给校长的建议书(集合15篇)
在现在社会，建议书应用范围愈来愈广泛，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。如何写一份恰当的建议书呢？下面是小编精心整理的给校长的建议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给校长的建议书1
敬爱的校领导：
您们好！
我是本校的一名六年级学生。我在这个美丽的校园学习、生活、玩耍了已有七年之久。校园的每一寸土地，每一处景物都给我留下来深深的回忆，有幸福的，有快乐的。每天早晨，我伴着鸟儿唧唧喳喳的歌唱声上学；每天下午，我伴随着夕阳的.光辉放学。不知不觉中，对学校有了的情感，学校正如我另一个家。
家中难免有美中不足的地方，最近，总听见水龙头的滴水声，总看见大树下的瓜果皮屑，总瞧见草丛上深深的脚印，总望见操场上的帖包装纸......
作为本校的一名学生，作为六年级的一位大姐姐，作为这个大家庭中的一份子，我提出了几点建议，希望校领导能在百忙之中抽出空来看看：
一、在水龙头处，贴上关于珍惜水源的标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头，莫要浪费了地球上任何一滴水，也莫要让水费白白流失。
二、在草坪处、花坛处、大树下，竖上关于爱护花草树木的标语，一旦发现同学不理会或者不明白标语，及时教育他们改正践踏花草树木这个缺点，如有同学屡教不改、屡劝不听，给予批评或处罚。
三、在楼梯各处，操场各处，在全校的各处安放一个或多个垃圾箱，并贴上关于保护卫生、爱护环境之类的标语。如果仍有同学执意要将垃圾扔到地上，罚扫操场或其他地方一个月，再犯在罚。
以上就是我的建议，若有错误或不足之处，希望校领导能给出批评，若可以实施，望采纳。
祝愿学校日后更加美丽！
给校长的建议书2
尊敬的校长：
您好！
您是学校的校长，每天都为学校辛苦地操劳着，对学校注入了满腔热枕，使学校生机勃勃、井井有条。在此，我代表所有钱小的学生感谢您！
但是，在您的管理中却忽略了一个细节——求是楼四楼的图书馆。它是个充满智慧与知识的重要场所。忽略了它，就使满腹知识的宝库关上了大门。在神圣的学堂内，我们学生正需要这“精神的粮食”。您知道吗？书是人类进步的阶梯，只有不断读书，不断充实自我，人生才会更美好。而每当我们碰到图书馆紧闭的大门，袖口就脏了一大块。图书馆内简直就是“尘土飞扬”！难道这么一间为同学修建的'知识宝库，就甘心淹没在浑灰的尘土之中吗？许多同学因此也“蠢蠢欲动”起来：1。愈多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的书籍；2。课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成危险；3。由于没有及时养成读书的习惯，许多人只机械地接受课内知识，自己不在课外学习。鉴于以上3店，我诚恳地向您提出以下建议：
1。每周增加一节阅读课，尽量开放图书馆，多购买健康书籍。添置《十万个为什么》、《百科探秘》等知识性图书。最好定期更换图书，以防同学乏味。
2。安排值周班级巡逻，以防偷书、撕书等现象发生。
3。每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们增加知识，有了对读书更多的兴趣。
4。定期打扫图书馆，保持卫生。
以上建议，望您能采纳。作为钱库小学即将毕业的一份子，我衷心地希望学校能添一份书卷气，越办越好！
建议人：六年（7）班：黄欣容
20xx年4月23日
给校长的建议书3
尊敬的安顺市市长：
您好！我是第七小学六一班的一名学生。如今十分发达的地球，但是却隐藏十分重大的隐患，这都是人类制造出来的，如：人们大量乱砍滥伐、建立化工厂、胡乱排放有毒气体和有害液体。。。。曾经的贯城河清澈无比，鱼儿们和人们都在里面自由地游来游去。看看现在，贯城河里充满了臭烘烘的垃圾，明明是很浅的水却黑得看不清底！曾经那干净可爱的贯城河啊，你去哪儿了？看见这天壤之别的变化，真是叫人吃惊！从2300万年到1800万年前森林古猿的时代变化到现在人类高度发达的.文明时代，对于每个人从未停止过的索取，无私的大自然都是有求必应的，这更滋长了人类的贪欲。
安顺市市长，以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，希望您能参考一下：
第一：我们要做到讲究卫生，随地吐痰，乱扔垃圾，在公共场所吸烟，制造噪音等行为要采取一定的罚款。
第二：我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不食用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物。
第三：植树造林，自觉爱护我们身边的每一寸绿地、每株花草、每一片树木！
