养成“垃圾入篓”的习惯。

  校领导们,您们想一想,这是什么行为?这对我们有什么好处?校领导们,为了我们共同的利益,为了我们学校的良好形象,我向您们提出如下建议:

  ①学校要大力开展“爱我实小,爱我校园”的活动,采取各种形式,如举行演讲、办手抄报、办黑板报、写征文……让同学们认识到污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境的行列中去;

  ②要加大监管力度,如:每个班要负责打扫自己的教室和清洁区,并派领导检查。

  ③希望食堂的工作人员把早餐做好吃点,这样一来,同学们既吃得饱,又会让厕所干净多的;

  ④我建议关掉小卖部,因为造成校园环境破坏的根源就是它。许多同学上课就想着买零食,下课了像离弦的剑似的,急忙朝小卖部奔去。造成了学生营养不良、乱扔乱的坏习惯。

  ⑤要增强全校同学互相帮助的习惯,及时提醒、劝阻、教育管不住自己的同学。

  希望我的建议能够受到您们的重视;希望能够在百忙之中采取我的建议;希望我们学校能够成为真正的“花园式的校园”。

  祝

  工作顺利

改善校园环境建议书12

尊敬的校领导:

  你们好!

  我是我校六年级一班的一名学生,在这个新建的校园里我一经生活了整整一年了,在这一年里我已经对这个新的学习环境建立了深厚的友谊。一天在这个美丽的校园里待8个小时的我已对它的每一个角落都十分了解。

  我们的校园如同一个美丽的大花园,那里有白花盛开的圆形花潭,在笔直的硬化路傍边种着绿油油的草坪。平如水面的操场令人向往,象堡垒一样的室内体育馆,富有弹性的木地板让人们走进里面就充满运动感。为我们在恶劣环境下可以继续体育锻炼。

  同学们都在楼上上课,在课间同学们就在楼道里玩耍、聊聊天等等。一天我在从楼下经过时,看见空中好象有什么东西掉下来,认真一看原来是楼上的同学吃完的小吃的食品袋,后来这样的事情不断的发生,有时还会有什么水果皮从空中落下来,有时还会落到别人的头上,这样不文明的事情为什么会发生哪?

  在与同学的日常生活中,有些同学对从楼上往下扔塑料袋、瓜果等不文明现象作出了回答,他们说,从2楼就没有了垃圾桶,而且在十分钟的时间里又不想到楼下扔垃圾所以就在楼上的`走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。

  这里平时就有风,而且风中还夹杂着一些包装袋,令人马上想要离开这里,是什么原因导致平如镜的操场变成了这样那?

  在咨询同学中得知操场上和操场旁边没有垃圾桶,所以同学们就在吃完东西后的包装袋就随手扔掉了,就造成了现在的风一起,垃圾满天飞。

  以上众多不文明的现象,所以我建议:

  1.在学校的其他楼层上也多设几个垃圾桶,或是多建几个垃圾点也行。

  2.操场上的环境问题是操场旁边的道路上没有垃圾桶,所以人们才水手乱扔垃圾,建议在旁边多设几个拉几桶。

  3.先在社会都在教育人们要文明,我们也可以以此为题,展开一才文明大比拼活动,倡导同学门争做一个文明的学生。

  希望校领导能采纳我的意见,使我门的校园变的更加干净、更加美丽。

  xx

  20xx年11月6日

改善校园环境建议书13

尊敬的校长和老师:

  最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,再加上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。

  这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:

  ⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的'垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为"可回收"和"不可回收"两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!

  (2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好!尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧!

 建议人:

  日期:

改善校园环境建议书14

亲爱的xx校长、老师们,亲爱的同学们:

  你们好!

  我是六年级一班的第三所小学,我的母校,我学习和生活了六年的地方;这是一个充满笑声的世界。这里有郁郁葱葱的树林,绿色的足球场,干净的走廊。

  但总有一些学生会做一些不文明的举动,比如:

  1、在校园里,纸、垃圾袋随处可见,但没有人愿意捡起来。

  2、有些学生喜欢在水房里洒水,有时忘了关水龙头。

  3、有的同学,写错字后不用橡皮擦擦掉重写,而是干脆把整页撕下来。

  还有很多浪费资源和破坏环境的现象。同学们,学校是我们的第二个家。你会破坏你的`家吗?你会看到别人破坏你的家却袖手旁观吗?我想你当然会说:“不!”但是我们真的做到了吗?现在,让我们开始行动吧!从自己做起,从身边的小事做起。为此,我提出了一些建议,希望大家能在百忙之中抽出时间去实施:

  1、在水龙头上,贴上关于珍惜水源的广告标语,让学生用完水后,拧紧水龙头。

  2、让学生们每周总结一下本周是否做到了“环保”这一点。

  3、在学校的走廊、操场等地方放一个垃圾桶,然后贴上一些保护环境的口号。

  4、如果有同学屡教不改,就让他打扫卫生。

  让我们携起手来,努力建设一个环境优美的校园!

  建议人:

  日期:

改善校园环境建议书15

  1. 明确目标:明确建议书的写作目标,使所提出的建议有明确的目标及背景。

  2. 了解问题:通过调研,了解当前问题的现状,总结分析收集的信息,以便为下一步做准备。

  3. 确定建议:结合问题的特点,结合调研结果,确定可行的建议方案,尽可能考虑到所有可能影响的因素。

  4. 提出报告:重点关注建议的内容,避免无关的内容,简洁、精炼地提出建议,使之易于理解和执行。

  5. 具体分析:要突出建议的'优势和弊端,并对可能出现的风险做出评估,以提供给决策者更为全面的参考。

  6. 结果预测:结合具体的数据,按照实际情况预测实施建议的结果,以及可能的影响。

  7. 可行性分析:充分考虑可行性,重点分析实施建议的可行性,并给出可行性分析报告。

  8. 提出建议:结合实际情况,明确提出可行性分析得出的可行性建议,使之更易于执行。

  9. 结果评估:给出实施建议后可能出现的结果,以及实施建议可能带来的效果。

  10. 总结分析:结合全文内容,总结出建议书的主要内容,并对建议书的内容进行分析评估。

  11. 附件:可以附上相关的调研报告、建议书内容或其他相关资料,供参考。

  12. 语言:语言要清晰,使用简洁、易于理解的表达方式,使得建议书更易于阅读和执行。

  13. 格式:符合建议书的格式,使建议书美观大方,便于阅读。

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