【实用】建议保护环境的建议书合集7篇
在现实社会中，建议书在我们的视野里出现的频率越来越高，建议书可以充分调动各方面的积极因素，集中广大群众的智慧。那么一般建议书是怎么写的呢？以下是小编精心整理的建议保护环境的建议书7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
建议保护环境的建议书 篇1
如今世界上的资源被浪费，环境被污染，臭氧层被破坏;人们天天生活在“温室效应"里，天天开空调，这样一来，就成了恶性循环。来看看我们都做了哪些对不起地球母亲的事。
我们有些同学带零食，我经常见到他们在校园外买东西，然后带进学校。这样可是不好的`。你知道吗?这些零食的包装会对地球母亲造成严重危害，以后不要买小摊上的东西了。
我们很多同学都有随手丢垃圾的不良习惯。校园里的废纸，大街上随处可见塑料袋。可是，当你看见这些讨厌的塑料袋时，有没有想过，你也可能是这些塑料袋的丢弃者之一。如果你不想看见肮脏的校园，那就克服随手丢垃圾的不良习惯，工作总结联手一起保护这个地球母亲吧!
首先，我们要从自己做起，不随地乱扔果皮纸屑，看到废纸要主动捡起。然后我们要多帮助别人，让他们知道保护环境，行动起来吧!
最后，我想请你们帮个忙，宣传环保知识，让全校同学都行动起来。要知道：家园只有一个，地球不能克隆，让我们联手一起保护我们的家园吧!
建议保护环境的建议书 篇2
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我是xxx，我来建议大家珍惜水资源。在许多地方都存在浪费水资源的现象，如：水龙又没关紧，会议发的一瓶水只喝过一点点就扔了，小孩子们喝不下水时就直接把剩下的水倒掉。这些问题原因可能有：因为有急事而匆匆关掉水龙头，没关紧，也可能是懒得关，为了利用这一点点时间来玩。而会议用水主要领导会开完后落在那儿，或顺手扔了。这致使国家水资源大量减少，要知道每年国家要消耗好几亿吨水。一滴水可以使以撮草芽获得新生，一滴水可以使一朵花恢复它的花容月貌，一滴水可以使一片干涸的'土地得到滋润，一滴水可以……每一滴水的作用都是无限的一滴水可以枯木逢春，何况几亿吨水，这将使无数片森林重获生命。
在这里我要建议大家：
1、不管什么时候都要将水龙头关紧。
2、水瓶不可以随意乱扔。
3、不要玩水。
4、尽力使每一滴水发挥到他们最大的作用。你的每一个细微的动作将造成一个巨大的变化。你节省的每一滴水将凑成一个团体，这个团体的力量足以使一个荒漠变成绿州。
让我们省下这点时间，关好水龙头，共创生活文明城市——杭州！
谢谢大家！
建议保护环境的建议书 篇3
广大人民们： 你们好！地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽、壮观，和蔼可亲。
可是现在，你们知道吗？由于我们的乱砍乱伐、乱扔垃圾、不保护家园、一条条“皱纹”刻在了“母亲”的`脸上！如果你们想让她变回以前哪个美丽、壮观、和蔼可亲的地球，那就请听听我的意见吧！
1不要砍伐树木，要爱护一草一木、爱护花草。
2少用塑料袋，尽量少用竹篮子、少使用一次性用品。
3不能乱扔垃圾，在大街上看到垃圾，要放进垃圾桶。
4节约用水，珍惜水资源。
5提倡选购绿色食品。
以上是我提出的建议，我希望大家能够做到。住在地球上的每一个人，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。
建议保护环境的建议书 篇4
保护环境，人人有责
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
举个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？
由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的.大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1、节约资源 减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费 环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3、分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
4、讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
建议保护环境的建议书 篇5
要向建设一个卫生、文明社区，就必须保护我们地球，是她不再受到伤害，而环保就是一种切实可行且实行简单保护环境方法。
现在人类为了了自身利益，将地球折磨得伤痕累累。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻环境危机。“救救地球”已成为了世界各国人民最强烈呼声。
“节能环保，共建文明”我相信，这八个字在每一个人内心深处都一定有着或深或浅印象，也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”，真正能做到这四点人却很少很少！
“节能环保，共建文明”活动，正默默无声地在各区各地不同组织中如火如荼地开展着。许多小学生也来到这里悄悄地奉献着！越来越多少先队员也开始有意识地两面用纸、自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜……少先队员们从身边点滴小事做起，在家庭、在学校和在社会生活实际体验中，明白了“节能环保，共建文明”重要性，养成了这样好习惯。人类还进入社区、家庭，宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”活动，使家长和其他社会成员为了了文明而环保起来！
要想让社区更加文明，减少水污染，节约洗菜用水时间，缩短洗澡时间，保护我们身边每一滴水！尽量减少甚至不使用一次性纸杯、木筷、餐盒和白色塑料袋这样物品，保护社区每一方净土。
一个人环保行动就像是一盏灯，当大家都点燃自己那盏灯，整个世界就会一片光明！让我们行动起来吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保护环境，人人有责！让我们地球更加美丽！
建议保护环境的建议书 篇6
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
地球是人们赖以生存的家园。人类离不开地球，就像《只有一个地球》上所说，暂时没有适合人类居住的第二个星球。可是现在，人类浪费资源，乱砍滥伐，污染空气……使地球变得满目苍夷。所以，人类要保护地球，不能让地球再受到任何伤害。作为小学生，我们要做到以下几点：
（1）、节约用水。关好水龙头，废水利用；
（2）、节约用电。及时关灯，不浪费电；
（3）、提示家长少开车，尽量走路、骑车或坐公交车；
（4）、不乱扔垃圾，看到地上有垃圾捡起扔进垃圾桶；
（5）、尽量不用塑料制品，不用一次性物品；
（6）、珍惜纸张。不浪费，少送贺卡；
（7）、参加种树活动，多种一些植物。
以上，是我们小学生可以做到的'事情。有一句话，是这样说的：“不要让世界上的最后一滴水是人们的眼泪。”这就是提倡保护水资源的其中一句话。是啊，世界上的淡水已存量不多，几乎所有的国家都缺水。大家一定要好好保护水资源，不要浪费。