第四：我们一定要做到最重要的一个行为：节约资源，少污染！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费任何一滴水。不听劝者也要采取一定的罚款！
以上就是我为这个美丽的安顺所提出来的建议，希望安顺市市长能参考参考我的建议，谢谢！
建议人：xxx
日期：20xx年10月22日
六年级:YYY
给校长的建议书4
敬爱的校长：
我是一名六年级的学生，在即将毕业之时，我想给您提几点推荐。让母校变得更加完美。
我期望学校能尽快开放每班的多媒体设备，开启多媒体不仅仅能减轻老师们的负担，提高教学质量，还能避免粉笔尘埃影响前排同学上课（个性是开电扇时）。开启多媒体，必须是一举多得。
前年，为了让同学们更好地学习知识，学校出重资为每个班安装了多媒体设备，但好景不长，也不知是安装人员的疏忽，还是设备自身的原因，多媒体设备不是投影仪不精确，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘请人员，重新安装了一套多媒体设备，但是，最重要的仪器却迟迟不安装，为了能尽快启用设备，我还想到了具体的办法：
第一：双休日或者假期里去正规市场买信得过的'产品。
第二：让卖家出几位专业安装员趁办公时间或假期高效率高质量安装。
第三：在所有设备安装完成后，您能够亲自检测，也能够后勤人员检查，检查过后，让安装人员教会后勤人员怎样使用、保养。
第四：抽时间让语数老师开个短会，让他们也学会使用。
以上就是我的推荐，望校长能够考验接纳，如果提得不好，敬请原谅。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的建议书5
尊敬的校长：
您好！
冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。我想在这里，举出学校一些待改进的地方，请校长采纳：
1、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善。
2、节约纸张、用水、用电在公共场所不喧哗、不要随地吐痰，使得校园的环境得到改善。
3、爱护公用设施、爱护庄稼、花草、树木、爱护动物和生态环境。
4、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动，使同学们培养健康爱好的.兴趣，不再乱花钱购买零食。
5、为了保护我们班级的卫生，倡导大家要自觉不乱丢乱扔，遇到果皮纸屑要随手捡起来。
以上是我的几条建议，希望您满意的接受，我相信校园的明天将会比昨天更加灿烂辉煌！
此致
敬礼
倡议人：
时间：X年XX月XX日
给校长的建议书6
尊敬的校长：
为了丰富我们的课外活动，增加我们各方面的能力，把我们培养成新世纪的好少年，给您提以下几条建议：
一、我们都非常想上微机课，但学校的微机课安排却每周只有一节。三四年级一共13个班，也就是说，微机室每周只对学生开放13次，每名学生只有一次，有时可能更多，有时个别同学的机器坏了，一周就过去了。我认为应该加开微机兴趣小组，使每个在微机方面有特长的同学都有机会了解微机。您说，这样不是更好吗？又满足同学们的要求，又充分利用学校现有的资源，一举两得呀！
二、同学们都十分向往大自然，眼下正是春季，大自然更是五彩斑斓，让同学们去郊游一次，丰富一下自己的见识，开扩一下自己的思路，是很有助于提高同学们对于写景类作文的写作能力哦！
三、我们的劳动课，讲了植树、热饭菜等等的知识，知识学会了，但没有实践的机会，我们多么希望学校给我们这样的.机会，达到真正掌握知识的目的才行啊！
以上几条建设请校长参考。
给校长的建议书7
敬爱的林校长：
您好!我是四班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、教师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。今日很冒昧的给您写了一封提议书，期望您能在百忙之中抽出时间看看。
然而，学校还有一点不尽人意的地方，所以，向您提出一些不成熟的提议：
1、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动，使同学们培养健康爱好的兴趣，不再乱花钱购买零食。
2、得到家长的'配合与支持，让家长每一天给孩子清理“心理垃圾”。
3、多经过班队活动教育同学们不要乱花钱买零食，教育他们要合理运用零钱。
4、后门经常都有学生去购买零嘴，可是，学校却当作看不见，期望后门能严加管理，让学生们没有买零嘴的空角。
5、尽快开放读书室，购买一些书刊，《百科知识大全》，等等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味。想借书的同学能够办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情景，还能够在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊!
6、我觉得学校应当多去秋游、春游等。虽然我们六年级的学习任务增加了压力也加重了，可是我们整天都上三科主课上的头昏脑涨上课也自然会不认真，所以我期望多去外面放松。
7、还有，要每个班级至少有2个电风扇，这样就能避免在窗户边儿的同学中暑。
以上这7点就是我对您的提议，期望您能理解。
最终，祝您工作顺利!身体健康!
提议人：xxx
20xx年x月x日
给校长的建议书8
1、全体老师期盼学校教育教学质量的提高，应把此项工作放在重中之重；
2、在提高教师队伍整体素质方面，校长应更尽心尽力；
3、教育局检查完工作，提出的问题，应群策群力，集中力量及时全部解决；
4、借正风肃纪之机，进一步抓好学校的校风、教风和学风；
5、学校制度有待进一步建立健全，要与时俱进；
6、要更多地树名师、扬名生；
7、校长要全面负责，把学科教研组的校本教研工作切实做到位；
8、教师队伍管理要着眼于调动广大教师的积极性和主动性；
9、更要充分发挥学校教代会的作用，让全体老师参政议政；
10、 校长要更好地为老师服好务，急教师所急，想教师所需；
11、 校长应更多地听取老师的意见，让老师满意；
12、 要给老师提供更好的办公条件；
13、 要给老师们提供锻炼的.机会，以保证身体健康地工作；
14、 校长要多向上级跑政策，增加学校投入；
15、 校长设了校长信箱，没有收到给校长的一封信；
16、 学校存在有令不行有禁不止现象；
17、 校长跟老师们的建议太多；
18、 校长太宽容，对错误的事情不追究；
19、 校长有时布置了任务，检查评价跟不上
20、 学校工作中存在管理不严的现象，要进一步强调工作纪律；
21、 学校会议多是校长主任讲话，应给老师提供发言的机会；
22、 校长缺乏雷厉风行的作风，引起有些工作落实不到位；
23、 校长要对家长的人情宴请坚决拒绝；
24、 校长爱学习，可是让不爱学习的老师爱上学习具体办法；
25、 校长交给中层领导工作太放心，不参与管理；
26、 校长很多时候让中层领导太累；
27、 校长办事不着急，给老师时间观念不强的感觉；
28、 校长不跟老师发火、闹脾气，对工作中出现的问题要从严治理；
29、 校长不批评学生，对有问题的学生必须严格要求；
30、 校长有时说话幽默，逗老师笑。
31、 校长工资高在消费上显得大方些；
32、 校长不能保证全勤；
33、 校长有时比部分老师到校晚
34、 校长有时比其他教师早离校；
35、 校长有时因私事耽误工作；
36、 校长有时病了还坚持上班；
37、 校长开会的讲话有时不切实际；
38、 校长上课有时与学校管理工作发生冲突；
39、 校长喜欢听课，可是没听过我（非中考学科）的课；
40、 校长没有参与过我们（非中考学科）的校本教研；
41、 校长没有给我们++学科做过专业引领；
42、 校长的评课有时要求过高；
43、 校长有时专业引领不切实际；
给校长的建议书9
敬爱的校长：
您好!