环境保护已是现在的一种时尚。我们也要加入到这个行列里，保护我们的地球母亲！
建议保护环境的建议书 篇7
学习目标：
1、仔细观察周围的情况，如校园周围的环境、少年儿童活动场所等，发表自己的看法，学写建议书。
2、格式正确，内容清楚具体。
一、故事，揭趣引入
老师先给大家讲一个故事：故事的主人公是一位普通而又特别的人物，他叫马弘毅。说他普通，是因为他不做什么官，不做什么长，是一个平平常常的北京百姓；说他特别，是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”，是荣获这种称誉的天下第一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。听完这个故事你有何感受？
你看，一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实，只要处处留心，善于观察善于思考，谁都能提出好建议。如果把好建议写成文，就叫“建议书”。
二、审题，明确要求
1、自学习作提示
师：请同学们默读课文71页的习作要求，相信大家自己能读懂。
2、反馈交流提高
交流中形成板书
主题-----浪费资源和环境保护
格式和内容：
标题
称呼（顶格写）
存在的问题
产生的原因
提出的建议
建议人的姓名和日期
三、畅谈，身边问题
师：我们留心观察和思考，生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢？
预设：如生活中有哪些浪费资源问题很多，就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头；上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着；卫生间的纸用得太快；学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。
（预设环境保护存在的问题：小区的河道旁到了许多的垃圾，散发着臭味。小菜场过于拥挤，里面的摊位看上去乱糟糟的，地面湿漉漉的，垃圾很多；社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；
三、建议，例文引路
师：针对如上的问题，如何把建议合适的表达出来呢？
（一）学范例。
建议书
城建局的叔叔阿姨们：
你们好！
我是一名学生。你们每天辛勤工作，为创造的美好的生活环境而兢兢业业，呕心历血，我对你们表示由衷的感谢。
但在肯定你们工作的同时，我也想向你们提出建议。我们学校的那条通往上场和城中心的路，经历了百年沧桑，已经坑坑洼洼，破不堪言了。晴空万里时，天上尘土飞扬，遮天敝日；下雨时更不用说，路上淤泥成堆，车子一从行人身边走过，行人的衣服上就会溅开朵朵泥花，给上、下学的我们带来了极大的不便。路边房屋破烂不堪，垃圾成堆，滋生蚊蝇。许多人把小摊摆在路上，堵塞交通。为了让我们全体学生拥有较好的周边环境，我们全校少先队员提出了以下几条建议，希望你们采纳：
1、安排有关部门把已有的垃圾处理掉，然后在树两旁种上树。
2、在路上，设两个垃圾桶，一个是装可回收的垃圾，一个是装不可回收的垃圾。
3、尽快重新修整这条路段。
4、把小商贩迁走，让他们远离学校，到其他地方做生意。
我相信，做到了这四点，学校周围的环境一定旧貌换新颜。希望你们采纳我们的建议。 此致
敬礼！
一个小学生
20xx〃2〃28
师：同学们，读了这个建议书以后，这对于指导我们写建议书有什么启发呢？
（预设：存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合；建议要清楚，便于解决问题。）
（二）学修改
关于环境保护的建议书
少先队员们：
你们好！
地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的为我们提供各种资源．但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁。城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染
使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色，我们提出如下的建议：
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。
2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！
5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的'材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。
7、提倡选购绿色食品。
我们相信，如果人人都这样做，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光！ 师：同学们觉得这份建议书存在什么问题呢？
（预设：提出的存在问题过于空泛，不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系，也不是少先队员们能做到的。）
小结：建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。
四、选择，补充建议
1、出示如下的没有写完建议书，请同学们选择其中一部分内容进行补充。
少先队员们：
学校是师生学习生活的主要场所，绿色环保进入校园是学校文明的重要表现，是师生健康的需要，营造一个良好的绿色环境是我们共同的责任。但是我们也常常看到不和谐的幕幕情景：垃圾不在自己的“家”；水笼头的水一个劲地流；教室里的灯通宵明亮……为共同创建我们的绿色家园，学校大队部提出了如下建议：
关于节约资源方面的有：
爱护校园环境方面的有：
如果我们按照建议书的要求去做，我们相信，我们的校园将更加美好。
学校大队部
20xx年11月2日
2、反馈交流
预设答案有：
关于节约资源方面的有：
（1）各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。
（2）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站，以便重新加工成可以使用的纸张。
（3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以在美术课上做成手工艺品。
（4）就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用，不要随意乱扔，可以用作其他途径。 （ 5）随手关水龙头和电灯。日照光线强时，尽量不开电灯。
爱护校园环境方面的有：
（1）教室里的卫生角保持卫生，每天清理纸篓里的费品，其他物品摆放整齐。
（2）不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放，不把垃圾倒在“家”外。
（3）上下楼梯轻声靠右走，不奔跑和大声喧哗，减少噪音污染。
五、作业，自由畅写
学生根据自己观察了解的情况，发现生活中的问题，写建议书。
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