在我们将要离别之际，请允许我以一个少先队员的身份，向您及全校教师提二个提议：
1、对青少年要加强礼貌礼貌的教育。
2、加强艰苦朴素的教育。
一次，我在车站等车，正赶上某小学放学，一群少先队员到车站等车，不排队，还在车站你推我打的，闹得等车的都不满意，有人说此刻这些学生真是缺少教育，还有人说，这些学生独生子女，都是小祖宗。更有甚者，当车进站时，这些少先队员一拥而上，竟把一位老奶奶撞到，激起周围人的不满，由这件事，我连想到许许多多。如：有的同学在家不听爸爸妈妈的话，不爱劳动，还与长辈顶嘴，在公共场所不注意环境卫生……由此看来，加强青少年的礼貌礼貌教育是十分必要的。应在学生中开展经常性的.学雷锋活动，经常搜集学雷锋的好人好事，树立典型，长期坚持下去。学生只要有从小树立正确的思想，养成礼貌礼貌的习惯，社会风气也就会好起老，这样，我们的民族才大有期望。否者，后果是不可想象的。另外，我还看到学生中存在相互攀比的现象，我以为学生应当养成艰苦朴素的作风。勤劳.简朴是我国劳动人民的美德。如果青少年一代从小就丢掉传统，好作风，只追求“新潮”，不勤劳，不朴素，那老一代打下的江山就会葬送在我们手中。
所以，我号召所有的教师在品德课上、班会上、国旗下讲话上对我们进行传统教育，多树立以艰苦朴素为荣的典型，让艰苦奋斗的好传统世世代代传下去。以上是我的两个提议，望校长能够研究并采纳。
此致
敬礼
给校长的建议书10
尊敬的方校长：
您好！
您不愧是一位好校长！您用规范的“2+3”育人模式来约束我们的言行，用文化墙来使我们受到文化的熏陶，我时常为我的母校“油田二小”感到无比骄傲。是您进一步改善了我们的学习环境，把我们的校园变得更加洁净、和谐，我向您表达深深地感谢。为了让我校变得更好，我向您提一点建议：
1、重新开放实验室。
在南教学楼的.楼头上，有一间实验室，里面也有实验设备，但就是一直都没有开放。我很希望您能重新开放它，好让同学们能够亲手做实验，亲自体验一下。在科学课上，由老师带领着同学集体做实验，亲自来见证一下那些神秘的原理。
2、对校园精心绿化。
现在我们的校园里只有零零星星的几棵小树，到处都是光秃秃的水泥地，显得干净但不美观，我建议您带领同学们多搞些绿化，植树、栽草、种花，每学期还有锄草义工。这样，既让我们的校园变得更加美观，还能让空气格外清新，又创造机会培养了同学们的责任感。
3、设置一个图书馆。
书是人类进步的阶梯。我认为应该设置一个图书馆，让同学们去读书、交流，去吸取智慧。图书馆里的书也可以是同学们从家里拿来的。
以上是我的真实感受，为了把母校建设得更好，我希望校长能够考虑采纳我提的建议。
祝您工作愉快！万事如意！
建议人：xxx
20xx年x月x日
给校长的建议书11
敬爱的校长：
您好！在即将离开母校之际想对你些建议，请您采纳。
我们的学校太脏了，我们同学拿到垃圾就扔，不管是果皮纸屑，还是玻璃碎片都随手乱扔，我觉得您应该开展一次卫生“严打”活动，加强本校学生的环保意识，能建设一个干净卫生的绿色校园。我建议建立一个保护环境“儿童团”！
专门从事抓破坏校园环境卫生的“不法份子”。
具体做法如下：“儿童团”战士都召集起来开个大会：
1、明确目的：我们这支队伍完全彻底的为保护环境服务，除了保护环境我们没其他的目的.。
2、：宣传发动：我们鼓励同学们来参加但并不强求，因为这是在为自己服务。
3、工作保密：我们的工作人员不能太张扬，不能暴露自己的身份，要争当一个个的保护环境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜寻每一个不爱护环境乱扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。
4、具体工作：巡视校园的每个角落，积极有力打击不爱护环境卫生，乱扔垃圾的“不法份子”，把他们绳之以法，并且依据情节严重程度进行相应的惩罚：
①轻度“犯罪”份子处理：对他们给予口头批评并叫他们拾起垃圾，及时改正错误即可；
②重读“犯罪”份子处理：给予严肃批评，对于屡教不改的学生要上告其班主任，要求班主任进行严格教育；
③特大“犯罪”份子处理：在集体集会上提出公开批评并扣其班级管理的分数。
5、严格要求：我们的工作要求体现公平、公正、公开原则，要是“儿童团”战士工作中出现公报私仇、行贿等不规矩现象，那他要马上离开我们这支绿色队伍！我们的“战士”每到下课、中午休息的时候分散到学校每一个角落，不能放过每一条“小鱼”。
校长您觉得我的建议如何？
如果觉得还不错的话希望您能采纳。我衷心希望同学们能在这干净整洁的绿色家园里好好学习健康成长。
此致
敬礼！
建议人：xxx
20xx年x月x日
给校长的建议书12
尊敬的校长：
您好!
我是六年级的一名同学。六年级的小学生活即将结束了，作为一个快要毕业的学生，我向您提一点儿建议，希望您可以考虑一下。
一、我已经是六年级的学生了，学习非常紧张。每到上课或者考试的时候，窗外都是叽叽喳喳，风场乱很影响上课时的注意力，容易分心，考试刚刚想出来的.解题思路，就被乱哄哄的声音打乱了。常常去不到高分，这也是原因之一。
二、我们班的学生很多，再加上教室很小，常常因为谁的空大，谁的空小，去打去闹。我和同学们也非常担心，到了冬天，穿上棉衣棉裤时，可能转身都成问题。
三、现在中午的时间少了，11：25放学，我们六年级的常常最后出来，出校门时已经11：35了，再加上有些同学自己骑自行车回家路上有耽误了20分钟，回到家已经11:55了，吃完午饭，可能都已经12:20分了，还有作业那么多，做完作业，可能都1:10分了，加上20分钟到校的时间，又已经1:30了，又迟到了，还要被老师罚站。总而言之：告诉老师们中午最好不要有作业！！！
四、我们应该每隔一段时间举行一次户外活动，让同学们亲身感受大自然，体会大自然的美。
我的意见就是这些，希望贵校长采纳。
谢谢校长百忙之中，抽出时间看看我写的建议书。
祝校长：身体健康，工作顺利！！
本校学生：XX
六年级一班：XX(XXX)
XX年想XX(X)月X(XX)日
给校长的建议书13
敬爱的校长：
您好！
冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”
1、许多同学由于不能分清图书的'好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；
2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；
3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。
鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康优秀的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好做好更换图书活动，已防同学们乏味；
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。
学生：小明
给校长的建议书14
一、把握应用文的文本特点
建议书是面对上级领导或相关部门提建议时使用的一种书信。作为书信的一种，格式容易被学生掌握，但是，作为一种公文性质的应用文，在语言表达上有一定的要求：言辞恳切、语言简洁、可操作性强。对于六年级学生掌握建议书的语言表达是重点也是难点。为此，在学习范例以及写后评价过程中，都围绕建议书的表达特点进行展开。而对格式一笔带过，让学生真正掌握建议书的表达方法。
二、发挥学生的自主性
“生本课堂”是一种新提出的教学形态。就是一种“以学生的发展为本”教育理念。在教学中，首先是营造了浸润着民主、平等、激励和谐的.人文课堂环境，努力体现了“以学定教”的教学理念。如课始，就进行《湖师附小用水情况调查》交流，在交流中不断让学生发表调查现象，自然悟道浪费的根源在于节水意识不够强。又如在感悟建议书的文本特点，试教最初的问题是：“自由读建议书，它在格式和内容上给你什么启示？”与“引导学生思考建议书和普通书信有何不同？”两个问题最大的区别就在于，后者给学生思考的宽度，又恰当给学生提示，思考有据。
三、综合各科的教学资源
本次教研活动的主题是协同教育，何谓协同？协同就是综合各科教学力量，充分利用各科教学资源，使教学效果更佳。数学课从数字上说明自然水龙头滴水漏水的严重性，科学课让学生掌握了污水处理的科学原理。这些都为学生写节水建议书提供了有理可据的资料，激发了学生学写建议书的情感，真是一举两得。
课堂教学是属于学生的，教师只有根据学生的需求，引导学生自主探究、学习，这样才能充分发挥学生自主参与，自主探究知识的能力。
给校长的建议书15
尊敬的校长：
您好！
我是一名即将毕业的小学生，我们的校园不但美观而且绿色植物特别多。
可是每当我走进教学楼的时候，一切都把我从美好中拉回了现实。就说我们五楼的卫生间吧，上个月有好一段时间水管坏了，值日生连洗拖布都要去四楼。您就没有想一想这是什么原因导致的水管坏掉？某班的一些同学洗手或洗拖布、打水从来都不关水龙头，这就是典型的浪费！上一个保洁员阿姨总是把没有干的`拖布搭在水龙头上，从而导致了我们无法打水。我希望您考虑一下在水龙头上面贴一些标语，例如：“请节约用水，不然人类最后一滴水将是自己的眼泪。”等。
还有一次我们在上体育课，一些同学在操场上练习武术操。当人群都走散时，我发现操场上的垃圾遍地都是，同学们连课间回班级的时间都用在捡垃圾上了。这就是同学们的素质问题，我建议各班级开一个关于乱扔垃圾的主题队会，让同学们自觉关心环境情况，按照这件事情设定奖励或惩罚。
关于这件事情，不知道校长您有没有发现，校园内没有垃圾桶，请校长多购买一些垃圾桶以便学生使用。
希望校长能采取我对母校的建议。
此致
敬礼！
建议者：xxx
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